倾听的声音作文(通用15篇)
倾听的声音作文(通用15篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的倾听的声音作文,欢迎阅读与收藏。
倾听的声音作文1
秋风吹,落叶飘,我走在林荫小道倾听秋天的声音,追随着最后的余温。
一片又一片的秋叶飘落,树木痛苦也呻吟着,它们的“叶宝宝”一个又一个离开了,秋风无情地吹落了它们。叶子落尽了最后的一滴泪,缓缓地,它们个个都翩翩起舞,演绎了生命,华丽无悔地飞到地面上,轻轻躺在地上,结束了那多彩的生命,就像是生命的最后一刻,也要坚持华丽谢幕。秋天,你多么地无情。
我不忍地摇了摇头,是否秋天总是那么伤感,总要离别,总会有绵绵不断的思念。看着地上枯黄,苍老无力的树叶,那颤抖,像濒临死亡的老人般的枯树,我的心里像有块重重的石头压着,我为那秋天的残酷无情而感到生气,你为什么总是那么残酷,我的心一阵隐隐作痛。
那年秋天, 姐姐离开了我,带着行李去上大学了。一年才见 一次面,秋风呼呼吹。
我拉了拉衣服,觉得睡和多了。可心里的思念,又有谁为它拉上门。为 它遮寒 , 为它挡风呢?秋见带来了我的思念。落叶飘,秋天到。 落叶轻轻飘啊飘,话说着秋天的残忍,耗尽了最后的血和泪,离开了生活已久的树妈妈。无人知晓它,它的离别伤,它的心酸。
我在倾听着秋天的声音,秋天的思念,秋天的残忍,秋天里的苦痛。秋天的落叶飘啊飘……
倾听的声音作文2
幸福是什么?幸福有声音么?
幸福弥漫在空气中,触手可及;幸福环绕在我们周围,如影随形。但我们却并不知足,只会抱怨、忧愁、叹息。其实,当我们静下心来去聆听,幸福是有声音的,只是我们不曾发现。幸福的声音是母亲不厌其烦的唠叨和嘘寒问暖的关心;幸福的声音是父亲严厉的呵责和鼓励的话语;幸福的声音是朋友会心的微笑和真挚的祝福……
倾听幸福的声音——母亲不厌其烦的唠叨和嘘寒问暖的关心。
幸福在不经意间。“路上小心点,注意安全”这几乎是母亲每天早上必说的一句口头语,换来的却是我一句不耐烦的“知道了”;“晚上早点睡,别熬夜熬到太晚”母亲每晚睡前的关心,我却不予理睬;“上课要认真听讲,好好学习”母亲好心的劝告,我却当作耳旁风……这是曾经不懂事的我。时光的车轮碾过,一切照旧,而唯一不同的是,我似乎在不经意间听到了幸福的声音,那是母亲不厌其烦的唠叨和嘘寒问暖的关心。
倾听幸福的声音——父亲严厉的呵责和鼓励的话语。
幸福在字里行间。“没写作业为什么骗老师说忘带了?”父亲皱起眉头,语气中带着几丝愤怒。“我……我……没有。”“你还狡辩,诚实是做人最基本也是最重要的品质,不诚实的人也一定不会有所作为的……”父亲说完转头走了,而我依稀听到父亲一声沉重的叹息。几天后,成绩单发下来,看着上面一个个醒目的红色错叉,似乎否定了我的一切努力,也浇灭了我心中唯一一丝希望的火苗。我不知道该怎样面对父母那份望女成凤的期望,心情一下子跌倒谷底,“失败并不可怕,可怕的是失去重新站起来的勇气。”父亲嘴角微微扬起,语重心长的对我说。不懂事的时候父亲给予我的箴言,现在回想起来,我仿佛在字里行间听到了幸福的声音,那是父亲严厉的呵责和鼓励的话语。
倾听幸福的声音——朋友会心的微笑和真挚的祝福。
幸福在举手投足间。太阳从东方升起,朝气蓬勃的照耀着大地,我们手拉着手走在凉爽的海边,徐徐清风不时吹起鬓角的几丝秀发,我们面朝大海,静观潮起潮涌;望着天空,静看云卷云舒。我们默契的同时转头,凝视着对方,露出会心的微笑,我们彼此诉说着对未来的憧憬。我们张开双臂拥抱大海,让大海见证我们根深蒂固的友情,永恒不变。我感觉我听到了幸福的声音,那是朋友会心的微笑和真挚的祝福。
不经意间的幸福、字里行间的幸福、举手投足间的幸福,都是来之不易的幸福,都值得我们好好珍惜。用心去倾听幸福的声音,它犹如天籁之音余音绕梁,在岁月中不绝地回响……
倾听的声音作文3
春雨沙沙沙,春雨沙沙沙,就像一只笛子在吹奏,它落在生活的每一个角落,也是我们这的第一场春雨,它又把我们带到了春的世界。
春雨落到了小河里,小河叮咚叮咚的弹起了美妙的乐曲,边弹边向远方流去,青蛙在小河里面找它的孩子——小蝌蚪,小蝌蚪甩着尾巴找妈妈呢。小鱼也游了起来,也边游边高兴的笑了,春雨落到草地上,草地上马上露出来小草的小脑袋。从远处看,能看到一片绿色,草地把一身枯黄的外衣脱掉了,换上了一身绿色的外衣。
春雨落到了果园里,马上就染红了桃花,染粉了杏花,染白了梨花……春雨落到了森林里,雨水给所有的树木洗了一次澡,柳树的大辫子马上就变得更绿了,其它的树木也焕然一新,就连小燕子的羽毛也乌黑发亮了。
春雨过后,空气变得清新了,所有的花都散发出了香味,小草也散发出了青草的味道,连我们都能闻到泥土的气息。
我想到了春雨撒下后万物一新,心情好舒畅。有人说:“春雨贵如油”。春雨真的如油贵呀。好雨知时节,好雨就让种子发芽,农民伯伯乐开了花,就好比我农村的爷爷奶奶。
春雨洒出了一个美丽的世界。
倾听的声音作文4
清晨,我独自走在那条长长的小路上,享受着桂花的芳香,感受着大自然中的声音。
我踏进这长长的小路,风就“呼呼”地吹了起来!风先生!早上好,你这么急,是上哪儿去啊?等等,别走!风先生是个冷酷的人,虽然我们是朋友,但是因为他的性格,所以经常说不上几句话,不过他会和我打招呼,你看!他说:“你好!”真是个软心肠!
告别了风先生又见到了水姑娘,她穿着蓝色的连衣裙,真漂亮!我向她打招呼:“水姑娘,早上好!你今天的连衣裙真漂亮!”她回答:“谢谢,我去patty了!”之后,就慢慢地流走了!水姑娘原本是个不爱说话的人,不过一和我交朋友后,朋友多了,也爱说话了,我祝贺她改变。
树妹妹早上好!昨天睡得好吗?你买新衣服啦,红黄相间,还发出“沙啦啦!”的声响,真好!她回答了:“不是我,是桂花妹妹,她的衣服最好!”树妹妹是个谦虚的人,她从不骄傲,从不夸赞自己,别人夸她,她总是说别人更好!嘿!这是她的性格,没法改变。
每人来自大自然的都是我的朋友,他们的声音很优美、美妙,我用心聆听,也用心与他们交谈,听到了他们的忧愁、伤心、快乐和开心,能帮助他们解除忧愁、伤心等,这才让我最开心。
清晨过去了,虽然依依不舍,但我的朋友带给我一天的好心情,我永远是你们的朋友!再见!明天见!
倾听的声音作文5
我们在声音里度过每一天,汽车的鸣笛声。看电视的声音。流水的声音。楼下的老婆婆唠唠叨叨的声音等等。但你有真正去好好听过它么?
如果你去好好听它你就会发现它其实是一首美丽的歌曲,一段听不完的美妙旋律,它不会重复,每天给演奏不一样的歌!
当秋天你在树林里时秋风扫落叶,秋天像穿着金黄色的仙女一样来告知人们冬天快到啦!这时总会听见风把黄叶吹动发出“嚓嚓”的声音也许你不在意,但你仔细听听它是由节奏的仿佛像我们诉说着什么!
在室内看窗外的雪景时,寒风阵阵,发出“呼呼”的声音让人听起来都瑟瑟发抖“呼呼呼”像用钢琴弹奏出悲伤的乐曲,仿佛在告诉我们外面很冷,万不要出去。
到了公园小鸟在枝头“唧唧喳喳”的叫着 给我们演奏了一个春天的欢快乐曲,它们怎么唱也唱不够,那清脆的鸟叫声比任何声音都好听。
在看看学校,一位位小学生穿着整洁的衣服迈着整齐的步伐走进学校,那声音哒哒的声音带着一股节奏感。
当融入大自然的时候,在山坡上,在高楼上你总能听到一些声音风声。水声。气车的声音,这是大自然弹奏出的音乐,如果你认真听的话就能体会到其中的奥妙,它是一段听不完的美妙旋律,它不会重复,每天演奏不一样的歌!。
这样的音乐怎能不让我想去听呢!如果你去认真对待生活中的每一件事就会有不断的新发现!
倾听的声音作文6
我站在窗前,仰望黑色天空中的点点繁星,侧耳倾听……
————题记
经历告诉我,成功的声音是自豪的;光阴告诉我,成长的声音是欣喜的;回忆告诉我,童年的声音是美妙的。
八月,多雨的季节。昏暗的天空下,淅沥的小雨下,几个小伙伴手挽手,共撑一把伞在泥泞的小路上奔跑,每每遇到大水坑,就一起猛地踩下去,飞溅起的泥水弄湿了伙伴们的衣裤,我们便彼此看着对方,咯咯地笑着。一会儿,几个爱美的小姑娘又蹲到小路旁的草丛边,摘下几朵带着雨水的粉红小花,紧紧的攥在手里,露出甜甜的笑容,于是又朝其他伙伴跑去,回到那把虽破旧却十分温暖的小伞下,蹦跳,嬉笑,追打,直到被站在家门口的父母看到,然后就被狠狠地惩罚了一番。第二天,像一场欢乐的电影,情景回放,依旧重复昨天的惩罚,可每个人的脸上,却是嘴角微微翘起,心里乐开了花。童年,何尝不是这样的快乐呢?
在我那模糊的记忆里,小时候,我是家里受到奖励最多的,因为年龄最小,又是个乖巧的小姑娘,而表哥表姐又常常犯错误,我便成了姥姥的贴心宠儿,于是,我总是在表哥表姐羡慕的目光下,得到好多好多爱吃的糖果,有时候,心里觉得实在过意不去,就偷偷的送给表哥表姐一些,他们总会摸摸我的小脑袋,笑着说:“好乖呢!”我就冲他们笑笑。每个傍晚,我都会对爸妈和姥姥讲一讲幼儿园的趣事,每每看到他们露出美丽的笑容,就会觉得好温暖。童年,何尝不是这样的幸福呢?
儿时的我,最爱画画。描摹一些小画书的封面或者插图,是我最拿手的。还记得一个远亲的小姐姐跟我分到了同一个班里,彼此相识后,才发现我们有着同样的爱好,于是一到放学,两个人就一同跑向校园门外的那家图书馆,奋笔疾书的写着作业。她写字总是比我快好多,书写又仔细,所以常常最先抢到那本我们都喜欢的童话书,一边读故事,一边将里面的插图画下来。每到这时,我就着急,可心急永远都吃不了热豆腐,我也就只能默默地看着她甜美的笑容。一写完作业,我便若脱笼之鹄,飞跑着去找其他的童话书,学着她的样子也画起画来。有时画累了,就彼此说一些悄悄话,渴了,就到附近的超市里买杯果汁。童年,何尝不是这样的美好呢?
因为友情,因为亲情,让我的童年更加美丽。我数着星星,在回忆的长河里浮出来,静静的听着童年的回音……
倾听的声音作文7
我爱泡在图书馆看书,由于自小看书类型广泛,因而对写作亦有兴趣。徐特立说:“不动笔墨不读书。”在生活中,我也常将身边的点滴记录下来,以便写作之需。在日后的语文学习中,我会努力做到“言有物而行有恒”,通过写作改变自我。
清晨,一老奶奶站在阳台上,轻抚着自己种的花。露水在花瓣间打转、回旋。微风拂面,携着那熟悉的茉莉花香,馥郁芬芳,乃如“色空茶落处,香醉往来人。”多久不曾闻到了?我瞥了一眼自家阳台一隅,叶片耷拉,花苞都不曾长一个。
老奶奶瞧见隔壁邻居拎着菜回来,便与他攀谈,声音真大。这几天听见有人大声说话,原来是她!想跟人聊天,不能打电话吗?非得喊楼,楼上楼下的人天天被她喊着聊天,我轻声向父母抱怨着。父母却说,她一个人住,子女将她从老家带来,方便照顾,却没时间陪她,居委会的阿姨让我们多照顾照顾她。原来,老奶奶是独居老人,只能与邻居聊天,我心中不禁泛起一丝同情。听说她很会养花呢,特别是茉莉花,邻居家将枯萎的花给她经手三天就活了。“下次我们去拜访她吧!”看着我家那垂垂暮矣的茉莉,妈妈建议。
一天又一天过去了,每晚万家灯火缓缓亮起,白色、橘黄色,老奶奶的背影显得几分孤单。本来温暖的灯光,在老奶奶家里却衬得冷清。奶奶在阳台上的藤椅上躺着,手里拿着蒲扇轻摇,看着夜空中并不明亮且稀疏的几颗星星,我心生一想法。
端午节那天,我提议母亲带上做好的粽子到老奶奶家拜访。见到我们,老奶奶颇感惊讶。奶奶邀我们去阳台赏花,她轻抚着花朵,微微一笑,好似在抚摸自己的子女一般。
原来老伴去世后一直独居,只与那几盆故乡的茉莉为伴。她还拿出几包自己晾晒好的茉莉花干赠予我们,说是泡茶清香。见我们把将枯的一盆茉莉一并携来,奶奶便说,“养花草都是要用心的,每天惦记着,就像惦记着自己的子女,还愁养不好?你们太忙了,没心思照顾,那我帮你们收着吧。”
奶奶说着,笑意在眼角藏不住,变作一道道皱纹。提起子女,奶奶总是笑盈盈,并无一丝抱怨,反倒怕影响孩子,成为他们的负担,感觉自己一人并没关系。
我望着眼前的茉莉花,不禁陷入沉思。“可怜天下父母心”,又有多少人懂奶奶的心?当今社会,“空巢老人”已成为较广泛的社会问题,有些独居老人一年到头也未能与子女几面,平日生活缺乏关怀。
一阵风吹来,茉莉飘香,香气沁人心脾。忽而我醒了,何不尽我所能?珍惜身边人,努力尽孝,莫让“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”成为现实。多关爱身边的独居老人,给予他们关怀温暖,让爱充满人间。
夜里,万家灯火通明,对面传来孩童的嬉闹声,遥望着奶奶那幸福的笑容,暖意夹着那花香,丝丝缕缕揉入我心。你听,那茉莉正开放。
倾听的声音作文8
这是一节阅读课。同学们正在静静地看书,我也陶醉在一本教学杂志里。突然一个男生报告要上厕所。我轻轻地点点头,男孩猛地拽开门,然后“砰”地一声带上了门。我们都被这巨大的响声吓了一跳,几个女孩子连连拍着胸口。过了好一会儿,我才再次走进书里,孩子们也纷纷平静下来,开始低头看书。
几分钟后,又有学生打破了教室的宁静,说想上厕所。我用目光示意同意。孩子欣喜地快步跑向门边,打开门,接着“砰”地关上。干净、清脆、响亮。全班同学都被震得挺直身子,抬起了头。孩子们再也无心看书,有的双手抱拳不停地祈祷,有的低声怪罪着,有的合上书本敲着桌子以示抗议。最后所有的目光都汇聚在我身上,期待着能有个说法。
我故意不理会学生,继续低头看书,其实头脑里飞快地思考着解决问题的办法:批评?指责?说教?把男孩揪回来让他重关一次门这些方法都会打破苦心创设起来的读书氛围。
忽然,一计涌上心来。
我起身在黑板上写下一句话:老师去办公室拿样东西,你们接着看书。随后,在全体同学的注视中,我轻轻地走到门边,轻轻地开门,轻轻地带上。
回到教室时,我照样轻轻地打开,轻轻地关上,轻轻地走向讲台
后来又有一些学生报告要出去,这一回他们都轻轻的,生怕弄出声音。有的孩子还玩起手势,打起了哑语,蹑手蹑脚的实在可爱。看来我的学生开始关注身外的世界,懂得照顾别人的感受了。这些花苞快要开放了,我倾听花开的声音
孩子无知无识来到这个世界,他的一切社会性都是成人世界给他的,在这里我想引用我在杂志上摘录的这段话仅以共勉:
如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责。
如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗。
如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑。
如果一个孩子生活在怜悯之中,他就学会了自责。
如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了害羞。
如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信。
如果一个孩子生活在忍耐之中,他就学会了耐心。
如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激。
如果一个孩子生活在接受之中,他就学会了爱。
如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱。
如果一个孩子生活在分享之中,他就学会了慷慨。
如果一个孩子生活在真诚之中,他就学会了头脑平静的生活。
如果一个孩子生活在承认之中,他就学会了要有一个目标。
如果一个孩子生活在诚实和正直之中,他就学会了真理和公正。
如果一个孩子生活在安全之中,他就学会了相信自己和周围的人。
如果一个孩子生活在友爱之中,他就学会了这世界是生活的好地方。
43朵花苞,43个希望,他们朝气蓬勃、勇往直前。请耐心地倾听花开的声音……
倾听的声音作文9
春天的声音是婉转的、是清脆的、是悠扬的、是动感的、是活力的、是欢悦的,我喜欢倾听着春天的声音,因为她总能带给我美的享受。
春夜雨声
宁静的春夜,风柔柔的,她轻轻的吹拂着嫩绿的梧桐,奏起了雨的乐章——“沙沙沙,沙沙沙……”
“随风潜入夜,润物细无声。”雨悄悄地来了,像牛毛、像花针、像细丝。雨点欢快的给梧桐洗了个澡,梧桐叶望着漂漂亮亮的自己,开心地为雨儿翩翩起舞,好似一只黄绿色的蝴蝶,太美啦!雨望着被自己洗的干干静静的梧桐,忍不住开心的唱起了歌——“沙啦啦沙啦啦……”
静心细听,远处传来了“丁冬丁东”的自行车铃声,这铃声犹如鸟儿的啼啭,如此清脆;又好像泉水拍打着彩石小鼓,如此动听;又好似山林中传出的阵阵歌声,如此婉转。“风叶雨铃”的完美组合奏出一首春天的小夜曲,让我觉得我就是她们中的任何一个,可以随之舞蹈,亦可随之歌唱,更可随之润物无声!
月夜歌声
在洒满皎洁月光的透明河水边,在仰头是满天繁星的草地里,美妙的歌声令人无可救药。
演绎着睡美人故事的虫儿小姐,从睡梦中醒来。虫儿小姐翩翩起舞,扭动着性感的肢腰。拉着虫儿先生的飘着香水味道手,边舞边跳。他们的歌声如此美妙,如此活力。他们的舞姿如此动感,如此优雅!
他们的歌舞美的令人想象不到!
倾听的声音作文10
我喜欢在残阳如血的黄昏,对着被大片大片的红肆意浸染的天空,手捧一本书,静静地倚在那棵梧桐树下,繁茂的枝叶遮掩着已然干糙的树干。我就在那里轻声诵读我所喜爱的文字,用心去聆听一个个字符构筑起的情感世界,以及那些文字展现给人的不可一世的魅力。
这个世界上,有许多东西不是只靠触摸就能感受得到它的精华,也不是只靠视觉便能理解得了其中的韵味。就像文字,它有它独特的语言,需要我们用心去感知、用心去聆听。相信我,你能听到它的声音。
轻叩文学殿堂的大门,我就这样走进了文字的世界。
在诗意的文字里,我听到了许多美妙绝伦的音韵,如同一个着一袭素衣白裙的女子,带着恬静安然的微笑在我耳边低语,嗓音干净清澈,听过便再难忘记。
在泰戈尔的诗集中,我听到了飞鸟的叹息和鱼的轻泣,一个翱翔于长空,一个却深潜海底的无奈注定了此生最遥远的距离。在白音格力的.诗行中,我听到了那列叫作诗经的列车从耳边呼啸而过,以及水墨润色的江南诗稿中的平平仄仄。在林徽因的诗歌中,我听到了四月在人间欢唱,新燕在梁间呢喃。美好感动的情绪便不觉在心中蔓延开来,开成一朵娇而不艳的花,绽放时便是这世间最美的声音。
我喜欢读白落梅的文字,永远那样纯净温暖,让人忍不住动心。她细致婉转的文字像窗前悬挂的风铃在风中叮当作响、在心底回荡,又如山间的淙淙溪水拍石般清脆,在耳畔萦绕。她将自己的心情通通写入文字,我努力地尝试去听她的喜悦、她的落寞。她字字生姿的行文勾勒出属于文字的四季。在那里,我听到了春天青草破土而出的萌动、夏日林中蝉鸣的聒噪、秋季落叶飘舞的籁响,还有寒冬雪落枝头的沉寂。这些空灵的声音只属于文字,只有用心才能听到美丽。
自然,我喜欢清丽淡雅的诗歌、散文。可在大江东去的惊涛拍岸里,我听到了波涛汹涌、气吞山河的磅礴;在枯藤老树旁的小桥流水人家,我听见了黄昏之鸦在枯树枝头呜咽的哀伤。这些或激昂彭湃、或凄美伤感的词赋同样是文字里独具魅力的音律。
文字如同一只只身带音符的精灵,不经意的一笔一划中,可能就抒发了一种情感,创作出了一种声音。
有人说,文字本无言,可事实上,它拥有世间所有的声音。只是,文字的语言只说给懂它的人听。当文字孤单的身影停泊在日落时分的码头,也许只有那如火夕阳才听得懂它所带给你的优美的旋律。
我听过。
在那个听得到草木呼吸的地方。
倾听的声音作文11
她是一个慈爱的人,也是我最敬爱的人。
我的外婆说过:雨的声音是世界上最美妙的声音。它比那些乐器的声音都要好听呢!而我也一直记着这句话。但是家乡少雨,很难听到雨的声音,直到我来到深圳。在我的印象里,深圳和我的家乡相比一直是一个多雨的城市。每当我听到雨的声音,啪嗒地落在窗子上,我都会认为我一定是世界上最幸福的人了。
而我的外婆却不肯来到深圳和我们一起住。她说:在老家住惯了,到深圳肯定适应不过来,更何况我都老了,到了那里只会拖累你们。
在我的记忆里,外婆体弱多病,从我出生之前,就已经在和不知多少病魔战斗过了,即便如此,她还是硬撑了下来。我长大后,听她说起这些事,只记得一句话:"你爸妈都去外面打工了,你外公又不会照顾小孩,我又怎么舍得把你交给我的邻居照看,万一出点啥子事咋办",就远样外婆熬过了不知多少个春夏秋冬。
直到现在,我听到那雨声都会想我的外婆,然后再想到那张最后的照片,然后再任由那滚烫的泪水如雨点一样啪嗒落在桌上。
那是我最后一次见到外婆,大概也只是去年。那时,外婆已是骨瘦如柴,糖尿病和血压折磨得她喘不过气,怎么样?这次的考试成绩应该很不错吧她。露出一个勉强的笑胸脸,她一直希望我能有所作为。即使不为她,也要为我长大以后有选择的机会。
六年级的期末考试并不让人兴奋。这次我居然考砸了。我摇起头,泪水紧跟着要涌了出来。外婆又笑了:学习哪可能是一朝一夕的事呢?不过是一天的考试罢了,你的人生还有不知多少个朝夕,不知多少场考试,怎么能因为这件事就放弃呢?她擦干了我的眼泪,然后看向了门外的丝丝小雨,出去走一走吧,听听那雨声去。然后摇晃着树了起来,我赶忙上前去扶,然后去拿门边的雨伞
雨时的风景是极好的,虽然不大,但是那选过澡的绿叶却显得更加精神了。我扶着外婆,沿着小道走下山去,听这雨声,多好啊!外婆示意我停下。我坚耳倾听,不错,雨声落在铁片和落在树叶上的声音是不同的,落在铁片上是咣当一声响,落在树叶上则是啪嗒一声轻响,而落在地上又是一声闷响,我不自觉地陷入了这美妙的雨乐中。听这雨声,多美妙,等你回去以后,多听听这雨声,心情自然会好的,不要因为这些事烦恼。因为雨声将会一直伴着你的。我的外婆语重心长地说出了这番话。
外婆去世已有半个月了,我唯一能怀念外婆的事就是在下雨时撑一把伞,沿着小路独自走下山,听雨的声音。
每当这时,我总能在雨雾中看到,我的外婆,牵着我的手,头也不回地,走入雨帘中去。
倾听的声音作文12
每一个人的内心深处都有一扇门,那是一道不愿打开的门。而我今天却要打开这扇心灵之门,说出自己的心里话,吐出我的心声。
我的妈妈是一位普通的家庭妇女。她勤劳、善良、朴实、坚强、乐观。在她的心中她的宝贝女儿永远是最优秀的,但也好像是永远长不大的小女孩。所以,我想向妈妈说出我的心里话,让您倾听一次我心底的声音。
妈妈,还记得上回我发高烧,您领我去医院的事吗?那晚,我高烧39°您带着我到楼下打一辆出租车,飞速奔到医院。医生让您去交钱,我自己去上病房打针。可您好像总是放心不下,应要和我一起去。妈妈我知道那是您对我的爱,可是我真的长大了,可以自己找到病房,可以自己打针了。
妈妈,还有一次放学,天十分黑,您早上和我说要来接我,我说不用了,晚上同学会和我一起回来的,我不怕黑。可到晚上您还是出现在我的面前,接我回家。妈妈,我们家离家很近啊,不到5分钟就可以到家了。妈妈,您知道吗?在第二天上学的时候,同学都说班长是胆小鬼。妈妈,我不是怪您让我在同学面前丢面子,而是我真的长大了,我不再是那个胆小的女生了,我可以自己走夜路了。
妈妈,您听到我的心声了吗?在树林中有一只母鸟一直在呵护着自己的小鸟。可是小鸟也有应该独立生活、飞上蓝天的一天啊!妈妈,我就是那只小鸟,我应该独立了,我真的长大了,有些事该让我自己处理了。
妈妈,女儿长大了。
倾听的声音作文13
幸福?!是那么的虚无缥缈,又是那么的真实。它犹如空气,但它却时时刻刻围绕在我们身边,充实我们的生活。
当雄鹰选择蓝天时,它知道只有蓝天的广博才能给它搏击长空的机会;当鱼儿选择流水时,它知道只有流水的澄澈才能展现它畅游浅底的一瞬;当水选择大山时,它知道只有山的雄伟才能装扮出它的灵动窈窕。
于是,雄鹰回报以双翅;于是,鱼儿回报以腾跃;于是,水回报以苍翠雄浑。这不也是一种幸福吗?悠悠乾坤,万物生灵,大自然无时无刻不在演绎着和谐互动之幸福。
然而现实是残酷的,生活之海不可能如我们想像般一帆风顺,有时恣意咆哮排山倒海,有时收敛狰狞波澜不兴。生命倘若只是唯一,即便痛苦,那也是完全的幸福。
面对黑暗,顾城选择“黑色给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明”的坚定;面对痛苦,海明威选择痛着心写《太阳照常升起》的辉煌;面对人生,海子选择“面朝大海,春暖花开”的热忱。
他们是不幸的,生活遗弃了他们;但是他们又是最幸福的,因为他们没有放弃自我,他们跳出黑暗的漩涡,高呼着人类的最强音,扼住命运的喉咙,可以被打败而不能被毁灭。难道这不也是幸福吗?
幸福是大自然呈现给我们的和谐美;幸福是超越自我,勇敢生活的震撼;幸福还是爱的奉献,是一曲感恩之歌。
秋风袭来,叶落了,花谢了;但它们是幸福的,它们化而为蝶,化作春泥,只为新的醒来。荆棘鸟是幸福的,它以残酷的自我毁灭为代价,发出最凄美的啾鸣,才含笑葬于枝头。它们以一颗感恩之心向世人展现最美的幸福。
孙岩是被人领到钢琴边上的,当他用手摸索着琴键,用脚试探着寻找踏板的时候,人们知道了:他是个盲人。他仰着头,追光打的脸上洋溢着幸福,看来就像个天使。他说:“虽然我不知道那些帮助我的好心人的样子,但我知道他们每个人都是天使,我无法报答他们,我唯有用琴声祝他们幸福。”生命对孙岩是吝啬的,它让孙岩生活在黑暗的世界,生命又是慷慨的,它赐予孙岩一颗感恩之心,让不幸的孙岩生活在幸福的海洋里。
是啊,我们生活在爱的大家庭中,是爱,是温暖的问候,让千里冰封让我们领悟到长江温文尔雅的绵绵情意。
蜡烛有心,于是它能垂泪,给人间带来点点光辉;春蚕有心,于是它能吐丝,给我们带来丝丝温暖;百花有心,于是它能在阳光里飘出青春深处的芳馨;人类有心,于是我们能拨开迷雾,看到唯美,最动人的事物——幸福。
听!幸福的步伐一步步向我们靠近……
倾听的声音作文14
倾听:是有声、是无声;是有形、是无形。用耳朵去倾听,用心去聆听。
懂得倾听,那是一种旋律;反之,不懂倾听,那是一片唠叨。
语言本是自然界的一种沟通方式,倾听是一种心与心的交流,学会倾听,善于倾听,乐于倾听,学会在倾听中理解,明白问题的存在;找出问题;接受问题;才能解决问题。学会在倾听中成长。
倾听是一种修养,一种亲和的态度,会向你诉说,一定是因为需要得到你的理解,你的支持。倾听大自然的声音,倾听地球的声音,倾听我们的声音。
妈妈:请倾听我们的声音!
我要得不多,只要妈妈工作回家时用温柔的眼神多看看我。我要的不多,累得时候,妈妈可以摸摸我的头,抱抱我。我要得不多,生病的时候,妈妈可以拉着我的手走过门前的大道到医生伯伯家。我要得不多,只希望妈妈不再和年迈的奶奶去计较以前生活点滴的过错,和睦相处。我要得不多,工作累了,回到家可以全家开开心心的吃一顿团圆饭。我要得不多,不是金钱与新衣服,而是妈妈您的关爱与倾听。
我不能否认妈妈您的辛劳付出,不能否认妈妈您的给予,不能否认妈妈您给我们的爱。只是妈妈您所给予的真的是我们内心所需要的吗?
记得20xx年初,在与妈妈的谈话中,才明白我是您们一个不小的负担,如果我一直坚持着自己的梦想,便会摧毁你们建房的梦想,我的决定换来了你们最真的笑容,显然你们不会明白,就这样一个笑容,我放弃的是我儿时一直的梦想。初中毕业了,收拾好心情,将梦想埋在心底,背上两套衣服坐上了一班通往工作生涯的班车离开了家乡,不曾后悔过自己的决定,为了那个笑容,所有的一切都是值得的。
20xx年的除夕夜,不知道是谁起了个头,我忽然问了妈妈一句话:妈妈,您什么时候疼过我,当时您楞了一下,想了想理直气壮的回答我:“给书你念,给钱你用,有新衣服给你穿,你还想怎么样?突然之间,眼泪留下了脸峡,我背过身拭去,不想让你们看见我的脆弱,或许是你的不善表达,你的言语已把我们母女之间的感情越拉越远,成为一道无法跨跃的鸿沟。其实你一直不知道,这不是我要的,我只不过想要一个温暖的家,一个不需要多大的地方,有关爱,有谅解,可以心与心零距离的接触,妈妈:您倾听过我的声音了吗?
老师:请倾听我们的声音。
会坐在这里上课,是因为我们一直都在努力,一直不曾忘记过梦想,很感谢您们对我们学习的关心,不可否认,或许有部分同学累得无法坚持,我们不想迟到,更不想无故缺课,实属无奈,工作上,不是每天都准时下班到学校报到,公司更不是慈善机构,允许我们三天两天的请假不加班,为了生活物资的
倾听的声音作文15
“一花一世界,一草一精神。”每一种花都有自己独特的声音,让我们一起倾听花开的声音,感受花朵的节义吧!
莲花
盛夏时节,莲花舞动竞放。莲花的红,是一种水红,不同于牡丹红的妖娆,亦不同于朱砂红的媚俗,它具有莲花特有的红。当百花竞相装扮,用浓重的色彩吸引游人时,惟有莲花素面朝天,迎风摇曳,莲花从不加修饰。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”更体现了莲花清高不俗的精神。这让我想起了杜十粮。当年杜十娘怒沉百宝箱,也怒沉了一段虚伪的爱情。杜十娘虽出身烟花,但骨子里却有莲花般的清丽,为了爱情,她甘愿舍弃奢华追随李甲远走他乡,只可惜,李甲最终不舍放弃荣华富贵,她最终归作一缕清高而寂寞的香魂。
几瓣多情水色,一捧清艳傲骨,让我们倾听莲花开放的声音,感受杜十娘的节义。
梅花
莹莹白雪,梅花傲霜开放,雪花纷飞寒风呼啸,梅花在冷硬修长的枝桠上兀自开放,暗香自浮,当其他的花还做着在春天招蜂逗蝶,的梦时,梅花正热烈地传递着春天的讯息。想起那年,杭州湖畔,歌舞未休,李清照失去赵诚明后,芳华渐逝,当初的奇绝才女也在这腐朽的扉扉之音中高傲口吟道:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”这凄冷高傲的女子,终于化作词苑里一株?的梅花。
几缕清冷暗香,一身?傲骨,让我们倾听梅花开放的声音,感受李清照的节义。
葵花
阳光温润明媚,葵花肆意绽放,在田野间、小路旁,一朵朵葵花都像一轮轮金色的日轮,它们收集阳光,执著得追随着理想与信念,它们的叶子如戟,似箭直指骄阳。当百花泣下残红,葵花却结出一粒粒光明的种子。遥想当初,晚清女侠秋瑾,虽为柔弱女流之辈,却也有男子般的豪言壮语。“天下家国事,并入双娥翠。若遇早梅开,一枝应寄来。”为了心中的理想,她甘愿牺牲自己,哪怕沦为一地落红,也要留下萦绕幽清的花香和一生追逐阳光理想的信念之果——香瓜子。
几片冷硬翠叶,一道绚烂风景,让我们倾听葵花开放的声音,感受秋瑾的节义。
漫山遍野,到处隐约着新生命颤动的喜悦。在黝黑的泥土下,似乎有什么东西就要涌出,上面开放着一朵朵绚丽的花朵。清艳的莲花,孤傲的梅花,灿烂的葵花,都有着自己特别的声音。花开的声音,让我们竖起耳朵,仔细听,听,花开了,倾听花开的声音……