【热】难忘的声音作文
【热】难忘的声音作文
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的难忘的声音作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
难忘的声音作文1
爱,是无形的;爱,是伟大的;爱,是深沉的;爱,是宽广的……有两种伟大的爱,那就是——慈祥的母爱和严厉的父爱。不论是父爱还是母爱,都有两种表现方式:一种是通过一件事表现出来,而另一种则是通过一些简单的话语表现出来。我的父母就是通过语言来表达他们对我深深的爱。
记得我第一次写作时,我不怎么会写,但我写完后认为我写的很好,便让妈妈看了看。妈妈看完后,眼睛亮亮的,高兴地说:“儿子,写的不错,加油!”我高兴地说:“谢谢妈妈!”此时的我,心情格外高兴,想让爸爸也看看我的作品。
爸爸回来了,他一进门,我就把日记递给爸爸,爸爸一看完那篇日记,神情非常严肃,非常气愤地说:“不好,很糟糕的一篇日记……”听到这里,我感到眼睛湿润了,我非常伤心,就跑到房间里大哭了一刻。
当我现在拿起那篇日记,不得不承认那篇日记确实很糟糕。
不论是精彩还是糟糕,我知道那都是从一个共同的'出发点评价的——那就是爱。是伟大的父爱和伟大的母爱鼓舞着我前进。
难忘的声音作文2
迎着和煦的春分,踏着欢快的脚步,让人记忆犹新的“湖小好声音”将拉开帷幕。
一曲曲悠扬婉转的音乐,一个个动人心弦的'歌声,让我们陶醉在其中。歌手们陆续登场,华丽的服装,可爱的脸庞上散发着蓬勃的气息,歌曲千变万化,一首动听的;一首悲伤的;一首气壮山河的;一首……他们在灯光的照耀下是显得那么的耀眼!
其中让我难以忘怀是那活泼可爱的女孩,生机勃勃的《金太阳》犹她所唱,“金太阳呀!金太阳……”宛如一颗刚发芽探出头的小草充满着勃勃生机,歌声清脆而又嘹亮仿佛站在枝头鸣叫的小鸟,动作和声音配合得淋漓尽致,再加上她那甜美的笑容,女孩的表演简直完美无缺!“人靠衣装,佛靠金装。”女孩的服装虽然不怎么巧夺天工,但是她以实力打动了我们。不过我相信以她的实力经历风雨一定可以成为中国歌手首榜No.1!歌声止息,我们似乎还沉浸在那个世界中,女孩深深向台下观众鞠了个躬,带着俩朵红云走下舞台,全场掌声雷动,同学老师个个都对她赞不绝口,想必评委也是如此。
“一分耕耘,一分收获。”女孩用日夜辛勤的汗水,换来了甜美的“果实”。
难忘的声音作文3
有一天晚上,爸爸和妈妈出去吃饭,把我和小姑姑留在家里,走之前,爸爸和妈妈叮嘱我们,有人敲门一定不能开门,然后她们就走了。
我和姑姑看了一会儿电视,就把大灯关了,开了小灯准备睡觉,刚走到卧室门口,就听见门外有人大叫:“快给我开门,我要进来。”我当时怔住了,赶忙轻手轻脚的把灯光关了。找到姑姑想办法,姑姑说:咱们先给你妈发个短信吧!然后坐到纸箱后面躲着。门外的那个人还在不断的敲门,而且响声越来越大,似乎要把门敲烂。过了半个小时,爸爸和妈妈还没有给我们回短信,我们也不敢去开门,姑姑害怕的对我说:“要不咱们打个电话给你爸爸,可以,只要声音别太大了!”我小声的对姑姑说,姑姑轻轻的去拿手机,过来的时候,还给我拿了点吃的好让我压压惊。姑姑打完电话后对我说:“你爸爸说了,她们可能还有一两个小时让我们先吃点东西躲一下。”可是门外的`那个人还在不停的敲门,不一会儿门外的声音渐渐小了,但有开锁的声音我们都害怕极了,不知道该怎么办?过了一会儿,门口传来熟悉的声音:“睿睿出来吧,刚才敲门的是楼下的神经病,他被保安带走了。”听完爸爸的话,我和姑姑才从里面爬出来。
这恐怖的声音让我很难忘。
难忘的声音作文4
记得那是我在几年前、第一次写作文的时候:语文老师把星期六、星期日这两天的家庭作业布置为学写作文。不过当时作文的题目已经记不太清楚了;但是只记得爸爸的声音---就像一个钉子一样永久的钉在了我的心里。
事情的经过是这样的:在星期六上午写试写了一篇作文,可是字的笔画写的也不规范、甚至有的字东倒西歪,让人看了就想呕吐呀!有的.句子也不通顺;当我读给爸爸听的时候,我其实是结结巴巴的才读完。然而爸爸却评介说:“你写的非常好啊!只要你写完后自己首先读一读、修改三至四回、这样下去你的写作水平、将会比你们班上的同学高出一倍!”
就是这样一句极为普普通通、平平淡淡的话语,却被我深深记在了——我幼小的心灵里。默默地打下了良好的写作基础,以至到后来我无法抑制创作的感觉……,成功写出了一部大约9000字的作文,就像平常所说的那样:良好的开端就是超过的一半。
现在我快要上中学了,而那个难忘的声音依然时时回响在我的耳旁、我的心灵、伴随着我成长……。
难忘的声音作文5
从我嘤嘤啼哭到丫丫学语时,直到我学习文化时,聆听过许多教诲,呵斥,指责,诱导,其中有一种声音是我终生难忘。
这声音我也不知道是教诲还是鼓励,他一直激励着我,学习上进步,生活中上进,虽然已经过了两年之久,但那声音一直萦绕在我的耳边。“朵朵,加油”我时而被她这样叫,她的声音很细腻很温柔,就像春风拂过脸颊,使人杂念一下顿消,当然,她也有生气的时候,可她生气的时候声音也并没有那么可怕,我反而觉得更贴心了呢“朵
朵,你一定可以的”所以我每次都面带笑容的回应她,她就是我五年级的班主任。
她脸上有一对甜美的酒窝,一头乌黑亮丽的秀发,当然,她的声音才是最大的'优点,她的声音我们都喜欢,她从不发脾气,从不伸手打人,总是保持活泼的态度对待我们。
老师的声音我念念不忘,每当我独处在安静的环境下,我就会想到老师的声音,那时我的嘴角时不时的向上扬,暖暖的笑意就会荡漾在我的脸上。不要说时隔两年,哪怕十年二十年甚至百年,我都不会忘记她那声音。
老师我爱你,更爱你给了我理想的种子。
难忘的声音作文6
大自然的声音 管委会池北区第二小学 王识博 你要问我最美的声音是什么?是那大城市的汽车喇叭组成的交响乐,是那恬静的小镇里孩子们快乐的笑声,还是那工人们工作时喊出的.嘹亮的“嘿呦”声?我觉得都不够美,最美的要数大自然的声音。 春天,春雨哗哗的下着,春雷轰隆隆的响着,好像在对人们说:“春天来了,春天来了!” 夏天,荷塘里青蛙“呱呱呱”的欢叫着,好像在唱歌,一阵风吹过,荷叶“啪啪”鼓着掌,好像在说:“真好听,真好听!” 秋天,秋风呼呼的吹着把树叶的脸吹红了,农民伯伯看到了就会知道秋天来了,该丰收了。 冬天,大雪簌簌地往下落着,给大地披上了一层雪白的被子,好让小草,小花,小树们睡得更好一点。 大自然的声音多么美呀!有了这些声音,世界才这么美好,我爱大自然的声音。
难忘的声音作文7
有这样一种声音,它过去多年,却仍在耳畔回荡,渗透进心中。
小时候的我,酷爱爆米花,虽是喜爱但它做出来后的“巨响”确实难以忍受,并在儿时特别惧怕它,震耳欲聋好似雷神“发怒”般,惊动我的心。但多亏有我慈祥的外婆,为我“遮挡”这巨响,她将我贴在怀里,温热的双手紧捂着我的小耳朵,还不时地想多向后退些,再退些,我却埋怨地说:“近些~我要看他怎么做得!”,忽地一响!可从我耳中听到的却变为闷闷的鼓声,与巨响截然不同,好听极了。
同样我对刺耳的闹铃声也十分厌烦,每次我都得堵着耳朵,很“不耐烦”的.样子关掉它。细心的外婆就每当我起床时轻轻一拍我的被子,唤我声“起床”,使我渐渐醒来。当我睁开惺忪的双眼时,已闻到香喷喷的美味早晨的味道,定是好吃,因为那是我外婆亲手做得,儿时的我称这美味叫做“外婆情之味”。
我童年的“小船”载着那些声音、快乐与外婆,外婆在船上讲故事给我听,可外婆现在去世了,我仍沉浸在那“震耳欲聋”、“刺耳”的声音中,它们经过外婆的独特“加工”,升级成“优美”的乐章,伴随着我快乐成长。
我永远忘不了儿时的那些声音,它们又开始在耳畔回荡,回荡了。
难忘的声音作文8
我喜欢的声音很多,但我最喜欢的,还是妈妈的.“雷声”。
它可不是自然界的雷声,而是妈妈的吼声,这种“雷声”时常出现在我不乖的时候:有一次,我数学考了89分,一回家,妈妈的“雷声”又开始了:“怎么这么简单的题你也会错,不应该呀……”其实,这种“雷”也不是很大声,但我却经常被吓哭。还有一种情况,妈妈在外面受了委屈,或工作不顺心或不高兴时,一回家就以平时“雷声”的音量来向我和爸爸告状,那声音还蛮大声的呢!
以前,我讨厌这“雷声”,可是现在,我越来越喜欢了。因为,我渐渐明白了,这“雷声”是为我着想才情不自禁地从妈妈嘴里“跳”出来的。
妈妈的“雷声”是真诚的教诲,虽然很逆耳,但我觉得这是世界上最美妙的声音!
难忘的声音作文9
每当听到哗啦哗啦的流水声时,我就会情不自禁的想起爸爸妈妈带我去水上乐园玩的情景。
在夏季的一天,爸爸妈妈带我去水上乐园玩,我非常高兴。当跨进大门的时候,我一下子跳了起来,这太壮观了,人群川流不息,水泻不通,有的人在买日用品,有的人在更衣,有的`人在买门票,非常忙碌。然后我们也开始忙碌起来。进入买门票的地方,我们订了一张合家欢的票。我们进入更衣室,换好衣服后,就进入消毒区,浑身上下淋了一遍。跑进游玩区,那儿可好玩了,有仿真造浪池,离心滑道,大喇叭…等等。我们全部玩了一遍。当再次换衣服的时候,我还想着刚才游玩的那种情景。虽然只玩了一会,但是我又见识了不少东西。
这件事我永远记在心里,当我再次听到流水声时,我又想起了当时的那种情景。
难忘的声音作文10
那是国庆节假期的一个午后,我和爸爸妈妈一起出去逛街,天色灰暗,风有些冷,街上的行人也不多。忽然,一阵悠扬的琴声传进了我耳中。
循着琴声过去,我们看到了一位衣着单薄的老人,坐在路旁的道沿上。那美妙的乐曲,就是从他手里的二胡上传出来的'。周围聚集了不少听众,听得如痴如醉,过路的人不断加入这个圈子,把老人围了起来。
美妙的旋律,如泣如诉,简直让人们误以为:这位老人就是传说中的瞎子阿炳。一曲完了后,围观的人从乐曲中醒来,一些人从口袋里掏出零钱,放进老人面前的小盆里。
我也想给老人一点零钱,不然,就觉得好像听了音乐会没买门票一样,心里不舒服。我一摸口袋,却发现没有钱。我赶紧把我的想法告诉了妈妈,她给了一些零钱,我拿过去,轻轻放到老人面前的小盆里,害羞地转身就跑,回到了妈妈身边。
第一次在外面听到这么美的乐曲,妈妈告诉我:那就是《二泉映月》!那优美的琴声,以及那天那么多听众自觉的给老人钱的行动,让我感到生活并不缺少美,美,无处不在,善良,无处不在。
难忘的声音作文11
在伸手不见五指的漆黑夜晚,雨疯狂地下着,我独自一人守着空荡荡的屋子,寂寞笼罩着我,孤单围绕着我。
在这样幽静的环境里,心跳声都听得真切。我趴在窗口,用心聆听雨声,极目四望,突然扫到了一株小花,它的枝干只有食指那么高,像刚从土地里钻出来一样,它茎上的花骨朵儿被雨水打得左摇右摆,显得憔悴不已。
现在的世界仿佛只有它和我相伴,共同淋着那湿漉漉的雨,被遗忘在角落里。我就那样注视着它,不知是一种同情,还是一种悲伤?
渐渐地,我发现它的花瓣舒展了。在这样狂暴的雨中,它竟然开花了!一股赤热的情感涌上心头,我拿了一把雨伞,跨出家门,用雨伞为它遮挡着风雨。慢慢地,它停止了摆动,盛开在那一方土地上。粉红色的花朵上沾着雨滴,黄色的花蕊藏在中间。我仿佛看到它欣然笑了,笑得那样自豪。就在那一刻,我震撼了!
它那幼小的.生命经受了磨难之后又重新活了过来,它那顽强的身躯在同暴风雨激烈地斗争着。一朵小花都有胜利的信心与勇气,都敢与比自己强大百倍的暴雨作斗争,我又怎能退缩呢?我怎能能蜷缩在这黑暗里,被寂寞蒙蔽了双眼呢?我收起伞,回到了家。
那一次,我倾听了花开的声音,是那样的刚强、有力!
难忘的声音作文12
那一天妈妈去外地出差,只有我一个人在家。为了好好享受这难得的时光,我早早的写完了作业,然后急不可待的'打开电视,找了一个鬼片儿。这种片子可以随时看,看的时候惊险刺激。可看完后我却怎么也睡不着了。躺在床上我好像听见了一些吱吱呜呜的声音,我告诉自己,那只不过是小孩子在哭和小老鼠的声音而已。但我又不忍住屏息凝神仔细倾听,谁知声音越来越大,越来越诡异,这一定是鬼叫!想到这儿,我的心一下子乱了起来,我连忙钻进被子,连大气也不敢出,心里不停的说:“不怕,不怕,只要睡着了就好了,只要睡着了就好了。”但我越这么想,我就越怕,越怕我就越睡不着,我感觉这诡异的叫声离我越来越近,似乎走到了我的身边。我小心翼翼地打开了被子,发现一个黑影闪了过去,我尖叫着钻进了被窝,忽然门口的灯亮了,原来是奶奶发现楼上有声音,想看个究竟,看见奶奶,我的心里终于放下了。
奶奶过来开了房间的灯,告诉我不要害怕,家里有小偷,这时警察来了,原来是奶奶,感觉不对报了警,小偷被绳之以法了。
这件事虽然过去了,那晚诡异的声音却让我难忘,从那以后我懂得了,世上没有鬼,事出必有因。
难忘的声音作文13
夏天,傍晚的声音 在外婆家的日子,常看见大人们到院子里乘凉。一边摇着蒲扇一边叫自家的大公鸡,洒落一把米,公鸡就带着一群鸡来吃米了。可妈妈总说院子里有又大又肥的花蚊子,不肯带我去。但最后还是经不起我的软磨硬泡,同意了。 晚饭后,我搬了一把小板凳,坐在院子里,听虫子的演唱会。 先是知了的声音,知了的'声音清脆;接着是蟋蟀,它的声音时而高,时而低;接着是纺织娘……还有许多不知名的小虫子,也加入了演唱。不知谁请来了“伴奏师”螳螂和“灯光师”荧火虫,现场立即响起了螳螂用“大刀”剪树叶的声音和萤火虫组成一知银带子发出的光亮,虽然时间已经过去很久了,但演唱会还在进行着…… 天渐渐暗了,妈妈急着要带我回家。在路上,我边走边想:昆虫们的声音真美妙!如果还有机会倾听,我一定会带上我的小伙伴,让他们见识一下什么叫真正的演唱会!
难忘的声音作文14
在这世界上,我听过瀑布水流的哗哗声,听过树叶落地的沙沙声,听过小鸟飞跃天空的叽喳声,也听过小朋友玩耍的嬉笑声,更听过 ……
这些声音美妙而动听。在人的一生中,许多的声音都容易被遗忘,但是有一种声音却深深地刻在我的脑海里。
那是今年夏季的`一天,天气非常炎热。家里热得就像一个大火炉一样。下午一点,爸爸带我去游泳。到了游泳池,我迫不及待地换上了喜爱的游泳衣,带上游泳圈“扑嗵”的一声就跳下了水,和小朋友一起玩水嬉戏。而爸爸在岸上一边看着我游泳,一边和人聊天。游泳池里可热闹了:有小朋友跳水的“扑通”声;有叔叔的吆喝声;还有游泳教练的口哨声……
我玩得太高兴了。可是不知怎么的,游泳圈被甩掉了,我紧张、害怕地使劲拍打着水面,两只手努力地四处乱抓。这时只听见“扑通”一声,有人跳进了水里,并很快游到了我身边,立即举起了我,我得救了。当我睁开双眼看见全身湿透了的爸爸抱着我时,我明白了一切。
回想起那一刻,除了恐惧外,让我最难忘的是爸爸救我时跳水的“扑通”声,那声音来得如此神速,毫无迟疑,它胜过世界上所有的声音,让我终生铭记。
难忘的声音作文15
那天我在教室听到的声音令我陶醉。
星期四是音乐课,上课之前老师让一位同学把他的电子琴拿来,然后又对我们说:“今天我们来学一首新歌——《故乡的小路》,待会儿我先唱一遍,然后我来用琴弹一遍这首歌再教你们唱”说完后,老师便开始唱了。听老师在唱时,我感觉这首歌在唱的时候要唱的很慢,很富有深情,不像现代歌的节奏那样快,等老师唱完后又用电子琴弹了一遍,虽说弹得不是很好,但也很好听。弹完后老师让我们跟着她唱一遍,我们还没有把一遍唱完,老师就让我们停下来。
“你们唱错了,要唱的慢一点,还要和着调子,现在重唱。”我们又开始唱了起来,当唱到最后一句时,我觉得大家都唱的特别好。这首歌是作者描写对家乡思念的歌曲,而我们完全唱出了作者对家乡的喜爱与思念。像溪流滴在石头上的叮咚声,像悠扬的笛声,缓缓诉说着作者与家乡的'情感。总的来说是很好听的,虽然比不上那些音乐家的歌声,但我觉得我们的歌声远远比他们的歌声好听。
这声音在我记忆中留下来美好的印象,我喜欢这声音。