难忘的声音作文(集合15篇)
难忘的声音作文(集合15篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的难忘的声音作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
难忘的声音作文1
风儿又一次抚过我的脸,耳畔回荡起,我最难忘的声音。
舟山的海边,海风缓缓吹来,带着几些咸味儿。太阳已经渐渐偏西,散发出迷人的霞光。夕阳染红了天空,乍一看好似一位婀娜多姿的少女披上了紫红的纱衣,纯真中又充满风情。霞光也染红了海面,水天一色无边无际,偶尔有几只白鸥贴着海面划过天空。
“啪”地一声把我的视线从遥远的天边拉回来。只见,那雪白的.浪花滚滚而来,拍击着沿岸的岩石,势不可挡!如阵阵雷鸣,又如一曲气势磅礴的交响,足有崩天撼地之势!
“啪,啪”一波又一波,海浪们不知疲倦地涌来,又无声无息地退了回去,没有留一丝痕迹。
相对于海浪拍击岩石的声音,海浪与金沙相拥则显得平淡许多。要是把拍击岩石声音比作一位健壮的父亲,那平淡的拥抱则是一位温柔的母亲,抚摸着自己的孩子。
海浪与岩石碰撞的声音,与金沙相拥的声音合成一曲交响——慷慨又不失温柔,两者配合得天衣无缝。这是大自然的杰作,这是海的声音!
一眼望去,那沿岸的岩石已在海水的浸泡与拍击下,变得光滑柔软。坚固的岩石,能被海浪打磨得这般光滑,需要多少时间,多少精力?而海浪却好似不知疲倦,持之以恒的努力着,它战胜了时间,战胜了岩石,更战胜了自己!
当你正要放弃时,来听听海的声音吧!那不知疲倦,勇往直前的品质定会感染你,让你充满斗志面对未来的一切。
海的声音,我最难忘的声音啊!
难忘的声音作文2
从我嘤嘤啼哭到丫丫学语时,直到我学习文化时,聆听过许多教诲,呵斥,指责,诱导,其中有一种声音是我终生难忘。
这声音我也不知道是教诲还是鼓励,他一直激励着我,学习上进步,生活中上进,虽然已经过了两年之久,但那声音一直萦绕在我的耳边。“朵朵,加油”我时而被她这样叫,她的声音很细腻很温柔,就像春风拂过脸颊,使人杂念一下顿消,当然,她也有生气的时候,可她生气的时候声音也并没有那么可怕,我反而觉得更贴心了呢“朵
朵,你一定可以的”所以我每次都面带笑容的回应她,她就是我五年级的班主任。
她脸上有一对甜美的酒窝,一头乌黑亮丽的秀发,当然,她的声音才是最大的优点,她的声音我们都喜欢,她从不发脾气,从不伸手打人,总是保持活泼的态度对待我们。
老师的声音我念念不忘,每当我独处在安静的环境下,我就会想到老师的'声音,那时我的嘴角时不时的向上扬,暖暖的笑意就会荡漾在我的脸上。不要说时隔两年,哪怕十年二十年甚至百年,我都不会忘记她那声音。
老师我爱你,更爱你给了我理想的种子。
难忘的声音作文3
我从出生到今天,听到过许多声音,我最想再听到和最不能忘记的就是爷爷陪我的声音。
我小的时候,爷爷中午总是陪我睡觉。每天吃完午饭,爷爷一边笑一边用宏亮的声音说:“我们活动一下吧,一二三四五六七八,二二三四……”我跟着爷爷扭扭腰、摇摇头、摆摆手。然后,爷爷就把我抱上床。接着,爷爷就给我拿出故事书用轻轻的.声音给我讲故事,每次我听着听着故事就睡着了。时钟滴答滴答地响着,我醒了,听见爷爷咚咚的心跳声和轻轻的呼吸声,我用手拨爷爷的眼皮,爷爷醒了,轻轻地对我说:“小妙妙,你醒啦。”我点点头。爷爷用温和的语气笑眯眯地说:“我马上起床。”午睡后,爷爷拿出大皮球说:“来,爷爷带你们去拍皮球。”邦邦邦,邦邦邦……我越来越熟练,最后我可以一个接一个不间断了。爷爷看我拍得那么好,发出了响亮的笑声。
每天爷爷的声音伴着我入睡和起床,我已经习惯中午听到这样的声音了,爷爷呼吸的声音像流动的小溪水,大笑起来像欢快的马儿在奔跑。但有一天,那个声音突然消失了,我再也听不到了。真希望我还可以听到这些声音,爷爷的声音会一直藏在我心中。
难忘的声音作文4
“叭!叭!叭!”汽车在马路上发出一阵阵吵杂声,“来唷!快来买唷!”街上的小贩在路旁吆喝着,“沙!沙!沙!”道路旁树木正和我们招手,自然界哩,有各种声音,有温柔悦耳的,有急躁刺耳的,更充满升机的,有……
一个风和日丽的下午,我走在街上,一阵阵喇叭声夹杂着人们高谈阔论的谈话声,反映出我心的不安宁;走着走着,我看见商店玻璃橱窗哩,有放着一只全身毛绒绒,眼睛放射出一种人见人爱的光芒,正是我梦寐以求的小熊娃娃,当时,我心里闪过一个念头:只要我拥有这个娃娃,同学们都一定会对我刮目相看羡慕我。想完,我三步并作两步的冲进商店,一看标价,我身上的钱刚好够用,正当我想掏钱的时候,脑子里想起妈妈温柔的叮咛:“做任何事情一定要三思而后行,不要一时冲动买我们不需要的东西。”顿时,我恍然大悟,原来,我只是为了同学对我刮目相看,竟然沉迷于小熊娃娃的世界。
这次的经验之后,我经常想起妈妈温柔亲切的声音,尤其是在我下决定的`时候,帮助我一臂之力,也让我在购买物品时,更加谨慎小心。
感谢妈妈在我生命中,用温柔的声音告诫我,虽然我常因为妈妈的耳提面命和叮咛而厌烦,但是,在真正需要帮助时却很受用呢!这个难忘的声音将陪伴我成长。
难忘的声音作文5
爱,是无形的;爱,是伟大的;爱,是深沉的;爱,是宽广的……有两种伟大的爱,那就是——慈祥的母爱和严厉的父爱。不论是父爱还是母爱,都有两种表现方式:一种是通过一件事表现出来,而另一种则是通过一些简单的'话语表现出来。我的父母就是通过语言来表达他们对我深深的爱。
记得我第一次写作时,我不怎么会写,但我写完后认为我写的很好,便让妈妈看了看。妈妈看完后,眼睛亮亮的,高兴地说:“儿子,写的不错,加油!”我高兴地说:“谢谢妈妈!”此时的我,心情格外高兴,想让爸爸也看看我的作品。
爸爸回来了,他一进门,我就把日记递给爸爸,爸爸一看完那篇日记,神情非常严肃,非常气愤地说:“不好,很糟糕的一篇日记……”听到这里,我感到眼睛湿润了,我非常伤心,就跑到房间里大哭了一刻。
当我现在拿起那篇日记,不得不承认那篇日记确实很糟糕。
不论是精彩还是糟糕,我知道那都是从一个共同的出发点评价的——那就是爱。是伟大的父爱和伟大的母爱鼓舞着我前进。
难忘的声音作文6
有一种声音是母亲的呵护,是在困难时拉你出困境,这是谁的声音呢?当然是母亲的声音啊。母亲的声音很伟大,因为他总是在你有困难时帮助你
我的母亲,她有一头蓬松的头发,头发颜色淡黄淡黄的,一双有黑眼圈的`大眼睛,一张长满皱纹的脸。他很矮,但在我心目中,他就是一个巨人,一个令我敬佩的人!
我的母亲,他非常伟大,他怎么伟大呢?那一切都得从这件事说起:那是一个炎炎夏日,我刚从学校门口的超市出来。当然,我妈妈也在。我拿着我刚刚才买的钢笔爱不释手。突然,一个小女孩冲过来说:“就是你,就是你偷了我的笔。”我有点紧张,说了一句:“这明明是我刚从超市里买来的。别胡说,”可那个小女孩还故意说:“你有什么证据证明你是从超市买来的呀?”我慌了,因为我忘拿小票了。我哑口无言。“看,认了吧,自己都没证据,还敢说是从超市买的。”这时一个声音突然出现:“够了,我有证据证明我女儿没拿你的钢笔。”我抬头一看,呀,是妈妈,我觉得我有希望了。妈妈拿起手机,点开了支付,一张账单在里面。顿时,那个女孩儿哑口无言,羞愧地跑开了。一路上,我看着妈妈,心里很感激她。因为要不是妈妈,我早就不知道怎么办了。
妈妈,谢谢你。
难忘的声音作文7
在伸手不见五指的漆黑夜晚,雨疯狂地下着,我独自一人守着空荡荡的屋子,寂寞笼罩着我,孤单围绕着我。
在这样幽静的环境里,心跳声都听得真切。我趴在窗口,用心聆听雨声,极目四望,突然扫到了一株小花,它的枝干只有食指那么高,像刚从土地里钻出来一样,它茎上的花骨朵儿被雨水打得左摇右摆,显得憔悴不已。
现在的'世界仿佛只有它和我相伴,共同淋着那湿漉漉的雨,被遗忘在角落里。我就那样注视着它,不知是一种同情,还是一种悲伤?
渐渐地,我发现它的花瓣舒展了。在这样狂暴的雨中,它竟然开花了!一股赤热的情感涌上心头,我拿了一把雨伞,跨出家门,用雨伞为它遮挡着风雨。慢慢地,它停止了摆动,盛开在那一方土地上。粉红色的花朵上沾着雨滴,黄色的花蕊藏在中间。我仿佛看到它欣然笑了,笑得那样自豪。就在那一刻,我震撼了!
它那幼小的生命经受了磨难之后又重新活了过来,它那顽强的身躯在同暴风雨激烈地斗争着。一朵小花都有胜利的信心与勇气,都敢与比自己强大百倍的暴雨作斗争,我又怎能退缩呢?我怎能能蜷缩在这黑暗里,被寂寞蒙蔽了双眼呢?我收起伞,回到了家。
那一次,我倾听了花开的声音,是那样的刚强、有力!
难忘的声音作文8
大自然有许多美妙的声音。
动物,是大自然的歌手。走在公园里,听听树上“叽叽喳喳”的鸟叫;坐在一棵树下,听听“唧哩哩”的虫鸣;在水塘边散步,听青蛙哥哥与蝈蝈弟弟的合歌;你知道他们唱的是什么吗?他们在唱“小苹果”。歌声里传递着轻松和美妙,歌声里充满了自由和快乐,歌声里吟出了对大自然的无比热爱。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候他开始敲起了打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场小型音乐会开始了,滴答滴答……叮叮咚咚……所有的树木,每片树叶都为他的音乐伴舞;所有的房子的`屋顶和窗户,都发出不同的声音,他们也一起唱歌:小溪淙淙地流向河流,河流流进了大海,把一首快乐的小曲唱到了大海。
风,也是大自然的演奏家。当她温柔时,翻动着树叶,树叶便像乐器一样,奏出抒情的歌曲;当她激动时,会吹得窗户“吱吱响”,演奏一首爵士舞曲;当她快乐时,会发出“呼扇呼扇,呼扇呼扇……”宛如骏马奔腾的声音,;当她愤怒时,会推着浪拍打着“礁石架子鼓”“嘭嘭嘭……”来上那么一段疯狂摇滚乐曲;
不一样的季节,有不一样的音乐,那声音柔柔的,好像呢喃细语……融入这美妙的自然乐章,进入忘我的世界。
大自然,你的声音是多么好听啊!
大自然,我非常喜欢你,真心热爱你!
难忘的声音作文9
我听到过许多令我难忘的声音,但是最令我难忘的声音还是那天老师讲课的声音。
那天早上,我检查出我同桌,数学练习册上有许多题没有做。数学课时,我把作业递给老师,老师见后新课也不上了,立刻就把这几道题抄在黑板上,然后一遍又一遍的讲解答题过程。老师讲得很认真,也很仔细,很快一节课就过去了。下课时,老师让同学们思考刚刚讲过的同类型的题,可是依然有人不会。老师叹了口气,然后回了办公室。又过了一节课,数学老师又进了教室。这节是我们的'美术课,那一天老师为了给我们讲懂这几道题,把一天所有的副课全占了,惹得许多同学小声抱怨。又一节课讲完了,老师提问了几个同学,不知是她们没听进去,还是为了报复老师,他们一声不吭。老师以为自己还是没讲好,就又把这几道题讲了好几遍,直到中午放学,一直在讲那几道题。
下午一上课,数学老师就给我们布置了相关类型的题让我们做。做完后,老师又喋喋不休地讲解了起来,这时老师的声音变粗了,那声音就像在锯木头,我的同桌悄悄捂住了耳朵。可是在我心里,这声音像泉水叮咚,像悦耳的钢琴声……老师今天真的是太辛苦了。
回到家后,我的心久久不能平静下来,老师讲课时那沙哑的声音一直在我耳边,这声音令我无比难忘。
难忘的声音作文10
一天晚上,我正在家里做着数学作业,突然遇到了一个“大难题”。其实,这个“大难题”不过就是一个拓展题,我不会做。
我用尽了一切办法,费了九牛二虎之力,也没做出来,无奈之下,只好叫来了妈妈。
妈妈仔细地看了看题后,说:“这道题不难,你仔细想一想,就能做出来。”可我还是不会做。
妈妈又说:“你要多方面、多角度地去想这个题,运用题给的每一个条件,你一定能做出来!”
我按照妈妈说地试着去做了,把题给的条件联系在一起,几分钟后,我终于解决了这个“大难题”。真得就像妈妈说地“这道题不难”。
其实,在生活中,有许多问题并不像我们想象的那样难,只要你肯多方面、多角度地去观察、去理解,再加上坚定的信心,许多问题就都会迎刃而解了。像我,在信心和巧妙地运用题所给的`条件下,成功地把一道在我看来的“大难题”解决掉了。
这几年来,“你一定能做出这道题”这个声音一直在我的耳畔萦绕,在我遇到困难时,时刻地鼓励着我。正因为有了这句话,让我解决掉了一道道难题;也正因为有了这句话,让我在面对困难时,有了足够信心。在以后的生活中,必免不了遇到这样或那样的困难,而我,也一定会坦然面对它,并全力去拼搏,因为我知道,只要你有信心,你一定会击败一切困难。
“你一定能做出这道题”这个声音一直在我的耳边回荡。
难忘的声音作文11
有这样一种声音,它过去多年,却仍在耳畔回荡,渗透进心中。
小时候的我,酷爱爆米花,虽是喜爱但它做出来后的“巨响”确实难以忍受,并在儿时特别惧怕它,震耳欲聋好似雷神“发怒”般,惊动我的心。但多亏有我慈祥的外婆,为我“遮挡”这巨响,她将我贴在怀里,温热的双手紧捂着我的小耳朵,还不时地想多向后退些,再退些,我却埋怨地说:“近些~我要看他怎么做得!”,忽地一响!可从我耳中听到的却变为闷闷的鼓声,与巨响截然不同,好听极了。
同样我对刺耳的闹铃声也十分厌烦,每次我都得堵着耳朵,很“不耐烦”的样子关掉它。细心的外婆就每当我起床时轻轻一拍我的被子,唤我声“起床”,使我渐渐醒来。当我睁开惺忪的双眼时,已闻到香喷喷的美味早晨的味道,定是好吃,因为那是我外婆亲手做得,儿时的'我称这美味叫做“外婆情之味”。
我童年的“小船”载着那些声音、快乐与外婆,外婆在船上讲故事给我听,可外婆现在去世了,我仍沉浸在那“震耳欲聋”、“刺耳”的声音中,它们经过外婆的独特“加工”,升级成“优美”的乐章,伴随着我快乐成长。
我永远忘不了儿时的那些声音,它们又开始在耳畔回荡,回荡了。
难忘的声音作文12
那一天妈妈去外地出差,只有我一个人在家。为了好好享受这难得的时光,我早早的写完了作业,然后急不可待的打开电视,找了一个鬼片儿。这种片子可以随时看,看的`时候惊险刺激。可看完后我却怎么也睡不着了。躺在床上我好像听见了一些吱吱呜呜的声音,我告诉自己,那只不过是小孩子在哭和小老鼠的声音而已。但我又不忍住屏息凝神仔细倾听,谁知声音越来越大,越来越诡异,这一定是鬼叫!想到这儿,我的心一下子乱了起来,我连忙钻进被子,连大气也不敢出,心里不停的说:“不怕,不怕,只要睡着了就好了,只要睡着了就好了。”但我越这么想,我就越怕,越怕我就越睡不着,我感觉这诡异的叫声离我越来越近,似乎走到了我的身边。我小心翼翼地打开了被子,发现一个黑影闪了过去,我尖叫着钻进了被窝,忽然门口的灯亮了,原来是奶奶发现楼上有声音,想看个究竟,看见奶奶,我的心里终于放下了。
奶奶过来开了房间的灯,告诉我不要害怕,家里有小偷,这时警察来了,原来是奶奶,感觉不对报了警,小偷被绳之以法了。
这件事虽然过去了,那晚诡异的声音却让我难忘,从那以后我懂得了,世上没有鬼,事出必有因。
难忘的声音作文13
有一天晚上,爸爸和妈妈出去吃饭,把我和小姑姑留在家里,走之前,爸爸和妈妈叮嘱我们,有人敲门一定不能开门,然后她们就走了。
我和姑姑看了一会儿电视,就把大灯关了,开了小灯准备睡觉,刚走到卧室门口,就听见门外有人大叫:“快给我开门,我要进来。”我当时怔住了,赶忙轻手轻脚的把灯光关了。找到姑姑想办法,姑姑说:咱们先给你妈发个短信吧!然后坐到纸箱后面躲着。门外的那个人还在不断的敲门,而且响声越来越大,似乎要把门敲烂。过了半个小时,爸爸和妈妈还没有给我们回短信,我们也不敢去开门,姑姑害怕的对我说:“要不咱们打个电话给你爸爸,可以,只要声音别太大了!”我小声的对姑姑说,姑姑轻轻的去拿手机,过来的时候,还给我拿了点吃的好让我压压惊。姑姑打完电话后对我说:“你爸爸说了,她们可能还有一两个小时让我们先吃点东西躲一下。”可是门外的那个人还在不停的敲门,不一会儿门外的声音渐渐小了,但有开锁的`声音我们都害怕极了,不知道该怎么办?过了一会儿,门口传来熟悉的声音:“睿睿出来吧,刚才敲门的是楼下的神经病,他被保安带走了。”听完爸爸的话,我和姑姑才从里面爬出来。
这恐怖的声音让我很难忘。
难忘的声音作文14
去年春天的一个星期一早晨,学校刚升完国旗,同学们都挤到了楼梯口,准备进教室。
我也在人群中,挤呀,挤呀,总算挤到了上二楼的拐角处,就在我抬脚上第二个台阶的时候,后面的一个同学,将我左脚的鞋子踩掉了,我赶紧转过身去找鞋,可是只看到身后那位同学的'俩条腿。这时,我向后退,后边人头攒动;向前走,上楼的人又把我挤到原位置,最后,我只能抬着左脚靠在墙壁上,几分钟过去了,我依旧是这个姿势。我急的都快要哭了。突然身后传来一个温柔的声音:“李欣桐,你怎么了,为何不上楼?”是我的班主任李老师,看到她,我就像见到救星一样高兴!我不好意思地说:“我的鞋掉了。”老师让其他同学都向楼梯的护栏那边走,还左顾右盼的帮我把鞋捡了回来,放在地上,让我赶紧穿上。我单脚跳了过去,蹲下身,把那只冰凉的脚伸了进去,迅速站了起来,看了老师一眼,对她说了声:“谢谢老师”,就赶紧跑着上了楼梯。那天虽然天气很冷,可是我的心却很暖和。
以后一见到我的班主任,就会有一种感动的情绪涌上心头,因为,没有她,说不定那天我就要光着脚去上课了!那肯定要让同学们把肚子笑疼的!现在想起都觉得自己滑稽可笑!但老师的声音却深深地烙在我的脑海里,让我终身难忘。
难忘的声音作文15
那是国庆节假期的一个午后,我和爸爸妈妈一起出去逛街,天色灰暗,风有些冷,街上的行人也不多。忽然,一阵悠扬的琴声传进了我耳中。
循着琴声过去,我们看到了一位衣着单薄的老人,坐在路旁的道沿上。那美妙的乐曲,就是从他手里的'二胡上传出来的。周围聚集了不少听众,听得如痴如醉,过路的人不断加入这个圈子,把老人围了起来。
美妙的旋律,如泣如诉,简直让人们误以为:这位老人就是传说中的瞎子阿炳。一曲完了后,围观的人从乐曲中醒来,一些人从口袋里掏出零钱,放进老人面前的小盆里。
我也想给老人一点零钱,不然,就觉得好像听了音乐会没买门票一样,心里不舒服。我一摸口袋,却发现没有钱。我赶紧把我的想法告诉了妈妈,她给了一些零钱,我拿过去,轻轻放到老人面前的小盆里,害羞地转身就跑,回到了妈妈身边。
第一次在外面听到这么美的乐曲,妈妈告诉我:那就是《二泉映月》!那优美的琴声,以及那天那么多听众自觉的给老人钱的行动,让我感到生活并不缺少美,美,无处不在,善良,无处不在。