生命生命作文

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的生命生命作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

生命生命作文1

我常常想生命是什么呢？

夜晚我在灯下写稿一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去骚扰我，趁他停下的时候我一伸手捉住了它，只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了，但它挣扎着，极力鼓动双翅。我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈那样鲜明，飞鹅那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天竟冒出一截小瓜苗，这么小的种子里竟包含着这么强的生命力啊，竟使它可以冲破坚硬的`外壳，在没有阳光没有泥土的环境下不屈向上茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。

有一次我用医生的听诊器静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的心跳给我了极大的震撼，这就是我的生命单单属于我的，我可以好好的使用它也可以白白的糟蹋它，一切全有自己决定。

虽然生命短暂但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，于是我决定，一定要好好珍惜生命绝不让他白白流失，让自己活的更加光彩有力！

生命生命作文2

我在家里的时候，我看见了一些蚂蚁，每只蚂蚁得非常黑，我在学校见过它们，非常让人讨厌。我就浇了一点水，然后蚂蚁就在水中到处乱窜，一直挣在挣扎着，不想让自己轻而易举的死掉。我刹那间看到了一股生命在水中挣扎，非常强烈。蚂蚁那种求生的.追求令我非常震惊，我就拿了一根树枝救了它们。

我在新家看见了一个蜘蛛网，上面有个蜘蛛在休息，突然有几只苍蝇和一只蜜蜂，飞了过来，被蜘蛛网黏住了，蜘蛛感觉有虫子来了，就醒来吃它们了，它们一直挣扎着，使劲鼓动着翅膀，可是怎么也挣扎不下来，眼看蜘蛛就要来了，就更加使劲的挣扎了。我看到了好几个生命在颤动，我感觉到了苍蝇和蜜蜂求生的欲望有多大，可是我没有救它们，最后，只有蜜蜂挣扎了出来，其他的苍蝇都被吃掉了。

我感觉每个生物都有求生的欲望，并且非常大。

生命生命作文3

生命，许多人对这个词的理解只有两个字——茫然。对于这个熟悉而陌生的词语，我，一个六年级的小学生，却有了与众不同的认识。

我曾经亲身体会到一个小生命由细胞到出生的全过程。有人说世界上的每一个生命都是神奇的都是伟大的，可我却认为每一个孕育过生命母亲都是无私的'。我有一个妹妹，她是我在这个世界上最亲的人之一，开始我甚至连她提出的任何无理取闹的条件都能满足，我这么做是自私的，因为我认为只有付出才有回报，但我不能为了自己的利益而毁了她的一生，她是我的亲人，我爱她，因为我爱她所以我就更不能把他推向悬崖边。我以为她会恨我，恨我没有尽到一个姐姐的义务，什么都管着她，不让她干这个，不让她干那个。可我没想到的是年仅几岁的他就知道逗我开心，在我伤心哭泣时她拿起小时最喜欢的玩具在我眼前晃来晃去。我想，我的生命应该会因为她而改变。

朋友，我的一番话也许改变不了什么，但是请为了你自己，让生命，绽放光彩！

生命生命作文4

读了《生命 生命》这篇文章后，我懂得了生命是什么：是飞蛾求生那种强烈的欲望；是瓜苗茁壮生长，不屈向上的那种精神；是心脏那一声声沉稳而有规律的跳动。 同时，我也知道：生命虽然短暂，但是我们却可以让它体现出无限的价值。

另外，我也感觉到生命是那么脆弱。比如：我们学校有一位大哥哥，因为相信网上人物死后能够重生，他也想试一下，就从教学楼上跳了下来，结果摔死了。

还有，我在网上看到11日淄博某学校组织学生春游，在沂水县境内不幸发生事故，造成5名学生死亡，39名师生受伤。

我深深的懂得：活着，是一种责任，对每一个爱我的人来说，活着就是对他们最根本最完整的报答，生命不是我们自己的，没有权利选择生的`我们也没有权利选择死，那里不仅仅是因为道德良知，最重要的就是要有爱，爱自己，爱别人，这才是生命的意义。

生命生命作文5

那件事情发生在这一年的寒假。

我和弟弟在沙滩上散步，我们若无其事地走着，忽然，只听见“吱”的一声。我低头一看，原来是一只螃蟹，被我一只脚把右边的四只脚和一个钳子给踩断了。可怜的`螃蟹在沙滩上无力地挣扎，我本以为它快死了，可是过了几分钟。我发现它还会动，不光在动，而且动得越来越快，最后他终于站了起来！即使它的钳子已经断了，它一步一步我向大海爬去，那个动作看起来，每一步都很费力，不过他没有放弃，最后终于爬到了海边，钻入了沙子里。我不敢相信一个残疾的螃蟹也可以爬过30多米的沙滩。而且还能平安地钻入地里，比起我们人的话，突然没有脚，要爬过30米的沙滩，也是罕有，而螃蟹却做到了，这真是个奇迹。由此可见，螃蟹是多么热爱生命啊！

只要我们坚持，就一定可以胜利，无论怎么样，都要热爱生命。在那个晴空万里的清晨，这只螃蟹让我明白了一个关于“生命”的道理。

生命生命作文6

生命——心跳心跳，是剧烈的。它每天都不怕辛苦地跳动着。

我听了听爸爸和我自己的心跳，吃了一惊，哇！原来每个人的心跳都不一样的'呢！听，爸爸的心跳是沉重而缓慢的，而我的是轻快而快速的。那一声声的心跳直达我脑海中，生命那永不消停的精神让我感动！生命——蝴蝶这天我去公园里玩耍，忽然看见很多蝴蝶翩翩起舞，美丽极了！就在那一霎那，我想，这蝴蝶这么活跃，也是生命的一种，我之前怎么没想到呢！于是，我开始仔细观察蝴蝶。看，它们一会儿飞去这，一会儿飞去那，一会儿飞上天，一会儿落下地，这活跃的生命根本没把我放在眼里呢！我随即想起，蝴蝶是毛毛虫变来的。

一条毛毛虫是可悲的，它遭受着人们的指指点点，谁能保证它听不懂人话呢？然而一直蝴蝶，它一定会为自己喝彩！而它从毛毛虫变为蝴蝶是一个多么痛苦而美丽的过程！让我们为坚强的小生命喝彩！

生命生命作文7

星期天，妈妈让我和她在楼下一个空旷的草地踢足球。我爽快地答应了。

到了楼下，我选择了一个空旷的草地上，准备与妈妈踢足球。忽然，从我眼前掠过一只美丽的“白雪公主”一样的蝴蝶。在此，我就开始对它感兴趣了。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！蝴蝶那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！

不一会儿，妈妈走了过来说“；你干什么去啊？”我把捉到蝴蝶，又把它放走的`事情一五一十的告诉妈妈。

妈妈告诉我说；“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”听了妈妈的话，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命生命作文8

以前，我想过人的生命，有珍惜生命的;也有浪费生命的……既然人有这么多的生命，那么动物呢？

于是我就一个人在院子里，想去观察小动物的生命，观察什么小动物呢？我想啊想，最后我下了决定——就用最弱小的动物蚂蚁吧！

接着我就到家里拿了一碗水，把这碗水倒在一只蚂蚁的旁边，因为，蚂蚁是怕水的.，如果蚂蚁掉进了水中，不过一会儿就会淹死。所以我就选择了这种办法，来试一试蚂蚁会不会珍惜生命。

不一会儿，它在四处寻找出路。我想这个蚂蚁是不想呆在这个小地方，想出去寻找它的“新天地”吧！

蚂蚁真的心急了，它一会儿就向水中冲去，可是水太多了，一下就把蚂蚁给“埋了”它在挣扎！在奋斗！当我看到这一幕的时候，我立刻轻轻的把蚂蚁拿了上来了。

是啊，虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，从那是起，我就下定决心，从此不在浪费生命，让自己的生命活出光彩，这样人也可以活出光彩。

生命生命作文9

当心中的思绪化作春泥时

当生命的春天变得白发苍苍

当我们知道生命快结束时

便会觉得生命不过是一场空虚

我们只有写好前奏

书写好起跑线

才能在这段旅途中

勇敢、坚强、自信的走下去

我想笑我想要我想跑我想抱

小生命的空虚

要生命的'延续

跑开让生命找不到我

想拥抱一切生命

有那一天发现心停止了

有那一天发现自己已是寓言

有那么一天发现自己正在融化

一切都是浮云

一切都已是空口言

直到生命的末班车……

生命生命作文10

今天，我们学习了这一课，学习了这一课，我深受感悟。

文中举了2个例子来写作者着感生命的律动，同事也体现出了生命的宝贵而短暂，所以我们要好好珍惜时间。鲁迅先生还曾经说过这样一句话：时间是组成生命的材料。正因为有时间才有了生命，所以我们要好好利用生命，而不能白白糟蹋生命。

在历史上就有很多伟大、为社会做出贡献的人。例如：雷锋、爱因斯坦、爱迪生．．．．．．

在生活中我夜优节约时间的时候，有一次，我在写周记，我没什么可写的，于是我就在拼命地想，后来过了几分钟，我还没有写到一个字，于是我就组做其他作业，等作业都做完了我还没有写周记，我就不想浪费时间，于是我就去帮忙做家务。不一会儿我就写了一篇文章。

是啊！生命可贵，让我们永远记往：生命是可贵的'，我们要把生命投入到无私的奉献中区。

生命生命作文11

我常常想，生命是什么？

野草，大家最熟悉不过了。它们编织着无边绿色，让大地充满生机。冬天，我在干枯的草地上漫步，一片枯黄，我不禁感到凄凉，可是，没过多久，春姑娘来了，它在草地上轻轻一吹，瞬间就重新生长起来，个个探出小脑袋，使没有生机的野草春意浓浓。我心头一震，小小的野草竞有如此强的生命力。

几天前，我在河塘边捉了几条小鱼，出水后它们奋力挣扎，用尾巴不停拍着地，扭动着身子，在地上扑腾，大口地喘气，我把它们放在手心里，它们也不停地颤动，努力要挣脱，我立即感觉得了它们的求生欲望，赶忙放回池里，小小的`鱼儿竟有如此大的能量，我震惊了。

就连平凡的小草，小小的鱼儿都为生命而奋斗。我们人类当中有许多人遇到困难就退缩，碰到失败就一振不起，不懂生命之珍贵，拼劲去哪儿了？做为新一代的我们，祖国未来的希望，我们最应该理解生命的意义，让自己的每一分每一秒都过得有意义！

生命生命作文12

我读了《生命生命》后，知道的主要内容是：“我”在飞蛾挣扎着想要逃出“我”的手掌和香瓜子在砖缝里不屈向上的生长中感受到了生命。有一次，“我”听诊器倾听着“我”的生命，使“我”又明白了一个道理。最后，“我”下定决心让生命体现出无限的价值，并且一定要珍惜生命，使它不白白流失。

读了这篇课文后，我感到了生命是最重要的，我们必须要珍惜生命，不让它白白流失，我以后要少吃垃圾食品和少做一切让寿命减少的.事，多做保护生命的事。

听老师说，人本来可以活到250岁的，但因为种种原因，变得不可以了，所以我们一定要珍惜生命。

但是，现在很多人都在破坏生命，比如：吃垃圾食品、抽烟、喝酒、吸毒等不良喜好。所以，我们必须得让这些人后悔，把不良喜好戒了，使得我们能长命百岁。

生命生命作文13

通过学习《触摸春天》和《生命生命》，我们知道了安静、飞蛾、香瓜子、杏林子的頑强、勇敢的精神令我们敬佩。

安静虽然看不见五彩缤纷的世界。但是她可以用心去感受世界的美好。其中有一句话令我印象深刻---谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

飞蛾虽然被捉住了，但是只要有一丝逃生的希望，它就决不死心。因为它求生的欲望强，所以作者才放了它。

香瓜子生命顽强，为了生存下去。它选择了生活在极其恶劣的环境---墙角的'砖缝中。它生命顽强，即使它仅仅活了几天······

作者杏林子意志坚强，不自卑，不顾一切地生存下去。要是我是作者，我一定会想：“我不管怎么着，我就要活下去。毕竟生命是父母给的，我不能这么自私!”

安静的乐观向上、飞蛾的求生欲望强、香瓜子的生命顽强和杏林子的意志坚强，使我明白了一个道理---生活下去不是靠外貌，而是你能不能好好活着！

生命生命作文14

敬畏生命，因为生命不全属于你自己。人类的历史是一条连绵不断的线，每一个人都是这条线上一个点。这个点却不是独独的，孤立的，但是连绵线上的一个点，是一个承接前后点的个体。上苍创造了这个点，就赋予了相应的使命;生生的切断这条线，就是违背自然，违背规律。

敬畏生命，就是要努力让生命在规律的春夏秋冬里呈现自己的色彩。在春天里播种，在夏天里欣赏繁花似景，在秋天里听梧桐叶落，在冬天里贯看白雪飞扬。人生短短几十年，二十岁之前懵懂无知，三十而立却困难重重，四十不惑而家庭负担沉重，五十总算轻松一些，却又要看日落西山，六十一到，告老还乡，逐步退出历史舞台。这就是规律，每一个阶段都有自己的'色彩。

敬畏生命，就是要始终保持平和的心态，享受平常的生活。