我听见的声音作文（通用26篇）
我听见的声音作文（通用26篇）
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的我听见的声音作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我听见的声音作文 1
春天，她迈着轻盈的步子，披着俏丽的彩衣，捧着美丽的鲜花，唱着欢快的歌曲走来了。
一路上她唤醒了沉睡的小溪，拔起了小草的嫩芽，绘出了苍天大树，把美妙的'歌声传递给小鸟，小鸟把歌声传送到森林的各个角落：
“楸……楸……”
一切都活了，小溪欢快的流淌着，流水敲击着石头，汇成了一章章欢乐的乐曲“叮咚……叮咚……”；大树摇晃着身子，把冬天的银衣抖了下来，披上嫩绿的新装，你瞧，它晃来晃去，仿佛在炫耀自己的衣服多么轻盈、美丽；你们看黑熊它多好玩呀，一个懒腰，就把山洞弄倒塌了 ，一个哈欠就把整个森林都震了起来；小草探出了头，在微风中摇曳着，发出“呼……呼……”的声响，小鸟啼叫着，给春天带来了许多生机。
这些声音逐渐组成了一首首歌曲，沁人心脾。
忽然，一声春雷打破了刚才的音乐，森林中的一切变得非常安静，动物们都躲回了各自的巢穴中。春雨滴滴答答，仿佛整个世界都只剩下雨的声音，“哗啦啦……哗啦啦……”
春天的声音无处不在，只要你们用心去细听。听，那是……
我听见的声音作文 2
我听见你的声音，在这绵绵春日。你赞叹着每一场生命的奇迹。光秃的枝桠上冒出绿尖，在它破开树皮的瞬间，让人欣喜。夜里忽然而至的一场细雨，沙沙啦啦，带着些许寒意，触及你的皮肤，融入进你的身体。
我知道，那是复苏的声音。
我听见你的`声音，在这炎炎夏日。晨光中的露珠凝在叶尖，早起的姑娘踏着轻盈的步子缓缓而至，她们手中拿着瓷瓶，将这露珠收于瓶中，姑娘们发出了银铃般的笑声。待到太阳再升高些，蝉便又开始吱吱不休了。这叫声委实聒噪，却又如此坚定，它们用生命上演了一场礼赞。
我知道，那是绽放的声音。
我听见你的声音，在这凄凄秋日。不少树上已是果实累累，太沉了，挂不住了，扑通一下落了下来，树枝好一阵摇晃，几片黄叶混杂进泥土里，渐渐被掩埋。不远处传来微弱的风声，兴奋又不敢大声喧哗：唉！唉！唉！看这喜悦的季节，看这丰收的一年。
我知道，那是丰收的声音。
我听见你的声音，在这皑皑冬日。多少欢语被吸收进这冰冷的雪花里。秃枝再也承不住厚重的积雪，雪便“刷”地一声打在地上，可这秃枝，竟没就此折倒，“蹭”的一声，又再次挺立。看这是多么不屈服的枝干。
我知道，那是积蓄的声音。
我听见你的声音，那是生命之音。在最美好的时光里，静静地，竟有些醉了。
我听见的声音作文 3
“听，海哭的声音”。大海在哭，你知道吗？它哭的很伤心，你知道吗？
亿万年前我们赖以生存的家园诞生了。水也在陨石与彗星碰撞中流到了地球，就这样形成了大海。那些水越来越多，越来越大，大部分的地方都有海的痕迹。渐渐的植物诞生了，到处枝繁叶茂。又过了几年动物诞生了，它们和植物一样吸取海水的营养。在海水的帮助下，地球有了恐龙、藻类等无数种生物，所以海水可以说是地球上最大的帮手。
在古代大海被人们称为最美的景象，在古人的诗词中总能感到大海那清澈蔚蓝、广阔无比、波光粼粼的美丽景象。但现在，这样的美景再也看不到了。现在的.人已经不再把大海看作最美的景象了，而是把它当做了一个垃圾场。现在的人们把废弃的垃圾扔在大海里，让大海慢慢变脏了。向大海望去，一堆堆垃圾漂浮在海面上。我向大海走去，把手伸进了大海，拿出来时，许多的食物都被我捞了出来，这时我的心隐隐作痛。
大海哭了，但是所有人都没有在意，而是更加伤害它，我听见了海哭的声音，但我却无能为力，所以我希望大家能保护好大海，不要让它再哭了。
我听见的声音作文 4
强烈的阳光划破那一朵朵白云，射在大海上，波光粼粼。
“我只听同伴告诉我，做大海只是为变成海啸，让人类们记住他。”可这一定要这么做吗？“大海沉思着。
他也想过为这个使命而奋斗，可他总觉得有那里不对。
他躺在草地上，沉思着。
天，是那样的蓝，看不出一丝的杂质，雪白的白云游了过来，天更加美了，地，是那样的深，看不出有多么的深，翠绿的小草长了出来，地更加美了。
海浪想到了，自己不是天，不是地。是那雪白的云朵，是那翠绿的小草。
天，只有一个；地，只有一个。而那的.白云，有很多；而那小草，有很多。
或许它们不能像天和地一样引人注目，不能让人终生，终也地记住它们。
可它们点缀了天；点缀了地，可终究没人记住它们，可那重要吗？
如果不是他们，天不可能那么美丽；如果不是它们，地不可能充满生机。
所以海浪要做个有用的人，不一定要那么有名，但是要做个对世界有贡献的人。
做人也是一样。也许你人忘记，刚开始你的理想，你要静一静，不要为了出名，而做一些事。而是想想，这些事对于世界，是否利有帮助。
不管这事大或者小，你看，海浪也正也粉碎石头做努力呢！
我听见的声音作文 5
这学期来到新的学校，我是初中新生了。处处都充满了新奇，我常常竖起耳朵，仔细聆听这个新环境里的声音。
我们学校离高铁站很近，每隔几分钟，就会听到高铁飞快飙过的声响，咻咻的飞速快速划过寂静的校园附近，我的眼睛就会掠过子弹列车快速进站的画面。听久了，我甚至都还能辨识出，这列班车，它到底有没有停靠站台？你看！我上课的时候，是不是很不认真呢？
今年的台风很有意思，几乎都是远远的跟城市打了招呼，下很大的雨，刮很大风，也不放台风假，就远远的跑到别的倒霉的国家去制造天灾了。这几天的风大雨大，教室就会有刺耳的声音，风声呼呼叫，雨滴斜吹着玻璃，甚至还会一脚把教室大门踢开。突如其来的巨大声响，把大家吓得半死。真不敢想象，万一台风真的来肆虐的话，会有怎样的尖锐声音。
我可以从风声里，听出今天的风开不开心，今天的雨，是不是正在伤心。别说我无聊哦！我真的'可以辨识，我想那是跟着我的心情而定的吧！
今天的风，很柔和，声音很客气。你也听听看吧！真的好温柔哦！
我听见的声音作文 6
大自然的声音无奇不有，千奇百怪，都具有各自的特色和韵律。在苗林乐曲中，我听见了属于大自然的声音，它像是大自然在对我诉说一样，使我仿佛身临其境，回味其中。
那是一首优美动听的歌曲，有小鸟唱歌的声音，人听了，小鸟的身影仿佛出现在自己的眼前，我看见一群小鸟在森林中唱着歌，跳着舞，姿态各异，声音委婉动听，使人完全被之所熏陶，无法自拔，同时其间还有几只黄莺在其中，使其声音在完美的基础上，显得更加优美动听。
在那个声音中，我还“看见”了一群群蚂蚁在劳动，他们为了更好的明天和自己孩子的将来，每天都辛勤的劳动着，你看，他们正在集体搬运一片叶子，索然它们个小，但它们要是一起工作起来那股劲可不小，令我为之感叹，看了它们的劳动，使我明白，一个人的力量虽然微不足道，但要是集体的力量可是无穷无尽的，甚至能力拔山牛。
我还“看见”了蜜蜂勤劳采蜜的身影，他们个个都精神十足，春光满面，没有一个偷懒，都是非常认真的在工作，积极采蜜和给花朵传粉，真是花朵们的好帮手，它们拍动翅膀的声音也演奏出了一曲动听的.乐章，似乎是某位演奏家所演奏出来的，是多么的有节奏和旋律啊。这些蜜蜂工作并不是为了他们自己，而是为了大家，但它们还是这样辛勤劳动，从来不说一声累，真是我们人类要学习的榜样。
听了这些音乐，使我的心情豁然开朗，仿佛置身于其中。
啊！我听见了大自然的声音。
我听见的声音作文 7
这学期来到新的学校，我是初中新生了。处处都充满了新奇，我常常竖起耳朵，仔细聆听这个新环境里的声音。我们学校离高铁站很近，每隔几分钟，就会听到高铁飞快飙过的声响，咻咻的飞速快速划过寂静的校园附近，我的眼睛就会掠过子弹列车快速进站的画面。听久了，我甚至都还能辨识出，这列班车，它到底有没有停靠站台？你看！我上课的'时候，是不是很不认真呢？今年的台风很有意思，几乎都是远远的跟城市打了招呼，下很大的雨，刮很大风，也不放台风假，就远远的跑到别的倒霉的国家去制造天灾了。
这几天的风大雨大，教室就会有刺耳的声音，风声呼呼叫，雨滴斜吹着玻璃，甚至还会一脚把教室大门踢开。突如其来的巨大声响，把大家吓得半死。真不敢想象，万一台风真的来肆虐的话，会有怎样的尖锐声音。我可以从风声里，听出今天的风开不开心，今天的雨，是不是正在伤心。别说我无聊哦！我真的可以辨识，我想那是跟着我的心情而定的吧！今天的风，很柔和，声音很客气。你也听听看吧！真的好温柔哦！
我听见的声音作文 8
静下来，用心倾听，时间的声音。
——题记
雨，下了，下得，下得悄无声息，如同时间，来无影，去无踪，无法回溯。
钟表不断摆动，天上细雨不断迷蒙。“轰隆——”雨大了，下得如泼如倒，下得雷声阵阵。回忆如洪水般涌上心头，反方向的钟摆动着钟摆，咔咔作响。
卷子，她改的；错题，她讲的`；欢愉一瞬间，她给的。成绩忽高忽低，仿佛股市交易图。
那一段时间，我的成绩忽高忽低，急得像热锅上的蚂蚁，是她将我喊到跟前，是她分析了我的错误，又是她安慰了我。她望着我，眼神里仿佛迸发出熊熊火焰，燃起了坚毅的神情……我重燃斗志，开始了复习。
书本被一次又一次翻过，错题被一次又一次刷过。我也渐入佳境，掌握了秘诀。
雨声渐渐小了，下得人尽皆知，下得万物复苏，钟摆滴滴答答，回忆又一次涌来，多个会议纵横交错。时间带走一切，成年，累月，却悄无声息，蓦然回首，学年已至末尾。试卷的分数，名列前茅，时间却如此残忍，露出狰狞的面孔，在她头上留下了根根白发。于是，我离开了她的依靠，像钟摆一样，不断自我提升。
雨，停了。那些画面仍在我脑海中回荡、萦绕。一轮明月从我心间升起，我听到了时间划过的声音，是那么美好，那么温暖……
静下来，用心倾听，时间的声音……
我听见的声音作文 9
我听见了，时间的溪流漫出幽深低谷，是金色希望划破沉寂乌云的声音。——题记
冬晨，带着些许倦意，我睁开眼睛，发现身边黑蒙蒙的，让人惶恐不安。
起床，去小阳台拉开窗帘，突然感到一阵晕眩，整个人都像在火焰中跳舞一样，我忙退到床上躺下，又晕晕乎乎地睡了过去。
但我睡得并不安稳，冷汗阵阵，噩梦连连，忽冷忽热。醒来的时候就连呼吸都不顺畅，不受控制地咳了两下。和妈妈说了之后，她认为我是着凉了，让我去晒晒太阳。蓦地，我喉中发痒，猛烈咳嗽起来。终于缓了过来，抬眼，看到的是光秃秃的墨兰花，大脑一刹那空白——它是何时落到这般境地的？还记得，买它的时候，店家还夸它生命力顽强，怎么就枯了呢？
“小瑜，快来听课，老师开始直播了，把昨天作业拿出来，抓紧准备期末复习！”姐姐催我。思绪回笼，我只好颤颤巍巍地走向电脑，揉着眉心——怎么就那么难受呢？
上午听完课，吃过午饭后只觉得昏昏沉沉，为了保险，就自己测了体温。饶是头再难受，我也被自己吓了一跳——我竟然发烧到39.5℃！我赶紧告诉家人。
“先去睡觉吧，下午的课还可以看回放，现在这个特殊时期还是要保护好自己，晚饭什么的到时候给你端进房间，有什么可以叫我们，这几天你和姐姐分开睡吧。”爸爸皱着眉头思索了半晌，说道。
我答应了，回房间睡下，直到姐姐叫我吃晚饭，我才被迫起来。正吃饭的时候，妈妈恰好下班回来。她说自己不舒服，结果也发高烧了，我这心一下子悬了起来。这一个个的，先是爸爸，再是我，现在又是妈妈？
吃完晚饭，我就看直播课回放，发现很多老师其实也嗓子不舒服、很虚弱，但依旧讲得很细致、很负责，课后也会紧跟动态，实时关注学生，这让我为没能及时听课感到了一丝愧疚。
虽然生病了，但我还是要期末复习。我紧皱着眉头，在床桌上奋笔疾书，墨水在纸上的一道道痕迹，都是笔出鞘的印证。但我毕竟还在发烧，终归是有气无力。我放下笔，收起床桌，平躺在床上。望着熟悉的天花板，我发着呆，感到迷茫——这种日子，什么时候可以终止呢？何时才能回到无拘无束的日子？什么时候才可以回学校？我的学习……算了，走一步看一步吧。
学习群上每天越来越忙碌的节奏，让我的心情也随之跌宕起伏。每日沉浸在这样学习、生活合并的一点一线，还要受病痛的折磨，作为初三学生，说不被影响是在撒谎。就像是被软禁在最温暖的港湾，明明打开窗户也能闻到新鲜的空气，骇人听闻的消息却还是让人无比窒息；像是被困在永远的封闭着的堡垒，别人进不来，我也出不去。
但我想，我还有无数个和我一样的同学，他们也在努力抵御病毒，他们也在抗击这种无助；我还有爱我的家人，他们会在我虚弱时无微不至地照顾我；我还有关心我的老师，他们也努力地尽最大力量帮助我们备考……
想着想着，我就释然了，起身打开房间的窗。微风吹拂着我的脸庞，让我燥热的心也感到了一抹清凉。“叮铃铃”，房中风铃发出的清脆响声。这只风铃，是我的'小伙伴送我的生日礼物，某位姐姐还骗我说只要它一响，就是他们在关心我。我一笑，拉上窗帘，关灯回到床上，进入梦乡。
过了几天，我渐渐地不再发烧，咳嗽的频率也低了。爸爸妈妈也回去上班了。人们相继在网上互相鼓励，更有朋友圈上幽默的调侃：今天你阳了吗？
过去的几天，我带着沉闷的口罩，顶着昏沉的脑袋，只觉得透不过气，像是溺在噩梦的海洋；而现在，照样是带着口罩，我看着破晓的黎明，竟感到一丝欣喜，一切，终将会过去的吧！
希望要来的时候，是连时间都挡不住的。2022即将过去，2023咫尺可待，时间已然突破重围，它即将带领我们步入一个万象更新的世界。
你听见了吗，岁月的温泉喷涌、流星雨划过黑夜的声音——反正，我听见了。
我听见的声音作文 10
他叫我奔跑，叫我不要回头。叫我迎看风，迎着初日的绚阳，大胆的奔向远方的天地，如同粼粼朝起的汪洋。在没有尽头的远方，迎着红日，泛起阵阵漪涟。
我一抬头就看到了，看到红的令我恍忽的倒计时，十天，那就像一个烧红的十字架，狠狠的烙在一个地生刚及格的渣渣心上。
茫然间，我还能回忆起站在电脑前百日誓师的身影，仿佛如今一闭眼，就能感受到他永不停息的步伐，我的心里充斥着慌乱，来得及么？
时间好像没给我答笑。
所有人都在抱怨，抱怨着差一两分，四五分可以回家，而我看着十几二十分的看不到希望的桥梁手足无措，该怎么内，我刷了题，针对错误反复的刷，反复的询问解题方法，跟着别人的思路，学习他人的方法，我想抓上去，想抓着陡峭的岩石爬上顶峰。
强迫自己努力，强迫自己认真，强迫自己不要放弃这眨眼就过的时间。
我看着，看着十变成九，变成八，最后变成一，看着书包，四份卷子，八份卷，十二份卷子……挤满了整个书包。
我好像感受到了，他在带着我奔跑，七十、七十五、八十、入十五，他在带着我冲刺这近在咫尺的十天。
时间，又好像早已将答案递给递在每日的成绩单上，递在与日俱增的自信上。
他是沉着的，更是温柔的`，抚慰我忙不的迭心灵，激励我勇往直前，给我站在考场门口的勇气，给我坐在桌前的信心，给我提笔作答，犹如行云从容，流水细腻的骄傲与豪放。
他流淌在岁月的河流里，循环往复，川流不息，他飘荡在光阴的微风里，生生不息，呼唤新生，他遨翔在云彩下的灿烂里。勇往直前，无所畏惧。
我愿似那振翅高飞的雄鹰，似那野心勃勃的孤狼，迫上时间的脚步，聆听时间的温柔。
望我笨跑于田野，张开双臂之时，可以听到他的呼唤。
他叫我无畏无惧，叫我奔赴当下，叫我寻找自我，叫我不负这盛世年华。
一叶扁舟，尚能立在波涛间，不停不息，我也好随着时间的指引，共赴未来。
我听见的声音作文 11
嘀嗒嘀嗒，无数次听到闹钟响起的声音，一切事物都仿佛在倒计时一样，时间像一个调皮的孩子，来无影去无踪。当你真正想抓住它时，它已经悄悄溜走了，没错，时间是一去不复返的。
距离会考仅剩一百多天了，我很是胆怯并且苦恼，眼看时间一天天在流逝，会考的脚步紧紧逼近，我慌了不知怎么办才好。
那晚我彻夜未眠，我与卷子共同度过，在这个宁静的夜晚，我听见窗外吱吱乱叫的鸟鸣以及车辆在公路上的鸣笛声，我看到了每个早出晚归的工作者脸上劳累的样子。
终于做完了卷子，对于我们学生来说，考试真是一个令人窒息的词汇，你只能在自己的位置上，做着一道道枯燥无味的题，在等待收卷的时间里我总会觉得时间过得非常漫长，除了检查，只能望着卷子声唉声叹气，身边同学笔下沙沙的声音，让这个环境又增加了一丝压抑的气息，仿佛像时间冻住了一样，而我们只能反复做着一件事，那就是答题，只有听到考试结束，悬下来的`心才会放下来。
时间一去不复返，刻苦的得在平时，只有平时下了功夫才会取得好成绩，时间的声音无处不在，是沙沙作响的书写声，我能听到时间的声音，因为我在同时间赛跑。
我听见的声音作文 12
时间流逝，悄无声息，那么它流逝的依据是什么呢？或许，就是每天滴答滴答不停歇的时钟，至少我是这么认为的。
在每个宁静的夜晚，除去耳边吱吱乱叫的虫鸣，和偶尔呼啸而过的汽车，你仔细倾听，还有其他的声音，“。”那是秒针在不停歇的忙碌；“。”那是时间在一直地奔跑；“。”那是白天正向我们走来！
每当听见时间的秒针在走动，我总会收获一份安心。
夜幕降临，我静静地躺在床上，望着无边无际的黑夜，是那样浓郁，是那样地令人恐惧，那样地令人窒息不安，仿佛一切都停止了一般，一切都被黑夜吞噬了，席卷了。
但是，只要将手表贴近耳畔，听着时间流逝发出的声，我心中的不安便会消散而去，取而代之的是放心。因为，我知道时间没有停下，它一直都在走动，白天依然会如期而至，在这无休止的声中，我总能安稳入睡。
对于我们学生来说，期末考试真是一个令人绝望的词汇。你只能在自己的位置上，做着一道道枯燥而又乏味的题目。在等待收卷的时间里，我总会觉得时间特别地漫长。然而，除了检查题目，还能干些什么呢？只能望着白纸黑字，唉声叹气，写字的.刷刷声，争分夺秒，给这个环境又增添了一份压抑，这真让人喘不上气来，感觉时间像被冻住一般，而我们只能反复做着一件事——答题。但只要听见声，悬着的心就会慢慢地放下，我知道考试迟早会过去，我总会迎来美好的假期。
时间总是会耍把戏，有时让人觉得漫长，有时又让人觉得短暂，但我知道，只要你静下心来总会倾听到时间的声音，时间永远都在流逝着。
我听见的声音作文 13
骄阳似火，八月未央。我迎着夏日燥热的风，走进了青少年宫的大门。
这或许是我最后一节正式的舞蹈课了。面对这毕业汇演前的最后一次练习，大家似乎比考级的时候还认真呢。彩排时刻，我们站在舞台中央，手脚上的动作早已经烂熟于心了，留头甩头的动作也非常娴熟，可是小心脏还是怦怦地直跳，时间好像变得凝重了。
匆匆地吃过晚饭，我们在后台等待着演出的时刻。这时，不知是谁冒出来了一句：“这估计是我们最后一次来这儿了！”原本欢快的气氛，顿时变得有些低沉。后来，周老师来带我们上台时，我还是有一些震惊。
候场时，我听见二级的小妹妹的《鹅》，动作略显僵硬却透露出十足的认真，五级的师妹们的《小星星》，动作就像我们曾经那些生疏的留头甩头，可爱极了；七级的同学们的《风是邮差》，风火轮等动作一气呵成。最后，终于轮到我们上场了，从印度到草原，从西藏至安徽，我们的风格极具地域特色，动作变换自如，烂熟于心，行如流水一般。
到了谢幕时，《凤凰花开的路口》响起来了，听着“那就好好告个别”的歌声，我们最后一次结结实实地挽住同伴的手，向台下深深地鞠了一躬。最后戴老师推出了精美的蛋糕，给我们每个人分发毕业证书时，我的心突然空落落的，像是被切去了极具重要的一部分。明明只是两张轻盈的毕业证书，却显得格外沉重。我转身回头，看到大屏幕上我们的名字，听到周老师熟悉的声音，我忍不住扑进了她温暖的怀抱中。恍然间，我才发觉练舞十载匆匆已过，白驹过隙，只留下满满的回忆。
从四岁到十四岁，我的'童年一直贯穿着一根主线，这就是舞蹈。从简单的圆场步到风摆柳，好多朋友在同行的路上悄悄地退出了，我也曾想过放弃练舞，但好在都坚持了下来。十年的热爱，在我人生的道路上点燃起了一盏小灯，就像这蛋糕上的小蜡烛，散发着微光，照亮我前行的路。在微光中，我仿佛听到了时间的声音：一切都是值得的，悄悄地溜过我的耳边。
我听见的声音作文 14
“嘀嗒，嘀嗒……”墙上的钟表一刻不停地在走，转过一圈又一圈，那是时间的足迹与声音。
时间走到了数字“3”。从“2：59”到“3：00”的“1”是默然的，双眼瞧去，枝头又绽开绿色的嫩芽，在晨间的露中微微颤着，不知不觉中，花鸟相映，红、黄、紫、白，交相辉映，正是一幅七彩的画的模样。这时再去听，时间正在演奏生机的曲子——微风与柳枝，花儿与小鸟，溪水与圆石……
时间跃下了数字“6”。从“5：59到“6：00”的“1”是热烈的，它好像是万分喜爱之时候，阳光大把大把地洒，绿茵遍地生。听见它的欢歌了吗？“知了——知了——”，蝉和蟋蟀都是它的化身。“哗啦啦，淅沥沥”或大或小的雨都是它的笑声。那傍晚的夕阳红不正像时间充满笑意的脸庞吗？
时间轻点数字“9”。从8：59到“9：00”的“1”是恍然的，前一秒还是炽热的骄阳，下一刻清凉的风便缠在人们周围。万物既是无声的，却又震耳欲聋：金黄色的'稻田是时间赠予的礼物。当风让它们翻滚时，时间会给予人们海浪般的舒适。伴随着浓郁的瓜果香让人们坠入丰收的美梦。
时间终于又站在了“12”。从“11：59”到“12：00”的“1”是无奈的。它不情愿地回到了最初的起点。于是，“呼呼”刮过的刻骨实风替它叫嚣着不满，时间则是沉默地被封在冰里沉睡，使这段时间的
世界都被冰霜所覆盖，单调而枯燥。“嗝嗒，嘀嗒……”
墙上的时钟还在继续转。时间无形，时钟却有形。但在每年，每月，每日，每分，甚至于每秒之中，时间都静静地伴随着我们向前走。只要仔细聆听，时间就会以各种形式的声音流淌过你的耳边。
它反反复复，轮流回转，又辗转不停，推动着世界向前走，尽职尽责。我们所见的时间的声音，永远承载着不息的生命之轮，将我们送往未知却熟悉的未来。
我听见的声音作文 15
秋雨缱绻，滴滴嗒嗒地打在娇弱的桂花树上，花瓣兀自落了，在地面浸湿，我仿佛听见时间的声音。小记忆里的那朵娉婷悄然绽开了……
初中以来，虽很少去外婆家，但在时间的经纬中，常忆起儿时与桂花相伴的日子。金秋时节，桂花开得最旺，灿烂而热烈，散发出芬芳的清香，花瓣是极小的，细长的枝干上长着好几簇，柔和的，鹅黄色的，小巧玲珑的`桂花点缀在葱绿的叶间，而那种鹅黄，又像是牛奶里加上那么一点蜜，在阳光的烤炙中凿出香味的河，那味道浓而不烈，香而不俗，清新脱俗。
外婆和我在桂花树下贮足，外婆用她苍老的手臂用力地摇着，大片大片的桂花掉落下来，我徜徉在桂花的世界里，捡起一朵桂花别在头上，此时，倘若其他的玩伴调戏我，把我的桂花夺去，我一定嚷嚷地追她几条衔。
而如今，我在时间的经纬里走过，我不再无忧无虑，思绪又回到了眼前的一堆堆作业中，心间被忧郁填满。
三年来，我们听见的时间的声音不再是桂花的飘落声，亦或是外婆变得越来越沙哑的声音。很少再回到外婆家了，也很少再见到那棵桂花树了。
夜晚的台灯下，寂静的屋子里，只留下笔尖与纸摩擦的声音，那或是青春最美的和音，也是时间的声音。是考场上的奋笔疾书，执笔沉思。声音背后的是我飞速转动的大脑，面对题目的全神贯注，是思绪的涌现。摩擦声飞快不停息，快到我已经忘记了时间的飞逝……
早晨的操场上，跳绳计时器终止的那一刹那，秒表发出的急促而又令人窒息的嘀嘀声。同学们双手飞速摆动，甚至在空中只留下一个影子，目光坚定地看向远方，30秒，31秒，时间一点点流逝，练习时长未到，可手却已疲惫，胳膊在无力地呻吟着，传着一阵阵麻木的疼痛。但心中始终坚定着信念，不能放弃！即使再累再酸，熬过就好！10秒9秒…2秒1秒结束！最后的十秒过得如此漫长，我听到心跳的跳动，听到秒表的嘀嗒声，时间又好似变慢了……短暂的60秒可以如此难捱，不怕每次放弃前的坚持都是胜利的倒数。
于是，各种时间的声音交织成了我热血沸腾的初三，时间的经纬密密地织着，不听反方向的钟，想做什么就向前冲吧！
我听见的声音作文 16
四季轮回流转，一年终了，时间穿梭于世间的岁岁年年，看花开花谢，潮涨潮落，看那叶绿了又黄，归根而获新生。
春雨淅沥，雨点在窗子的木框上打出时间的节律。枝丫上的嫩芽无声地探出，经过时间酝酿了一整个冬天的新绿在释放。老房檐前的燕子窝重新热闹了起来，鸟雀们的欢鸣使时间愉悦，想放慢匆匆的脚步，享受这春的和谐奏鸣。
夏日蝉鸣阵阵，地面都似乎在烈日的暴晒下发出“噼啪”声。蜻蜓往返于碧波荡漾的水面，水滴落下，细微生命的的声音被时间捕捉。狗被热的伸出舌头发出“哈哈”声，人们扇扇子的“呼呼”声，构成了盛夏的白昼。仲夏夜里，蛙鸣声声，时间在生命的盛夏中鸣响华乐。
秋日里秋风萧瑟，变红的'树叶与风摩擦的“沙沙”声也是时间的声音。天空中的云朵被秋风吹得翻卷起来，好似白色的海浪发出波涛汹涌的声音。果实成熟，农人们摘果打谷子，时间也化作劳动的人，加入了丰收的队伍。金黄的稻谷饱满而有力地相互撞击出声响，成熟的果实落在地上，“砰”的一声是果农们的喜悦，是时间赐予辛勤的劳动者而奏的丰收之曲。
冬日中冷风的“呜呜”声，人们身上羽绒服摩擦的“嚓嚓”声，冻得通红的手在相互摩擦。河水结了冰，偶尔一两只调皮的猫狗滑上冰面，爪子与冰面相刻。时间化作热水烧开的“呼呼”声，家人们的互相关心，屋檐挂下的冰凌掉落的声音。
时光流逝而人情不老，寒冬之后便是又一个暖春，时间的声音串连着四季，在白驹过隙间承载着人们的光阴。
我听见的声音作文 17
这学期来到新的学校，我是初中新生了。处处都充满了新奇，我常常竖起耳朵，仔细聆听这个新环境里的声音。
我们学校离高铁站很近，每隔几分钟，就会听到高铁飞快飙过的声响，咻咻的飞速快速划过寂静的校园附近，我的眼睛就会掠过子弹列车快速进站的.画面。听久了，我甚至都还能辨识出，这列班车，它到底有没有停靠站台？你看！我上课的时候，是不是很不认真呢？
今年的台风很有意思，几乎都是远远的跟城市打了招呼，下很大的雨，刮很大风，也不放台风假，就远远的跑到别的倒霉的国家去制造天灾了。这几天的风大雨大，教室就会有刺耳的声音，风声呼呼叫，雨滴斜吹着玻璃，甚至还会一脚把教室大门踢开。突如其来的巨大声响，把大家吓得半死。真不敢想象，万一台风真的来肆虐的话，会有怎样的尖锐声音。
我可以从风声里，听出今天的风开不开心，今天的雨，是不是正在伤心。别说我无聊哦！我真的可以辨识，我想那是跟着我的心情而定的吧！
今天的风，很柔和，声音很客气。你也听听看吧！真的好温柔哦！
我听见的声音作文 18
全神贯着构思一篇作文，欲落笔时，却只挤出了几个简短的词句。它们慵懒地散在纸上，如何都不肯凑得一句完整的话。
我索性轻轻地放下手中的笔，好静静观望云儿被风推着离去。松开笔时，耳畔拂过“嗒”的一声，与笔身轻触桌面发出的声音重合一起。
那是秒针，是她在钟里悄悄迈出一步，不小心发出了声。于是，我开始全神贯注地听她的脚步。
“嗒。”远远地，我听见院外那条小溪，潺潺流着。
“嗒。”缓缓地，我将视线从云上移下，看向小院。
“嗒，嗒。”院子前那一扎富贵竹的枝叶，跟着风儿微微地舞动了一下，抖出“飒”的一声。
“嗒，嗒。”一对儿麻雀飞来，在晾衣杠上轻轻地落了脚，一面挪着小腿互相靠近着，一面发出几声悦耳的啼叫。
“嗒，嗒。”一只在院墙瓦顶上午憩的猫儿，她缓缓地，将脑袋从蜷卧的身子上抬起，冲着那对麻雀，柔和地叫了一声，又将头靠在瓦片上睡去了。
“嗒，嗒。”院外，一棵参天的梧桐，他似是担心午后的阳光太毒辣，便十分贴心地，为那熟睡的猫儿奉上了一片绿荫，还轻轻晃动着，摇得树叶沙沙作响。
“嗒，嗒。”风儿呼呼地奔过，撞得那梧桐将肢体歪了过去。阳光直照到猫的.身上，晒得她蜷紧起来，身下的瓦片被摩挲出微微声响。
“嗒。”参天之树的头顶上，云儿被风推得加快了脚步。
“嗒。”呼呼声不一定是风儿的低语，也可能是云儿——是她们在高高的天空飘过时，兴奋的呐喊。
“嗒，嗒。”一大片云朵飘过，遮住了太阳，却没挡住阳光四溢的温暖。
“嗒，嗒，嗒。”太阳探出脑袋来，而我无法直视耀眼灼目的日光，于是低下了头。
“嗒，嗒，嗒。”我的额头上阴凉了些，许是涌上的云又将日光遮覆了。不过我不愿再抬头，抬头望那云儿们不停息地游戏。
“嗒，嗒……”我想到，自己仍有事情没有做完，于是，便呆呆地坐着。
秒针姑娘悄悄地，又走过五步。
“嗒，嗒。”风儿呼呼吹拂，吹拂过我手中拿起的稿纸；阳光熠熠夺目，挣脱云层束缚，照映在笔尖。
二十九秒不长，然却有那样的美好。再一秒，我的人生中便抹掉半分钟了。
于是，我赶忙拿起笔。心中仿佛有千万句，皆盼着，盼着随笔墨涌出。欲落笔时，却不知从何而起了。
“嗒。”
我听见时间的声音。
我听见的声音作文 19
“时间是很宝贵的”，这句话，从有意识起，我就从妈妈那儿听来了。但是，那时候的我，知道什么是“时间”，也理解什么叫“宝贵”，但“时间很宝贵”，我却是很不以为然的。天亮了，天黑，一天又过去了。可那又意味着什么呢？一天，又一天，多到像是可以随意挥霍的任何不值钱玩意。
上小学后不久，我的想法就改变了。七分钟内要做好口算，十五分钟内要做完课堂练习，放学前要交齐所有作业，八点半前要完成所有任务……我的脑海中，仿佛多了一个倒数计时的钟表，一次计时，一个任务，再一次计时，再一个任务。常常迫近的`紧张感，让我切实体会到了什么叫“时间宝贵”，什么叫“时光飞逝”。
再长大些，经历了身边年迈者的离世，才算是切身感知到了“生命有涯”。一下子，仿佛就从“只在此山中”的短浅视角，切换到了俯瞰时间长河的高远视角。此时，“时间宝贵”四个字，变得重若千钧，变得想起时会有些心惊。此时，脑海中常常浮现的，变成了一个生命倒计时，每一次“嘀嗒”，都意味着生命旅程的缩短。
这“嘀嗒，嘀嗒”时间行走的声音啊，常让我惶恐，不知道，自己是否很好地利用了，上天所给予的，这些不知数量的时间。
我只能更频繁，更努力地去思考活着的意义，然后向死而生，为着达成自己的人生理想，而对我的这些时间，做出更好的安排。
我还是太小了些吧，想了很久，也还算不上想得很清楚。但我知道，我的所知，所觉，终会让自己，在时间的声音里，将一切，都想明白的。只希望，那一刻，早些来……
我听见的声音作文 20
时间，无形无色，看不见摸不着，但是，它有声音。仔细聆听，你听到了吗？
时间的声音，藏在天边。早晨，天边阴阴的，一阵风掠过耳边，柔柔的，染着一丝寒意。正午，时间己然溜了大半圈，寒意褪去，烈日当空，眯起眼睛，阳光纷纷涌入眼眸，刺得眼睛生痛。黄昏，霞光满天，微风轻拂。眼神猝不及防与晚霞相撞，太阳已挪过了半个天空，与傍晚的风一样温柔。
时间的声音，隐在雨中。上课时，”哗哗一”来了一场雨，好像一个救世主，冲散了烦燥的心情与课堂的.苦燥无味。”嘀嗒，嘀”好似大自然在弹奏小鼓，我们在这美妙的音乐中沉浸在课堂中。”叮叮一”哦，原来一节课这么快，雨也结束了弹奏，留下一个个小水洼和雨后独有的清新。
时间的声音，压在笔尖。与晚霞道个别，便是低头握笔的几小时，”沙沙沙”笔头像一名芭蕾舞者在纸面上跳跃。手酸了，笔墨也见了底，才停下来。只是泡杯茶的功夫吧？但为什么表上的时针实实在在走了三格呢？是时间在奔跑吧。
明月是如何升起？太阳是如何走失？夜幕是如何降临？清晨的第一缕阳光又该怎样摸到……这些我都不曾见过，摸过。可能是随着时间的声音消逝了吧。反应过来，也只能抬头看看满天繁星了。
时间的声音，是藏在天边，是隐在雨中，是压在笔下。它们随风去了，留下美妙的声音。
我听见的声音作文 21
时间，无色无味，看不见，摸不着，可生活中处处有它的影子。孩童长大成人，种子开花结果，日出到日落，春暖花开到白雪皑皑。这些，都需要时间的沉淀。
微风拂过，吹动发梢，树叶“沙沙”作响，花草随之摇曳，远处晚霞红透了天。太阳也悄悄溜走了，我看着远处的黄昏，风似乎也在告诉我：“嘿，一天又结束了，今天有没有很开心呢？”
夜幕已临，城市灯火闪烁，街道明亮，一轮弯月也悄悄爬上枝头，小鸟“喳喳喳”地鸣叫。风，依旧在吹。小街小巷的夜市摆了起来，吆喝声传入耳内，热闹极了。人们欢笑，孩童玩耍。婴儿清脆的哭闹声，母亲低声地安慰，平静后那安详的睡颜，多么温馨啊！
“哗哗哗”一场突如其来的大雨打乱了节奏，有人撑起雨伞，着急地奔跑，有人躲在屋檐下观望。“噼里啪啦”，你听，雨落下的声音，它拍打在伞面，跳动在石凳子上，在树叶间留下滑痕。庭院内的小孩穿上雨衣雨鞋，在水坑中跳来跳去，身后是家长的呵斥。风，也在和我悄悄听着呢！
雨停了，夜也深了，月亮从云层中露出了脸，轻抚着大地，睡着了。城市的`喧嚣静了下来，风也小了，树木不再发出“沙沙”的声音，只有几辆车还在道路上缓慢行走，让人不忍心破坏这安谧的场景。
24小时便利店中的店员歪着脖子，似乎也有些倦了。风，停了，停在我的耳边。它，也累了，停止了吹拂，人们都进入了安稳的睡眠。
我听见了，听见了风的声音；听见了树木的声音；听见了孩童的声音；听见了雨的声音；也听见了。时间的声音。它随着风告诉我很多故事，最后吹去了远方，远方的你有认真倾听吗？
我听见的声音作文 22
此情可待成追忆，只是当时已惘然。——李商隐《锦瑟》
繁华的世间，所有的光鲜亮丽都抵不过时间，只能一去不复返，恰似一年里的桂花，溢彩流光之后，尽是落花……我们不禁自我拷问，这种繁华有意义吗？为什么会一直这样下去，不能有所沉淀呢？……深蓝色的波浪在下面带着不停的澎湃声激溅着，刹时，我听见了时间的声音。
小寸头·棕木柜·水壶
最忆的算是那还小的`时候，我随着外婆穿梭在一条条巷子里。这是老温岭、老市区，外婆是一位裁缝，在人民医院对面、步行街旁的一条窄巷里，店铺很小，只容得下六七人，巷也只有一人宽，生意却很是好，人来人往，到处充斥着旧城市的喧嚣。“天天，拿条红布来……”我晃着，熟练地奔向那印绣有龙凤、雕有青鸢的棕木柜，它很大，很是漂亮，里头摆满了花花绿绿的布匹，有人想做衬衫，有人想做裤子，还有些做领带。“天天，要的布呢？”“来啦！”只见外婆一会儿用一把长尺子丈量，一会儿用一把捆上了蓝布条、带些黄锈印的大剪子剪下一块儿，一会儿细致地用缝纫机打着孔，只听那些“老家伙们”囔着：“咔嗒咔嗒……
哗啦哗啦……”闲下来时，待我头发长长，她又便领着我坐下，细致地为我剪了个小寸头，和她做衣时一样的仔细呢！记得有个水壶会架在屋前的炉上烧水，吞吐云烟，虽然会有大人们阻拦，可我依旧会上前傻傻地摸，后来上药时，水正热着，我也笑着、乐着……
两道杠·执日·追梦
上了小学，记得是四年级的一位哥哥为我系上了一条红艳的崭新的红领巾，我也是个少先队员啦！有一天，老师给我的衣袖上别了个两道杠，可让我神气了好些日子哩！轮到了我学校值日，便早早地站在了校门口，检查是否有同学在偷吃零食、没戴红领巾，或是没戴小黄帽，若是发现了一个“倒霉蛋”，准会让我乐地笑，偷偷地转身喝上一口水，站得笔直。我也曾不知天高地厚，天真单纯地想考上清北高校，可谓是“不知无高地厚”呀！但也立着一个个目标，在生活中、梦境里不断地追着，追着。秋风起，别了小学，在这最后一日，梧桐叶们不住地狂响着挥手：“沙沙……沙沙……”
闪团徽·伙伴·成长
一下子，看过了家门口的金桂三次的花开，一地绵延着，引着长大了的我步入初三生活。我们在学习中不断地跌倒，又再次爬起来，无数次的困难与失败，却让我们成长了起来。我们结交了更多伙伴，大家一同学习，共同努力齐进步。古人云：“三人行，必有我师焉。”以他们为目标去不断提升自己，由时间连接我们的羁绊，欢声笑语，永远荡漾于校园……我们取下了红领巾，迈向共青团，那一枚闪闪发亮的团徽证明了一个优秀的你！我又听见了一个个新的入团名，少年，是否有你呢？在初中剩下的一年里，让我们加倍努力，一起问未来！
在时光匆匆流逝中，真心得以体现，情感得以清晰，在时间之中，来一叶小舟，看青春的两岸莹火，闻一路花香……我们怀念过去，笑迎未来，听！我又听到了时间的声音！愿内心得到变幻中的永恒，人生一步步圆满、富足……
我听见的声音作文 23
复苏了时间，总该说出来的。——题记
恍惚间，我听见了时间的声音。是雨滴落在石板上的清脆，是玉石相处的悦耳，是弹奏时，由指尖泄出的乐曲，是溪水缓缓流过的静谧。
那是来自亘古的呼唤，遥远空灵而饱满。
那是时间的声音。
它穿过炎黄九州的宫宇，殷商的青铜，战国的汩罗江，秦时的万里长城，再到西汉的丝绸之路，隋朝的大运河，盛唐的洛阳，转经至汉代的紫禁城，清末的圆明园，两万五千里的长征途，就这样吹到了我耳边。
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。”这是西楚霸王项羽于穷途末路时写下的悲歌。皇图霸业，江山美人，明明握在手中却转瞬即逝。一纸沧桑，一世风流，天下从不是武力者的天下。那年，涛涛江水前，他选择了自刎。那句到死都说不出口的悔恨，在千百年后，萧瑟了一片月光。
“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”这是精忠岳飞气吞山河的壮志。胡骑嘶鸣之声拨动了他的.心弦，“精忠报国”四字刻画了他不凡的戎马一生。十二道金牌，斩断岳飞的满腔热血，金戈铁马留在了沙场。狱中白墙上摇曳的烛光，忽如他的一生，在那晚动荡的黑夜里留下深深背影。大漠无边，黄沙漫天，都在诉说着他的不甘。
“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉。”这是谭嗣同临刑前的放声凯歌。满目荒凉，满目荒唐，在那个任谁都不愿提起的晚清—那个千疮百孔的年代—一个伟大的民族正在流血。妄图拯救中国的先生啊！惨死在同胞的大刀下。他，成为了中国变法牺牲的第一人。
五千年风风雨雨，打尽了红墙绿瓦；五千年水墨丹青，充斥了世事变迁；五千年盛衰荣辱，斑驳了历史岁月；五千年沧海桑田，洗净了昔日铅华。
暮然回首，我又听到了时间的声音。
同一片星空下，历史已成为过去，而我们仍静静聆听……
我听见的声音作文 24
时间，是细细流动的清泉，它是真正的细细流；因为珍惜它，它流出的水流细不可察，无声无息。当然，如果不珍惜它，它或许就不会细流了。
时间流得很细，细到可以让你一分钟去看七词表，半分钟翻四页书。
想一想，时间流得也算慢，就如同现在一样，一秒、两秒、三秒，当你夜晚躺在床上，静静地思考时，一定可以听到那小小的声音，滴答、滴答……
时间也有流得不细的时候。此时此刻，时间流得就不细了，它流得非常宽，宽到低下头就可以看到过去的倒影：曾经成功时教我的身影，往日希望破灭流泪的身影，昔日下定决心时努力的背影……，就如同现在的我一样，又看到去年的倒影。那过去的遗憾与幸福，无一不在为今后做着铺垫。
坐在这里静静地看，看过去的因和果，或许能听到流水的声音“哗、哗……”
平静的流水声，水滴那“滴答”的声音，这或许便是时间的声音吧。
我总是在晚上去思考当日发生的事，今天在课堂上学了什么，今天看了什么书，走在路上时所见所闻……，钟表的嘀嗒声，好像一直在伴随着我的思考，伴随着时间的声音。
我也总是在特殊的日子去怀旧，特别是除夕，看着红艳的灯笼，丰盛的晚饭，幸福的笑容，与往日十分不同。在这一天，我会总结一年的事情，十分地感慨。这时往往能想到什么，我便会将它记录下来，记录在一个精致的小本上：记下成功时的笑脸，记录感慨时的文章，记下那一切幸福的瞬间，记录某种情感变化与心中的酸甜苦辣咸。
在感慨强烈时，会将一些想到的东西写下来。翻看去年过年的记录，吃了什么，喝了什么，做了什么，我的成长与变化。
翻开这个本时常会感慨，心中会有一条感情的'河在流淌。哗，哗啦……，这是过去的经历与现实的感慨，过去的时间与现在的心情。
这是过去的河，感情的满足要求，这是时间的河。对于现在的事，我是见证者；对于过去的事，我本是见证者。
翻开日记本，时间在流淌。闭上眼，时间滴答着走，坐在这里静静感受，我听到了时间的声音：微小、平静、渺远……
我听见的声音作文 25
往事在时光的长河中流转，滴滴答答的钟表声织成了乐谱，追忆曾经，回忆酿成了最香醇的酒，未饮辄醉。
时间无声，亦震耳欲聋，时间公平的给了每个人美好青春，而填写答卷的笔就执在我们手中。
上课的叮铃声，是时间对我们的提醒，年华正好，少年有梦，不应止于心动，而应付诸行动。每一个努力听懂的知识点，解出的一道道题，考出的一张张卷子，都是我们在这答卷上留下的痕迹。也许生涩，也许缓慢，但我们敢拼、敢搏、不迷茫，只要向前走，努力便一定会有回报。
下课的叮铃声，暗藏美好。有同学仍坐在位置上钻研学习，有同学在走廊上感受阳光，有同学在高强度的学习后闲聊几句纾解压力……一举一动之间尽是青春校园，让人不禁感叹时间之片刻心软。
最记忆深刻的，莫过于晚饭铃了，一天的疲惫和饥饿都骤然舒展了，一种跃跃欲试在教室中一寸一寸的`弥漫开，所有人的眼睛都紧盯着时钟，打铃的那一刻仿佛有一种欢呼、一种雀跃也破茧而出了——再便是脚步声盖过了一切，无论食堂的饭菜是多么的不可口，那都已成为了最企盼到达的方向。
放学后悠扬的音乐，是时间轻吟之曲。一日的学习生活来到了尾声，但少年奋进的步伐没有停止。看着秒针滴答的转过，耕耘一分，收获一分。
这场盛大的青春里，唯有时间是你最忠实的陪伴者。
若你争分夺秒，她便是你永远的挚友，她温柔而坚定的站在你身后，轻声细语的鼓励着你走向成功；若你选择自暴自弃，也许你将视时间为敌，因为她绝不偏袒半分。
时间之声悠长而深沉。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
我听见的声音作文 26
“时间无形，无色、无味，它只有声音。”这是金波在文章中所写，也正如金波所说，时间比水沉静，平缓；比风温柔，文静。
我在生活中也常听到时间的声音。
客厅里的钟声发出的“滴滴”声便是时间的足迹。晚上，到了睡觉之时，那钟的声音就格外清脆。四周一片寂静，只有钟声，听着它感受着时间的流逝。静下来，我就听到家中的时间流逝起来。
考场上的播报，也是时间的足迹。
一场考试随着播报的声音，开始，结束。时间是飞快的'，两个小时的考试像十分钟，又像几页书，看完再略动笔就完成了。时间是缓慢的，费尽心思，奋笔疾书，像是用了半个小时，却又只有不到十分钟。
谈笑间，又是时间的足迹。
吐字再快也快不过时间。或欢笑或哭泣或咒骂或哀叹，而每一次的言语便也成了时间流逝的声音。
时间的足迹，也常常留在纸上。纸与笔的摩擦声也变成了时间的声音。时间让我写下的字慢慢留在纸上，时间让之前的字迹墨色渐淡。
时间的足迹，也常常在家具上。掉了漆的木椅，又有谁会记得它本来的颜色？掉色的漆便是时间的声音；洗衣机也从先前的安静到了如今的喧闹。木架发出的“呀呀”声也见证了时间。
也许时间无声，但它却赋予万事万物关于它的声音。