关于记忆的时光作文5篇

在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的记忆的时光作文5篇，欢迎阅读与收藏。

记忆的时光作文 篇1

记忆何时美好？何时真实？何时苍白？何时忘却？又何时遗落？

顺着手指，轻轻滑过，走廊扶手，课桌，黑板一切都是那么的熟悉，想一想，曾经我们的嬉笑声，听一听那书声朗朗的早上，每一刻，都不能够去忘记，又如何能忘记呢？

记忆里，每个人都是单纯且其善良，即使有那么些个毒舌，又何尝没去怀念那些个日子。日子缓缓的流逝着，从我的手中溜去，我又能如何？掀开钢琴盖，清风轻轻吹过，哦？风儿啊，将琴声带到曾经的我们的心中吧！琴声落，对一切过去，说美好的再见，记忆里有你们就够了，就够了！

落叶悄悄的落着，亲爱的叶儿啊，你也在察觉时间流逝的快，你的记忆里可曾有你曾经的朋友呀！

哦！落单的大雁，请快快飞吧，你的朋友在等着你！记忆里他们何曾丢弃过你呢？到处都是时光这个狡猾丫头的踪影，哎！

丫头啊！把时间还给我们吧，时光流动太快了。朋友，时光里，她又何尝慢下来过，她不曾为了谁，而赞同下来，我又何必固执的让她慢下来呢？

哦，我的记忆呀，不要去删除那些对我好的人的事好吗？将他们对我的坏，删去了吧！这样才能活得更加快乐，让我们认为美好的记忆会更好吧，起码，不会那么的难过了！

哦，我亲爱的记忆呀！记忆，美好些吧！

记忆的时光作文 篇2

雨一点一滴，勾勒出回忆。

——题记

回忆，回忆

窗外的雨，啪啪的打在窗户上，敲击着沉重的心。窗内，老师那X+Y=Z的讲课声与那片雨交织、汇聚成一首动人的歌。

初三了。曾经那个令自己憧憬的时代，现在已经悄然降临在身上。少了那份憧憬，随之而来的是却是怎么算也算不完的数学习题、怎么背也背不会的物理公式、怎么写也写不出的英语单词……一切都像一场梦，还未曾察觉，就已经支离破碎。

呵呵，还是会记得以前我们在一起疯的时候，依旧是雨天。

时间，定格。

倒转，再倒转……

天空中，雨零零散散的散落一地。几个孩子跑着，跳着，闹着。并排在雨中，任由雨滴溅落在身上。路上往来匆匆的人群、形形色色的雨伞成为我们最好的点缀。大家说好的，一起走向路途的终点，就算前方依旧迷茫。

一切像一幅画，背景是雨；雨中是一群忧伤而又快乐的少年；主题是关于青春。

习惯，习惯

就算过去了这么久，可自己依旧喜欢下雨的天气，依旧喜欢在雨中漫步，依旧在雨后回到家中被爸爸妈妈说成傻子，依旧浅浅的一笑而过。但是，幸运之神再也不会眷顾。一步步逼近的'是考试的警钟，也像是死神的召唤。

再也没有时间去看自己爱看的书；再也没有时间去听自己爱听的歌；再也没有时间去做一切自己想做的。

那些一点一滴的曾经，早已成了习惯。而如今，那些不习惯的习惯却要慢慢去习惯。

前方还是迷茫的一片，往后的路会很困难很困难。但我会坚持，因为只有雨后的天空才是最蓝最蓝的。

雨，下吧。冲刷掉一切本不该有的沉重……

记忆的时光作文 篇3

首次相遇，我们都还是幼儿园小孩纸。小时候你就一直照顾我，直到现在也没有一点变化。

还记得我们共同住在同一栋楼，一起打打闹闹的日子，我想现在还是值得回忆的，毕竟时光流逝，我们都不再是当年天真的小孩子了。尽管我们现在在同一所初中，可是我们之间不同与以前的亲密，多了一层隔膜，我也不知道那层隔膜从何而来，我不知道该如何打破，我只知道我现在有你的陪伴我很开心，所以我想就这样下去也好，至少我身边有你这样可靠的人。

其实在那天我听你说你今年暑假就要搬去天津，心里的悲伤不禁涌上，当天晚上我在被子里哭到一两点都没有睡。搞得我第二天上课被老班叫起来站了半节课。你曾经说过我的依赖心里很强，其实我总是黏在你身边只是因为我认定了你这个死党，只是我想当我们到了古稀之时还能相约着一起去串门。

其实我是一个幻想症很严重的人，我一直都在幻想如果你搬去了天津，许多年后，会不会再也不记得我，会不会见到我也喊不出我的名字。

其实我每天每天都在压抑的环境下生活，我只会把情绪都摆在脸上，虽然我不会像小嫙子一样吧自己的情绪隐藏的那么好，但我也不会随时无理取闹。

如果现实允许，我想我一定要一直和你在一起，就算你要搬去天津，我也要陪着你一起去天津。

我们之间被时间冲淡的记忆，我不知道你还有没有忘记，反正我知道就算时间的洪流再猛烈我也不会忘记。我们一起走过的年月日。

记忆的时光作文 篇4

指缝很宽，时间太瘦，悄悄地就从指缝间溜走了。——题记

老师曾和我们说过，六年的时光真的很短暂，如白驹过隙，如群马疾驰。但打开这记忆中的枷锁，这段时光原来也是那样的精彩......

小学的六年是一段见证了我们从懵懂无知的小孩到懂得处理人际关系的成长蜕变过程。记得刚上一年级那会，因为胆小怕生，成了班级的“小透明”，课上不敢举手发言，不敢参与集体活动，害怕与人交流。

但是每个科任老师总会在下课后耐心地和我交流，我甚至还受到了“特殊待遇”——老师专门为我寻找兴趣相投的同学做我的同桌。使我慢慢地感受到能有好朋友是多么幸福的一件事。从那以后，我慢慢地更加自信，我不但经常参加校内活动，也积极竞选班干部。同时我也明白了怎么为人处事，可以说是我六年中最大的改变。

小学六年是精彩的时光，每年学校都举办运动会。那是二零一七年的校运会，以往都是那几位同学报名参加。今年班会一致决定让从未参赛的同学报名，尽管他们并不擅长田径项目。但老师鼓励我们：“重在参与，不必在意名次，我们要给别人一次机会，也给自己一次为班级争光的机会。”没想到同学们为了不辜负大家的期望，尽自己最大的努力完成比赛，最后竟然获得了全校第一名的好成绩，大家欢呼雀跃。

这六年来的故事太多了，说也说不完。粉笔在黑板上“擦擦”的声响，老师在三尺讲台上批评我们的样子，同学们嬉戏打闹的样子，无一不是在小学时光里的美好画面。我相信，这些时光会深深地印在我的记忆中。

记忆的时光作文 篇5

时光，就像一首华丽而悠扬的协奏曲，生活又是我们的主题，我们听在其中，忘了何时已成为流连于耳畔的乐章。

――题记

一直想写一篇关乎自己年华里的文字，然而总是被人事的琐屑羁绊和繁华的都市吸引，直到多年以后的今天静下心来时才可以从容的写下故事的后续。

自打记事起，从小就经历着不符合年龄的沧桑，在那还是稚嫩的脸庞上对周遭的事物也看淡了许多。一直以来，对外界总以沉默的眼光看待，甚至朦胧的情愫也把它珍藏于心底的某一个角落。

这样的我造就了对怀旧的情感更深。面对逝去的每段年华，总想伸手抓住什么，只是本能的不让它从指尖溜走。奈何一切于现实面前都显得苍白无力，可望而不可及。或许这就是岁月的可怕之处吧！你留的住下一秒，却怎么也留不住上一刻。

生活的快节奏主导着我们前行，忙碌的现实中我庆幸自己还能够回首那段青涩，轻狂的年少。即便已是多年，可过去的点滴不会随着岁月的流逝而遗忘。因为这是我们的曾经，它一直长眠于我们的记忆里不曾褪色，为我们的年华增添了更深的痕迹。

或许多年以后的某一天，我们还会相遇于某个说好再见的地点。只是不知，到时的我们又该用怎样的情形来面对彼此。时过境迁，即使缘分让我们再次重逢，我们是否还能回到鲜明的当初？答案或许早已出乎你我的预料。

有时候觉得曾经经历着的一切就像一个难醒的梦，而我总在梦中的画面里徘徊，不忍触碰。生怕一不小心就会尝到被拉回现实的痛感。

原来，无论身边的风景几经迭换，还是熟悉的人儿各奔前程。至少有过那么一段流年一直存在我们脑海里。只是流年的美好与否决定了它的期限。

喜欢都市的夜景，繁华而神秘。就像一朵妖娆的玫瑰，惊艳世人。每当心生感触，我总会游走其中。希望现实的风景能够磨平心中那不切实际的幻想，尽管不忍心把它埋葬。

时光是一场没有预兆的狂风，轻易的就把我们吹向了离散的路口。时光又是一盘让人看不透的棋局，它不会向我们任何一人让步，而我们大都在免费的陪它落子。那些让人不舍，甚至令人讨厌的面庞逐渐被新一批过客替代。而后很有默契的各奔前程，天涯两忘。

再艳的花儿也会落败，再长的人生终会凋谢。唯一不变的，是那永恒的美丽。