有关劳动让生活更美好作文四篇

在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的劳动让生活更美好作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

劳动让生活更美好作文 篇1

恩格斯在很久之前就已经下过论断：“劳动创造了人本身。”人类用勤劳的双手，开启大河文明，打开科技之路，牵出了新时代，推动人类历史向前迈进，这是在昭示着劳动的重要性。

“伟大的成绩与辛勤的劳动总是成正比例的，付出的劳动越多，创造的幸福就越多。”鲁迅先生曾经这么说过。中华民族更是秉承着这一理念。中国能走上全面小康的富强道路，改革开放，走向世界，屹立于世界之林，又无一不在宣告劳动创造幸福的朴素观点。

可是问题在于，跟上迅速发展的世界之后，一些最朴素的东西在快节奏的潮流里渐渐流逝了。数字能很直观地说明这一事情，国内外相关调查显示：美国小学生平均每天的劳动时间为1。2小时，韩国0。7小时，可是中国小学生平均每天的劳动时间只有12分钟，靠着劳动走出来的中国人民，在渐渐淡忘带领我们走出来的劳动观念。可以看到，缺乏劳动能力、淡薄劳动意识的中国小孩不在少数，可他们却总是有着充足的借口，以“读书太忙没时间”为自己的懒惰开脱，甚至出现了“万般皆下品，惟有读书高”的错误结论。

人们似乎在跟上时代的脚步里忘记了“民生在勤，勤而不匮”，忘记了热爱劳动是中华优秀传统。在如何获得幸福生活上，有些人却开始投机取巧，有些人坐等别人的劳动成果。可是我们都知道，每个人的天赋都像一座金矿，需要不断被挖掘，才能闪光。而挖掘的关键要素，就是劳动。因此，高尔基说：“人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的'方法只有一个，就是劳动，再劳动。”不管是物质财富的创造，还是精神价值的沉淀，离开了劳动，都只会变成空谈。

所谓成功，不过是汗水长期浇灌之下盛开的鲜花。因此，我们在追随潮流的迅捷里更要记得，曾经有一群科学家在荒漠里隐姓埋名，靠他们的劳动在天空炸出一朵最美的蘑菇云，曾经有一群战士在沼泽遍布的恶劣环境里，用他们的劳动把“北大荒”扛成了“北大仓”；神舟九号“上九天揽月，下五洋捉鳖”；建设者们逢山开路遇水搭桥。他们谱写着一曲曲华章，用的不过是最纯洁朴素的劳动脊梁。汗水和努力，以苦为乐，以苦为荣，为了人民，为了国家，才能组成无悔的人生。我们时刻注视着这些无论走了多远都永远立在前进路程中的不朽丰碑，所做的不过是时不时回头告诉自己，把庸庸碌碌和懒惰不前留给过去，相信自己的双手，再继续向前。

当你想要停下，劳动精神相随总能让你走得更远。这样才能去追求马克思所说：“那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人；那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人。”通过劳动，在前方的未来里做一个幸福的人。

劳动让生活更美好作文 篇2

“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事物的源泉。”这是高尔基对劳动的诠释。劳动是光荣的，它创造了历史的辉煌，创造了灿烂的文明世界！

每个黎明，我总是伴随着一阵阵“唰唰”声开始我崭新的一天。在众人还在休息时，他们早已开始了工作，他们就是环卫工人。无论春夏秋冬，他们总是勤劳的工作着，汗水打湿了路边的小花、小草，他们勤劳的双手为我们的生活环境增添了色彩。他们手持扫帚一挥，就好像用画笔为城市这幅巨大的画，点缀一抹嫣红。他们是城市和乡村的“美容师”，使我们永远处在一个优雅别致的环境中，劳动是光荣的！

是谁，成为我们人生路上的一盏明灯？是谁，像冉冉的火烛，默默地燃烧？她，就是我们最熟悉不过的人——老师。老师，为了使国家更加繁荣富强，默默地培育了一代又一代，无私的.奉献了她们宝贵的年华。我们常常惹老师生气，却不曾发现，老师的额上逐渐爬满一条条皱纹，尽管岁月染白了老师的双鬓，但，她们依然无怨无悔。在每个下午我们像脱笼的鸟儿飞奔回家时，老师依然伏案桌前，批改作业，为第二天的上课做准备。老师默默地在学习中陪伴着我们，默默地教育我们，无私的对我们付出了很多很多，劳动是光荣的。

生活中的劳动者无处不在，因为有了他们，我们的生活才可以得到便利，因为有了这些劳动者，我们的世界才得以进步。

劳动让生活更美好作文 篇3

周恩来说：“少年当为中华之崛起而读书”，我利用这个寒假读完了《美好生活，劳动创造》，这本书主要写了美好的生活，都是劳动者们用自己勤奋的双手创造出来的。

看完这本书后，我被其中几个故事打动了。比如：刀尖上的'舞蹈，里面讲的是舰载战斗机在航母上降落是一件非常困难的事，可是，戴明盟却冒着生命危险驾驶着歼—15战机，成功降落在“辽宁舰”的甲板。还有一个关于杜富国的小故事，讲的是，杜富国让战友后退，自己站在前面，在进一步的排查中，弹体发生爆炸，让杜富国失去了双眼和双手。我被这两篇打动的原因是因为他们有着不怕牺牲的精神，用自己的双手创造一遍又一遍的奇迹。

我的梦想是当一名人民教师。一名老师，也是一名劳动者，可以教同学们怎样做一名有创造力的劳动者，托起我们的中国梦！

劳动让生活更美好作文 篇4

金秋十月，是一个收获的季节，我们又一次踏上了研学活动。这次我们去了全国青少年农业科普示范基地，两个小时的车程，我们谈笑风声。

一下车，一派秋天的气息迎面而来。河面上白花花的芦苇，远处几只鸭子在进行大合唱。我们的第一个活动是挖地瓜，叔叔为我们讲解了地瓜的历史和挖地瓜的方法。原来我们国家是地瓜出口第一大国，百分之八十是从我国出口到世界的。听完叔权讲解后，我们一齐奔向地里面，先下手为强，我在地里找到了一根粗壮的根，我心里想：小样，一会就把你挖出来回去烤了。我把根拔出来，把藤扔到一边，把土向外边挖去，不一会我就看到了地瓜宝宝的脑袋。我顿时有了动力，挖啊，挖啊。不一会我就把它挖出来。经过我的.不懈努力，我挖出了两个个头不小的地瓜。

走过蜿蜒的田间小路，我看到了一片绿油油的土地，仔细观察我看到了一个个红色的脑袋，这里便是胡萝卜田。老农为我们讲解了胡萝卜的挖法，他还唱着欢快的歌谣。该我们大显身手了，我们一齐奔向地里。我找到了一个个头大的，左三圈，右三圈，胡萝卜像在转圈一样，我感到可能有一些不对。我开始用手挖。“出来了！”我高兴地喊了起来。这次我挖出了一个个头不小的胡萝卜，我弄掉上面的泥土，惊奇地发现在它身上还有三个小宝宝，就像一家人一样。同学们也不甘示弱，挖出的胡萝卜大小不一，形状各异。有的像长出两条腿似的，有的袖珍得像个铅笔，还有的同学挖出了一个像手掌一样的胡萝卜。

接着，我们又去掰玉米，拔花生，摘水稻。田地里传出了我们快乐的笑声，在秋天的土地里收获快乐，收获知识，收获不一样的回忆。

通过这次不一样的学习，我收获了快乐，收获知识，明白了劳动让生活更美好。