生活中的美作文通用15篇

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的生活中的美作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

生活中的美作文1

1.作文指导：

一、 审题 生活是指人或生物的各种活动，如：文化生活、政治生活、蟋蟀的生活等等。 发现：发觉

二、根据生活表达“美“的含义

2.仿说：

残疾人的捐款不正向我们呈现爱之美吗？

运动员脚受伤了，却依然坚持跳至终点，不正向我们展现了意志之美吗？

小草在石缝中顽强生长不正表现了生命之美吗？

3.我发现生活中的美是“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”我发现

4.生活中的美是亲人的笑靥，是温暖的问候，是耐心的辅导，是失败时的安慰

5. 生活中的美是一首或欢快或悲愁的歌，

6. 你关注过柳絮飘飞的美吗暮春，柳树有一树柔软如棉洁白如云的枝条，当起风的时候，枝条互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，天空中，到处飞舞

总之，生活中的美是我们说不完也讲不完的。但我们要做也应该做的是去观察生活中的美。在生活中懂得去欣赏美，用文字去表现美。

生活中的美作文2

人间处处有真情，真情时时暖人心。我要感谢我的小伙伴们，是他们在我有困难时，对我伸出援助之手。当我孤独无助时，给了我关爱和帮助。

记得有一次，上语文课时，老师让同学们写课堂作业。同学们马上拿出笔和本子，按老师的要求，认认真真地写起来，教室里安静极了，连一根针掉地上的声音都听得见。而我呢，把书包翻遍了，也没有找到文具盒。心想：糟了，文具盒忘家里了，我急的像热锅上的蚂蚁。这下可怎么办，写不了课堂作业了。当时，坐在我旁边的小明看出了我的情况，二话不说，拿出一支笔递给了我，我接过笔，向他投出感激的目光，开始写起课堂作业。

下课了，我按时完成了课堂作业。我对小明说：“谢谢你，今天要不是你借我这只笔，我就完不成作业了。”小明说：“不用谢，这是好朋友应该做的事。”

正是因为有了许多这样的同学，才让我感觉到班级就像是一个大家庭，它给予了我关爱，我也会回报它同样的爱。

生活中的美作文3

在公共汽车上，一位佝偻着背、满脸皱纹的老奶奶正肩背大包、手扶拐杖、一步三颠吃力地往前走。满脸的皱纹诉说着她的艰辛，谁看到老奶奶的样子都会忍不住地帮助她，只见她走到一位婷婷玉立、面若桃花、让人看一眼就难以移开眼帘的大姐姐身边，用沙哑的嗓音说道：“姑娘，我腿不好，可以给我让个座吗？”谁知那位大姐姐连头都没抬一下，坐在位置上无动于衷、趾高气扬地说到：“都这么大年纪了，还来挤公交，腿脚不好关我什么事啊？真讨厌。”

生活中的美作文4

在一个炎热的下午，街上行人匆匆忙忙的走过。只听扑通一声，一位瘦骨嶙峋的老爷爷摔倒在地上。过往行人对他视而不见，有的人甚至掩嘴偷笑。其中有一位留着披肩长发、身着华丽珠宝的贵妇人路过，伸出纤纤玉手拉住刚会分辨好与坏的孩子，厌恶的说：“真扫兴，刚出门就遇见这么个不干净的东西，真是污了我的眼。”说完便扬长而去。这时，从人群中走出一位衣着朴素的女孩，丝毫不担心老爷爷的衣脏是否会弄脏她的衣裤，她只是默默的扶起老人，喂他喝下水，并把他送回了家。

在我们去寻找美时，应该透过现象看本质，弘扬美德，揭露丑恶。只要每个人都热心帮助别人，那么我们这个世界将会越来越美好。用自己的行动去感化每一个人，传递美、发扬美、壮大美、保持美、成为美！

生活中的美作文5

生活中有许许多多的美话题作文 生活中的美作文100字(7篇)作文。诚然，每个人对美的认识都是不同的。而我认为，美存在于同学间的互帮互助;闪现于邻居的和睦相处;还流动在社会的爱心捐赠中……

世界充满爱，爱无处不在--友爱，邻里之爱，社会之爱--这些都是生活中美的构筑。而对于生活中的美，我们要付出的，有时仅仅是一句体谅的话，一张微笑递来的纸巾，或是无足轻重却凝聚了深深爱心的一块钱……让我们一起付出爱，建起一份生活中的美!

生活中的美作文6

一早起床，就看见书桌上的鱼缸闪耀着窗外阳光的亮影，缸里许许多多身体修长、尾巴又大的孔雀鱼，有的金光闪闪，有的全身乌黑亮丽，池底还有各式各样的小石头点缀。

带头的鱼儿后面追随着一大群小鱼，姿态曼妙的游来游去，彷彿柔软的丝带在水中漂动。这是爸爸精心培育的“生动之美”。

春天到了，校园的枫树上长满了嫩绿的新叶，吸引住来来往往的访客驻足，鸟儿和昆虫呼朋引伴来休息、筑巢。下课了，小朋友聚集在树下玩耍，嬉闹声应和着叶子的沙沙声和鸟儿的喳喳声，这是春神送给大家的“生命之美”。

上课了，老师生动活泼的讲课与学生幽默逗趣的对话，让我们听课的心情变得轻松自在，个个嘴角都漾起了满足的微笑。这是老师送给我们的“知性之美”。

诚如艺术大师罗丹所说的：“美，到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”原来只要我们细心观察、品味，生活四周都充满了“美”，就让我们来一场“发现美”的旅程吧！

生活中的美作文7

我梦想的生活嘛？说难也难，说简单那也简单！你们肯定很好奇吧，那到底是什么样的.生活呢？嘻嘻，我来告诉你们吧！

是这样的，我青年的时候忙碌勤奋地工作，赚钱养家，为别人打工，有了第一桶金的时候。我就要去疯狂地创业，先开一家小公司，赚点利润，有了一定的资金后，开那些可以影响全世界的国际公司，一本万利。然后把那些资金，全都资助给贫困山区的儿童们，让她们的生活幸福美满起来，不用流离失所，我要让她们用那些钱去建造新的房子，让她们也有地方住，有地方能为她们遮风挡雨，让她们能像我们现在大城市的孩子们一样，有着文具，零食，玩具等等……美满开心地生活着，那样的无忧无虑，自由自在。

怎么样，我梦想的生活好吗？

生活中的美作文8

在生活中，美是无处不在的。

春天来了，鸟语花香，万物复苏，大地变得五彩缤纷，这一切都是美的创造；一个孩子在下雨天把自己的伞借给别人，这也是一种美；一棵小草在石缝中顽强生长，这种精神也是一种美的精神……

当然，要发现美，就必须要一双挖掘没的双手和一双看见没的眼睛。

“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋”这是季节美；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是景物美；“人归落雁后，思发在花前”这是乡情美。

如今社会压力繁重，已让我们身心都变得憔悴不堪，为了减轻自身负担，让我们在此呼吁，生活中处处有美，让我们一起去发现美，学会懂得放松自己，为自己打造一个充满美的世界。

总之，生活中处处有美，而真正的美就在我们心中。

生活中的美作文9

美，会让人放松身心，会让人感到快乐。

我在小区中散步，看到老人们坐在一起谈天说地；看到蝴蝶在空中飞舞；看到两只小狗在草地上嬉戏玩耍，都感到一种美。

在我过马路时，有位大哥哥有意放慢了骑车的速度，这是一种美。当我在考场上没带橡皮，前面的同学从桌子下面递来一块橡皮时，这是一种美。

我去公园里玩儿，看到一群小孩坐在那里写生，看到几个小妹妹在小河边上捕捉小鱼，看到老年人们在唱戏，看到青年们兴致勃勃、侃侃谈论，计划着未来的事情，这些画面可真美啊！

罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少了发现。”我终于明白了它的意思。

生活中的美作文10

美，随处可见，但我却看见了一个看起来很普通的一个动作，却使人们心中温暖的心灵美。

那是一个星期天的早上，我要坐公共汽车去姥姥家，我好不容易才找到一个地方能站一下，公共汽车就开了，过了一会，一个年轻的叔叔走上了车，我一看，大概30岁左右。从外貌和手上提的东西来看，他大约是在建筑工地上工作，他上来以后，因为有一个 人刚好下车，他便在那座了下来。

车开了有两三站，这时，又上来了一位看上去快80岁的老人。他上公交车的时候，因为人太多，那些年轻人，好像根本不把老人放在眼里。

老人好不容易才上了车，却没有座位坐，这时刚好车开了，老人差一点就摔倒了，幸亏一位年轻人扶住了老人。我一看，正是那位年轻人。接着，他又把老人扶到了他的座位上，让老人坐下，这时，我心中有一种说不出的滋味。我想，这就是生活中的美。

美，无处不在，但这种美却是珍贵的。

生活中的美作文11

生活是美好的，因为我们可以看到蓝蓝的天空、洁白的云朵、青翠的小草，我们也可以和许多可爱的小朋友快乐的学习、生活。

每个孩子，每时每刻都可以感受到生活的美好。

你在学校学习的时候，妈妈在家里洗衣做饭，等待着你；课堂上，老师耐心地教给我们知识和学习方法，帮我们解决问题；课余，老师又辅导我们完成作业，给我们讲故事，教给我们做人的道理。

学习和生活中，是同学和朋友与我们一起学习，一起玩耍，让我们感受到珍贵的友谊。

生活让你感到了甜，甜是妈妈的一声呼唤；生活让你感到了酸，酸是做错一件事的后悔。不管生活中你遇到了什么，只要乐观向上，你的生活就会是美好的！

生活是美好的，因为我热爱生活；生活是美好的，因为我尊敬师长；生活是美好的，因为我珍爱亲友；生活是美好的，因为我对生活充满了希望！

让我们用心感受身边的亲情和友情，感受生活的美好吧！

生活中的美作文12

外貌美不算真正的美，心灵美才是真正的美，有钱的人不算真正的有钱，心灵美才是真正的有钱。

一天，阳光明媚，小鸟在枝头唱歌，我走在上学的必经路上看见一大群人围在一起我挤了进去，看见一个老人躺在地上，听同学说：“一个刀疤脸把老人撞倒了还说，有没有长眼，真皮的，撞坏了怎么办啊！”大家都让刀疤脸把老人扶起来，他说：“呸，万一他是碰瓷的怎么办呢？”然后刀疤脸愤愤不平的走了，这时，一个长的有些难看而且满脸都是麻子的叔叔来了，我上下打量了他一下，他穿着一个烂衣服和一个烂裤子还有一个烂鞋子，他把老人扶起来了，并打了119，一会，救护车来了，医生把老抬到了担架上放女一进了车里，他也进去了他笑了。

这时，我感动了，只要心灵美才是真正的美，真正的有钱。

生活中的美作文13

在我们的生活中，处处都充满了美，这些美虽然微不足道，却足以震撼人心.

一个明朗的下午，我走在北环路上.看到一个环卫工人正低头清理着行人丢的垃圾.我走近了一步，环卫工人的头上布满了豆大的汗珠，还时不时的抬头捶捶腰.

这时一个小女孩跑来了，把手里的食品袋扔进身旁的垃圾箱中，然后弯腰帮环卫工人拾垃圾.那名环卫工人对小女孩说：“孩子，我自己来吧，街上的垃圾这么多，还这么脏，你回家吧!“小女孩去说：“没事，一会儿我回家洗手.“说完她跑进了路边的店铺.环卫工人会心地笑了，还喃喃自语地说：“这孩子，真懂事.“

其实，只要人与人之间多一份关怀，少一份冷漠;多伸出援手，少一点袖手旁观;用爱心演绎真情，用善良温暖人心，幸福和美好就会永驻人间.也许，生活中的美就在你弯腰拾起垃圾的那一瞬间.

生活中的美作文14

生活中的美与丑，时时都有，处处都有，只要去观察、去聆听、去发现。

和谐流淌的琴声、悦耳的鸟鸣、欢快爽朗的笑声、小朋友的读书声……比较美；

骗人的谎言、荒唐的迷信、突然的刹车声……比较丑；

万紫千红的鲜花、生命的绿叶、苍劲的树枝……比较美；蛀虫……比较丑；

当然，生活之美又不同于艺术之美（艺术的形式与内涵本身就是一种美）；从生活与理论而言：美，具有多样性。美与审美又属不同范畴，所以，“情人眼里出西施”。美，有时相对独立存在，又时常与真、与善融合在一起，再加时间空间的变化，美与丑也在转化。人们为什么激动、宁静、烦恼、痛苦、愉悦、悲伤、坚强？肯定因为美与丑在生活中起着作用。

生活中的美作文15

生活中何为美，何为丑。衡量美丑，要区分外表与内在，切不可以美的外表掩盖丑的实质，或以丑的外表掩盖美的实质，分不清真正的美和丑。

有的人天生很美，有的人人为变美，天生的美是自然美，人为的美是雅致美。丑也如此，有的人天生很丑，有的人后来变丑。

有些美貌者常以自身的美而骄傲，以至于没有社会涵养徒有美的外表，有的甚至是社会渣滓。美貌既不等于美德，也不等于能力和修养，切不可因美貌而自恃，美貌犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以长期保存的。只有把美的外表和高素质的涵养结合起来，美才会真正持久。

丑貌者不必因貌丑而自弃，才能和修养 ，同样是很美的。这种美不但为常人所赞赏，也为美貌者所羡慕。所以，美貌者不必自傲，丑貌者不必自卑。

美貌 ，丑貌 ，最终要看其涵养。这样才能把握美与丑的韵味，也才能真正领悟美与丑的真谛。