有关声音的作文【荐】

在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的有关声音的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关声音的作文1

我喜欢的声音可多啦，有小猫的“喵喵喵”的叫声，有小河流“哗啦啦”的声音，还有风儿沙沙的声音，但我最喜欢小鸟清脆、美妙的叫声。就像一首婉转的歌曲。

清早，阳光明媚，我还在做着美梦，小鸟就来到我的房间的窗台上叽叽喳喳地说：“不早了，不早了，快点起床。”我听到了，连忙从床上爬起来说：“谢谢你小鸟，如果你不叫我起床，我要迟到了！”小鸟说：“好呀！”小鸟高兴地说：“快点吧！以后我每天都当你的小闹钟，叫你起床。”我听了不好意思地点点头。

中午，放学回家，小鸟笑逐颜开地说：“你今天学习怎么样，老师批评了你吗？你在学校快乐吗？”我说：“小鸟，谢谢你这么关心我。”小鸟说：“不用谢，我们是好朋友！”一路上洋溢着我们的欢声笑语。

晚上，当我面对一大堆作业，愁眉苦脸时，小鸟说：“我陪你吧！你快点写吧！”在小鸟的陪伴下，一会儿我的作业就写完了，小鸟说：“你真名帮，你快点睡觉吧，明天还要早起！”我说：“好呀！”

小鸟的声音真好听，我要感谢小鸟，陪伴着我，提醒、激励着我，我要大声对小鸟说：“小鸟，我爱你！”

闪亮话匣子：文章采用拟人的修辞手法写了小鸟清脆、美妙的声音，有了他的陪伴，一天到晚，我都很快乐！文中抓住了小鸟和我的对话，描写了三个时间段对这种声音的不同感受，字里行间流露出小作者深深的喜爱之情！

有关声音的作文2

在星期四的下午，天上下起了蒙蒙小雨，第二届“阳光好声音”歌手大赛如期开始了。

舞台上灯光四射，五彩缤纷，墙上贴着选手们的照片，地上铺着红地毯，显得格外隆重。

在开场舞《江南style》后，选手们一个接着一个出来亮相了。有的唱儿童歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《听妈妈讲那过去的故事》，有的唱流行歌曲《牛仔很忙》、《三天三夜》、《苏打绿》，有的唱民族歌谣《太阳出来喜洋洋》、《卓玛》……其中我觉得最有创意的是反串歌曲《新贵妃醉酒》。

这是六（2）班胡云鹏同学演唱的，他穿着大红色的唐朝妃子装，轻飘飘地走上台，他化着妖艳的装，暂白的粉底，红艳艳的眼影，特别像那美丽的妃子。他唱歌时，长长的袖子挥来挥去，仿佛仙女下凡。”唱男声的时候，他的声音沙哑而高亢，唱女声时，他的声音仿佛是另一个人发出的，尖细而又圆润，唱到一半时，胡云鹏提起长长的袖子，绕着舞台轻盈地跑了一圈，又回到了舞台中来。远远望去，他跟一个高贵的妃子没什么两样，虽然没有戴头饰，但还是显得非常美丽。台下的观众使劲地摇着手中的塑料巴掌……

雨越下越大，仿佛是选手们辛勤训练时的汗水。我们意犹未尽回了教室……

有关声音的作文3

大自然美丽如画，大自然瞬息万变，大自然无奇不有。它会让你感到开心，会让你感到悲伤，也会让你感到惊叹。远处的山峰层层叠叠，红色、黄色、绿色纵相映衬。近处，村庄炊烟袅袅，让人感叹大自然的鬼斧神工的同时也会陶醉在大自然的优美乐章中。

森林里的微风“呼呼”地刮着，放肆地把树叶吹得“沙沙”做响;林中的小鸟“叽叽喳喳”地叫个不停;林蛙的“呱呱”鸣叫，让一切都充满生机。

山角下，一条小河在“哗哗”地流淌，像条银色的丝带，围绕着青山和村庄，使这里的空气格外的清新。

村庄内，牛羊满圈，鸡鸭成群。牛在“哞哞”地叫，毛驴在撒欢地跳，挂着铃铛的大马车，“叮叮当当”地跑来跑去，小朋友们跳到肥猪的背上当马骑，不停地喊“驾驾驾!”整个村庄沸腾起来。几只可爱的小燕子悠闲地站在电线上它们像五线谱上玲珑的音符，配上“啾啾”的叫声，此起彼伏，演奏着山村和交响曲。

大自然的声音无处不在，大自然的割歌永远唱不完。我爱大自然的声音。

有关声音的作文4

校园里的声音多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。

早晨，送孩子的汽车发出“滴滴”的声音。伴着孩子们走进校园时的欢声笑语，汇成了一曲动听的歌，使原来宁静的校园热闹起来了。

“叮铃铃……”早读的时间开始了，每个班级都传出朗朗的读书声，“咿咿呀呀”地读英语声，奏响了校园的第一曲，老师要考词语了，我们迅速拿出纸和笔，做好准备，肃静的教室，听见了钢笔发出的“刷刷刷”或者“哒哒哒”的声音，好像在说：“我的小主人写字要细心，要工整呀！”

“咚咚咚……”很快到了间操时间，我们要到操场上跑步。广播里放出“一二三四”跑步歌，这歌曲节奏明快，让人一听全身都想运动，我们随着这动听的乐曲，蛇形跑。脚下发出“刷刷刷”整齐的脚步声，我们还合着音乐高声喊：“一二三四”，嘹亮的声音响彻整个校园。

校园里的声音很多，读书声，歌声，玩耍声，讲课声……各种各样声音编织在一起，组成一首歌，这歌充满生机与活力，朝气蓬勃。我们在这歌声中幸福地生活，快乐地长大。

有关声音的作文5

泪水是透彻无暇的，因为它里面包含的是感情；泪水是晶莹剔透的，因为它里面映衬的是心灵；泪水是珍贵无价的。

日子一天的流逝，我也一天天的长大，妈妈也老去了许多那一根根银丝挂在妈妈头上，那是妈妈为我的操劳。长大的我不再像以前那样的乖巧懂事，常常和妈妈顶嘴，伤透了妈妈的心，记得那次我把妈妈气哭了，妈妈一个人躲在屋里小声的哭泣，滴水不进。猛然间，抬头看前几日妈妈的照片和摆在一起的前几年的全家福，发现妈妈苍白了许多，那是岁月的痕迹，我的心仿佛被什么敲了一下，瞬间懂得了妈妈对我的良苦用心，妈妈的哭泣声显得那么的凄凉。

那天的雨很大很大，而妈妈的哭泣声，很渺小，就像雨，滴在我的心里，敲醒了我。

因我无法承受母亲的泪水带给我的巨大压力，我沉浸在深深的自责之中。母亲终于开口了，但她只说了句：“儿子，好好读书！”这简短的一句话。让我心里吊起了五味瓶！又回想起母亲为我日夜操劳，我的心里很不是滋味，母亲生我，养我，教育我，她为此操碎了心，现在母亲老了，身体不好了！而作为子女，又有什么理由不回报她呢？母亲该做的她做到了。我也该为母亲做点什么吧！为它里面蕴藏的是爱。母亲的泪水触动着我的心弦，赐给我自信的力量。

有关声音的作文6

“叽叽喳喳”，听着这悦耳的叫声，使我想起树枝上可爱的小鸟，它们这里飞飞，那里瞧瞧，变飞边唱：“早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被鸟吃。”小鸟的声音真有趣！

“嗡嗡嗡”，这是谁在叫啊？哦！原来是勤劳的小蜜蜂呀！它西飞飞，东瞧瞧，要去采蜜了，它张开翅膀，“嗡”地飞走了，小蜜蜂看到小燕子，飞过去打个招呼，说：“小燕子，我知道你喜欢吃桂花蜜，回来我一定带一点。”小燕子回答“谢谢你。”小蜜蜂飞到这，飞到那，嘴里哼着歌：我是勤劳的小蜜蜂，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”叫得真好听！

小蝴蝶张开美丽的翅膀，飞到小花那，好像在说：“小花，小花，咱们来比比美吧！”小花没有回应它，蝴蝶“哼”的一声飞走了，当它再次看到枯黄的小花，已经不美丽了，它又高傲的飞走了。

小河哗啦啦的唱着欢乐地歌流向远方……

雨滴噼里啪啦地敲打着鼓……

大自然的声音多美妙而神奇，深深吸引着我，我最喜欢大自然那热闹非凡的乐曲。

闪亮话匣子：小作者将小鸟“叽叽喳喳”的叫声，小蜜蜂“嗡嗡嗡”的声音，小蝴蝶飞舞声串在一起，形成了大自然和谐优美的画面，给人以美的视听享受，如诗如画，你真是一个想象力丰富的孩子，老师很佩服你哦！字要写更漂亮些！

有关声音的作文7

寒冷的冬爷爷走了，美丽的春姑娘来到了。

听，小溪丁冬，丁冬，那是春的歌声。小溪脱去她的冰衣，和着春歌，跳下山冈，汇入河流，奔向大海。一路上她蹦蹦跳跳，又说又笑，还一边唱着“春天在哪里，春天在哪里”的歌。

听，昆虫“嗡嗡、嗡嗡”，那是春的歌声。辛勤的`小蜜蜂正在花丛中努力工作着。

听，春雷隆隆，那是春的歌声。春雷伯伯重重地敲着手上的鼓，把万物从睡梦中唤醒。

听，春雨滴答，那是春的歌声。细雨如丝，透过一条条银线，远处的建筑物和高山，朦朦胧胧的，就像害羞的少女披上了银色的面纱。地里的麦苗看见春雨来了，高兴地欢呼起来，春雨一边热情地对她们说：“喝吧，麦苗妹妹，喝得饱饱的，长得壮壮的，就能为人类做出更多的贡献。”一边悄悄地钻进了泥土。麦苗喝足了水，立刻感到浑身是劲，她们使劲往上长。春雨落在小河里，小鱼游了上来；春雨洒在草坪上，小草调皮地钻出了地面，看到了全新的世界；春雨落在……

春天到了，让我们一起去聆听春的声音，寻找春的足迹吧！

有关声音的作文8

昨天傍晚我放学回家，骑车刚进村，便听到一阵凄惨的牛叫声。像是受了多大的打击而精神崩溃的人在释放自己心中的苦闷。我有些不解，这是谁家的牛呢？我一路疑惑，回到了家，原来是我家的牛！放下书包，我急切地问爸爸这是怎么回事，爸爸告诉我：“咱家的小牛不见了。”这时我明白了，大的牛的悲鸣是因为不见了自己的孩子。它担心自己的孩子会在外边受到伤害遇到困难，它以为自己的孩子迷路了，再也回不来了，它就用自己的声音呼唤。它也许在喊：“我的孩子，吃没吃饭呢？你睡在哪里？冷不冷怕不怕啊？离开了妈妈过得好吗？遇到了危险可以逃脱吗？”牛妈妈叫着，双眼流下苦涩的眼泪。

夜晚，牛妈妈抬头望着残缺的月亮，仍在深情地呼唤。却得不到回应。小牛已经被我爸爸卖到很远的地方去了。现在，它可能和陌生的牛拴在一个陌生的牛棚里。它在那里同样望着天上的月亮，使劲地叫着，使劲地拉缰绳，想要挣脱这痛苦的束缚，投到母亲的怀里，撒撒娇娇，向母亲倾诉痛苦，在母亲那里得到安慰。可是这已经很难实现了。

听着牛妈妈的呼唤，我心里无比酸楚，眼里不禁涌出热泪。这是一位母亲呼唤远方的孩子的声音，这是一位母亲对孩子的无尽牵挂。这伟大的母爱，难道不令人震撼吗？愿这份爱可以撼动人们的心。

有关声音的作文9

“沙沙，沙沙……”是谁在唱歌?好悦耳!哦，原来是春姑娘在问候，她轻轻呼唤着动物们，让它们在春雨的沐浴中成长。你瞧，松鼠睡眼惺忪地走出家门口，懒散地打了个哈欠，细如头发的雨丝轻轻抚摸它那毛茸茸的小脑袋。它半梦半醒，似睡非睡，憨态可掬的模样，令人爱不释手。而略显笨拙的大黑熊似乎还没搞懂就醒来了，迷迷糊糊地望着春雨发呆。

“哗啦啦，哗啦啦……”这是从不拘束，热情待人的夏姐姐，比起春姑娘，夏姐姐毫不害羞。她把大自然披上了绿色新衣，植物们扭动身躯，都想多晒晒太阳，茁壮成长。经过太阳的洗礼，植物们个个容光焕发，精神抖擞，让大地充满了生机。

“哈哈哈，哈哈哈……”农民伯伯们的欢笑声洋溢在田野中，黄透了的稻子弯着腰，正在向农民伯伯鞠躬呢!秋阿姨给人们带来了凉爽和喜悦。枫叶落在湖面，泛起层层涟漪。

“啪啪……”不知情的人还会以为是爆炸了呢!其实，这是孩子们正在打雪仗。孩子们个个手握“武器”攻打“敌人”。在冬天，孩子们却渗出了汗珠，“呼，呼……”北风爷爷猛吸一口气，一吹，吹走了疲劳。身处在这样银装素裹的世界里，怪不得岑参吟道：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”

春夏秋冬，四季轮回，美就在这些声音中。

有关声音的作文10

大自然里有许多奇妙的声音，当微风吹起的时候，大自然的交响曲就开始了!

“沙沙，沙沙”，这是伴奏家树木们，随着微风开始了表演!风越吹越大了，整座森林都加入了进来，它们一同发出整齐的，“沙沙啦啦，沙沙啦啦”地轻声吟唱!

这时候，演奏家“雨”加入了进来，雨最喜欢玩打击乐，它将小水滴洒落在平静的湖面上，发出“叮叮咚咚”的脆响声，又将瓢泼大雨泼向森林，大滴大滴的雨水落在树叶上，使整座森林都发出了“噼里啪啦”的大合唱!

伴随着“风”“雨”，整个大自然开始了雄伟的大合奏!那声音波澜壮阔，令人感受到大自然那强大的威力!

动物演唱家们也加入进来了!女高音鸟儿们激动地发出“叽叽喳喳”地鸣叫!那声音清脆高远，伴随着风声直冲云霄，让整个交响曲进入了高潮!

渐渐的，风声小了，雨也停了，四周慢慢安静了下来。这时候，男高音“青蛙”登场了!它们纷纷鼓起圆圆的肚子，争先恐后地发出“呱呱呱”的高唱声!小虫子们也不甘寂寞，它们也“叽哩哩，叽哩哩”的鸣叫着加入进来!一时间，大自然又热闹了起来!

这场奇妙的演唱会让我听得心潮起伏，如痴如醉!

大自然里还有很多的声音等着我们去发现，去探索，只要仔细地聆听，就会发现很多美妙的声音!

有关声音的作文11

大自然的声音是各种各样的，当你仔细地去倾听时，你就会发现其实大自然中的任何一种声音都是美妙的······

听!在美丽的大自然中，你听见了什么?早上，鸟儿已早早地立在枝头，呼唤你醒来听它歌唱，听到那歌声多美妙，让人感觉这一天都会充满活力。微风轻轻地吹拂着，敲响了树叶，弹响了花瓣，演奏出一首又一首大自然的乐曲。让人不禁忘记所有烦恼，去享受着天籁之音。

中午，太阳火辣辣地照着。这时知了的个人音乐会拉开了序幕，“知了，知了······”你听，知了又唱起了那迎夏的歌，弹起了那欢乐的乐。鸟儿闪动着翅膀为他喝彩，小狗张着大嘴在声声叫好······这动听的音乐，无一不被它迷住。山泉唱和着他，激情而豪迈地大声唱着。

太阳失去了光芒，惭愧地躲进了山中。知了的音乐会也结束了。这时，你会听见鸟妈妈在高声呼叫嬉戏已久的小鸟回家。天色渐渐暗下来，现在你听见了什么?什么都没听见?仔细听，蛐蛐正唱着离别的歌，原来叮咚作响的山泉也平静下来，默默地与友告别······

倾听大自然的声音，无论是知了烦躁的叫声，还是鸟儿吵闹的叽叽喳喳声。只要你认真倾听，用心去感，这些都会变成美好的。让我们倾听大自然的声音，用心倾听一种种美的旋律。

有关声音的作文12

我最熟悉的声音就是老师、家长的唠叨声。

每天早上，妈妈就像闹钟一样急促地把我叫醒：“快！快！马上就要迟到啦！”我赶紧快速地爬起来，跟着爸爸上学去了。一路上，爸爸像想收音机似的不停的唠叨：“上课一定要认真听讲，不能像木头人一样坐一天。”我赶紧回答说：“知道了！”

刚进教室，老师又对所有同学唠叨开了：“新的一天开始了，大家要学新的知识了，同学们上课要认真听讲，不做小动作……”我们不约而同地回答：“明白！”

语文老师像扩音器一样地说：“读课文的时候一定要有感情！”数学老师声色俱厉的跟我们说：“做计算题的时候，一定要细心，不能粗心大意。”英语老师也不甘示弱，扯着嗓门说：“读句子的时候一定要注意发音！”

晚上，妈妈又开始催促我了：“赶快刷牙、洗脸、上床睡觉！明天还要上学呢！”我立刻回应：“这就去！”

虽然这些唠叨声听多了令人头疼，但是没有唠叨的提醒，我成长不到今天。唠叨伴我成长，带我攻克难关。

有关声音的作文13

中午，我正埋头做作业，突然从远处传来一个声音——“呼噜噜……，呼噜噜……”我侧耳一听，噢！原来老爸又在开“演唱会”啦！那声音有时如电闪雷鸣般宏亮，有时如弹奏古筝般清脆，有时如小提琴弦音般轻快，有时却又如同老牛喘气般沉闷……

因为这个不太美妙的“音乐”经常会打断我学习的思绪，妈妈常劝老爸去医院看看，可是爸爸总是若无其事地说：“我又打呼噜了吗？我怎么从来没听见？”今天我非得让他听听，他“唱歌”唱的有多么动听！

我悄悄地来到老爸的房间，趁爸爸熟睡的时候，把手机轻轻地放到了他的枕头旁边。此时，爸爸的呼噜声又一阵阵地高低起伏起来，我赶紧塞上耳塞，把耳朵捂住，生怕把耳膜给震坏了。

过了一会儿，爸爸起床了。我对爸爸说：“老爸，我给你听一段非常美妙的音乐吧。”我把刚才用手机录下的“音乐”放给老爸听。

“这是谁唱的？唱的那么难听？”

“是你唱的呀！这歌声好听吧！”我诡秘地说。此刻，老爸的脸红得像苹果，我开始慢慢地挖掘老爸的思想土壤，让他听话去医院治治，可是爸爸太顽固，仍然不听我的话，还使劲跟我磨嘴皮子。

唉！这“歌声”啥时候才能停止呢？

有关声音的作文14

冬雪融化，万物复苏，沉睡了一个冬天的大地渐渐睁开眼，到处都显得那么有活力，春姑娘也放开了她那歌喉，准备高歌一曲。

听，那新生的树枝随风摇曳，发出“沙沙”的声音，这是它在向春天发出祝愿：保佑它不被坏人所折磨。它挥舞着它那幼嫩的枝丫，投向春天的怀抱。这是大树的声音。

抬头一看，是无家可归的麻雀在天空中徘徊。“叽叽喳喳”的声音在这时显得刺耳。这叫声是对已去的冬天的特殊的告别，也是对新春到来的热情欢迎。春天来了，这些天空中的产物经过一个冬天的酝酿和准备，终于迎来了它们欢乐的时刻。这时是它们绽放生命的时刻，听一听这声音，这是鸟儿对春天的赞扬。

茫茫的大草原上，传来一个小孩的声音：“啊！我又可以看绿树红花，又可以听到小鸟的叫声了。这美好的春天终于来了。”不久，又来了一个小孩，也感叹道：“真希望这春天能够永远长存，不要离去。”这时，一个满脸透露着愁的小孩说：“哎，这春天怎么这么快就来了，我又不能再玩了。”说玩，便满脸愁的离去了。

春天的声音热情而慷慨；春天的声音柔和而舒心；春天的声音是世界上最美好的声音，我们需要仔细地去品味。

第二天太阳再次升起，春天又开始了一天的歌唱。

有关声音的作文15

我的家乡在海南乐东，每当到春节的时候，都会热闹非凡。

除夕前几天，浓浓的年味早就在大街小巷里了，大人和小孩都为了能更好的过一个愉快的春节忙得不亦乐乎，都在仔仔细细的清理房子，把不要的东西统统拒之门外，为的就是在春节前把所有的霉运统统赶出家门，引来欢悦的喜气。我们家也是一样，家里全民动员，各有各的责任-——我负责把地板扫干净，拖干净，还要把茶几里的东西一次又一次的整理一遍；爸爸负责把整个房间收拾得有条有理，还要再把纱窗拆出来冲洗一下；而妈妈负责把厨房和厕所擦干净。

过春节，年货是不可少的。可不是，除夕前一天，一早，我就和妈妈高高兴兴地赶在人多之前的时候挑年货，但争先恐后的情景还是发生了，超市里挤满了人群，每个人的购物车里都装了大包小包的零食和年货。我也是一样，进了超市拿到车后，就迅速地仔细挑选，左挑一包右拿一包，几下就把购物车塞得满满当当的。

除夕当晚，吃团圆饭后，我从商铺里买来了不可计数的火柴炮，打算今天晚上过个瘾，左点一个，右扔一个，突然间就劈劈啪啪的响。12点一到，新年的钟声刚一敲响，整个乐东像是活了过来一样，家外面到处都是威力十足的长炮的响声，天空上都是五颜六色的烟花，火光一亮，那姹紫嫣红的烟花在天空中翩翩起舞，不一会变成了一朵美丽的花朵。

这就是我的家乡的春节，怎么样，热闹吧！