描写声音作文精选15篇
描写声音作文精选15篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的 描写声音作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写声音作文1
暑假的一天,我和爸爸回老家,看望奶奶,途中买了一只蝈蝈带回家。
走在路上,蝈蝈叫过不停,它的叫声有节奏,清脆明亮,悦耳动听,吸引了一双双羡慕的眼光和赞美的声音,我心里象吃了蜜一样甜。
回到家中,我便观察蝈蝈的叫声。我给它喂食物,它叫了两声,嘴没动,翅膀却动了起来。奇怪,它的声音究竟是那发出的呢,我很是疑惑,心想,蝈蝈的叫声是从翅膀上发出来的吗?为了得到答案,我做了个实验,找来两块小小的木板,用木板轻轻压住它的翅膀,一整天,它没叫。我去掉了木板,不久,它又叫了起来。为了确证,我上网查了资料,果然,蝈蝈的叫声是两只小翅上的发声器上发出的。
那天晚上,我做了个梦,梦见自己发明了一种唱片,它的造型和蝈蝈的'一样,而且它的旁边的两个磁盘也因振动发出了声音。醒来以后,我觉得应该刻苦学习,发明这种唱片,使它象蝈蝈一样为更多的人带来快乐。
描写声音作文2
“啾!啾!啾!”开心、活泼的鸟儿,在树梢高兴的引吭高歌!鸟宝宝探出头来张开大嘴巴:“呀!呀!呀!我要吃虫啊!”忙坏了鸟妈妈、鸟爸爸!
花朵姑娘娇羞的绽放,春风温柔的呼唤,大地一片欣欣向荣。“滴答滴!滴答滴!”春雨弟弟玩游戏,把彩虹当做溜滑梯;把池塘当做游泳池;把屋檐当做云霄飞车,手舞足蹈、欢天喜地,歌声中快乐洋溢!“淅沥哗啦!淅沥哗啦!”小河姐姐笑嘻嘻,最爱玩溜滑梯,只要一下雨就会玩得眉开眼笑,歌颂春天生气盎然、蓬勃朝气!
“哇——!哇——!哇——!”一个可爱的小生命,诞生在这个世界上,爸妈迫不及待想要看看!开始牙牙学语,父母就像一台台的`录音机,直叫BABY叫他们“爸爸”和“妈妈”,这就是生命的喜悦和传奇!
用心聆听,大自然美妙的声音,充满缤纷的生命,一声声永不止息!
描写声音作文3
大自然是有各种声音的,即使不是动物,也会发出各种美妙的声音。其中,我最喜欢的是轻巧清脆的雨声。
倾盆大雨,天气像发怒了,豆大的雨珠毫不留情面的砸下来。落在窗户上,雨伞上……声音很大,好像连他们都被震得发抖害怕了。“啪啪”声不绝于耳,像一首激烈的乐曲,让人振奋。
绵绵细雨,这是不是受委屈了?一滴一滴,密密麻麻。却又不至于打雨伞,落在身上很柔软,毛毛细雨也让你一会就浑身湿漉漉的,不得不打开雨伞,落在上面不再是“啪啪”的令人抖擞,而是轻柔的.“沙沙”,安静的小曲,令人心旷神怡。
雷阵雨,边吼叫着,便打着闪电,一会又安安静静的迎来了阳光明媚。又像人们的脸,阴晴不定,又吼叫了起来,过了好一会,才恢复平静,别大意,说不定一会还会下呢!
似乎没有一丝旋律的平凡雨声,不知何时也有了美丽的声音,这就是雨,我喜爱的雨声!
描写声音作文4
大自然的声音非常奇妙,只要你肯用心聆听,就一定会有不一样的发现。
春之音——大地回春的声音。春雨来了,湿润了大地,唤醒了嫩芽,送走了凝固的冰霜;春风来了,吹红了桃花,吹绿了柳树,吹醒了青蛙,吹来了燕子。春姑娘迈着轻盈的步伐,伴着温暖的春风,悄悄地来了。春天仿佛是一桶油漆,一下子把白雪般的大地染成了绿色。
夏之音——荷花盛放的声音。阳光是那么的强烈,那么的耀眼。阳光照在湖面上,折射出耀眼的光芒,那么刺眼,又那么美丽。池塘里,是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”啊!栀子花也在这时候盛放了,栀子花香充满了整个夏天。
秋之音——硕果累累的声音。农民伯伯开始收割庄稼,采摘新鲜水果。到处都洋溢着丰收的.喜悦。大地换上了一件金黄色的漂亮衣裳,树叶被染成了红色,天气开始转凉,这时,吹来了一阵清爽的秋风,就好像是在提醒我们要添加衣物了。
冬之音——雪花纷飞的声音。鹅毛般的雪花从空中飘落下来,为大地铺上了白色的地毯。嗖嗖的风、刺骨的凉、白雪皑皑的山、冰冻的江河,这就是冬天的独特“色彩”!冬天来了,就预示着新的一年就要来到。
啊!大自然的声音是多么奇妙啊,四季的声音是多么奇妙啊!
描写声音作文5
大自然的音乐多么美妙,用心聆听,一定会有新的发现。
静谧的初夏来了,在池塘里,青蛙找来许多同类,一同在美丽的地方大声高歌,而荷花荷却给它提供了一个美丽的场地,水里的小鱼欢悦地游着,时不时跳出水面,在为青蛙们打气呢。可不知是谁家顽皮的小孩子,一拿起石头,贪玩地丢进水里。顿时,演奏声嘎然而止。
在一片青绿带有生机的树林里,画眉与喜鹊在树林里快活地穿梭着。在青绿的树林中,画眉与喜鹊的身影十分清晰,两只小鸟停在一棵树上,一同歌唱着。那清脆而又婉转的叫声带着一种独特的音韵,听着这美妙的自然之声,我不禁领悟到了大自然那优美的身躯,嗅到了那芬芳的清香,还有那忘不了的.声音。大地为他们鼓掌,白云为他俩陪衬,大树为他俩提供了位置,画眉与喜鹊的自然之声令大家感受到了快乐。音乐不息,快乐不断。那声音令人感觉清爽,还带有点滴独特异常的清香;是一种优美的天簌之音。
用心聆听,大自然真的很美,那自然之声领着我的每条血管,独特音韵牵着我的灵魂
相信吧,用心聆听自然之声,使人为之一振!
描写声音作文6
春雨滴答,我出不去,我情不自禁地在琴键上抒发感情,我的手指在踢踏起舞,我的音符来来去去,我的旋律洪亮,我不屈服。钢琴由乐谱伴奏,我有美妙的音乐。钢琴甜美的声音不断涌入内心!
夏磊在窗外敲锣打鼓,鸟儿们害怕回家。青蛙呱呱呱呱!蟋蟀唧唧!蝉鸣!互相呼应不会赢也不会输。有虫鸣鸟鸣,衬托出清新脱俗的.月亮,真的很幸福。天籁相伴大地,一点也不寂寞。
秋风的声音不期而至的叮叮当当,埋伏着我,躲着躲着,与枫叶相互追逐,遍地开满了盛开的野姜花。“啊!萨沙·武贾西奇!呜—呼……”凉爽的秋风总是令人耳目一新。
冬夜温暖的被窝里,水晶般清澈的声音轻轻充满我的耳际,床头故事的魔力完全不可忽视,抚慰着我疲惫的一天。妈妈温柔的声音是上帝对每一个孩子无微不至的关怀和礼物。
描写声音作文7
在生活中熟悉的声音有很多种比如:“宠物的叫声、上下课的铃声、闹钟指针的走动声、喇叭的声音、汽车的声音等等……”
可是我最熟悉的声音也就是妈妈的唠叨声了,唠叨声有2种分别是声光波和紧符咒了。我们要去上学。可是我还在呼呼睡睡大觉呢,妈妈过来叫了我几次。我还是晕晕地睁不开眼睛说:“5分钟。”妈妈说:“不行。”我说:“妈妈就再睡一分钟。”妈妈说:“再不起来的话就该迟到了呀!”说着说着她就使出了声光波了。然后大声说:“乖宝贝,起床了”我立即被震了起来,马上穿好衣服、赶快洗漱然后上学校。其实最可怕的是妈妈的招牌紧符咒,每天妈妈把我送到学校都会对我说:“儿子,吃饭不要挑食,好好写作业,多喝水,上课认真听讲,好好复习……等等。妈妈的话好似孙悟空再受唐僧的紧符咒”要不是我跑得快的话,早该迟到了。其实妈妈的声光波也蛮有用的,起码不会让我迟到。还有妈妈的招牌紧符咒。也是为了我好好学习呀。哎呀!!小心妈妈的'招牌紧符咒又来了。3、2、1。我遛!所以我最爱的声音是妈妈的唠叨声。那里包含着妈妈对我全部的爱。
提示:生活中还有很多声音,只要你用心聆听,就会感受到我们的生活充满了爱。
描写声音作文8
在我们生活中,每天都会听到各种各样不同的声音传入我们的耳边,鸟叫声、蝉鸣声、蛙鸣声、风声、雨声、哗啦啦的流水声……这些声音有时会让人烦躁,有时会让人悦耳动听。其中,我最喜欢的是雨声,因为它可以告诉我好的故事带我畅游雨声的世界……
下雨了,我静静地坐在窗边,享受那音乐的旋律。“淅沥淅沥,淅沥淅沥”……像一位阿姨在述说汶川大地震的感人故事“哗啦啦,哗啦啦”……雨越下越大,像许多小精灵在拍打我家的`窗户吵着要进家。好一会,雨才缓缓变小,屋檐下的雨“嘀嗒、嘀嗒”像一个个将终止的音符在那弹奏一曲曲优美的旋律。渐渐地,没有了雨声,又恢复了大地往常的平静。我打开窗户,静静地回味那一曲曲优美的旋律,感受那自我陶醉在那一曲曲旋律中。
描写声音作文9
早晨,我和妈妈一起到文化公园里,刚一进去,我就闻到了芬芳清香。这时,我听到了公园里有各种各样的声音,有人说话的声音,有风吹动树叶的声音“哗啦啦”,有人跑的声音“嗒嗒嗒”有风发出的`声音“呼呼呼”,有小鸟唱歌的声音“叽叽喳喳”。这些声音有大有小,有远有近,既独特,又美妙的交响曲,使我仿佛置身于一个美好境界里,沉醉在这美好的幻想之中。
这时,天空忽然下起了大雨把这首交响曲的声音掩盖住了,而换成了一种“沙沙沙”的声音,仿佛是一首美妙的交响曲停了,又演奏出另一种动听的交响曲。我和妈妈找了一个地方避雨,我站在避雨处,细细地聆听着一首新的曲子,又继续慢慢地沉浸在这幻想之中。一会儿后,雨越下越大了,雨声也变大了,就好像一首曲子的音量增大一样。这时,天空中出现了雷声,“轰隆隆,轰隆隆”,我想它一定是来伴奏的。又过了好一会儿,雨终于停了,就像一首曲子演奏完毕了。公园里又恢复了平静,不一会儿,刚才第一首的交响曲又再次响起来了,仿佛这首交响曲永远也不会停了。
啊,公园里的声音多么独特奇妙啊!
描写声音作文10
【一场暴雨的声音】
今天天气闷热极了,蝉在不停地叫着“知了,知了”,外面的太阳火辣火辣的。
突然,一股大风吹来,并发出“呼呼呼”声。大树被吹得摇摇晃晃,“沙沙沙、沙沙沙、啪啦!”树叶被吹得真响,还有许多树枝被大风吹断了。小草被吹得扒在地下。顿时,乌云密布,天空变得一片漆黑。“轰隆隆,啪啪,轰隆隆”天空电闪雷鸣,人们赶紧躲到楼房里。“哗啦啦,哗啦啦,哗啦啦。”天下下起了倾盆大雨,人们都撑起了五颜六色的伞。我还听到雨水进入下水道的“咕噜咕噜”声,雨滴的.“啪啪啪”声,风铃的“叮咚叮咚”声。鱼渐渐的小了,“沙沙沙,沙沙沙”,慢慢地停下来。蝉又开始它的演唱会,人们又开始了交谈。
一场大雨,滋润了大地。但它不仅仅带来了雨水,还有哪些奇妙无比的声音。大自然真是神奇、美妙啊!
描写声音作文11
在你生心疲惫时,在你昏昏欲睡时,是否尝试过打开CD,听着《双截棍》中快节奏的旋律,开始打起十二分精神呢?师傅一有了一种说不出的力量了呢?这就是音乐的神奇之处,它如火一般,点燃你心中的蜡烛,这就是音乐,如火一般——,你听到了吗
音乐如风
音乐,是无处不在的,在音响里?在CD里?在记忆里?在心里?在音乐中,每一首歌曲都有它的特色,如春天,万物复苏,带来勃勃生机,如夏天;骄阳似火,热情十足;如秋天,一片美丽的金黄色,有落叶相伴,一点也不单调;如冬天,银装素裹,每一个优雅的`乐器,动听的曲风,都是无处不在的,这就是音乐,如风一般——你听到了吗?
音乐-千姿百态
音乐,千姿百态,如魔法师,每一首曲子都有惊喜;如人生,有高潮的时候,也有低潮时候,充满挫折;如咖啡,只有细细品味,才能尝到甜味。
描写声音作文12
我们的成长过程就像一朵花绽开的过程。
当我听到花绽开的声音时,我会回忆起童年的往事,童年是最美好的,也是无忧无虑的,我玩着我喜欢的玩具,唱着我喜爱的儿歌。有一次,我和伙伴们玩藏宝游戏,到我藏的时候,我藏到了一棵大柳树的后面,我对大家说:“我藏到了很隐蔽的地方,在大柳树……”我马上想起我说漏了,大家马上取回宝物。你说我小时候多幼稚呀!
当我听到花绽开的声音时,我会想起现在的我,我已经是一名合格的少先队员了,我带着鲜艳的红领巾,迎着初升的太阳,这是我们播种的季节,为我们的将来打下良好的基础,我们每天刻苦学习,及时完成老师布置的作业……那时的我们是多么积极向上啊!
当我听到花绽开的.声音时,我要建设我的未来,让我的未来多姿多彩。我长大要让祖国越来越强大,越来越美好,为祖国做贡献!
我守着含苞待放的百合,我似乎能够听到百合轻轻地呼吸声,多脆弱的小生灵啊!我小心地呵护着它,像呵护一个惹人爱怜的孩子。一刹那,它绽放了,发出柔柔的声响。我热泪盈眶。
倾听花开的声音,发现幸福和美好的所在。
描写声音作文13
“爸爸,我想回奶奶家了!可以吗?”我用撒娇的语气说道。
“当然可以啦!”说完,爸爸又偷偷的趴到我耳边说:“你是不是想去看点点了?”
真让爸爸猜准了!我就是想去看点点了,点点是爷爷捡回来的.一只小小的斑点狗,已经养了两年了。
在欢声笑语中,我们出发了……
一小时后,到了奶奶家。我兴奋地冲进了家门,和奶奶爷爷打完招呼后,高兴地进了点点的房间。点点也高兴地汪汪叫起来,接着就窜到楼上去了。
突然,楼上的房间里发出了震天动地的响声,只听咣当、叮咚,房间里又变得鸦雀无声了。点点被吓得不敢动了。我上去一看,房间里一片狼藉。点点正缩在一个角落里发抖呢!
我赶忙把点点抱到了楼下,给它为了几片饼干,它才回过神来。突然兴奋起来的点点又跑到了楼上,发出了响彻云霄的叫声。它激动地在屋里来回乱跳,又跳到椅子上,它的脚不小心碰到了爸爸摆在那里的电话。电话发出了娓娓动听的音乐声。
呵,我们家里养的小动物也可以发出这么美妙的声音!
描写声音作文14
世界里有许许多多种声音,比如:动物的声音,校园的声音,四季的声音,森林的声音,还有一种声音你们可能没想过吧?那让我来告诉你们,它是梦里的声音。
声音是丰富多彩的,而且不管什么东西,都会发出声音,如果所有的东西都在发声,就可以组成一个乐队,但是那样也会很热闹,所以乐队不能发出太大的声音,不然会制造出噪音污染。
你们知道动物怎么叫吗?小狗汪汪叫,小猫喵喵叫,小老鼠吱吱叫,每种动物都有自己的叫声。所有的东西都有声音,但是它们的声音都有所不同。
除了动物的声音,还有很多东西会发出好听的'声音,比如:一颗颗成熟的果子落在地上发出嗒嗒的声音,好像在说“我成熟了,要离开大树妈妈了……”,小雨滴滴答答地落在地上,好像是云层在给植物喝水洗澡……
“声音”是丰富多彩的,只要你认真听,就会听见许多各种各样的声音。
描写声音作文15
你世界上处处有“美”。声音美,心灵美,外貌美,事美,人美……有一种声音,它是人间最美的。
“叽叽叽……”它就是最美的。这是几只刚生出来的小鸡发出的最美的歌声。
你是否聆听过这种美的声音?
今天,我聆听到了。我在外婆家玩。外婆对我说:“有一只母鸡快要孵出小鸡了!”我听了,迫不及待地想看看。跑到了鸡窝前。这是,几只小鸡破壳而出,发出“叽叽叽”的叫声。它们身上湿漉漉的。我,想起了婴儿刚脱离母体“哇哇哇”的哭声。这不正和这声音一样。母鸡花很久的功夫才能把小鸡孵化出来。这一刻是最最宝贵的`。
美,大家会说,鸡的叫声有什么好听的,有什么美的?还不如听歌手唱歌呢!恰恰相反,我认为这一刻的叫声才是最没的。小鸡叫出生的叫声代表着什么?这代表一个新生命降临到了人间,世间又多了一个新生命。
当你的母亲生下你时,你号啕大哭。你不觉得这是最美的声音吗?虽然它没有旋律,没有歌词,但却如同一首极其优美的歌曲。
这和小鸡“叽叽”的声音是一样的。
如果你没有听过这如同一首优美的歌的声音,那就快去听听吧!你会发觉,这比歌曲还优美十倍,百倍,千倍。