精选声音的作文三篇

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的声音的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

声音的作文 篇1

前不久参与了一个赛讲活动，课后我知道了一些从来没有听到过的观点。

一是教案写得太详细了并不好。

为了参加这项活动，有的老师可谓是倾尽了所有精力，将自己在课堂上要说的每一句话都尽可能地预想到了，并写了出来。这样做的目的一是做到了课堂语言的精确，避免了语言的随意，有效地节省课堂黄金时间。出于这样的考虑，有的老师教案写得详尽而明晰。然而这却成了问题，有人认为教案不应该写得这么详细，可以将自己要说的话都记在脑子里，让别人觉得自己的口才好。

说到这些我就有些不明白了，难道课堂是为了展示教师的口才吗？难道按照教案上的进行下来就是错误的吗？虽然我们都强调课堂既是预设的又是生成的，但没有预设便没有生成，很多生成都是有预见的。作为一个从教了十余年的教师来说，将教案写得详细，乃是一种追求教育艺术的体现，乃是追求高效课堂的体现。我们不是总在要求年轻教师要备出详细的教案吗？没有详细，也就没有深刻，也就不会提高。一个教师的成长经历应该是由详细到简略，最后再回归到详细的。很多教育大家如窦桂梅、于永正等，他们的成名的教案也都是非常详细的，都让我们在品味他的每一句课堂语言的时候，领略到了真正的大家风范的。因此，我不认为教案写得详细了就不好，相反它是一个教师专注执教、严谨治学的写照。

二是课堂上学生的发言不精彩是不行的。

在这次的赛讲活动中，讲课老师都是千里迢迢老到外地上课，用的都是别人的学生。学生和学生的状况是不一样的，这个我们都是知道的。全国各个地区教育改革的力度和现状不一样，导致了学生在课堂上的习惯也迥然不同。我们这个地方大力推行“自主学习、先学后教”这样的课改模式，学生养成了独立思考和自主学习的习惯，而有的地方则是另外的教育模式，无论哪一种，呈现的形式是不同的，但结果应该是一样的，那就是促进学生的发展。

从这个意义上来说，我们的课堂真的是一个促进学生思考和发展的课堂，这才是有效的课堂。如果一个素质很好的学生在课堂上侃侃而谈、纵横东西，我并不认为这个老师引导得好，因为老师只是让他们把自己已经习惯了的进行了一番表演，没有丝毫的发展和创新。相反，一些不敢在课堂上发言，没有举手发言的习惯，不会合作交流的孩子，在老师的`启发诱导下，竟然能开口讲话了，竟然能从中体味到学习与思考的乐趣了，虽然他们的回答不是很精彩的，但我们都应该为他们鼓掌，因为他们在这一节课上有了突破和发展。

我们评价一个人总要以发展的眼光来对待，只要他在不断进步，就应该受到奖励，然而到了课堂上，我们却习惯于看到那些素质较好的孩子的精彩的发言，却听不进去最大众的那些的孩子们发出的平生最平凡却最伟大的声音。长期这样下去，我们孩子只能是好的更好，差的更差，如何实现全民素质的提高，看来是危乎其危了！因此，对于课堂的发言越精彩越好，我依然是不敢苟同。

对于任何一节课，我们都是仁者见仁，智者见智，课堂本身也是一门缺憾的艺术，我们喜欢听到这些课堂外的另类的声音，这也是促进我们的事业向前发展的动力之一，关键是我们每个教师需有自己的特色，有自己的思想才是最可贵的。

声音的作文 篇2

旧日时光多快乐，转瞬间已消逝不知落何处，而今它们又重现……回首当年情景，往事历历，好时光一去不返，怎不叫人心伤？那些熟悉的旋律，依旧打动我的心坎，时光阻隔融化无踪，每段旋律，每个音节，依旧闪亮……

“啪”的一声关门声打破了清晨的宁静，大门一关，剩下的便是一个空荡荡的客厅，一间光线暗淡的厨房，还有，一个拖着孤独、寂寞的身影的妈妈。早上，我到阳台上去浇花时，无意间，却看到妈妈在屋前，默默地，默默地，弯腰、直起、再弯腰、再直起……一个人悄悄地洗着全家人的衣服，冰冷的水把那双曾牵我走过艰辛、走过坎坷的双手冻得通红。阳光淡淡的，映照着妈妈的身影，我的鼻子一酸：妈妈呀……

虽然有时觉得妈妈过于唠叨，但是我知道她的内心深处，掩藏着一股难以言说的寂寞。曾经她也是她的妈妈挚爱的孩子，曾经她也有着公主一般的梦想，曾经她多么轻柔的抚摸着我的脸庞，诉说着她的梦……

可是，现在看起来，妈妈似乎没有什么特别的爱好。可是年轻时的妈妈是多么的爱玩呀，那么兴奋、那么青春……那桌上的照片不就是最好的明证吗？而如今，为了做一名贤妻良母的她，已不能再随心所欲地支配自己的时间了。忙家务成了她生活中永恒不变的内容。清晨，天再冷，妈妈也不敢贪睡一分钟，总是早早地起床忙着张罗早饭；之后，来不及喝上一口又争分夺秒地赶往菜市场争取买到最新鲜的菜；再接着，还要照顾一家老小的吃喝后匆匆地赶去上班……她无时无刻都在精心计算着一家人的吃穿，煞费苦心地配置菜肴，苦心经营着一个舒适体面的家。

随着时光的流逝，妈妈每天必须面对“柴米油盐酱醋茶”这些琐碎的东西。妈妈的字典里逐渐失去了“青春”“浪漫”“无忧”的字眼。

可正因为有了妈妈如此辛苦、如此忙碌，所以她才更渴望能有人陪她谈谈心、说说话、散散步，聊聊天南地北、家长里短。可是爸爸工作很忙，奶奶年事已高，身为女儿的我又提不起兴趣。于是每到最后妈妈只得独自一人坐在客厅里织毛衣、看电视、打瞌睡。也许只有 这些方式中才能打发些寂寞的时光吧？

我曾经不只一次地对自己说：“彤彤，你一定要多多陪陪妈妈，她很寂寞！”可是功课一紧或者心情一坏，就又疏忽了！

难得有个休息日，一家人全在家。我自然在房间做作业，爸爸在旁辅导我。门一关，剩下的便是妈妈天地——一个空荡荡的.客厅和黄线暗淡的厨房。死一般的沉寂中，一片油烟中，妈妈也许把她得寂寞当做调料炒进我们的饭菜里吧？

每天的晚饭时间是妈妈的最爱。每当此时，她总是把自己精心烹制的菜肴一一端上来，然后叫我们吃饭，劝爸爸多喝些热汤，为我多夹些菜，而她 呢？总是微笑着看我们大快朵颐，眼里流露出的尽是心满意足，话也不由自主地多起来。然而，即使是这短暂的交谈也往往被不懂事的我打断。现在回想起来，真想让时光倒流到那些时候，与妈妈聊聊天南地北，说说学校生活。

一次，我正放着卡朋特的《昔日重来》这首歌，无意间发现，妈妈放下了手中的针线听得如痴如醉，她的眼中还闪着一丝晶莹……

突然想起不知谁说过：每个妈妈曾经都是仙女，只是为了做一位母亲藏起了羽衣，再不飞翔！

风睡了，鸟睡了，连夜也睡了。

听，那沉默的声音！那无言的话语！我似乎全懂了。

声音的作文 篇3

每当漫步在江边的时候，看见一棵棵翠绿的树木，会感到心旷神怡，这时你有没有想过，是谁把城市装扮得如此美丽?每当炎炎烈日时，你走在林阴小道上，感到一阵阵凉爽，你有没有想过是谁为遮挡阳光?当你走进山间锻炼身体的时候，你有没有想过，是谁为你带来清新的空气?就是我们——树木。

冬天来了，刺骨的寒风在空中盘旋，把我的叶子都吹掉了，我变得光秃秃的站在凛冽的寒风中。漫长的冬天过去了，春天依然像往常一样来到了，我心里渴望着人们能给我浇浇水、施施肥，但是他们好像把我们给忘记了，没有人来关心我们，也没有人照看我们。我的心里难受极了，怎么现在的人类到底怎么了?难道他们不知道，如果没有我们，大气就会被破坏;如果没有我们还会引起沙尘暴，淹没整个城市，把美好的世界变成荒凉的'沙漠。 在春天，我们刚刚长出嫩嫩的枝叶，难道你忍心伤害我们吗?在夏天，我们绿叶成荫，像一把绿色的大伞，可以为你们遮风挡雨，在天热的时候，你们可以在下面乘凉，难道你忍心伤害我们吗?在秋天，我们可以结出又大又甜的果子，供你们大饱口福，难道你忍心伤害我们吗?在冬天，我们银装素裹，像一个银色的世界，难道你忍心伤害我们吗?我多么想有好心的人们来为我们浇水、施肥，好好地爱护我们。我们需要人类的爱护，我们需要人类的重视，我们是人类不能缺少的朋友。再一次诚真的劝说你们，“树木也有生命，请你们爱护我们!珍重我们!”