我的声音作文通用15篇

在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的我的声音作文，欢迎大家分享。

我的声音作文1

我喜欢“呼呼”的风声，在微风吹拂下，小草摇摆着身子，像在跳舞。柳树在梳理着自己的长发。我喜欢“轰隆隆”的雷声，我好想看见了雷公公在提醒我们要下雨了，赶快回家。我喜欢“哗啦啦”的雨声大雨打在雨伞上，像在演奏一首好听的乐曲，为我演奏。

我喜欢“沙沙沙”的写字声，那是同学们在学习，像小树苗一样抽枝拔节。我喜欢“哒哒哒”的跑步声，就代表要开运动会了，等待着我这个运动健将又要夺冠。我喜欢“叮铃铃”的下课铃的声音，我们就像出笼的小鸟一样冲出教室。

我喜欢悦耳的生日歌声，因为我在生日歌中长大一岁。我喜欢爸爸打呼噜的声音，它像火车开动一样很好玩。我喜欢妈妈“劈劈啪啪”做饭声，我仿佛看见我面前一桌子香甜可口的饭菜。

有这些丰富而美妙的声音，世界才会如此美好！

我的声音作文2

早上，闹钟的叮铃声把我从睡梦中吵醒。卫生间里的哗哗哗的流水声是告诉我爸爸在洗脸呢。厨房里不断传来咔嚓咔嚓的切菜声，呼呼呼的抽油烟机声，哧哧啦啦的煎鸡蛋声……。这是，耳边想起爸爸浑厚的男中音“快起床了，小懒虫！”

上学的路上，汽车刺耳的喇叭声在声身后此起彼伏，掩住了晨风中的白杨树哗哗的鼓掌声。突然，我感到身上凉丝丝的，原来是洒水车在给花草喷水呢！

刚到学校，急促的上课铃就响了，我连忙跑进教室，过了一会儿，教室里就起了琅琅的读书声、沙沙的写字声、噼里啪啦的鼓掌声

……欢快的下课铃响了，同学们都冲出教室，校园里充满了欢声笑语。

晚饭后，我和小朋友一起在院子里玩，草丛中传出蝈蝈的吱吱声，偶尔还有小猫和小狗的吵闹声。

随着“哐啷”的关门声，我们要休息了。不久，身边的爸爸扯了火车般的呼噜声。

美妙的声音伴随着我们每一天的生活！

我的声音作文3

大自然里有很多声音，比如青蛙的“哇哇”声、小鸟的“啾啾声”、小猫的“喵喵”声、小狗的“汪汪”声，等等……

春天，大自然里有风吹大树的“沙沙声”、青蛙的“哇哇声”、小鸟的“喳喳”声，当然，还有春雨声，这些声音一起合鸣，那是多么美丽的歌声啊！

夏天，大自然里有蝉的“知了，知了”声，微风的“沙沙”声、还有小伙伴的嬉戏声、公鸡的“喔喔”声，那个地方呀，也热闹了吧。

秋天，大自然里安静了好多，只有大风“沙沙”的声音，落叶落地上的声音、小朋友踩在树叶堆里，清脆的声音嘎吱嘎吱的响。小鸟的“喳喳”声音。没有蝉叫声，公鸡的“喔喔”声了！

冬天，大自然的声音更少，只有大雪从天空落下的“哧哧”声，大风的“呼呼”声。

我也喜欢小鸟的鸣叫声，它就像一个闹钟，每天叫我起床，让我面对美好的一天。

我也喜欢妈妈的做菜声，“哗哗”是妈妈洗菜的声音，“当当”是妈妈切菜的声音，“叮叮”是妈妈炒菜的声音，妈妈大喊“开饭了”，一桌香喷喷的菜就出炉了。

我喜欢这些美丽的声音。

我的声音作文4

当我听到好听的声音时，我的脸上就会出现笑容，整个人会变得很愉快，像音乐盒的声音、下课的钟声和掌声，都会让人很快乐。

我喜欢的声音是音乐盒的声音。每次一听到，我都会心花怒放，身体也跟着放松了起来，有时还会不自觉的跳起舞，幻想自己是位舞者，正在快乐的跳舞，有时可以让烦恼抛到九霄云外，本来很生气，但却快乐了起来，真是奇妙啊！

我喜欢的声音是下课的钟声。“当！当！当！”一听到它，大家迅速离开乏味的教室，冲向宽阔的操场，开始拼个你死我活，大家都玩得不亦乐乎、浑然忘我，每次都冒着大汗才回到宁静的教室。

我喜欢的声音是悦耳的掌声。当我上台领奖时，大家都会纷纷为我鼓掌，令我很开心！有一种莫名的荣誉感，脑袋中也浮现出之前努力不懈的我，并想起“天下并没有白吃的午餐”这句话，这句话可说的对极了！

我希望能听到各种音乐盒的声音，让我能更愉快，也希望下课时间能更多，让我能更自由自在，还希望能用有更多掌声，让我的父母与老师能引我为傲，假如这些事都能实现，我就能永远快乐了。

我的声音作文5

世界上有许许多多美妙的声音，这些声音就是一个个音符，尽情地演奏着一曲曲动听的歌。

我喜欢大自然的声音，因为大自然的声音多么欢快。小鸟站在枝头亮出清脆的歌喉，“喳喳”地唱着；蟋蟀在草丛中弹琴“蛐蛐”响着；风儿“呼呼”地在我耳边刮着，仿佛在和我说着悄悄话；泉水“哗哗”流着，像在诉说刚刚发生的喜事……

我喜欢家里的声音，因为家里的声音多么和谐。妈妈在厨房里忙碌着，一会发出“哗哗”的流水声，一会发出“哧哧”的炒菜声……爸爸坐在电脑前有节奏的敲打着键盘，发出“嗒嗒”的声音。我在一旁写作业、看书发出“沙沙”声音。啊！家里每个人都在做着自己该做的事，不正像乐队里的'乐手在演奏不同的乐器吗？

我喜欢学校的声音，因为学校里的声音伴着我快乐成长。清晨伴着阳光，踏进校门，我就听到了朗朗的读书声；上课了老师讲课的声音时而轻柔，时而激越，引领我们走进知识的殿堂；课间，同学们都来放松，时时发出阵阵的笑声……

我喜欢这个充满声音的世界，这世界里的声音每天都在演奏动听的歌……

我的声音作文6

世界上有各种各样的声音，一次掌声给了我鼓励，让我增强了自信；鸟语虫鸣，让我体会到小生灵的可爱；妈妈的唠叨，让我感到内里藏着浓浓的母爱；叮咚作响的钢琴声，让我心情舒畅，也让我体会成功的喜悦......

可是我最爱的声音是水声，因为每次去小溪边，都可以快乐的玩儿水，每次去大海边，都可以听到浪花拍打海水的声音，每次去游泳馆，都可以敞开心扉的游泳，我几乎每天都要接触水，每天早晚刷牙洗脸，课间可以喝水，可是天天都在接触水呀！有时还会下雨，站在小雨下欢快的找蜗牛、蚯蚓，可好玩了，我最最喜欢喜欢的水声要数学校这学期新建的小池子了，学校新建的小池子里有个小瀑布，小瀑布就像窗帘一样向下流动，每次进校时，就可以看到这个景象，有时，小池子旁还会喷出水雾，这时，很多一年级的小弟弟妹妹就跑过去，玩儿水雾，我才不羡慕他们呢！因为我们三年级也有水雾呢！

水雾发出的声音很不好听，可是我们很喜欢水雾，水雾“噗”的一下的喷出来了，真好玩！

我真的好喜欢水的声音。

我的声音作文7

我们生活在声音的世界里，可以听见爸爸教我学习的声音，可以听见小动物的声音，也可以听见高山流水声。

我喜欢动物的声音，当小猫害怕的时候，就会缠住我，喵喵的叫起来。当小鸟饿了的时候，就会喳喳的叫起来，好像在说：“小主人，我饿了。”于是，我给它了一些食物，它就大口大口的吃起来，发出了叽叽喳喳的声音，好像一首赞美的歌。

我喜欢风的声音，当清风吹过田野，让田野跳起了舞。当清风吹来的时候，带走了炎热，给人们凉快。当寒风吹过树梢，像大象伯伯发了威，使大地变白了。雪地里到处想起了欢乐的笑声和歌声。

我还喜欢人的声音，有了妈妈的声音，我逐渐长大。有了音乐的声音，我学会了跳舞，有了健康的神体，优美的体形。有了体育老师的声音，我学会了健身。有了语文老师的声音，我学会了写作文。

用心听吧，这样你就知道你生活的世界里有美妙精彩的声音。

我的声音作文8

每天清晨当我睁开双眼，耳边总会响起各种各样的声音。有我喜欢的声音，也有我不喜欢的声音。小朋友，你喜欢听什么声音呢？

早晨，我喜欢听闹钟“叮铃铃……”的声音，因为它告诉我新的一天开始了，要打起精神好好学习。我喜欢听楼下大树上成群的小鸟“叽叽喳喳”清脆地叫声，它们好像在一起聊天，又好像在一起大合唱，听着这优美的声音，顿时让我的心情变得格外好。

我还喜欢下雨时，小雨滴落在窗檐上“滴答滴答……”的声音，因为调皮的小雨滴跳来跳去，像是在跳舞，又像在演奏一首动人的乐曲。

我更喜欢暖暖的春风吹动树叶“沙沙……”的声音，好像风婆婆要告诉我们春天来了，看，小树都发芽了，你们也要加快步伐呦！

我们的周围有许多美妙的声音，只要你用心听，你一定听得到！

我的声音作文9

早上，我被小闹钟嘀呤，嘀呤的声音叫醒上学去，早读时，校园里飘荡着同学们朗朗的读书声，当听到各种声音时，你喜欢吗？

我喜欢身边很多声音。妈妈做饭时嚓嚓的切菜声，锅、碗、瓢、盆的碰撞声，老师讲课时清脆响亮的声音，花儿缓缓开放的声音，树枝摇曳时沙沙的声音。我知道每一种声音都代表不同的意义，当你用心去听，你会喜欢上各种声音。

只要有声音，我都充满着好奇的兴趣，细细的捉摸它的含意。当听到窗外小鸟清脆地歌唱，知了吱吱的鸣叫，小狗汪汪叫的声音，人们都毫不在意，我呢？随着声音心情会变的愉快起来。

我是一个喜欢聆听的人，人们已经听的厌倦的声音，而我却怀揣着喜悦的心情去听。当听到火车呜呜的声音，汽车笛笛的喇叭声，每当我肚子饿时发出咕咕叫的声音，最喜欢听妈妈喊我吃饭的声音。

同学们，声音是多么丰富啊！只要用心去听，一定会发现很多你喜欢的声音。

我的声音作文10

你听过小草跳舞的声音吗？你听过粉笔末往下掉的声音吗？你听过花朵说悄悄话的声音吗？也许你会说：“这些都是想象的，我怎么能听的见呢？”

你一定会听见的，当微风拂过树梢，像妈妈在轻轻的抚摸我，使我想起小时候家人关心我，照顾我的样子。当轻风送来阵阵凉意，使我想起了月亮仙子一定很开心，把自己的温情洒向大地！

当山间的泉水奔向溪流，像小溪在歌唱，使我想起我们在小溪边快乐玩耍的样子。当哗啦啦的大雨砸向屋顶，使我想起了关心我的妈妈总在大雨中来接我！

当小孩子歌唱时，好听的像百灵鸟的歌声一样，使我想起了我那爱唱歌的堂妹。当小朋友哈哈大笑时，像铜铃般的响声一样，清脆响亮，是我想起了我和小朋友玩耍时是多么的快乐！

这就是我喜欢的声音，你喜欢吗？

我的声音作文11

我们身边有许多悦耳而美妙的声音。有汽车川流不息的声音、有雄壮的国歌声、有小鸟在枝头上唱歌的声音、有风吹小草的声音、有大树摇摆的声音......

我最喜欢上课铃打响的声音。因为我又可以在知识的海洋里“旅游”了。

我喜欢雄壮的国歌声。每个星期一我们都会听到雄壮的国歌声。这使我想起革命前辈用生命和鲜血换来今天的幸福生活，我们一定要好好学习，将来报答祖国。

我喜欢妈妈在厨房发出“叮叮咚咚”的声音。因为我又可以吃上香喷喷的饭菜和汤了。这表示妈妈对我的爱。

我喜欢小鸟在枝头上发出叽叽喳喳的声音。每当我感到疲倦时，小鸟就在天空中为我一展歌喉，仿佛在说：“快写作业吧！有了我的歌唱你就不会感到疲倦了！”正如它说所说，我便不感到疲倦了。而却很轻松。

我喜欢一个有声音的世界，因为声音把世界打扮得丰富多彩的！

我的声音作文12

我们生活在声音的时间里，有小鸟“叽叽喳喳”欢唱的声音，有闹钟“叮铃铃”叫人起床的声音，还有人们哭哭笑笑的声音。

我喜欢动物的声音。是在烈日炎炎的夏天傍晚，蟋蟀们“蛐蛐”的叫声，像歌唱家一样打动了我的心。还有动物园里老虎“呼呼呜呜”发出的声音，当老虎生气时，声音非常大，就像勇士一样，我很喜欢。

我喜欢风的声音。当微风来的时候，像一把把小扇子吹的我很凉爽，当狂风来的时候，“呜呜的”把秋天的黄树叶吹的满地都是，唱着歌儿回到大地，我捡起树叶做了手工贴画。

我还喜欢每个人的声音。当人们高兴地时候，就像开心果一样笑起来，不高兴的时候，就嚎叫大哭像小喇叭一样哭个没玩。音乐课上，我能听见竖笛声、钢琴声、还有同学们的歌声是那么美妙动听。语文课上，我能听见朗朗的读书声，像唱歌一样悦耳。

有了人们的声音，我很开心，有了动物的声音，万物之声，这个世界将丰富多彩。

我的声音作文13

世界上有许许多多美妙的声音。比如小鸟在枝头欢叫的声音，小羊在草地上咩咩叫的声音，叶片沙沙飘落的声音，小鸭在水里嘻戏打闹的声音，小闹钟"嘀嘀嗒嗒"响的声音......，听了都让人很舒服。

我喜欢雄伟响亮的国歌声，奥运会上，我国运动员自豪地站在领奖台上的情景又浮现在我的眼前，无数观众的欢呼声久久不能平息。

我喜欢小闹钟嘀嘀嗒嗒的声音，因为嘀嗒声叫我按时起床，上学不再迟到。

我喜欢妈妈炒菜的声音，因为锅里面炒的是我最爱吃的鸡蛋炒西红柿或木耳炒粉条。我吃着香喷喷的饭菜，心里美滋滋的。

我还喜欢小鸟欢快的唱歌声，那歌声清脆悦耳，使人听了心情非常愉快。

我更喜欢小河哗啦啦流淌的声音，那是小河在欢快地唱歌呢!它唱出了自然的美，唱出了欢乐的今天和美好的明天!

教师评语：又一篇成功的习作在你笔下出现，这充分说明你是一位热爱生活，具有一定欣赏能力的小女孩，文中用词准确，语句优美，想象丰富，比喻形象，拟人手法运用合理，望你乘胜而进，加油。

我的声音作文14

在我家的窗台上，有一个小小的圆圆的鱼缸。有两条可爱的小美人儿鱼住在这里。一个叫西施，一个叫貂蝉，它们都是我的好朋友。我最喜欢它们欢快游动时发出的声音。

这两条小鱼专门由我照顾，每隔两三天我就会喂它们鱼食。我拿出四五粒鱼食撒在水面上，只见两条小鱼使劲儿往上游，争先恐后地抢鱼食，嘴里还吐出一串儿小泡泡。这时，如果你仔细听，就会听到"咕嘟，咕嘟"的声音，轻轻的，可好玩儿了！

小鱼吃饱了，就该做游戏了。它们俩你追我，我追你，就像两个淘气的小孩儿。小小的金色的尾巴左摆摆，右摆摆，"扑，扑，扑"溅起了小小的水花。那声音真是动听极了！

夜深人静的时候，大家都困了，连小鱼也要睡觉了，可是这两个小家伙儿还是精神头十足，游得更欢了，玩儿得更疯了，把缸底的彩色石子儿搅得"哗啦哗啦"响。更可笑的是爸爸还以为有坏人进来了。真有意思呀！

这悦耳的声音是一首快乐的歌，更是一首生命之歌！

我的声音作文15

世界上有许许多多的声音，比如一次次掌声让我增强了自信和勇气；鸟语虫鸣，让我体会到小生灵的可爱、机灵；妈妈的唠叨，让我感到内里藏着浓浓的母爱，叮咚作响的钢琴声，让我心情舒畅，也让我体会成功的喜悦……

我喜欢同学们拍手鼓励我的声音，一次次的掌声给了我勇气和自信，还记得上次课前五分钟，我心特别紧张，忐忑不安心都快跳到嗓子眼了，像装了一块小兔子一样怦怦直跳，连话都说不出来了。那是老师和同学的掌声给了我勇气和力量，一字不错的讲了出来，回到家妈妈看到群里的视频，都表扬我了呢！

还有上次，我作文想了半天连题目都想不出来，我趴在桌子上东望望，西看看，不知怎么办才好，门开了妈妈走了进来，看到了我的作文一个字都没有写，；但妈妈并没有批评我，而是给我了极大的鼓励，说：你想出什么就写，不要害怕，我终于写了一篇好作文。

总之我最喜欢别人给我的鼓励声！