声音小学作文(集锦15篇)

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的声音小学作文，希望能够帮助到大家。

声音小学作文1

“叽喳叽喳”小鸟清脆的叫声，把我吵醒了。这时，我听到“喔喔喔”大公鸡拼命的叫着。我先把衣服穿上，再去洗脸、刷牙，就在这时我听到“滋滋”的声音，好香啊！原来爸爸在炒菜。吃完饭后，妈妈说∶“我们去郯城玩。”我说∶“好呀！”我们出发时，听见汽车“嗡嗡”的声音。一路上我们看到周围有许多花朵，有红的、有白的、有荧的、有粉的、还有蓝的…… 我们终于到了游乐场，这是我们听到了“啊啊”的声音。我问爸爸∶“什么声音。”爸爸说∶“是坐过山车的人，叫的。”爸爸让我坐过山车，我不敢，我说∶“爸爸，你和我们一起做吧。”

爸爸说∶“好，好，好啊”我们上去的时候，妈妈说∶“小心点。”我说∶“没事的。”我们在坐的时候，妈妈“啊啊啊”地叫着。而我却不动声色的坐在那若无其事的。下来的时候，爸爸已经脸色惨白。爸爸说∶“再也不玩这个了。”妈妈说∶“走吧。”我说∶“好啊。” 这春日里的声音美妙吗？

声音小学作文2

我最讨厌的声音是晚上万达工地传来的大货车的声音，“轰隆隆”，“轰隆隆”，简直就像有一只妖怪在不停的叫，有时候我真恨不得冲下去把他们的车摔个粉碎。

我还讨厌妈妈叫我去写作业的声音。每次一回家，我的“写作业闹钟”就“叮铃铃”响起来“张芝裳，还不去写作业！”真烦人，连点休息的时间都没有吗？算了，先不说了，她又叫我写作业了。

我也有喜欢的声音，每次姑姑叫“吃饭啦！”我就高兴的从椅子跳起来，因为我的肚子已经在“咕咕”打鼓了，“吧嗒吧嗒”，真是太好吃了！我真喜欢别人叫我吃饭的声音。

还有一个声音我也很喜欢，那就是老师发奖品时叫我的声音。“张芝裳！”一听到这个美妙的声音，我就像小兔子一样一溜烟跑过去，把我的奖品一拿，又一溜烟跑回来，心里高兴的乐开了花。

这些就是我最喜欢的声音和最不喜欢的声音。

声音小学作文3

说到声音，大家一定会联想到悦耳、动听这些美好的词，可是我认为声音还有温度。

当你听到知了知了的蝉鸣声时，就会想起炎热的夏天。那时，大地就像一个大蒸笼，太阳火辣辣地炙烤着大地，热得人们喘不过气。当你看到秋风把树叶吹落，听到秋雨打在落叶上发出“滴答、滴答”的声音时，就会想到秋天。那真是“一场秋雨一场凉”，想起来就觉得凉飕飕的。

如果问我什么声音是最温暖，我会不假思索地回答，当我有疑问去问老师，老师用温柔的话语为我解答时，那一刻的声音是最温暖。

如果问我什么声音是最冰冷的，我也会非常肯定地回答道，是妈妈的训斥声。每当我考试没有考好或者犯了错误时，妈妈如雷般的训斥声就会在我的耳边响起，她的话语就像冰雹一样砸在我的身上。那一刻，我觉得自己仿佛就处在冰天雪地之中。

我希望以后能少听到妈妈那冰冷的训斥声，多听到一些温暖的鼓励声。

声音小学作文4

清晨，第一缕的阳光透过玻璃窗射过来，歪歪斜斜的洒在我的床上，好像是披了一层金纱。我躺在被窝里，细细的聆听着大自然的声音。听，外面那一群麻雀好像在津津乐道着些什么。是不是在互相问好？也可能正在召开“会议”呢。没错！一定是的不然怎么会有那么多的麻雀在一起讨论？它们一定在商量一些特别重要的事情，比如计划生育、环境规划等等。每当讨论到达白热化阶段的时候，我都想变成一只麻雀和它们一起谈天说地了。

忽然，刮起了一阵旋风，打断了鸟儿们的会议。可能是风伯伯被鸟儿们吵醒了吧，所以一气之下把它们全都赶走了。这时榆树姐姐也闲不住了，条起了芭蕾，树叶发出的“沙沙沙”的声音就是芭蕾舞曲，我的脑海里浮现出了这样的情景——一位芭蕾舞演员在跳芭蕾，那婀娜的舞姿让人忘了一切。

当我还陶醉在“芭蕾舞曲”的时候，闹钟响了，我也该起床了；起床去聆听更多大自然发出的声音。

清晨，第一缕的阳光透过玻璃窗射过来，歪歪斜斜的洒在我的床上，好像是披了一层金纱。我躺在被窝里，细细的聆听着大自然的声音。听，外面那一群麻雀好像在津津乐道着些什么。是不是在互相问好？也可能正在召开“会议”呢。没错！一定是的不然怎么会有那么多的麻雀在一起讨论？它们一定在商量一些特别重要的事情，比如计划生育、环境规划等等。每当讨论到达白热化阶段的时候，我都想变成一只麻雀和它们一起谈天说地了。

忽然，刮起了一阵旋风，打断了鸟儿们的会议。可能是风伯伯被鸟儿们吵醒了吧，所以一气之下把它们全都赶走了。这时榆树姐姐也闲不住了，条起了芭蕾，树叶发出的“沙沙沙”的声音就是芭蕾舞曲，我的脑海里浮现出了这样的情景——一位芭蕾舞演员在跳芭蕾，那婀娜的舞姿让人忘了一切。

当我还陶醉在“芭蕾舞曲”的时候，闹钟响了，我也该起床了；起床去聆听更多大自然发出的声音。

声音小学作文5

大自然有各种各样的声音。你听，小河“哗哗”地流淌着，似乎在哼一首欢快的乐曲;你听，小鸟“叽叽喳喳”地叫头着，仿佛在唱一首美妙的歌曲……

突然，风娃娃像一位不请自到的客人，“呼呼”地吹着，把树叶吹得“沙沙”地响，大家不禁打了寒哆嗦。风娃娃把大树吹得东倒西歪，树像一位喝醉酒的老爷爷摇摆着……

大家看了上午的情况，下午穿了许多衣服。果然不出人们所料，下午下起了倾盆大雨。雨点“淅淅沥沥”地下个不停，人们打起了五颜六色的伞上，像是有一位小孩在伞上打鼓……

风雨过后，第二天阳光明媚。花儿吸饱了露水绽开了美丽的笑脸，小草随风摇曳。水时传来小猫的“喵喵”声，小狗的“汪汪”声，布谷鸟“布谷，布谷”地声音，仔细一听，还会听到小朋友做游戏时“哈哈”地笑声……

大自然中美妙的声音，汇成了一首交响曲，这首交响曲是世界上最动听、美妙的交响曲。只要你用耳去倾听，用心去感受，你将会听到更多奇妙的声音。让我们学会倾听大自然，感受大自然吧。

声音小学作文6

看门前花开花落，望天上云卷云舒，记忆的长河中，总有一些事、一些物、一些动作、一些声音牵动着人的心灵。

每当我遇到困难停滞不前时，就想起那个声音。那是个秋日的清晨，四周万籁俱寂。偶然间，我发现窗台上有一只垂死的折翅蝴蝶，蝴蝶伏在窗台上，一动不动。我好奇地用笔碰碰它，它似乎有了知觉，一下接一下“扑扑”地扇动翅膀。它是如此瘦弱，以至于发出的声音是那么细小。一开始紧促的拍打声慢慢放慢了，“扑、扑”每一次拍打的间隙越来越长，可是始终不停，它是那样坚强！“扑、扑、扑”一声一声不曾停止。那每一下不像是拍打在阳台上，而是拍打在我的心上。

声音越来越小，最终还是戛然而止。正当我以为它放弃时，耳畔又传来细微的“扑扑”声，声音是那样微小，蚊子声也大概比它大吧！声音又是那样坚定，如小溪冲破艰难险阻只为汇入江河时无畏地流淌。“扑、扑”，还是那样一下一下地拍打着，试图要飞起来，徜徉在天地间。瞬间，我的'耳朵里只有它的拍打声，从有力到虚弱，又继续拍打。明明它的声音是那样千篇一律，但在我听来是那样震撼，它是那样自信，那样坚持，那样无畏，犹如一泉清露滴入我的心田。在它的声音中，我读懂了什么是坚强。“扑扑扑”的拍打声终会停止，但我的心却早已将它铭记。

我关上窗，面对前方未知的路，心中再无畏惧。第二天，我下意识地抬头望向它的方向，空空如也，我宁愿相信它成功了，耳畔又回响起那细小有力的“扑扑”声……

人生是一场不知终点的旅途，陌上花开，任窗外风景再美，任前方风雨再大，折翅蝴蝶那牵动心灵的“扑扑”声，始终指引着我走向梦想的方向！

声音小学作文7

妄念痴嗔，融入红尘千里。凉如许，难追忆，故人远离，远离至明朝梦里。恍如清殇，屹然远立。

倾听昭君——为民出塞

没有几个古女子像她这般，有信念、有胆量。“一曲惊得飞雁落”，沉鱼落雁美貌造就了她传奇的一生，亦是漂泊的一生。

为国为民，她身心疲惫。柔弱的肩膀上，承担了太多一个女子不应有的责任。国家的安定，边疆的和平……青冢里的你让我们敬佩而又叹息。

倾听武皇——传奇一生

她有智慧，有美貌，也有心机。她善良过，她狠毒过，她也被伤害过。世人皆知，我国的唯一一个女皇叫武则天。

有谁知道，善良的她是被一步步逼入这个乱局。伤得深、恨得深。她抛弃了自己柔弱的一面，顶起整个国家……武则天，你的坚强，我们都知道。

倾听项羽——乌江回忆

怎堪荣华此生，以阑珊写终局。一场似水无痕，尽付笑谈里。回首漫漫悲喜无相续。

他如骄阳傲日，戎马一生，却终是被逼入绝境。只因心中那道信念不灭。宁自刎，无颜见乌江父老……

如你坚持，终有成功。

倾听诸葛——旷古伟人

谁有他一半智慧?谁有他一分忠心?谁有他一丝可泣?谁有他一点传奇?

为国家，出草庐!为社稷，拼一生!

这是一个家喻户晓的人物，他一生经历的风霜，有几人知晓?夜以继日地辛勤，不分早晚地努力。直至生命的最后一刻!孔明，为你的信念和坚定而歌颂……

人生几许，历史沧桑。和他们一样有智慧、有胆量的人不在少数，而名扬历史的却是极少数，因为他们有不变的信念，才铸就了他们可歌可泣的一生。

用心灵倾听坚持，用灵魂倾听信念!

声音小学作文8

太阳才刚刚升起，还并没有显现出它的光泽。天，还蒙蒙亮，好似还带着一点睡意。在无声无息的时间里，偶尔有一些脚步声，那些脚步声的制作者是那些刚上完夜班，急急忙忙准备回家休息的人。一秒过去了，一分过去了，一小时过去了。终于，新的声音又从新的制作者手中或脚中制作了出来。同样是脚步声，但听起来，要比前一次速度更慢、更轻、更巧，有时重，有时轻，重时很重，轻时很轻。原来，他们两个两个地走在一起去上学。突然一个男孩想做一个恶作剧，于是，他对另一个男孩说：“看你前面，有一只好漂亮好漂亮的小狗狗！”于是男孩就向前看去。

看到机会来了，那男孩便偷偷踮起脚尖，走到另一个男孩的头后，接着突然大叫一声。那个男孩被吓了一跳，一下子转过头来，当他看到那个男孩在自己身后不怀好意地笑着时，才知道自己上当了。于是，便会狠狠地跺了一脚，搞恶作剧的男孩看到了，拔腿就跑，受吓的男孩就猛追他。一场“生死之战”便从现在起开演了……再过一会，就是汽车的滴滴声，自行车的铃铛声……整个世间便沸腾起来……这就是大自然的声音，一支美妙、自然地声音……

声音小学作文9

今天我独自坐在屋里，突然，厨房响起了神秘的声响，而此时我正在看书。

“嘎吱”好像是谁打开了厨房的门。这时我的心仿佛跳到了嗓子眼儿，我蹑手蹑脚地来到厨房门前，把耳朵凑在门上，“吧唧”不知是谁在吃东西，我以迅雷不及掩耳的速度跑回书房关上了门，等妈妈回来后处理。

我继续看我的书，“叭”咦？这是什么声音？我觉得一道锁不够，于是我又多加了两道。而且我觉得我的书房不安全，于是反锁了门。书看完了，又想起了了厨房里的恐怖事件，我向窗外望去，天好蓝，云好白，再看看地面的枫叶，好红，一会儿便什么都忘了。

“叮咚”门铃响了，妈妈回家了，我拽着妈妈的手，去厨房看个究竟。“汪汪”从厨房蹿出一只金黄色的小狗，原来是新到我家的小狗点点！厨房好乱啊！原来小狗偷吃了东西。

啊，原来是虚惊一场啊！我这个糊涂虫竟忘了新来的小成员。不跟你们说了，我还要收拾小狗呢！

声音小学作文10

“叮铃铃!”人类世界中，学生们放学回家了，声音王国开始忙碌了。大马路上，家里，商场中，都充满了各种各样的声音。

马路上，大人们骑着自行车，“叮铃铃”的声音清脆悦耳，铃声姐姐饶有兴趣看着马路上的车川流不息，掂量着在斑马线上的学生们，各色各样的衣服把铃声姐姐的目光吸引住了。紧接着，自行车飞快的来到了一个小院子里，五颜六色的花争相开放，在风中展现自身婀娜的姿态。铃声姐姐一见这美丽的景象，又欢快的唱起了歌：“叮铃铃，叮铃铃。”美妙的声音又一次出现了。铃声姐姐愉悦的心情也感染了周围的事物：落叶发出“沙沙”的声音;柳条在风中摇曳着;花朵在风中舞蹈。天已经昏暗，像穿上了黑灰色的大衣，铃声姐姐完成了一天的工作。

再看看大街上，电动车与奔驰在繁华的街道上穿行。天色虽然暗了下来，但街道两旁却是五彩缤纷：树上绕着彩灯，漂亮极了!电动车在马路上行驶，时不时发出“嘟嘟嘟”的声音。看，是电动车的喇叭弟弟在叫了!它只要看到街上热闹的景象，它自己的细胞也活跃了起来。它连忙召唤身边的兄弟姐妹们：“大家快来啊!瞧，今天大街上热闹非凡，我们也来凑凑热闹，来开一场演唱会吧!”周围的喇叭们也同意了这个观点，便开始了一场重大的演唱会。大家都放开了自己的嗓子，顿时，街道上除了人类的说话声，就是喇叭们“滴滴嘟嘟”的唱歌声。喇叭们刚开始时兴致勃勃，一个小时过去后，喇叭声逐渐减少。在四个小时过去后，声音王国也都休息了，大街上又寂静了。

大自然中的声音真是既动听又奇妙，如果你还没有发现，那么就去留心观察身边的每一种声音吧!我相信你会从中得到许多乐趣的!

声音小学作文11

正走着，我听到了一种奇怪的声音。

哦，原来是书柜里的书在谈话呀！

首先漫画书先发表了自己的意见，小主人一定是最喜欢我的。因为我最有意思，最有趣，经常惹得主人哈哈大笑啊！寓言故事不同意了，大声嚷道你就吹牛吧！主人最喜欢我啦，因为我会交给主人很多道理，让主人懂得更多，学会更多，所以主人一定最喜欢我呀！

还没等寓言故事说完，四大名著们又抢着说道，不对，不对，我们才是小主人最喜欢的呢，我们可以让主人认识更多人物。如诸葛亮，周瑜，曹操也可以让小主人知道更多古代故事。而且我们也可以让小主人懂得更多，就像草船借箭可以让我们懂得不要让自己聪明反被聪明误。也不要耍太多的小心机。

我们到课本又接着说，你们都只是一些课外读物，不要太过于猖狂。因为虽然你们也非常重要，但是你们要懂得我才是最重要的。我才是对小主人最有用的。

课本说完，书柜里就雅雀无声了。

我们要懂得，虽然你也很重要，但是呀，人外有人，天外有天。这个道理我们是必须要懂得的。

声音小学作文12

不安打乱了我的思绪，我不知道那是什么，让我如此煎熬着。焦燥，忐忑，或许只是个未知数。我抬起头，向窗外望去，瞧见一片五颜六色，而不同的是：此刻的天空却是乌云满布，像要塌下来的样子。我不敢去想，那暴风雨的来临，只是呆呆的望着，一动也不敢动紧张与不安延伸到我的身体内的每个角落，让我的呼吸急促着，心跳加速着。

门轻轻的被推开了，我毫无知觉：“你的作业做完了？”一声低吼，让我回过神来，我知道自己又免不了一顿说，便把头埋的低低的，静候他的下文。听他叹息，无奈地说：“你什么时候才能让人少操点心啊。”听到这句话时，只觉得脑子嗡嗡作响，泪，逃出了眼眶。一个劲的往下掉，眼前瞬间模糊起来。看不清任何东西。我害怕了，想擦去停在眼角的液体，可手却无力的抬不起来，眼前那么遥远，那么遥不可及。“是！我让你们操心了，也让你们担心了……”声音随着泪水的节奏，诉说着无奈。突然，我一把擦掉泪水提高声调“那你去找一个不让你们操心的人，做女儿啊！” 当话脱出口后，我立马就后悔了，我不敢去看他的眼神，因为我不敢想他对我是有多失望。多心痛。就这样，时间在一点点的逝去。

沉默了许多：“你要学会理解我们……这么做，是为了你的将来着想……”我蜷缩着身子，躲在角落里，不敢出声。这时，外面的草地上许是雨点，我漫不经心地抬起头触到了眼角，发现，那里干巴巴的，又有些黏。风里，藏着一个动人的故事。它拂过我的面颊，诉说着一个声音，那是春天的声音。

声音小学作文13

你听过四季的声音吗？可好听了！你听：

春姑娘吹着口哨来到了人间，微风轻轻地为柳树姐姐梳头；小溪流掀去冰被，叮叮咚咚地敲着小鼓，为翩翩起舞的蝴蝶伴奏；小鸟叽叽喳喳地唱着歌，欢庆春天的到来。

夏哥哥坐着雷车来到了人间，轰隆隆、哗啦啦，声音浑厚而雄壮；小青蛙在荷叶上开起了Party，好不热闹；知了也不甘示弱，“知了，知了”地嚷着，躲在树荫底下乘着凉。

秋阿姨唱着丰收的歌来到了人间，在快乐的歌声中，黄澄澄的稻子笑弯了腰，苹果们兴奋的脸都红了，金黄的树叶也被吸引了，忍不住挣脱树妈妈的怀抱，加入这快乐的大合奏中。

冬爷爷伴着呼呼的北风来到人间，为大地盖上了洁白的被子；一些小动物躲在家里不敢出门，躺在暖暖的被窝里睡觉了；小朋友可勇敢了，打雪仗、玩雪人，天地间传来他们银铃般的笑声。

你听到了四季带来的美妙乐声了吗？它是大自然的一首赞歌，只要你用心听，就一定能听到。

声音小学作文14

在繁华的城市，忙碌的生活中，人们常常自顾自的去打理每天必做的工作，可是却常忽略了不引人注意的事物。倾听细雨，倾听最美的声音。

我喜欢凝望着天空，听春夜里细雨的声音。细细的雨丝轻轻落入泥土，在空中划出一道道优美的银弧。闭眼倾听吧！静静的去感受雨丝的清幽，这是忙于琐事的人所听不见的。当你将心灵中淤积的尘埃清空，享受簌簌的拍落。叮咚的声音漫过你的双耳。一股清晰的脆响进入你的心房。那是至真至纯的天籁之音，它振动着你的思想，洗濯着你的心灵。没有喧闹，没有琐事俗人，不需讲话，不需动手，只需倾听。直到心里感到轻松，身体的每一寸肌肤都感到舒适。再想想身边的事吧！同学之间小小的不快，与家人相处时的小问题，统统都伴着深邃安宁的乐章而散入云霄。

再听，享受细细的如针般的雨丝从高空坠落，打落地下，感觉空旷而又辽远。思想放得越高，越远。进入一个脱俗的世界，平日生活中的问题已不再困扰你，而却是蓦地感到一种隐隐的磅礴的美。站到生命的高度上去鸟瞰你的人生之路，这是思想的升华。

再听，雨丝叮叮咚咚的落到积水中，敲打出深沉的琴声。优雅迷人的气息扩散到你的双耳，你的大脑，你的心灵。再考虑到现实的生活中，你会更好的认识自我，更好的制定你生活近期的目标，会更好的考虑长远的人生的方向，会更好的处理与他人的关系，会对这一切有一个思考。

再听，雨的声音变得细密，活泼。呼吸变得轻松，全身心都很轻快，随着雨丝快活的节奏而跃动。

当你慢慢回过神来，睁开双眼，你眼前的景物变得格外明亮。你已是一个全新的自我。

夜间倾听细雨的声音，倾听最优美的声音。这是对人生的思考，是对生命的认识。倾听，认真倾听，细细品悟，细雨的声音。作文

声音小学作文15

在我们的日常生活中，到处都是声音，无论你是想听，还是不想听，你都得听，因为人的生活中离不开声音。声音是非常丰富，有鸟鸣声、汽车声、广播声、讲话声、尖叫声、哭声、喊声、怒吼声……这都是生活中的声音。

早晨，鸟儿站在枝头叽叽喳喳的叫着，象是在歌唱一样，听了让人有种回归大自然的感觉，使人感到耳目一新，心旷神怡。

上午，学校传来朗朗读书声，这就是祖国的花朵正在慢慢盛开的声音，这是祖国未来的声音。

中午，食堂里响起了锅碗瓢盆交响乐，这交响乐是快乐的，是热闹的。这交响乐里还混杂着笑声，讲话声，被烫了的尖叫声，给呛了的咳嗽声。让人感到乱哄哄的。

下午，孩子们在操场上嬉戏，打闹，传来一阵阵欢笑，使人把所有的烦恼都抛到了一边，忘记了城市快节奏的生活，仿佛又回到了孩童时代，又过上了无忧无虑的生活。

晚上，从家中传来孩子的写字声，爸爸打字的声音，妈妈洗碗的声音。这是家庭和谐的声音。

有些人听到声音感到烦躁，有些人听到声音又有感受。这跟心态有关系了，所以我希望大家以一种平和的心态去听生活中的每一丝声音。