精选以生命的作文锦集7篇

在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的以生命的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

以生命的作文 篇1

小草，大家都应该见过吧!绿油油的，象征着生命力的顽强;茂密葱郁，如同一张柔软的绿色地毯。可它，却是微小的，渺茫的……

春天，小草的种子蠢蠢欲动，向往着阳光，向往着光明。它奋力冲开阻挡它的重物，一心往上走。如同一位勇闯敌阵的勇士，过五关，斩六将，向着自己的梦想出发。它那细而柔软的根须——不像它的外表，那样的薄弱。不负吹灰之力，就可以把它的根从一节掰成几节。但你们发现没有，当你们在拔下一株草的时候，很少会把它连根拔起，它的根就像一只小却有力的手，深深的抓住两旁的泥土，不让自己被风吹倒，被雪压倒……

终于，小草从深深的土壤里透了出来，向着阳光，迎着成功，尽情的舒展着身子。几天，一片荒芜的土地就变得郁郁葱葱。远远望去，就像一片绿色的海洋，使我情不自禁的走过去。一株株翠绿色的.小草，就像刚出生的“婴儿”一般嫩绿，却又像一位勇士静立在那里。

夏天，暴风雨突然袭来，倾盆大雨扑向小草，加上闪电雷鸣，我早就吓得躲在屋里了，可是小草依然挺立，不论是多么危险。它好像在向这场暴风雨宣示：“如果你越是想打败我的话，只会让我更加勇敢，更加顽强，我是永远不会害怕的!”

第二天，雨过天晴，小草因为的抗战而添了一丝墨绿。它变得更强壮了，更令我敬佩了，余留的水珠，停在上面，透亮无比。仿佛一个刚刚战胜生命坎坷的人——傲然屹立，岿然不动。

冬天，小草有些黄色了，雪花飘落，打在它身上。它却迎风傲雪，站在那里。我相信，它一定不会死去;就枯死了，也回化成养料，去滋润下一代的小草们。让它们茁壮成长，继续向它们一样，有那样顽强不屈的一生。

小草，它不但带给我们美的享受，也告诉我们那样不屈不挠，坚强勇敢的精神。如同那一段诗句一样——“野火烧不尽，春风吹又生”!

以生命的作文 篇2

人的生命只有一次，如果失去就再也回不来了。

南方人很爱吃，可是有一身硬壳，所以想吃可不是一件容易的事情。有一次，一家餐厅里的几位厨师抓来一只，为了把的壳给剥下来，所以在高处往地上摔，摔了好多次，那只还是团在一块。厨师们又用热水烫、用火烤，可那只还是团在一块，最后他们没有办法，只好好放回笼子里，那只已经奄奄一息了，在他咽下最后一口气的时候，终于把团在一起的身体打开了。人们一看都哭了，原来在它的怀里抱着一只小。通过这件事情我知道了，母爱的力量是最伟大的.！

还记得有一次，体育老师让我们跑四圈，跑完之后我不由自主的用手摸着我的胸口，砰，砰，砰，砰。当时我深刻体会到，这就是我的生命在跳动。它只属于我，我可以好好利用它，做一些有意义的事情，不可白白浪费它！

我的一生始终坚信着这样一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取！

以生命的作文 篇3

娇花没有了沃叶的衬托，就会显得单调乏味；乐曲失去丰富的旋律，也会使人昏昏欲睡；同样，如果我的生命中如果没有你，不知该有多么遗憾多么可惜。

你是古圣先贤智慧的结晶，你是当今精神家园迷途孩子的指路明灯，你的名字叫《弟子规》。尽管你只有1080个字，但字字是经典，字字有深意。尽管你出生于遥远的清朝，但你的影响力跨越了时空，改变着千千万万认识你的人的命运。

首先，你让我告别了背诵的苦恼，让我体会到静能生慧的乐趣。刚上学时我的成绩很不好，尤其是语文。我每天最愁的事莫过于背诗，背解释。妈妈为此很忧愁。爸爸就跟我说：“小卉，你背诵慢是因为你当时不专心。你要想提高背诵能力，必须先将《弟子规》这本书天天诵读直到背熟，然后再练《弟子规》描红，使你的心能定下来。”爸爸还给我讲《三国演义》中孔明在得知司马懿的大军已快要兵临城下，但是他不慌不忙，手上还在拿笔写着书法，最终想出了空城妙计。这则故事告诉我们定能生慧。于是我便将信将疑地开始学习《弟子规》。奇迹发生了，令我做梦也想不到的是我的记忆力从此大大提高。小学升初中时竟考了全年级第三名，与此同时，因粗心而做错的题也减少了。我开始体会到《弟子规》带给我的喜悦。

不仅如此，你更让我学会了做人的道理，让我体验到多彩的人生。《弟子规》是从孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文几方面讲述的。它虽是古人编著的，但一字一句都在启示后人做人做事的原则方式。一个成功的企业家看过《弟子规》后感叹道：我一生总结的'经验智慧只是《弟子规》中的三句话。在学习《弟子规》以前，我并不懂得要孝敬父母，友爱兄弟，团结同学，更不懂得奉献集体，注意自己的言行举止。学完后我才明白了什么是真正的好人。每当我对父母的批评感到厌烦时，我耳边便响起了“父母责，须顺承”的教诲；每当我急着要去做事时，我又想起了“事勿忙，忙多错”的叮咛；每当我感到失落无助时，“勿自暴，勿自弃；圣与贤，可驯致”的激励，又让我豁然开朗。在它的帮助下，我的人际关系越来越好，心情也越来越愉快，觉得自己的人生越来越精彩，父母也越来越觉出《弟子规》对我影响的巨大。

唐太宗因为有魏征这样的直臣而开创贞观之治，刘备因为有诸葛亮这样的贤臣而使蜀国成为鼎之一足，我因为有《弟子规》的沿途保驾护航而开辟了人生的成功与幸福。我深刻地意识到：没有《弟子规》的日子里，我的生活原本是昏暗的，我的思想也曾迷惘不清。《弟子规》，今生幸而有你为伴，我对未来满怀信心。

以生命的作文 篇4

在一个浓密的森林里，一棵棵郁郁葱葱的大树上，住着一个幸福的家庭——两只大鸟，一群喳喳叫的鸟雏儿。鸟妈妈与鸟爸爸每天都不辞辛劳的为鸟雏们捕食，再飞回鸟巢喂进它们叫唤着的小嘴里，还没来得及感受幸福，便又飞向远方寻找食物……

一转眼，一个和暖的春天就这样过去了，鸟雏们也在爸爸妈妈们精心呵护下长大了，原来光秃的身子这时已长满了丰盈的羽毛，正学习飞翔的它们，正处在幸福中的它们被一个清晨的一声枪响惊醒了……

清晨的第一缕阳光，照在睡眼朦胧的小鸟的眼睛上。此时，它们的爸爸妈妈们正在准备着小木板，小木板上还画着一个铁笼子，还有一个木头做的东西，是一个小叉形的，不知道是什么。小鸟们疑惑着，但被鸟妈妈唤醒了：“孩子们，今天妈妈要给你们上一堂课！”正当鸟妈妈说着，鸟爸爸已经起飞去寻找食物了。“什么课啊？”小鸟们天真的问。“今天，妈妈给你们讲讲人类对付我们的办法，一定要小心些啊！”鸟妈妈认真的对它的孩子们说。“噢！”小鸟们应答。

“这是鸟笼子，你们看，笼子是用铁打造的，非常坚固，而且铁棒之间的间隙很小，只要我们进去了就别想逃出来了。看，这就是可恶的人类做出来锁住我们的。”鸟妈妈手上的树枝边指着小木板上的笼子，脸上还不时扬起了愤怒之色。“这个是弹弓，它可厉害了，只要人类在上面放上哪怕一粒微小的石头，我们也难逃厄运，那上面有一根橡皮筋，石子儿就是靠它发射的。”鸟妈妈说道，刚刚脸上的愤怒取而代之的是无尽的害怕。

“妈妈，为什么要给我们讲这些啊？”小鸟们中一个稍大一点的问道。

“因为人类想吃到我们的美味，就不断地捕杀我们，你们的爷爷就是死在人类的屠刀下的！”鸟妈妈动情地说。

正在它们说话的时间，却全然不知一粒石子儿已悄然描上了鸟妈妈的`脖颈，“嗖”的一声，鸟妈妈从高高的枝叶繁茂的树干上坠了下来，过程是漫长的，伴随的是它的孩子们的哭喊声，鸟妈妈坠下，倒在了血泊之中，无尽的凄凉……

一个大人走过，拣起了鸟妈妈那血红的身躯，若无其事的离开了。

哭声一时淹没了整个森林，鸟妈妈用自己的生命讲述了人类悲烈的行为，更用自己的生命告诉了它的子女这个世界的悲催……

以生命的作文 篇5

生命的空白

有人感慨繁星的隐匿，有人叹息落红的短暂，有人遗憾“出师未捷身先死”的痛苦，有人惋惜维纳斯的残缺生命之上的空白，岂真如此不堪和伤感？二月的春风缺了夏的奔放，才有了春的欣喜。幻城的飞雪缺了秋的灿烂，却多了分冬的凄美。山间的清泉缺了飞瀑的'一泻千里，才能够潺潺不息，灵动如龙。一切都因为缺而美丽。于是，缺成了美最完美的诠释。

翩纤的蝴蝶飞翔于碧远的蓝天，也终究缺少了雄鹰般矫健的双翅。蝴蝶，永远也飞不过沧海。正因为如此，才有了“蝶恋花”的绝美。

倘若月儿无缺，怎么有“露似珍珠月似弓”的轻灵可爱，哪能有嫡先人的“对影成三人”的无限情思。

所以，缺亦是美丽。

那些完美无缺的东西，也许早已经失去了自身的价值。它已不能再勾起人的无限遐想和揣测，没有一丝幻想的空间，没有再让人发觉的媚力。

吉米曾说：“我的屋子很小，我就把窗户开得很大；我的房间很小，我就把被子理得很好”这是我们明白不能因为生命中的一些缺陷让自己的心灵残缺。

如果生活不够富裕，就让自己过得平淡些，开心些。如果没有天生娇容，就让自己时刻展现笑容。如果无法改变昨天，就去好好把握未来，如果你怀不了破釜沉舟之志，树不了矢志不渝之心，就让自己走得踏实，行得无悔。只要不要让心灵残缺，人生中便没有真正的残缺。

夕阳无限好，只是近黄昏。光铺天盖地地倾泻而下，思绪融入这如血的残阳中，在它猛然坠如山的另一头，我终于明白：“生命之上的空白，已不再空白！”

以生命的作文 篇6

我不知道生命是什么，我只能说生命像什么。

生命像一只南飞的雁，它从北方出发，与众多大雁一起，组成了一个队伍。他们一起去抗击风霜雪雨。一路上互帮互助翱翔这。一路上，它经过了宽广的平原，在落日余晖里，它看见了大片大片金黄的麦田。它静静地飞着。高兴时，与同伴嬉戏，伤心时，独自一人流泪。这真是一段漫长的行程。它在暴风骤雨中慢慢成长。曾经有多少次想要放弃，找一个小窝，就那样平平淡淡得过一辈子。但它的.目标，时刻逼着它前进……终于有一天，它感受到了温暖的阳光；看见了奔流的河水；听见了人们的欢笑。它在这个地方生活着，说不上快乐，也没有悲哀。也许有一天，春天降临，它还会再再踏上旅途飞回北方，去拥抱那里的暖阳，然而我不敢说来生，也不敢信来生。

就如同霍金，贝多芬那样的名人，他们身残志坚，就算高位截瘫，耳朵失聪还是依旧追寻自己的梦想，不会轻易放弃。

一只贝壳得要用一生的时间才能将壳中无数的沙粒转化成一粒华丽的的珍珠，而我们的人生正如贝壳一样，在生活中我们必定会经历一些大风大雨才能取得成功。

生命短暂而又永恒，脆弱而又坚强，珍惜生命，遇到挫折勇往直前不放弃。

以生命的作文 篇7

在上帝未引导你找到生命的出口时，请不要让一杯黄土掩埋你的身躯。 ——前言 当我从各种电子媒体中了解到一些青年，因为单纯地感觉自身没有价值和追求而轻生时，我既会惋惜这些年轻的生命未经花开便凋零，也会在惋惜中疑惑于生命的意义是什么? 我在初中时代看过一本书，书名叫做《活出生命的意义》，这本书曾感动千千万万的人，被美国国会图书馆评为最具影响力的十本著作之一，还记得书的封面上写着“借着意义的寻找，将自己超拔出来”，而且我也是因为被这句话震撼才看这本书的。我认为这句话着实精辟，只有认识到生命的意义，学会生活，把握生命，自己的人生才会有价值，自己也会变得更加出类拔萃。

我是一个比较热衷于画画的人，而我在这一兴趣领域上的崇拜者是后印象派画家保罗·高更。高更曾画了一幅发人深思的画，画的名字是《我们从哪里来?我们是谁?我们往哪里去?》，这幅画上高更画了几个衣不着体的人，他们有的.站着，有的坐着，有的躺着，形态不一，但神情全部都是一样的，都表示着对生命的疑惑，对未来的迷茫和对世界万物的不解，这让我想到了原始社会，那时候的人跟这幅画里的人一样，对大自然的了解犹如苍穹的一颗星而已，唯一不同的是原始社会里的人有着对生命的追求和对生存的渴望，尽管他们生命的意义很简单。而高更这幅画里的人更像我们现代社会的某些人，不明生命的意义，反而把自己禁锢在幻想之中，用虚空荒芜年华，甚至松开紧拽生命的拳头，独自走向那没有出口的黑暗世界。

人自出生以来就被上帝赋予了责任，他们要去献身社会，找寻生命的意义，就像我所喜爱的科学家爱因斯坦说的一样，人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。所以我们不要再轻叹，不要在无语凝咽中慨叹岁月的蹉跎，更不要再用那无力而沧桑的声音念叨着：尘归尘，土归土，我又该何去何从? 饱含五味的人生到底该如何定义，我觉得该把复杂的生命哲理简单化—珍爱生命，勿负人生。