下雨的声音三年级作文（精选30篇）

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的下雨的声音三年级作文（精选30篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

下雨的声音三年级作文 1

大自然中，我最喜欢下雨的声音了。那声音有时像摇滚乐，有时像轻音乐。融入到我们每个人的心中。

春天的雨声，沙沙沙沙，淅淅沥沥，像轻音乐，轻轻唤醒了沉睡的大地，大地一片生机。

夏天的雨声是哗啦哗啦的，像摇滚乐，来的干脆，爽快。给炎热的大地带来的凉爽。仔细一听还像妈妈批评我的声音。

秋天的雨声是嘀嗒嘀嗒的，好像悠扬的摇篮曲，告诉要冬眠的.小动物你们该睡觉了。

冬天的雨声是唰唰唰，唰唰唰的，听起来像交响乐。有时急促，有时舒缓。让劳累了一年的人们找到了幸福的感觉。

我喜欢雨声，因为无论什么季节的雨声都是一首其妙无比的音乐。

下雨的声音三年级作文 2

“滴答，滴答”这是活泼的秒针在走路吗？这是下雨的声音。

我在路上踏着轻快的步伐走路，雨娃娃离开了云妈妈的怀抱，它们一个个带着甜蜜的微笑落了下来。我用脚踏着浅水坑，哗！一阵清凉的`水溅了起来。我一边哼着小曲一边走着。

我是多么喜欢雨的美丽和柔和呀！雨滴像千万个伞兵，从空中跳下来，而且安全地降落在地面上。突然雨停了的话，伞兵们都不见了，去看见天空中有一道彩虹，好像一座七色桥，我想用笔把它画下来，科泰来去匆匆，仿佛在跟我玩捉迷藏。

我想：雨过后，庭院里的花朵好像洗了澡似的，显得生意盎然，幼苗受到了雨的滋润，更加茁壮。泥泞的小路上好像抹了一层油，很多动物可能会在这点滑冰呢！ 雨后的空气十分清新，也显得特别有生气。

下雨是我做喜爱的天气，它帮大地净化空气，美丽而又有生机的朝气，不管被人的感受如何，我依然喜欢下雨！

下雨的声音三年级作文 3

今天早上，我刚睁开眼睛，就听见窗外哗哗啦啦的声音，我连忙起了床，准备开一个究竟，原来，窗外下起了倾盆大雨，所以才会发出那种声音。

吃完饭，我站在窗边去看大雨，雨下的真大呀，那蒙蒙的薄雾像一个白纱巾遮住了远方的`一切，看不见高楼大厦，看不见青青的山，蔚蓝色的天空，洁白无瑕的云朵······只能听见下雨的声音，和来来往往的车辆声，忽然，一阵风迎面扑来，那凉凉的风消去了我一暑假的炎热，给了我凉爽，啊，这阵风刮得真舒服，过了一会，雨停了，远处的雾也渐渐的散开了，人们纷纷的打开窗户，让新鲜的空气流动在自己的家里，路上湿漉漉的，那一个水潭，这一个水潭，小鸟在枝头唧唧地歌唱着，好像在赞赏着这场雨，我高兴地看着这一切。

这场雨下的真好，消去了炎热，又洗去了路上的灰尘，如果经常下雨该多好啊！

下雨的声音三年级作文 4

我熟悉一年四季里下雨的声音。

春天，下雨的声音很小，若有若无的悄声细雨几乎就是飘落在大地上。

夏天，下的雨大极了，可比春天的雨大多了，但是下雨的时间很短。大雨飞快地打到屋檐上，“噼里啪啦”地响成一片，夏天的大雨还掺着“轰隆隆”的雷声，好像有人在天上敲鼓呢！

秋天，下的雨不大，但是下起雨来，能下一两天，雨水打在落叶上“沙沙”作响，真是好听极了！

冬天，跟秋天下的雨一样大，但是天空中的`水就冻得变成冰了。每个下冰雹的晚上，当冰雹砸在大地上，我就听着“砰！砰！砰！”的声音。

我喜欢一年四季的下雨声。

下雨的声音三年级作文 5

自然界中有很多美妙的声音，他们是如此的动听。例如；我喜欢下雨的声音，因为下雨了我就可以穿上妈妈为我买的小雨鞋，我就可以踩水，发出“噼里啪啦”的声音。上学的路上我可以听见妈妈为我唱的“嗯呀嗯呀”的.声音。

一路伴我成长。我喜欢听楼下音乐的声音，爷爷奶奶，叔叔阿姨跳舞的“棒呀棒，摇呀摇”的声音。我喜欢妈妈在厨房为我做饭“刺啦刺啦”的声音，那好像在歌唱，我又能吃上香喷喷的饭菜。我喜欢爸爸“呼呼”的声音，那是爸爸睡着了，这回可没人和我争电视看了，哈哈哈。瞧瞧，我们自然界的声音美妙吧，我喜欢美妙的声音！

下雨的声音三年级作文 6

万岁！终于放学啦！同学们脸上绽放成了灿烂的花朵。我快速地收拾好书包和同学们蹦蹦跳跳的走出教室。

天空围绕着团团黑云，云婆婆仿佛受了偌大的委屈阴沉着脸。快要下雨了，我加快脚步急忙往家赶。

呼呼呼激烈的风猛地吹起，吹得人都睁不开眼睛，咔嚓一道闪电犹如利剑一般划破整片天空，轰隆隆顿时雷声四起，吓得我赶紧冲进家门。哗啦啦云婆婆再也忍不住了，泪水像开了闸似的从天上倾泻而下。

啪啪雨滴落在树叶上，树叶鼓起了掌，欢迎雨滴们的光临。叮叮咚咚雨水落到了小河里，小河演奏起了欢快的乐曲。沙沙沙雨滴落到了麦田里，麦苗唱起了成长歌。

云婆婆被这场欢快的音乐会逗笑了，擦去脸上的泪水飘飘悠悠的`回家了。一场大雨过后大自然换发了新的生机。小草绿油油，小花粉嘟嘟，小河喝饱了水泛起了珍珠般的光芒。

我被这场奇妙的音乐会，深深的陶醉了！

下雨的声音三年级作文 7

你听过雷声和风声，你听过海浪声。你听过下雨的声音吗？

那是什么声音！

比如天上蝴蝶飞舞的`声音？不，蝴蝶在天空中翩翩起舞；雨声清脆。

听起来像是小蚂蚁在跑吗？不，小蚂蚁跑得很轻；下雨的声音。

听起来像柳树梳头发吗？不，柳树梳头的声音安静而缓慢；雨声很轻。

当你面对漫天升起的雨滴，当你面对豆状的雨滴，你仿佛听到了雨声。

雨声，像好朋友慢慢走来，在你耳边低语，告诉你昨晚做了个好梦。

雨声像是老师的劝诫。

啊，与其用耳朵听，不如去感受雨声。

雨声多迷人啊！

下雨的声音三年级作文 8

有一天，当我准备磨墨写书法时，耳边突然传来“滴滴答答”的雨声，我抬头向窗外望去，天空下起了毛毛细雨。

当我刚写完一行字时，雨“哗啦哗啦”的愈下愈大。雨声由小到大，突然间“轰隆—轰隆—”雷声做响，彷佛雷公公生气了。我起身往窗边走去，一看天空乌云密布，灰濛濛的一片，非常可怕。我不禁打了一个寒颤，赶忙走回书桌。

“霹哩啪啦”的雨声，扰乱了我写书法的心情，也打破了原有的宁静，我放下毛笔再度走到窗边，看着雨水打在屋顶上，雨水由上而下不停的往下流，发出“噼里啪啦！”的声音，此时我彷佛置身在海边，有被海水沖上岸的感觉。妈妈种的'植物被风吹得东倒西歪，小草嫩绿色的茎也被风吹断了，白色日日春的花瓣也被雨给打落了下来。

这场雨让我听见了大自然丰富的雨声，也让我看见了大地被晕染成一片深灰的景象。然而这场雨却使窗外的小花园不得安宁，也使我无法专心把书法做业顺利完成。

下雨的声音三年级作文 9

你听过下雨的声音吗？下雨的声音是各种各样的，有的是微弱的，微弱的几近无声；有的是绵绵的，想有人抓痒的感觉；有的是急促的，噼里啪啦来势凶猛………我最喜欢小雨的声音，虽然它细微的几近无声，但是你全神贯注，还是会听到的，那是怎样的一种声音呢？

像轻轻的`海浪声吗？不，海浪是一波一波的，而小雨的声音却是轻柔的，温和的。在细雨中行走，不知不觉地，鱼就爬上你的肩头、脸颊、和你亲近着，痒痒的，让你感觉到它的存在。像涓涓的小溪吗？不，小溪永远是欢快的奔跑，而小雨却像无数条细线翩然而至，粘着你，让你感觉它的温柔和细腻。

下雨的声音如同动听的小曲，悄悄地流入我的耳朵里，钻进我的心里。与其用耳朵去听，不如用心去感受。

下雨的声音三年级作文 10

百褶裙黏着风﹐音乐是滴嗒﹐屋檐早已如画。浮燥的秋呤换得此景人也忍不住呆傻一会﹐风是缓缓的温柔﹐雨是漫妙的节奏﹐发丝随着记忆里朦胧的沉静﹐不停的碰触脸瑕﹐好似遇见了那年淘气的自己﹐不停着追逐雨滴的调皮﹐写下了一路模糊的印迹。

屋檐滴落的雨滴从一颗渺小溅的四周到处都有它的躯体﹐掉进了沟壑里﹐波纹循进﹔跑到了眼晴里﹐疲乏渐渐散了去。

雨是绵的﹐伸手感却﹐手心是温存的﹔雨是酸甜的﹐回馈给了了心间﹔雨是悄悄的﹐距离下一次总会不勉不甸。

自行车被摆放到了房间不易视野遥望的一处﹐上面还沾着上次雨天里的泥土﹐无人打理便风干了之前的模样﹐思续只觉的好笑﹐或许很久就有了一堆堆雨中前行的片段﹐也或许几度忘记了不会太忙。

在一片微观里﹐给自己一个描绘﹐车还在房间里﹐气息随着车胎渐停缓的嘎吱压迫了神精﹐总有那么一会什么话也不想说﹐只等窗户把全世界都收纳到了炯孔里﹐连笔记本里夹着那片落叶﹐配合这样的天气﹐一起飞到了枝上﹐好像从来就没在哪里停顿过。

苔痕细品悄然

墙角是纸亦如笔

曲调﹐熟而巧

微微却意点点酩思

落日印霞﹐虹渡桥鹊

浅走﹐出路的遥望

漫步﹐谱景的空旷

偶然轻跑几句﹐也跟着越发静的出奇﹐微电影里音乐懂的人的性子﹐即使一个字眼不愿谱写﹐即使画面跳转的很博得一谗谗﹐角色总有那么点婉转﹐那么点感伤﹐人物是心情泻落的傀儡﹐故事永远都在怜悯那片时节﹐哪怕可以倒退到那前一秒﹐后一秒里很多都会错乱前一步的抉择。还不如就这样﹐想想﹐念念﹐渐渐的淡淡。

脾气时笑时怒﹐就像雨时绵时猖狂﹐一个冷不防﹐一个奇异颤。最近雨总很多﹐最近发霉的.不止有面包﹐碰巧耳朵里塞着﹐李宇春的那年1987﹐下一曲便到了石进的恍若如梦。

偶然一个时间写下了这样的字眼﹐喜欢听风的声音﹐或许脑子不愿解释太多﹐就像喜欢听雨的声音﹐水滴从所有承载的树上﹐叶子上﹐花卉上﹐隔壁空地生锈的拖拉机上﹐随着自然界里重力的不自觉下降﹐便小小的抨击了﹐眼睛﹐耳朵﹐鼻子。

手执一卷红楼﹐在走廊里清了清了眼﹐似悲非悲﹐巧词精句﹐书引了惆怅﹐雨抚以平复﹐所有的浮燥﹐哪还有闲工夫占据人的心房﹐都悄悄的躲藏进了角落边缘。

听见下雨的声音﹐最低音总是贴心脏很紧﹐就算被雷电惊醒﹐还是忍不住推开门﹐问问天﹐问问地﹐问问自己。

听见下雨的声音﹐路有多泥泞﹐步伐就有多狰狞﹐未知总是很不经意间﹐不经意开始﹐不经意颓废﹐不经意留了很久的空白格。

听见下雨的声音﹐全世界都静了﹐只剩下光着脚丫﹐来到海边﹐堪蓝背囊﹐全都丢到了漂流瓶里。

听见下雨的声音﹐跑进了雨里﹐看不见谁﹐隐约里﹐连眼泪都埋没了咸味。

下雨的声音三年级作文 11

雨是一个调皮而又乖巧，暴躁而温柔，声音时而甜美又时而沙哑的一个孩子。

午后，一声沉重的闷雷声响起，刚刚还晴空万里的天空一下子变得死气沉沉，大地似乎在失去了太阳炙热的烘烤之后，一下子变得兴奋起来，蜻蜓也纷纷出动，开始觅食。

渐渐地，雨下了起来，山中汩汩的溪流，碧绿的树叶，坚硬的巨石都变成了奇妙无比的琴键，从天空中洒落的雨丝变成了一只又一只手指，一双双手抚过琴键都会发出清脆而又婉转的音乐。渐渐地雨越下越大从刚开始的毛毛细雨来了一个一百八十度的.大转弯，变成了倾盆大雨，豆大的雨滴落在身上，拍打着大树的树干，大树发出沉闷的响声，拼命的忍住疼痛不让自己倒下。

雨中山的颜色多了起来，有淡绿，墨绿；有金黄，橙色，这，是一幅美丽的风景画，五彩缤纷，令人心旷神怡，雨水成了德高望重的画家，呈现出一幅又一幅美丽的风景画。渐渐地，雨停了，风中夹杂着露水和蔷薇花的气息，使人神清气爽。枝头上的露珠滴落在路旁的小水洼中，滴答滴答好像在为人们报时。

雨，然我向往，我那自由自在，无忧无虑！

下雨的声音三年级作文 12

滚滚乌云从天的另一端席卷而来，一下子，蓝蓝的天空不见了，取而代之的是乌云蔽天。然后，雨水就滴落了大地。

下雨了，豆大的雨砸在树枝上，屋顶上，大地上，哗啦哗啦的响。这是一场极有节奏的音乐会，在这场雨中，闭着眼静静听着雨音的人才能够有幸听到这场音乐会。

雨水低落在树枝上，带动了枝叶，带来了摇晃，于是在这雨天里，从树林间传来了沙沙的声音。沙沙声配合着雨水的哗哗声，极有气势的在大地上带来了回音。低落在了屋顶上的雨水，随着屋顶的槽沟又滑落到了地上，对应着屋檐的水沟里不一会就蓄满了雨水。水沟里的水奔波着往低处流了去，水势带了点儿汹涌，撞击起了水花的流水哗啦哗啦的还带了点儿叮咚叮咚。这场雨带来的声音可多了，但是这些声音全都融合在了一起，成为了我们侧耳倾听的下雨的声音。

这一场雨持续了好一会，但在气势汹涌的下了一阵后，从乌云后落下来的雨渐渐变少了起来。天空上的那一团乌云也有散开的趋势。这时候雨的声音少去了之前的杂，变得清脆起来。听！那一滴落入了池塘里的水，“叮咚”一声，接着水面上荡起了圈圈的涟漪。

雨的声音也是充满着变幻的，每一次听下雨的`声音，我都能够有一种不同的感受。听下雨的声音，这是对生活的一种体验，也是对自然的一次感触。

我喜欢听下雨的声音，因为我仿佛听到了雨滴对大地的窃窃私语，我就像是一个好奇的宝宝，总想着去听清楚它们之间的交流。每一场旱后的甘霖，都会迎来大地对雨的感激。我细细的听着，我想听出雨的善意。

下雨的声音三年级作文 13

早上醒来，天空灰蒙蒙的下着雨，路上，短短的几步路，就已经把我的衣服淋湿。。。

下雨的声音，今天早上站在窗边时想到了这个词，可能是因为一首歌里的`海哭的声音，我不知道，它们的声音有什么不同？

我听到下雨的声音，天空的眼泪，一滴又一滴的洒落在地面上，慢慢的，变成嚎哭，变成了嘶心肺咧的声音，瓢沷般的大雨从高高的天空中，往下，到地面，变成了伤心的泪水汇集成流。。。。。。

我不喜欢雨天，但我喜欢听下雨的声音，屋子里音乐溢满，窗外，雨水滴滴答答的声音让我入迷，雨水的声音，电脑里音乐的声音，两种声音汇聚在一起，让心一点点的从烦燥中趋于平静。

下雨的声音三年级作文 14

有一种声音，自然而流畅，清纯而透明；有一种声音，天籁般的美妙，灵境似的神；那就是雨声，雨声中带着我的回忆，带着我的故事，点点滴滴触动着我。

——题记

还记得那场惆怅春雨，那时，不可一世的我狠狠在“小升初”考试前“摔了一跤”。那天晚上，下了一场惆怅的小雨，正如我的心情一样糟糕。我失望透了，回到家中，父母询问成绩的声音换来一个伤心的答案和一声伤心的叹息。我回到房间，眼睛死死的盯着分数少得可怜的卷子。窗外还在下雨，淅淅沥沥的雨声渐渐使我冷静下来，仔细分析考试失利的原因。再细细听之，窗外的雨声不再那么令人讨厌，它洗濯着我失落的心灵。冥冥中，我听到一个声音，那是提醒我不要放弃，过去的就过去吧！凭着我的实力和平时的积累，我一定可以的，还有几个月的时间。我暗下决心，那夜，雨下了很久，我也学习了很久……

还记着那场绵绵夏雨，那时，人人都处于激烈的复习之中，我虽然满怀信心，但也有丝丝压力。夏天的酷热紧逼着我，就在那天下午，迎来了久违的雨，烦闷的心情随丝丝压力一扫而光，只剩下无边的清爽和无穷的动力，在疾风骤雨中，我感到一丝轻松。我卸下了无名的包袱，我不再为考试而担心了，我知道，只要我好好发挥，就一定可以取得满意的成绩，那天我枕着雨声入眠，也枕着希望入眠。

还记得那场离别秋雨，光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活已悄悄逝去，就连六年的酸甜苦辣也都随着记忆进入时间年轮永不复返。我知道，我就要长大了。我们互相谈着初中的理想和学习目标。我们是多么渴望长大，又是多么不舍这六年的点点滴滴，大家临别时也不知该说些什么，只好祝愿：“朋友，活的精彩些……”忽然间竟再也说不下去，落下的枯叶带着潇潇小雨，像是再送别，不得不想起“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”诗句。可惜这里没有桃花潭水，只有萧萧落叶，没有送别之酒，只有潇潇细雨。我们在细雨中相互送别。听着雨声，又想起那句祝愿：“活得更精彩……”

还记得那场温情冬雨，窗外鹅毛若柳絮，还带点点细雨，我坐在家中，正在看书。一本书，一杯清茶。漫天纷飞的寒气夹杂着桌上一杯清茶的芳香，窗外是寒冷的，可家中却是暖和的。我总以为自己是孤单的，可我错了。我好像天上的`一只风筝，无论飞的有多高，总有回家的一天。在风雨来临时，我就会被心中的线牵引，回到久违的家，回到温馨的家，看一本小书，品一杯清茶，我还是我，永远不会改变，任窗外白雪纷纷，细雨点点，家永远是我的避风港。窗外的雨忽然使我明白家的温暖，家的意义……

这一切的一切我都记得，不曾忘却，也不会忘却：有一种声音，自然而流畅，清纯而透明；有一种声音，天籁般的美妙，灵境似的神；那就是雨声，雨声中带着我的回忆，带着我的故事，点点滴滴触动着我……

下雨的声音三年级作文 15

我听见了雨，在我想念它的时候到来，娇惯着我这个人世间的弃儿……

仿佛第一次感触南方的雨，或者说第一次感觉与北方无异，我看着它的掉落，纷纷扬扬的似是没有心情，身后是连接客厅的移门，玻璃上是我的样子。

无声息的掉落，洗刷无尽的哀愁；或是有声的碰撞，激荡本就不安分的心，柔和地告诉自己，听，下雨的声音！

风从未知名的巷子吹来，带着潮湿的味道扑在我的脸上，我想起从前接满雨的水缸，把石子投进去，看着它的坠入，漂浮在上面的树叶，游荡着生命的终结，记忆喜欢退色……

一个人，一把伞，一盏幽黄的灯。这便是我想象中的场景——路过江南的墨客，我用我的笔，写下所见所闻，倾尽繁华，漂泊一生。只一梦，便终生！

黄昏席卷而来，雨滴落的声音，在一片漆黑当中显得特别安心，是我在这片狭小的空间唯一能感受到实质的东西，仿佛此刻我不再孤单。心脱离了尘世，抛却了繁杂，平静的.度过这漫长却又寻常的夜。在路灯刚刚亮起的时候，我曾辗转于一行榕树下，灯影交织，分外冷清。我听见心的跳动，如同雨声！

时光在窗台跳跃，渐入梦境，我以为天明，就只会剩下萧瑟而恬静的风。落叶漂浮在一层水面，残花停留枝头，但我打开窗并不如想象。雨一直滴落在我的房前，在安静的巷子里抚慰着不安的人儿，几近透明着心事，无法触摸到跳动的音符，我爱这雨，却关紧了门窗，只听到嘈杂的声响……

也许，这注定的一场开始，并没有结束，只有偶然离去，又在十分想念的时候到来。就如同红尘中的我们，无时无刻不在牵肠挂肚，依靠着思念连接。蓦然看见一隅风景，就再没有向前的冲动，于是私定终生。天和地也有一场眷恋，雨，大概是惦记的产物。

即便远隔千里，仍然能够感受到彼此的心跳！如同这雨，又仿佛能够触摸得到。爱情原来比独自美好！

千丝万缕的情愫，或许早已泯灭的多情，渐渐地在人海中学会冷静。我不再想只是为了经历而活着，像这雨来过，便留下什么，至少是可以追寻的痕迹。也至少，短暂的光阴没有那么短暂，仍然可以刻骨铭心地去释放！我不会轻易地许下誓言，或者轻易地去爱。

但我依然会为你敞开心扉，依然把你放在心上，也许未来的某一天不再对你说晚安，避开突如其来的思念，也许不再出现在你的视野，在你看不到的地方，默默的，就只是默默的，祈福！

时间是一个魔法师，将我的面容改变，心，我只能一如既往，正如四季的雨，不同却又如期而至。在某一个时刻，突然找回印象中的自己，还是那个样子，安静得倾听，这场大自然的素语。

雨，如同世间的精灵一般，跳动在我狭小的窗台，灰蒙的清晨，空气潮湿得略显清新，在我从梦方醒的时候，唤起想念的痛，我爱这雨，也爱温柔的你……

下雨的声音三年级作文 16

淅淅沥沥，滴滴答答，哗哗啦啦……这是雨的乐章，不知从何时起，我竟对听雨情有独钟。

记得前几年，我家住在中学旁边的平房，每到春日的傍晚，如若天阴下雨，我就不能在庭院骑车，踢球，玩耍了，但这却不影响我的快乐。往往这时，我就会坐在窗台上静静的听着窗外如诗般的雨声。雨落在窗前的李子树上发出沙沙声，雨落在房前的.菜池里发出沙沙声，雨落在天地间发出沙沙声…这随风入夜润物无声的细雨，就会让我沉醉于听雨的世界，并产生了无尽的遐思。也许，明天早晨李子树就会挂满洁白的李子花；也许，一夜风雨就会催生出菜池里碧绿的菜蔬。我喜欢听这润物无声的春雨。

夏日的午后，燥热烦闷，即便是躲在房间内也没有一丝的快乐兴致。如若此时，天际传来几声雷的轰鸣，瞬间，乌云密布，豆大的雨点打在窗户上，啪啪啪作响，砸在屋瓦上啪啪作响，如急促的鼓点，节奏鲜明。这时的我就会兴奋异常，体内似乎也积聚了无穷的力量。我喜欢听这乐感热烈的夏雨。

秋日里，多是晴空万里的时日，偶尔，在清晨，在黄昏，或是在午夜梦醒时分，我会听到丝丝细雨或是疾风骤雨，心里自然会平添几分诗意。我常常会想起古代的那些文人，也许就是这样的雨夜才有了李商隐《夜雨寄北》，才有了李清照的《声声慢》，有了雨声才有了诗人的诗意，有了诗意才有了这千古不朽的诗篇。我喜欢听这充满诗意的秋雨。

雨声或急或缓、或大或小，总是能给我带来无尽的享受，在听雨中我也一天天的长大。听雨——我的最爱！

下雨的声音三年级作文 17

不知是从何时起养成的习惯。很容易因为一个简单的旋律、或是一个随意的句子，喜欢上一首歌。然后，就是长时间的单曲循环。一遍遍听，一句句品。只为找到某个似曾相识的契合点。沉浸在某种气氛里，陷入沉思。

然后是疯狂的联想。

记得某人曾经说过，我性格太沉闷、太悲观，当时我还极力辩驳。现在想起，却不得不开始承认：有些时候，把糟糕的情绪都封锁在心里，去歌里寻求认同感，的确算不上阳光。

不过大部分时间我听歌，单纯只是喜欢歌曲带给我的舒服感觉。

最近单曲循环的歌曲，似乎是叫我听见下雨的声音。mp3随机播放的时候偶然撞进我耳朵的`一首清浅的歌。没有显示屏，我只能靠耳朵去辨认：淡淡的、近乎呢喃的女声，细致的旋律，有些清新，有些催眠。然后副歌部分一直重复的那句"而我听见下雨的声音"我固执的认定它就是歌名，虽然并没有去求证过。

很少有快歌进入我的单曲循环列表，我想大概是节奏太快，我的情绪跟不上它的节拍，无法找到契合点。如同人一般，我喜欢和语速适中的人聊天，这样比较容易融入语境。

嗯。其实很久没有写比较长的句子了，貌似思绪有点乱。但我只是随性写写，开一扇窗，给心透透气。

兴许某天晚上可以悄悄落点雨，让我融入那般诗情画意，再听一听：

"终于听见下雨的声音，于是我的世界被吵醒。"

下雨的声音三年级作文 18

从小爱听雨声。

爱让那凄美而轻柔的音符一点一点轻敲着我的心弦，轻敲着焦躁不安的心绪。

我很小的时候，爱听雨声或许只是因为对雨的好奇，或是说对如此细腻的雨声的好奇。傍晚，我一个人抬着根小板凳呆呆地坐在阳台上，一坐便是很久。也许真的是小时候太闲，什么也不做，只让柔和的晚风拂过脸颊边，动听的雨声回荡在耳畔。

细雨绵绵地落下，不论落在哪里，都是一阵沙沙的声音，没有一点杂音，周围的噪声好像都被屏蔽了。但若再等一刻，雨势再大些，便如“大珠小珠落玉盘”般的错落了。落在树叶上是清脆急促的，落在屋檐上是沉重悠长的，而落在地上或水洼中则是低闷细声的。听一场雨声好像听一曲古筝，忽高似高山流水，忽低似山下小溪，听一场雨也似听到了一个世界的声音，从四面八方、用不同声音，向你涌来。

雨教会我静心，教会我倾听，尤其是大自然的声音。

再大一些，喜欢听雨是因为雨声将周围都染上了一层忧伤却又暗含生机的淡淡色彩。繁重的学业已让我不可能再回到那时闲坐听雨的时候了，而听雨也仅仅作为一种消遣，零碎时间空隙中珍贵的消遣。雨声变了，听雨的人也变了。小时候四周宽阔，雨落在陈旧的砖瓦间总能带来一种返璞归真的美丽；而现在的.高楼间，好像连雨也落不进来。但雨声依旧牵动着我的心。经历的多些，感触也便多些，雨声自然也不同了。

这时的雨好像一卷长长的水墨画，墨轻挥于宣纸上，闲适、宁静、简单。细雨如轻纱，神秘而美丽，正如画中用淡墨轻抹出的远处山水，看不透；重雨如朱砂，遒劲而坚毅，又似卷上用浓墨勾勒出的的苍松怪石，看不够。突想起古人对雨也别有一番情感，元朝诗人虞集听雨后，好像听到家人的话语、故乡的呼唤，不禁“忽听春雨忆江南”。听着想着，我似乎也在雨声中寻出了故乡的模样，竟也不住回忆了。

雨教会我思考，教会我寻觅，特别是过去的事情。

如今喜欢听雨，已经没有任何理由了。现在的雨声，似乎更亲切，更深邃。那时听雨，好像在广场上听见一声鸟鸣，一瞥，鸟就在不远处；后来听雨，就如站在树下听到鸟鸣，虽知鸟就在树上，但到底在哪一根枝头上，就不得而知了；而如今听雨，仿佛置身在空谷中听到鸟鸣，只闻声却不见物，看似一无所知，但却给我更多思考和想象的空间。

如今的雨声中少了几分自然的空灵，多了几分人们不愿说破的真实，让我好像走进了另一个世界，雨后的世界。每每雨后，潮湿的空气中总是弥漫着草的清香，而植物也都生机盎然，散发着光彩，雨后的世界好像被洗涤了般清新、纯净。也许这就是雨的价值吧，带来生命，带走忧虑。不论它是好是坏，总之世界不能没有雨，因为不能没有，所以它才会一直存在吧。而我呢，我的价值是什么？而如果没有价值，意义又何在呢？就像佩弦说的“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”为何要白白走一遭？我们应该用自己的责任来为世界留下一丝痕迹，撑起一片天空。像雨一般，不张扬，却留下自己存在的价值，默默地做最好的自己。我听雨说话，它轻轻告诉我：担当，好像我滋润树木，不需要一蹴而就，只是必须常常灌溉、倾心付出。

雨声中我听到的太多，在雨声中成长的，也太多。

其实雨本无心，不过听者有心罢了。

我是深林中的一棵笋，沉默的世界被雨声吵醒，于是我开始细细聆听，直到在一次次雨声中长成一抹挺拔碧绿的剪影，我身子微倾，再听，又听见了下雨的声音。

下雨的声音三年级作文 19

我喜欢的声音有许多，但其中我最喜欢的声音是下雨的声音。

因为下雨时，雨点落到地面上，发出了滴滴答答的声音。当雨点滴在小树上时，树叶发出了沙沙沙的声音，好像在唱着美妙的歌声。当雨点滴落到平静的池塘里时，像手指在琴键上跳动。

我喜欢春天下雨的声音，淅沥沥的'，好像在唤醒睡了一个冬天的小花、小草和麦田。

我喜欢夏天下雨的声音，轰隆隆的雷声让人震耳欲聋，给炎热的夏天带来了一阵阵凉爽。

我喜欢秋天下雨的声音，哗啦啦的秋雨让我们穿上了长袖、长裤，令人感到了一丝丝凉意。

我喜欢冬天下雨的声音，沙沙沙的声音像解放军叔叔整齐的步伐。

我喜欢四季的雨声！

下雨的声音三年级作文 20

今天下午下起了蒙蒙小雨，滴嗒、滴嗒，下雨的声音真好听！

第三节课放学后，我才注意到窗上已经凝结了一朵朵雨雾花，这是大自然种下的花，把这种美丽的花送给我们小朋友。雾花一朵又一朵，每一朵都不一样，白白的，用手一碰，雾花就化了。是啊，大自然送给了我们春、夏、秋、冬：春天，迎春花已经绽放，小雨滋润着它；夏天，大雨倾盆而下，带给了我们无限的凉爽；秋天，蒙蒙小雨，滋润了枫叶，让它变的`火红；冬天，雨中带着雪，落在身上别有一番滋味。

春天的雨是绿色的，夏天的雨是蓝色的，秋天的雨是金色的，那冬天的雨就是白色的了。

走出教室，我抬头望天，天是灰蒙蒙的一片。这时一滴雨调皮的钻进了我的眼睛，我揉了揉眼，继续走。雨姐姐好象成心跟我闹着玩儿，一会儿钻进我的脖子里，一会儿顽皮的跳跃在我头上，藏进我的头发里。

这时走在前面的高轩晔不知道怎么回事，把张子昂碰倒在地上，把他的衣服弄脏了，原来雨还会办坏事儿啊。不过张子昂并没有生气，站起身继续和高轩晔蹦跳着往前跑，一会儿就不见影儿了，只留下一串串欢快的笑声，和雨声交汇在一起，十分动听！

啊，冬雨，带给我们的不只是寒冷，更有欢乐！

下雨的声音三年级作文 21

大自然有很多动听美妙的声音，有海鸥的叫声，又哗哗的流水声，还有各种各样的声音，其中我最爱的声音就是雨的声音。

那天早上，我早早的起了床，我听见了窗外沙沙的雨声，这时只要你用心的听，就会感觉到雨不是在一滴滴的.打着地面而是像弹奏着一首乐曲。雨越下越大了，大雨现在的声音就像是雨娃娃被妈妈打，疼得哇哇大叫。你看大风多顽皮阿！把阳台上的花儿吹得东倒西歪。

这种声音是我认为最美妙，最动听的声音，我会把它永远记在心中。

下雨的声音三年级作文 22

沙啦啦，沙啦啦……

雨下得越来越有兴致，一个个娇小的雨珠成了一个个强壮的身体，雨欢快地跳在彩色的琉璃瓦上，色彩变得格外的鲜亮，将士们悄悄地落在高大挺拔的梧桐树上，树叶围成一堆，好像随时让雨珠张树叶上欢快的玩乐，似乎把这当成游乐场。

雨珠还降在广阔的操场上，低年级的小朋友，带着鲜艳的雨伞来到操场，享受那奇妙无比的雨，雨落在伞上，溅出晶莹剔透的水花。

雨，慢慢地消失了，仿佛它们玩累了，回家了。

雨停后，校园中又出现了欢乐的身影，小鸟把那小巧灵活的脑袋探出来，和对面树枝上的小鸟张交流。

叮铃铃，清脆的`铃声，在呼唤我们进教室上课呢！上课了，打开书，书中散发出淡淡的味儿，使人情不自禁地阅读，悦耳的书声把一只小蜜蜂给吸引了过来，这只小蜜蜂陶醉在我们的读书声中，和我们有规律的一拍一奏，窗口的风儿和树叶翩翩起舞。

校园中的声音变化多端，只要你静下心来，就会欣赏到那各种各样美的声音。

下雨的声音三年级作文 23

凄异的“挥手自兹去，潇潇斑马鸣”；幽寂的“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”；欢快的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”；壮阔的“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”……世间声音千千万万，我却独爱这满是忧愁的雨声。

听听那雨声，听见的是愁，听见的是与朋友分别的愁。“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”；这是王维聆听的雨声，淅淅沥沥中却都是愁。

听听那雨声，听见的是愁，听见的是与亲人、故乡隔离的愁。“前尘隔海。古屋不再。听听那冷雨。”在余光中心中的雨是冷的，就犹如他那颗急切思念的心。听！滴答、滴答，这是那寄不出去的小小的邮票；滴答、滴答，这是那得不到的窄窄的船票；滴答、滴答，这是那看不见的矮矮的坟墓；滴答、滴答，这是那渡不过去的浅浅的海峡。细细聆听这雨声，听到了对于亲人的万般思念，这是隔离的愁。

听听那雨声，听见的是愁，听见的是对国家命运的.愁。“君不见青海头，古来白骨收。新鬼烦冤旧鬼哭，无阴雨湿声啾啾”杜甫听这声音—雨在下，人在哭，兵车隆隆，战马嘶鸣，一队队百姓换上戎装，在父母、妻子的声嘶力竭这下被送往战场。在青海的那片古战场上，平沙茫茫，白骨露野，阴风惨惨，鬼哭凄凄。雨声再没有“花落知多少”的闲适，也没有“可怜飞燕倚新妆”的妖媚，更没有“随风潜入夜，润物细无声”的淡雅，剩下的只有“牵衣顿足拦路哭，哭声直上千云霄”的苦愁，又不知在多久以后雨停了，可哭声却永远不会停止，杜甫借这雨中之哭，抒发了自己那“视死忽如归”的愁。细细聆听这雨声，听到了对人民怜悯的愁，听到了“国破山河在，城春草木深”的愁，这是牵挂的愁。

我喜爱这雨声，就像陶渊明对菊花的偏爱，无关理由，却是心灵深处最深的爱恋。雨声要用心去聆听，去感受，这样最终我们才会成长。就像当最后一滴雨落下，雨声停止之时，彩虹伴着阳光出现。

很多人喜欢喝彩声，我却偏偏喜爱这经历愁苦的雨声。一个人如果不记得自己曾经的愁苦，又怎会获得最终的成功呢？史铁生是在挣扎后才编写出灿烂的文章；张海迪是在与黑暗斗争之后才歌颂出美好的光明；贝多芬是在与病魔抗争这的谱写出华丽的乐章。人的一生最珍贵的经历，应该就是经历过的愁苦。

在这个喧嚣的世界，或许我们找一个寂静的角落，点上一柱清香，听听那雨声。

下雨的声音三年级作文 24

其实并没想到我现在还坐在电脑前的。如果不是这个对于我来说是个“奇迹”或是“喜讯”的消息从天而降，我想我这时是应该呆若木鸡地坐在教室里头的。按照常规来说，学校的板凳会有一层“502”，与我的屁股“依依不舍”，然后我就把亲爱的签子笔的笔头咬成畸形，为的只是那道该死的数学思考题，然而我这个超级傻的笨脑瓜子是无论如何也想不出个所以然的，于是就呆呆地望着天，突然发现教室里想抬头看天是件多么困难的事，无奈，只有悻悻地看着那奇形怪状的天花板，打发那节自习课的`时间……这只是想象中的情景，毕竟我正享受着“天伦之乐”，可是想到即将发生的情景，我还是胆战心惊啊。

当初宣布放假的时候，我都不知道是怎么走出教室的，只是心中默默祈祷：“上帝哎，千万别发生什么意外啊……”可惜没等我虔诚地祈求到一半时，上帝叔叔还没听清楚我的祷告，那些疯狂的同学就跑来唧唧喳喳了，“心怡，我们今天下午去逛街吧，你帮我挑挑……”我满脸堆笑，“不好意思啊，我今天下午很忙。”“嘿！我们明天晚上去溜冰吧！”小羽一下子窜到我面前，吓我一跳。“算了，我不去……”突然旺崽拍一下我肩膀，“哎，我们下个星期去山泉游泳，一起去吧！”“啊？下个星期没空哎。”我立马转身，“我走了啊，芹菜在等我呢！”我差点被他们吓死，幸亏逃出困了我一年多的五班了，连走的时候都……哎，幸亏凭我的“聪明”脑子把他们“委婉”又“委婉”地拒绝了，否则我真的有雨？我怎么没听见动静呢？”“你们听――”我顺手指过去。父亲竖直了耳朵仔细的听，母亲则一个劲的向窗外伸出手，极力抓住那些淘气的雨点。过了好久，母亲淡然的对我说：“女儿，你是不是听错了？哪儿下雨了啊？”我一脸茫然：“可是，我明明听见雨声了啊”“那不是雨，那只不过是空调滴水的声音罢了。”我才不相信呢！我跑回自己的房间，站在窗前细细地听着。这时我才发现，连楼上的空调也在滴水。自己看到的几个小水滩旁也立着两个窗机。

一种近乎绝望的感觉从我心里流过。

“呵呵。”天鬼魅的冲我偷偷一笑，然后又用自己的纱巾装作深沉。

苍天无情云无泪

零落丢我雨梦碎

雨，原来只是我的一场梦，一场梦罢了。

下雨的声音三年级作文 25

“滴答滴答”下起了春雨，小雨在我的小伞上快乐地玩蹦蹦床，还说："你这把小伞可真漂亮啊！"这时候的春雨，你不认真聆听，就听不到它们小声的呢喃。春雨轻轻落在小草上，小草伸长脖子，悄悄地说：“谢谢，我喝的好饱啊！”

夏天的雨“噼噼啪啪”地下着，打在屋檐上，好像一个孩子不听话，妈妈正在打她。打在大树上，把许多树叶都打落地上，好像给它理发。

秋天的.雨“淅淅沥沥”的，它告诉人们，秋天到了，开始大丰收了！人们听到这声音，都高兴得心花怒放。

冬天到了，冬雨与北风一起来到大地，人们赶快穿上大棉袄，冬雨“稀里哗啦”地打在我身上，好像我做错事时候爸爸用责备的目光看着我，冷极了！

我喜欢听雨的声音，因为它伴着我们一起快乐成长！

下雨的声音三年级作文 26

听见下雨的声音，淅淅沥沥，荡起一丝涟漪。

列车，缓缓而行，砰然了自己。

其实，我只是期许，雨落最美时，浅识了你。

听见下雨的声音，嗒塔滴滴，吵醒一分焦虑。

屋檐，雨滴溅落，慌乱了自己。

其实，我只是忧心，雨落肆意时，浸润了你。

听见下雨的'声音，隐隐约约，透露一桩心事。

后背，倩影朦胧，迷离了自己。

其实，我只是痴迷，雨落温柔时，幻化了你。

听见下雨的声音，洋洋洒洒，散落一声叹息。眼眸，柔情四溢，躲了自己。其实，我只是惋惜，雨落散漫时，错过了你。

听见下雨的声音，断断续续，串起一连相思。转身，默然失意，怜惜了自己。其实，我只是畏惧，雨落挣扎时，陌路了你。

下雨的声音三年级作文 27

当我还是一个懵懂的男孩，当我还没有搬进灯红酒绿的城市，当我还天真地以为“苹果”只要几元钱一个，当时的我，还是一个爱听雨声的少年，带着几分稚嫩，伴着一片寂静，默默地与雨声共吟。

其实雨只是我幼时热爱的自然中的一位代表而已，那时的我，喜欢穿一件背心，一条短裤，尽力地将身体暴露在自然之中。清风徐来，托着几分花香，指引我迈入田间，看见一位农民在长得茂盛庄稼的田里用帽子扣在脸上，躺在嫩嫩的草地里，旁边的一头牛懒懒地摆着细而长的尾巴，口里咀嚼着新鲜可口的绿草。那份“采菊东篱下，悠然见南山”的清闲使我非常惬意。

“扑通，扑通”几颗石子落入水中的声音打破了这份宁静，原来是我的小伙伴们又在往池塘里扔石头了。石块扔入水中溅起水花，太阳光照射在水珠上，给她们穿上了金色的新衣，就像一颗颗金色的珍珠，惹得我们多想去抓住她们。扔石块扔累了，我们就跑到草地上去玩耍。有时会偶遇一只飞速奔跑的黄鼠狼，好像是干了什么亏心事低着头飞奔而去；有时我们也会在草丛间发现有蛛蛛在织网，不需要我们做什么，一阵风，一场雨，或许它努力了半天的成果就会被破坏，然而每次它都会从头再来，直到织出它的家来。而现在懂事的我才明白那叫做“坚持”。

晴空万里时，出门游玩最为适宜，而黑云遮天时，窝在家里听听大自然献上的'交响乐更是别有滋味。当豆大的雨珠一头扎进泥土里，为生命提供足够的养份，这是来自大自然的馈赠。雨点落在屋棚上，落在水缸里，落到田地里……就像钢琴师按动不同的琴键，为我们带来和谐的乐曲。但在高楼林立的城市里，雨点别无选择，只能落在钢筋水泥上，节奏多变的乐曲也褪色成单调的音律，毫无美感可言。

如今，我站在日益现代化的城市里，想象着这片土地曾经的面貌。我们用科技给她整了容，却也失去了她原有的一些自然与美好。自然于我们渐行渐远，也许因为科技在我们与自然之间筑起了一面屏障，我现在多想放开手里的手机，桌上的电脑，去与大自然重续童年的情缘。、

去年暑假，我回到故乡，走在乡间的小路上，闻着自然的芳香。夜里，我躺在床上，听雨声给我讲述着童年的记忆……

下雨的声音三年级作文 28

雨天，在不开灯的房间，所有的思绪都一点一点沉淀。窗外淅淅沥沥下着的雨，真的是上帝流下的眼泪吗？——题记

作家郭敬明说：“每一个喜欢雨的花季少女，都是孤独的。”推开窗，“滴答滴答”的雨声伴随一阵“沙沙”的风声，共同谱出一曲丰富的交响乐，牵动着你的内心。雨声，是每个人孤独时最美的陪伴。我爱雨，爱雨声，爱听雨……

有了雨，树叶是干净油绿的；有了雨，花儿是喜悦芬芳的；有了雨，万物都是蓬勃向上的。雨天，放下平时生活的匆忙，静静地待在家里，手捧一本书，细细地聆听着窗外“滴答滴答”的雨声，感受着雨的韵味。突然间才发现，手中的书，字里行间都是一个个雨的跳动的音符。在这朦胧的气氛里，世界是那么的宁静可爱。

这几日，断断续续地在下着小雨，只是有一点与以往不同，这几日的雨中夹杂着寒风，都说寒风刺骨，但对于每一个爱雨的人来说，再大的风雨也阻挡不了他们内心对雨的渴望。他们认为，雨是大自然的恩赐；雨声，是大自然流动的旋律。淅淅沥沥的雨中，有的人感受到的是“草色青青柳色黄，桃花历乱李花香”的意境；有的人感受到的是“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的美景；有的人感受到的是“夜雨闻铃肠断声”的伤感；也有的人感受到的是“天街小雨润无酥，草色遥看近却无”的诗情画意。

很多人都说听雨、赏雨是高尚情操的体现，但是真正的听雨、赏雨，是要拥有一份宁静的心情，一个静谧的环境。假若用纷乱的心态去听雨，绝对听不出雨的弦音；在嘈杂的环境中去听雨，绝对品不出雨的滋味。所以要用雍容平和的心态去听雨。

雨，有时是轻柔的，有时是干脆的，有时是稀疏的，有时，它又是密集的。把雨的声音，雨的韵味，弥漫开来，就是一曲丰富的交响乐。只有雨声，才可解去心中的孤寂；只有雨声，才能忘却生活的烦恼；只有雨声，才能掩饰世界的喧闹。

雨，是有性格的，他冷静理智而又调皮好动；雨，是有感情的.，它善解人意而又郁郁寡欢。雨，之所以有性格，有感情，是因为它要让喜欢它的人洗去心灵的尘埃，用美的眼睛去看世界的异彩纷呈。而雨，它又是有色彩的，有人说，雨是透明的，其实并不是，那么会有人问我，雨是什么颜色的，我会说雨是蓝色的，因为它是一个悲伤的颜色。

是雨声，唤醒了尘封的思念；是雨声，想起了关于沙漏的灰色明天；是雨声，遗忘了生命中挫败的瞬间。

雨声滴答，带走了我的思绪，模糊了我的记忆，但我突然发现，在雨滴落下的瞬间，我酝酿了一份甘露似的清甜。我爱雨，爱雨声，爱听雨……

下雨的声音三年级作文 29

吧嗒吧嗒，那轻柔之雨打击在那树隙间，传出了美妙的声音。那树朝下滴着水，打在脸上好清爽，滑滑的。顿时被这雨景所感化，心灵之窗打开了。这一刻，聆听下雨的声音……

——题记

人的烦恼总是很多，哪怕是在清闲时刻，也不时会想起一些不愉快。今日的阳光甚是强烈，与我的心情很是不配。本来是想安静的想一会……，但这阳光使我心情大跌。不由想起了那一次……

“为什么作业没有完成，还会有理由，不要对我说理由。”只记得当时老师的眼睛瞪得好大，好吓人。是谁这么倒霉，遭到老师批评了？啊！竟然是我！我的脸颊发烫了，我没有完成作业？可是我不知道啊？“为什么别人都写了，而你没写？”老师的'目光使我不敢直视。

我是真的不知道，但是借口老师不接受。我的心里很难受，即使是在办公室里，我发现自己已不受控制，泪水已止不住的流了下来。“别哭了，我只是想让你知道，拖欠作业是不好的！”面对我的哭泣，老师竟乱了手脚，心软了……（ ）

这时候，竟下起了雨，打在了我的手背上，脸颊上。回想起来，心中还对此事心有余悸，难以忘怀。而这雨，又将四处的花香冲淡了，只留下，那清新的泥土的芬芳。那雨就像一双清凉的手，抚摸着你；就像在抚慰着你，那颗幼小的心……

那雨的奏乐，十分美妙。清清脆脆，打在叶上，是“吧嗒吧嗒”的。打在石头上，是“滴答滴答”的，打在……这一刻，心灵只是被这雨景牵动，而不再烦恼，雨是心灵最清的地方，因为可以听见下雨的声音……

下雨的声音三年级作文 30

今天早上，我刚睁开眼睛，就听见窗外哗哗啦啦的声音，我连忙起了床，准备开一个究竟，原来，窗外下起了倾盆大雨，所以才会发出那种声音。

吃完饭，我站在窗边去看大雨，雨下的真大呀，那蒙蒙的薄雾像一个白纱巾遮住了远方的一切，看不见高楼大厦，看不见青青的山，蔚蓝色的天空，洁白无瑕的云朵······只能听见下雨的.声音，和来来往往的车辆声，忽然，一阵风迎面扑来，那凉凉的风消去了我一暑假的炎热，给了我凉爽，啊，这阵风刮得真舒服，过了一会，雨停了，远处的雾也渐渐的散开了，人们纷纷的打开窗户，让新鲜的空气流动在自己的家里，路上湿漉漉的，那一个水潭，这一个水潭，小鸟在枝头唧唧地歌唱着，好像在赞赏着这场雨，我高兴地看着这一切。

这场雨下的真好，消去了炎热，又洗去了路上的灰尘，如果经常下雨该多好啊！