实用的绿色生活作文3篇

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的绿色生活作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

绿色生活作文 篇1

现在我们已进入非凡的创新年代，当我们享受科技，给我们带来的方便时，有谁见过我们的城市？小溪不再清澈，天空不再蔚蓝，所有天气事物都露出狰狞的面孔，几千年前，是大自然用甘甜的乳汁哺育我们，而今天它却要不顾一切代价，惩罚人类所作所为。

低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度和认识，而不是能力，我们应该积极，去提倡并去实践低碳生活，注意身边的细节，从点滴做起。

绿色出行就是采用对环境影响最小的出行方式，即节约能源，提高能效，减少污染，有益于健康出行的方式。多乘坐公交汽车，地铁等多种公共交通工具，合作乘车，环保驾车，或者步行，骑自行车等，只要能降低自己出行的能耗和污染，就叫做绿色出行。

我们所做的，小河不再清澈，使空气不再清新。一切美好记忆都消失在浓浓的灰烟里，随手扔垃圾，随地吐痰，随地丢纸屑或果壳等破坏环境的事早已不算什么，但我们是否想过后果？在公园里，我们喝了的饮料瓶，随地乱扔。小河已被我们共同点缀下，穿上了一条花衣。

因此需要我们提高参加保护环境的'积极性。在日常生活中，我们要时时处处积极参与环境保护的任何活动，并有着强烈的环保意识。学会解决环境污染问题，变废为宝。从而使人和自然和谐共处。

同学们，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，不要让大自然为我们的行为而叹息，不要让大自然为我们的一举一动而哭泣。地球母亲的健康，与我们的一举一动息息相关，让我们保护地球，保护仅有的家园吧！

绿色生活作文 篇2

“低碳”就是减少大气压中2氧化碳的排放量，减少大气污染，使空气清新，也就是我们常说的注重保。

生活中我们工厂排放异常严重、浪费一些不该浪费的水电、浪费纸张、常坐私家车、常砍伐树木、坐电梯……你们有没有想过这会制造出多少二氧化碳啊!

人类无节制的排放二氧化碳的后果：

融化的冰川开始时会增加洪水的风险，之后会严重的降低水的供给，最终会威胁到六分之一的世界人口。这些人主要居住在印度次大陆、中国的一些地区和南美的安第斯山脉。冰层的融化或者坍塌最终将威胁到二十分之一人的家园。

粮食生产逐渐下降，异常是非洲，这可能导致数以亿计的人失去生产或购买足够食物的本事。在中到高纬度地区，粮食生产虽然因为温度稍微上升(2～3℃)而增产，可是温度持续上升将导致产量下降。当稳定到达并高于4℃时，全球粮食生产很可能受到严重的影响。

在更高纬度的地区，与寒冷相关的死亡会减少。可是气候变化会使因营养不良和热应力而死亡的人数上升。如果有效的控制措施不到位，像疟疾和登革热这样的媒介传染病的传播范围会扩大。

当全球变暖3或4度时，每年遭受洪水袭击的人口将由于海平面上升而增加上千万甚至是上亿人。根据一项估计，本世纪中期可能有2亿人会因为海平面上升、洪水越来越严重、干旱更加严酷而永远离开家园。变暖可能导致区域天气模式的突然改变，例如南亚的季风或是厄尔尼诺现象。这些变化都对水的获得和热带地区的洪水状况有着严重的影响，也威胁着成百万人的生计。生态系统将尤其容易受到气候变化的影响。大概有15-40%的物种可能会在变暖2度后面临灭绝的命运。还有海洋酸化。酸化是二氧化碳水平上升之后的直接结果，这将对海洋生态系统产生重大影响，还有可能对鱼类的存量产生不利的后果。有数项研究证明，亚马逊的热带雨林有可能受到气候变化的不良影响，因为模式预测这个地区会出现重大干旱。比如，有一个模式显示，如果温度上升2～3℃，就有可能给亚马逊雨林带来严重的，甚至可能是无法挽回的损害。

所以我提倡低碳生活，我们能够：1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。

2、每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林;

3、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现;不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自我的健康;

4、绿化不仅仅是去郊区种树，在家种些花草一样能够。

5、随身带个无纺布购物带，一只塑料袋5毛钱，但它造成的污染可能是5毛钱的50倍;

爱护地球就是爱护自我的家，我们仅有一个家，地球妈妈太累了，让我们一齐保护地球妈妈吧!

绿色生活作文 篇3

"绿色、环保、低碳、健康”是当今社会发展的主题。

当城市的汽车日益增多，道路日渐拥堵时;当空气被污染，让我们的呼吸感到不适时;当驾车出行，不再快捷舒适时……我们应该思考：如何改变自身行为，倡导绿色、环保、低碳的出行方式。

我校已连续四年被评为“省直属教育公共机构节能工作先进单位”。“倡导低碳生活、建设低碳校园”将成为我们共同的目标。为建设“绿色校园”、“幸福校园”，我们发起“爱我校园、‘135’绿色低碳出行”为主题的节能减排公益行动，并向全体师生发出如下倡议：

一、争做“低碳交通，绿色出行”的宣传者。我们倡议广大师生加入到绿色、环保的出行方式之中，主动宣传，让“低碳交通，绿色出行”的理念深入人心，带动更多人自觉参与到“爱我校园，‘135’绿色低碳出行”行动中来。

二、争做“低碳交通，绿色出行”的先行者。我们倡导教职工购买小排量或新能源车辆，每周少开一天车，尽量选择公共交通方式出行;同时我们倡议广大青年朋友们积极参与“低碳交通，绿色出行”活动，带头乘坐公共交通工具，或选择“拼车”结伴而行，或选用自行车、步行等绿色出行方式过节，尽量减少摩托车、小汽车的使用。特别要把步行和骑自行车出行作为缓解交通压力、促进节能减排、保护环境、强身健体的有效行动。践行“135”出行方式，即1公里以内步行，3公里以内骑自行车，5公里乘坐公共交通工具。

让我们行动起来，从现在做起，一起“低碳”出行，让我们的校园多一缕绿色，多一路畅通，多一点文明，多一份健康，多一些幸福。