【实用】四年级生命作文三篇

发布者:蘑菇鱼 时间:2023-3-28 02:14

【实用】四年级生命作文三篇

在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的四年级生命作文3篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】四年级生命作文三篇

四年级生命作文 篇1

生命,虽然只有一次。但是,却可以用这一次机会,创造一桩桩奇迹,绽放生命的灿烂。

壁虎,一到盛夏,便开始捕捉飞蛾和蚊子。当它专心致致捕捉害虫时,危险常常不期而至。蛇常常会埋伏在暗处,静候晚餐。壁虎全然不知暗处有一双眼睛正紧紧盯着它。电光火石之间,蛇如同离弦之箭一样弹射出去,蛇牙一口咬住壁虎的尾巴。壁虎挣扎无果,尾巴瞬间落入蛇口。突然,壁虎使尽全力拧断尾巴,挣脱出身逃离了危险。它求生的欲望那样强烈,创造了属于它的奇迹。

沙漠中,毒辣的阳光照射着大地。在这荒无人烟的地方,沙柳奇迹般的生长,它枝繁叶茂,在阳光下,紧紧扎根在沙土里,汲取沙中仅有的养分。为了不使叶片灼伤,它把枝丫往下低垂,只为得到一丝凉爽。它在沙海中,不屈向上,茁壮成长。

澳大利亚著名演说家尼克。胡哲天生没有四肢,只有一个短小,两个小脚趾的`小脚丫。面对这样的残疾,尼克。胡哲没有自暴自弃,面对挫折,仍然乐观。面对疾讥讽,一笑了之,因为在他心中,他有一个成为演讲家的梦想。为了梦想努力拼搏,最终如愿以偿。

杏林子曾经说过;“一个小小的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂。一条丑陋的毛毛虫,也许会蜕变成一只五色斑斓的蝴蝶。”是啊!每一个生命,都可以创造属于他的奇迹。

四年级生命作文 篇2

三天假期由于要搬家,我天天在花园的一个绿化带游荡,这一游荡,可使我领悟到了不少东西。

在一个不起眼的墙角长着一株小花小果子的不知名野生植物。一开始见到它,让我眼前一亮,这植物虽然长得小花小果,却不失美丽。我的脑子里立刻产生了把它带回家养起来的念头。本想把它连根拔起,结果我只把根以上的部位拔掉了,根没法弄出来,好一个结实的根啊。

第二天,我又来到那墙角,惊奇地发现那野生植物竟然长得和昨天一样,好像什么也没有发生一样。这不可能!我又把它的根以上的部位拔掉,决定再试一试。

第三天,我走在去那墙角的路上,心想:“这次的野草一定活不了。”可是,野草又一次给了我惊讶:它虽然长得没有昨天好,但是和昨天一样高。

野草一夜之间不会长得这么高的!但是这株野草做到了,为了生存,它可以超越竹子的生长速度,强烈的求生本能已经超越了它的伤痛。使它一夜之间蹿了将近十一厘米!根里面包含的是一种让人无法想象的生命力,它不可能被用完。

这是发生在一个平凡角落的真实故事,也许人们认为小草弱小,但你只要仔细观察它,就会发现它决不像你想象中的那样,它的生命力是很顽强的。

我敬佩野草,它没有鲜花的绚烂和芬芳,却有绿色的清香。只要有土地就有它的存在,我崇拜野草,它有极强的生命力。我们做人也应该像野草一样,在困难面前顽强不屈的精神,是我们人类学习的.好榜样。

评点

小作者通过细致的观察和深刻的思考,把野草的顽强生命力展现了出来。小作者更侧重于描写野草的精神层面。使本文的主题也提升了高度。是一篇不错的佳作。

四年级生命作文 篇3

生命是什么?生命是雨过天晴的彩虹,生命是感动的一滴泪水,生命是飞蛾求生的欲望,生命还是……。

上完星期六的最后一堂课,我并没有听妈妈的话马上回家,而是拿起网子去捉石斑鱼。

我轻轻地走向河边,哇,数十只石斑鱼在石头缝间游来游去,仿佛在捉迷藏,我把网子摆好,等猎物上钩,突然,一只小鱼游了过来,我以迅雷不及掩耳之势的速度拉起了网,却一无所获,什么也没捉着,还溅了一身水,鱼儿们早已逃之夭夭了,看来,我得使出杀手锏了。我卷起裤腿,一见小鱼,便两眼直放绿光,像一只大饿狼一样扑了上去,功夫不负有心人,我最后终于捉了一条鱼,尽管它十分小,但却在我手心里极力挣扎着,横冲直撞,想逃出我的“五指山”,我十分惊讶,这么小的一样生物,竟有如此强大的力量,难道这就是生命的奇迹?我难以想象,这么渺小的`小鱼,求生欲望如此强烈,面对如此强大的人类,也毫不畏惧,可是,不一会儿,我手里的水流光了,小鱼也渐渐地没了力气,奄奄一息地躺在我的手心里。我十分惋惜地把它放在地上,正在我对自己的罪过黯然神伤的时候,令人震惊的事情发生了,只见已经死去的小鱼,仿佛爆发出了洪荒之力,使劲地跳跃着,身上的鳞片被石头刮破了,可它还是艰难地跳着,跳着,终于,凭借自己的力量。带着伤痕累累的身体,它回到了小河,回到了家。望着那一圈圈扩大的水波。我似乎明白了,这就是生命的力量。

是啊,大自然不仅给我们带来了快乐和美丽,也带来了无穷的知识和启发。

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