生活高中作文(集锦15篇)

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的生活高中作文，希望能够帮助到大家。

生活高中作文1

在这个快节奏的社会里，似乎所有人都追求速度——快餐、电子阅读、各种便捷的交通方式等，而我却对“慢”情有独钟，这就是我那与众不同的生活。

我的“慢”并不是磨时间，而是锻炼我的细心与耐心。周末或是放假，当许多人选择打游戏，看电视来放松时，我常常种花草或者做手工。家有一盆长势喜人的朝天椒。当几朵淡紫色的小花开放时，我总是饶有兴趣地取来一根棉签，小心地蘸取花粉，再轻轻点到中央的雌蕊上，一朵一朵，不厌其烦。若是用力过大，怕是要把整朵花碰下来了吧。虽然开花结果并非一日可就，但看着这些辣椒由紫变白再由橙变红，由一两个到成簇成片，心中不免有些成就感。待到冬日，这成片的红色看着心中也是暖洋洋的。

从小就热爱手工，制作十字绣与毛线球应该是最需耐心的两样。还记得上次老师让我们制作生物细胞模型，细胞核的材料我选择了毛线球。找到一团棕色的毛线，准备好模具，便要开始绕毛线了。因为细胞核结构较为紧密坚硬，所需要绕的圈数比较多，所以我的耐心也成了必要条件。一手按住线头，另一只手有节奏地将毛线塞进模具中间的孔，拉紧毛线，相同的动作要重复近一个小时，可以说枯燥无味，但看到成品，细心地修剪过后，那种快乐哪是追求“快”的人能体会到的呢？

我的“慢”也并不是浪费时间。许多人常对我说：“有公交、地铁坐，为什么要选择步行呢？”对此，我也只是说：“既然目的地不远，又为何要花钱买一份拥挤呢？”寒冬漫步在路上，你才能看到纷纷扬扬的雪花漫天飞舞，路边的灌木披上了白褂，才能感受到阳光的温暖；初春漫步在路上，你才能发现柳树婀娜的枝条上又冒出了嫩芽，树杈上又落了几只雏鸟，才能感受到温暖和煦的春风。漫步在路上，你才能有机会体会到世界的美好。也许在冬日里，你能比我提前到达目的地，在温暖的咖啡厅里喝着热气腾腾的.卡布奇诺，但我能感受到冬季寒冷以外的美与温暖。空闲时，不妨放下手中的公交卡，漫步在街道，抛下一切杂念，让自己与这个世界融合，用心去体会自然的美好，你会发现，“慢”其实也挺好。

生活确实是多姿多彩的，每个人都有独特的生活方式，也因此拥有不同的感受。当你疲于这快节奏的社会，不如也放慢脚步，用心去体会“慢”的真谛！也许有一天，你会发现，“慢”会带来意想不到的收获。

生活高中作文2

灿烂的灯火不再照明我眼前的路，看不清路的尽头，在黑暗中迷失了前进的方向。

曾经的我，哭过，失去过，放弃过。不知自己想要的是什么？手中紧握的灯火，该怎么去照明下一步。

老是伸手去抓眼前的东西，却什么也抓不着，紧握拳头拼命的捶打自己，什么时候的我变得落魄，冷淡的去过自己现在的生活，我不再是以前那个我了。

日记里的眼泪，记录着点点滴滴，早已成为记忆。真的很想放下一些事，认真的去过自己想要的生活，可是原本的生活不再属于我，现在的我真的好迷茫，前面的路我该怎么走下去呢？

时间久了，人变了，心也变了。一直相信自己会坚强的走到最后，现在的我却想退缩。用微笑去掩饰我的脆弱，眼泪早已保不住那脆弱的心，不是说要坚强，不是说不流泪吗？可是却在半夜醒来坐在窗头哭。

自己都认不清自己了，连影子也变得苍凉。真的好想痛快的哭一回，把一切都忘掉，从新去过自己想要的生活，认真的把书读好。可是千万次的问自己想要的生活是什么，却怎么也答不上。

总想有个童话的世界，自己就生活在那个世界。不知道会不会有这么一天，我不再伤心，不再流泪。然后拿着梦想的灯火，去寻找自己的`世界。

真的累了，真的累了。

高中的生活到底意味着什么？我真的不知道高中的生活要的是什么，或许高中的生活并不属于我，或许不是把，谁能给我个确切的回答呢？

生活高中作文3

早晨，我被小鸟清脆的鸣叫声吵醒。拉开窗帘，灿烂的阳光洒满了房间。阳台上那盆金灿灿的太阳花早已展开了笑靥。与以往不同的是，花丛中多开了两朵玫瑰色的小花。散落在一片金黄中，煞是好看。它像一双明澈而美丽的眼睛，顿时使整盆花多了一份灵气，扫尽了以往的单调和统一。

我是一个很感性的人，总喜欢把生活中的小事和语文课堂联系起来思考。这盆花多的不仅仅是两朵玫瑰色的小花，多的更是一份视觉上的节奏感，色彩上的层次感和生命的律动感。这不就是自己孜孜以求的语文课堂教学境界吗？为了追求高效，我在教法设计上总是努力做到多样灵活。如：为了实现“以读为本”，课堂中的读法总能在“实”中求“变”；为了使每个学生在原有的层面有所发展，提问、布置作业时我总采用分层教学，不搞一刀切；为了使学生乐于合作，善于合作，我也在努力建构教学组织形式的多元格局……

我以为，我们年轻的语文教师要实现自我的可持续发展，除了学习专业的'理论知识，更应该俱备一种“无墙”的教育理念。这种“无墙”不仅仅是学科与学科之间的无墙，更应该是课堂教学与生活之间的无墙。如果你能把两者融会贯通、不分彼此，就一定能在生活中左右逢源、触类旁通、迁想妙得。也会充分享受到“万物皆通”、“一切皆如此”的豁然感觉。

比如前几天，闺中密友无意间说起她买了一只20xx多块钱的手机，可一个月下来，却发现很多功能根本没有去用。这不是在浪费资源吗？我觉得言之有理。这只手机，多像我所教育着的孩子，因为他们也像手机一样有着巨大的潜能和可以开发利用的空间。只因为为人师者没有很好地去认识他，挖掘他罢了。

又如“十一”国庆节，我和先生一同去北京旅游。旅行社的导游为了抓回扣，游客想去的地方时间安排得非常紧，甚至不去；游客不想去的地方时间非常充裕，浪费了很多的精力。这多像是一位蹩脚的老师，始终把自我放在第一位，丝毫不顾及学生的兴趣和感受。低效率的教学让孩子们晕头转向，得不偿失。这是要求老师“以人为本”的生动诠释……

生活，多像一块肥沃广袤的黑土地，当你用这块黑土地来温润心灵，滋养课堂的时候，你的课堂一定会充盈生命的张力、生活的气息。

让我们一起在生活中感悟，在生活中备课吧！

生活高中作文4

曾经的走过，有欢笑，又沉默。难以忘怀的难道仅是迟迟的春日？

走过轰轰烈烈的初中后，留下了为数不多的回忆，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情节是那样清晰但每个人的身影又是那么飘忽，那么不定，想要把这个正以流沙速度模糊地一张张将要失真的图片以优美的姿态储存起来。纵使，真切的似梦般，但毕竟那些锁在心里的，都有那么一段过往，那么一段曾经。

高中的色彩是充满浓郁的紫色，紫色的天空，紫色的楼，紫色的树木，甚至，连早晨的雾都弥漫着梦想的紫色。呼吸一口新鲜空气，仿佛吐出的亦是梦想的每一步。那条，紫色的，我们不知不觉，已走得好远……

每天，似乎千篇一律：早自习、跑操、上课、午饭、上课、晚饭、晚自习。一天的活动基本上维持着生态系统的稳定性，让我想到初中数学老强调了又强调的三角形——好稳定！

每天最欢快的时间，是吃饭的时间。三五成群的被的鸟儿争相逃离那个有四口大窗户提供的'教师。可是，那，可望不可即……

每天走在的行程上，思想着停止它的办法——无解。于是，此程序框图的无限循环最终将终止在高考的战场上。

原来，高中真的能将尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾经是多么的盛气，多么的，终究会改变自己，完全适应这高中的选择。可能，正是这种无可选择的选择，让每个经历了高中的学子都有了成熟的感觉。现在回想起曾经的我，只好轻轻地一笑而过。

就在每天必走的食堂与教室的连线上，我思考着，我有了我这个年龄不该有的沉默。阳光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……

最喜欢下雨的天空，也喜欢雨滴打在衣服上的声音，喜欢看着嬉戏的雨珠儿汇成一条弯弯的小河，它在描绘美丽的图画。

最喜欢接水的时候先逃出的第一缕温暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在书写着她的思念，或许，她有她的思想，她有她的文字……

现在高中的自己，愈来愈习惯了自己把玩孤独。我会经常独自站在池塘边，看蹦蹦跳跳的鱼儿在水中欢呼雀跃，也将我带入他们的世界。直到微微的脚步声擦过耳边，才恍然惊醒。抬头远眺，往往看到的是那望不断的晚霞，在风中摇曳。

高中啊，你到底是披着怎样的面纱闯入我的生活的，让我的单调乏味肆意，我却为力。让我在冲动欣喜的时刻不再那么透着孩子气。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情绪。因为我中感谢，感谢曾有这么一段过去。

生活高中作文5

如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。——柏拉图

诗意地生活，或许应该如陶潜“开荒南野际，守拙归园田”“采菊东蓠下，悠然见南山”般的悠然自得。

诗意地生活，或许应该如李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”般的飘逸洒脱。

诗意地生活，抑或许应如易安居士“知否？知否？应是绿肥红瘦”般的温婉简约。

然而，在生活急遽变化的现代社会里，我们既不可能像陶潜一样隐居深山，也不可能如李白一样率性而为，更不可能学易安整日对红花绿叶诉愁思。难道诗意地生活只青睐古人，而将忙碌的现代人摒弃在外？

答案是否定的。不能隐居，谁说我们不可在心中开辟一方心灵田园？不可率性，难道在适当的时机也不可放纵一下自己的情感？不要多愁善感，就不能倾吐自己心中的愁思？

清晨起来，品一杯清茗，手捧一本《归去来兮辞》，让千百年前的悠悠山风，伴随着自己的精神，放飞到自己静谥，温馨的心灵田园，让自己的心沉淀、沉淀，在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。这难道不是在诗意地生活吗？

在足球比赛胜利之后，你忘情地在雨中的球场里狂奔，任由汗水、雨水，甚至还有激动的泪水混合着流过脸颊，打湿衣襟。有人对你的`这种举动感到不理解，问一场小球赛的胜利何以令你高兴至此。但我说，你这正是在诗意地生活。一次小的胜利是以令我们欢欣鼓舞，一将小的成功也足够让我们尽情狂欢。不要收敛自己的情感，让它自由地奔放吧！

心里有了不顺心的事情，可是身边没有听众，这时候如果将这些事情都锁在心中，只能徒添自己的烦恼。不如选择一种现代的方式诗意地生活吧！在自己的博客上写上自己的烦心琐事，就像对花草倾吐自己的愁思一般。花草不能言语，但是这些“花草”却能替你排忧解难，让心中的不愉快更快地消逝。这难道不是一种很好的选择吗？

其实，要诗意地生活，也就是要照顾我们的精神世界。哲人的话说得好，在物质丰富的时候，千万不能亏待了自己的精神。唯有如此，我们才能在钢筋水泥的现代都市里，如古人一般诗意地生活。

专家点评:

这篇议论文扣住“要诗意地生活，也就是要照顾我们的精神世界”这一观点，论述了在“生活急遽变化的现代社会”，仍然可以诗意地生活。文章观点明确，内容具体，切合题意，有自己的真实感受。在论述上，文章从古人“诗意地生活”引出话题，然后从三个方面阐述现代人怎样“诗意地生活”，最后阐明观点，说明“诗意地生活”与人的精神世界的关系。文章结构严谨，内在逻辑清晰，论据充实，语言流畅优美。

生活高中作文6

海子说，

从明天起做一个幸福的人

喂马，劈柴，周游世界

从明天起关心粮食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花开

读时，心中总是有些感动的，原来海子想要的幸福生活和我渴望的那般相似．平平淡淡，真实。

总能从唐诗宋词中触摸到江南的韵律．红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗台湿绫绡．于是，觉得生活在江南便是幸福。

在乌镇，在这个青石小弄台门深，屋瓦粉檐廊棚长的古镇，拥有一个小屋．伴真潺潺的流水，我只要两层．木头的窗，木头的门，走起来有古老的韵律．晚上枕着流水，偶尔能听到迟回船家浆激水的声音．轻轻的，将一晚上的梦摇进水乡．梦醒后，能看到的月光洒在古色地板上，不觉吟咏出“举头望明月，低头思故乡”的佳句。清早，能模糊的听到各家女人在水边洗衣的声音以及东一家西一句的闲扯。然后起身，披上件外衣，泡一杯茶，打开窗，让水面上腾起水汽浸润沉淀了一夜的空气。拿本唐诗抑或宋词，让杯中茶的.氤氲为诗词段章。

冬天，半躺在椅子上，晒着暖融融的阳光，可以睡上一整天。无须工作。没有考试，没有排名。梦都会晒进阳光幸福的味道。

也可以踩着青石板，在小弄走上一遍。碰到小姑娘跳皮筋，可以加入，返朴归真一回。或与那些老人聊一些琐碎的生活，陪她们绣花，纳鞋，吃她们做的好吃的，听她们模糊的呓语。也可以在雨天撑一把伞，溅起一路水花，听雨的歌，为它们鼓掌。

这样的生活一定是幸福的。

常常希望有一间房间，透明的、高高的落地窗，鹅黄色的窗帘。地上铺着白色的羊毛地毯，放着正方形的、木制的、矮矮的桌子，一个大大的书架，一盏高高的落地灯，没有一张凳子。

我可以盘腿坐在桌子前，放上一本书，一杯喜欢的茶或热热的奶茶，阳光可以从落地窗投射在白色的地毯上，看的见一圈一圈的阳光。最好可以遇见下雪。坐在窗前，披一件舒服的衣服，看雪花如何曼妙起舞。看是一辈子，也许都觉的开心。

这样的生活一定是幸福的。

有时候，会想要迈过青年、中年，之间进入老年。住在一个老老的四合院里，不大的院子，不大的房子。我可以一边种菜，一边种花。再养一条狗，可以是奇怪的雪纳瑞，也可以是高大的牧羊犬。它会在我织毛衣时，静静地趴在身边，犯了错会底下它平时高昂的头，它会在我带它散步时欢快得摇尾巴，也会在开饭时高兴地在地上打滚。早晨，它会陪我锻炼，黄昏，我们一起散步。老人的生活总是有趣而宁静的。一直这样，面对死亡的时候，我一定可以很勇敢。

这样的生活一定是幸福的。

不知道，在天堂的海子有没有过上他想要的幸福生活，也许此时他正看着我写得《幸福生活》而有所感动，想起他祢留之前没有得到却又渴望的幸福生活。

生活高中作文7

幸福是什么？也许很多人都在默默追问。

其实，我们一直都生活在幸福中。只不过，我们过多地关注已经失去的，而没有盘点我们现在拥有的。更有很多人索性认定自己是不幸的。甚至觉得他是这个世界上最最不幸的人。

我也曾经这样认为过，直到我去做义工。当我走进那座清雅的楼房，走近那些残疾孩子，一种来自心灵的撞击铿锵有力，将我顽固的认知击得粉碎。

那些孩子，身体残疾，很多说话含糊不清，但他们灿烂的笑容如同清泉一泓，缓缓地流进我的心底，悄然滋润着干涸的灵魂。在他们面前，一切词语变得渺小、卑微。他们对我微笑，我沉醉，也心痛。我突然发现，自己的心门一直是关闭的，在遇到他们之前。现在，已经訇然中开。

我不敢想，再过10年、20年或者30年，他们还能这样无忧无虑地微笑吗？如果他们走进社会，了解了世界更多的内容，他们是否要承受太多的歧视和异样的眼光呢？这些“特别的.关照”会不会刺痛他们的自尊？我不敢设想下去。我只祈愿，他们永远如此单纯地生活下去。

参加完活动后，我时常想，和他们相比，我们还有什么资格说不幸福啊？在那么一瞬间，我明白了，心身健康本身就是一种幸福，如果能用健康的心身创造理想，则是更大的幸福。我多么希望自己能够强大起来，为这些孩子托起一个太阳，温暖一下他们的心，照亮他们脚下的路啊。

付出，或许是更大的幸福。

生活高中作文8

阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书，智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要，而是陶冶性情的良药，攀登理想的阶梯，提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活，让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧!

杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”从小，我就喜爱读书，如今，读书更是我的一大爱好。

书里的内容丰富多彩，读了《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想;读了《钢铁是怎样炼成的》使我懂得了遇到困难不能退缩，要有毅力和坚强的意志去战胜困难;读了《三国演义》让我认识了许多历史中的人物……

在我还是牙牙学语的时候，妈妈就开始亲子共读，妈妈拿着一本本生动有趣的故事书，用她那抑扬顿挫的声音为我念儿歌、念故事。日复一日，年复一年，妈妈的声音犹如一架播种机在我幼小的心灵里撒下爱读书的种子，让我从小就享受到阅读带来的乐趣。

随着我渐渐地长大，我已经认识许多字了，便不用妈妈为我读书了，自己能够独立看书了。我便缠着妈妈给我买《十万个为什么》、《鲁宾逊漂流记》、《呼啸山庄》、《钢铁是怎样炼成的》……

书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更宽广了我的`知识面，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。

记得有一次，家里养了一盆春兰。妈妈天天都精心呵护它——每天浇水，每周施肥，却不见它长，只见花儿一天天消瘦了下去。家里人都急死了，怎么办呢?我突然想到，《科学大》上说过，给植物浇水过多会抑制植物根细胞的呼吸作用，给植物施肥过多会出现“烧苗”现象。我立刻把这说法告诉妈妈，叫她停止浇水施肥。果然，半个月后，春兰再次焕发生机，可见书本是多么重要!

有一次，妈妈让我看煤气烧水，我答应了，妈妈便放心的去休息了，我随意那一本书就看了起来，过了一会儿，屋子里浓烟滚滚，妈妈连忙跑过来，把煤气关了，又气又笑，对我说：“你真是个‘书呆子’，要是再过一会你的小命就不保了!”我摸摸脑袋，不好意思的笑了，妈妈也那我没办法。

一日无书，百事荒芜。可见，书对我的吸引力还是很大的。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，书海中的书，很多很多，看也看不完，但是，只要我们勤读、勤学;多读书，读好书，书中的知识最终会属于我们!

在书的海洋里遨游，是我的追求，是我的梦想。书，永远是我的良师谥友，我愿永远与书为伴!

阅读能改变人生，读书就是希望!

生活高中作文9

有时候，感觉高中生活就像不断按下“复制”与“粘贴”键，匆匆忙忙，索然无味；又有时候，感觉它不断按下“空格”键，大把大把的时间，在发呆与傻笑中溜走。——题记

就这样开始了我的高中生活之旅。

我就这样心情复杂地走进了高中。我怀恋过去，鲜花与掌声载道的过去；我憧憬未来，阳光灿烂的未来。唯独不敢正视脚下的这条路。不敢正视，却不得不正视。鲜花与掌声已成过眼云烟，未来更遥远，而挫折、压力、挑战便是我所面临的一切。刻薄的时间老人将不由分说地把这一切如期的带向我的生命。

尽管如此，我还是选择了它。蝶的蜕变是痛苦的，但不蜕变更痛苦，因为不蜕变就无法飞翔，不飞翔就失去了它生命的意义。有什么比这更痛苦？就算高中真是地狱一般的，但泰戈尔不是说过，只有经过地狱的磨练，才能拥有创造天堂的力量吗？

有人说高中是灰暗的，也许，我更应该让他变成明快的金色，让梦想镀上金子，飞在空中，飞出一片灿烂的辉煌。命运掌握在自己的手中，我会前进，为自己，也为亲人。尽管未来的路迷茫无知，我都不会迷路，因为我有“爱”的火把，支撑我走完全程，像白云将自由托付给蓝天，所以才能无拘无束；河流将目标托付给大海，所以才能坚定不移；花朵将希望托付给春天，所以才能姹紫嫣红……

喜欢简单的生活，拥有最纯粹的笑容。生活不可能每天都是晴天，但我要让自己在雨中也拥有情定万里般璀璨的心情。在心情低落的时候给自己一个温暖的笑容，告诉自己，一切的`挫折和不如意都是暂时的。明天也许不美好，但是美好的明天一定会来到，正如雪莱所说的，冬天来了，春天还会远吗？命运也许可以决定我的境遇，去无法左右我的心情，即使悲伤的时候，也要努力让自己的嘴角上扬。让未知的命运尽管嘲笑我，戏弄我，折磨我就好了，他唯独无法夺去我的笑容；让他瑟瑟发抖，百般纠结，惊恐无奈好了，我就要快乐地活着。用欢笑稀释悲伤，用乐观走出低潮，但这份乐观不是盲目与无知的，而是清醒地认识现状后依然抱有的豁达情怀。

高中，这一片笑泪交织的海洋，像是会泛起快乐或忧伤的浪，或许会有漩涡，或许会有风暴，但我仍要做那顽强的海燕，飞向遥远的地平线，迎接又一个黎明。

高中，不是绽放的终点，而是绚丽的青春。高中，让自己火一把！

生活高中作文10

人是有感情的动物，因此常常被感人的事件感动着，常常被感动，成为人们情感的常识，更是情商的常识。

用2008年第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛；用2008年第一朵花开的声音，为世界唱一首歌曲；用所有感动的消息，为你写下传奇；用初次看见你我的眼睛，流下幸福的泪滴。感动2008，感动你我。

拥有感动的常识，融化了冰雪，团结了中国。人道是，一方有难八方支援，2008年初的特大雪灾，冰冻了华南大地，却冰冻不了中国人团结的心。13个来自唐山的农民，顾不上在家与亲人共聚除夕，顶风冒雪到灾区参与救灾。他们的千里奔波，他们的雪中送炭，无不感动着那冰冷中干冷的心，泪水中闪烁着农民兄弟奋勇救灾的英勇形象。不是亲兄弟，却远比亲兄弟更亲，是他们用淳朴、善良的行动感动了灾区人民，感动了中国。纯洁的钟声响起，中国大地上冰雪早已阻挡不了中国人团聚的脚步，中国人是知道感恩的.民族，13亿人拥有感动的常识，因此，面对那些感人的画面，13亿人被感动得泪流满面。感动，不只是为了冰雪的融化，更是为了中国人手拉手的团结。

拥有感动的常识，远去了灾难，坚强了中国。2008年5月12日，四川汉川，山摇地动，那是真正的山崩地裂，撕裂了大地，更撕裂了中国人的心，摇晃了峨眉山，更摇晃了中华神州。在大雨之中，他不辞辛劳奋力投人到抗震救灾之中。他，叫武文斌，在灾难的黑色背景下，累得他26岁的年轻生命倒下了，却照出了最亮的希望。大灾大难之时，时代需要英雄，而武文斌就是2008年最大的英雄。虽然他只是一个小小的士官学员，但他在抗震救灾中舍生忘死的表现，带给人们太多的感动。无独有偶，广东最感人的乞丐龚忠诚，在地震过后捐献了自己的所有，手就是脚，当他把乞讨而来的几十元投人捐助箱时，?在场的所有工作人员在擦泪，而那句“我有钱，我能行”更是感动着中国。爱，不在钱多，而在有心。这件感人的事迹令所有人感动，正是有了中国人这份感动的常识，中国坚强起来了。

拥有感动的常识，打动了世界，闪亮了中国。2008年，中国成功举办了奥运盛事，一场无与伦比的奥运会在北京举行，在全世界目光的关注下，从火炬传递时金晶在轮椅上勇护圣火到火炬登上最高峰，感动让世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。不屈的中国，在开幕式上再一次以辉煌的中华文化感动了世界，闪亮着中华五千年文明。在“同一个世界，同一个梦想”的口号中，我们的泪眼模糊了画面，那是中国沉甸甸的历史文化感动着每一个人。我们拥有这份感动的常识，我们也感动了世界，闪亮了中国。

生活高中作文11

新鲜而短暂的第一周生活在不知不觉中落幕了。熟悉了层次多变的教学楼，熟悉了宽敞明亮的教室，熟悉了青草漫漫的操场……也在渐渐熟悉中爱上了这优雅舒适的校园环境。但最令人欣喜的是遇上一群可爱的同学和老师。虽然有些同学的名字还叫不出，但我看到一份互帮互助的友情已经开始蔓延。在一周中各科的老师用特有的语调，特有的方式，特有的“神采飞扬”，交织成一曲多彩的乐章呈现在我们面前，留给我们的是惊讶，是兴奋，是欢笑……

经历短短的一周，我们每个人都如饥似渴地饱受着新鲜事物的洗礼，心情也成正比的随之变化。回想初中似曾相识的一幕幕，自然感慨多多。（借用历史老师的一句话，任何一件事情都有因有果，分析时要归纳成几方面。以下就是我这些天对积累在心中感受的归纳。）

工作上——这一周由老师指派班干部，我“荣幸”的延任了课代表的工作。高中的确与初中不同，每位同学都认真完成作业，让收本子的工作进展得异常顺利。虽然发本子遇到些难题，但还是在同学的帮助下，一起对着座位表屁颠屁颠地将本子送到每位同学的手上。有的同学说声谢谢，或回敬一个微笑都让人感到很欣慰，这也许就是任高中班干部的好处吧？

交际上——我欣然发现似乎所有新同学认识的三个发展阶段规律。第一阶段：“冷战”——最初彼此不熟悉，了解沟通甚少。第二阶段：“持久战”——逐步了解，关系进一步发展。第三阶段：“激烈战”——熟悉认识，谈笑聊天犹如洪水泛滥，滔滔江水，连绵不绝。我原还惊讶我们班有一致的活跃倾向，后来发现这是文科班的'一贯特点。据可靠消息称，第一天中午午休时教室里异常安静，鸦雀无声，转变似乎就在一夜之间，第二天午休便呈现谈笑风生，热闹非凡之景象。依这样的发展趋势，我担心自习课的纪律问题，后来事实证明，老师不在的时候，说实话我们的确不大“乖”。

学习上——除了高中学习的内容更加深入，老师不再像初中一样“保姆式”的管教法外，我再没有其他深刻的体会。让人感动的是：同学们非常乐于“讨论”（或许是在不该讨论的时候），但也互相解决了不少问题。课堂上决不会缺少“活跃”阶段，看着同学们一个接一个的发言，我很喜欢并且享受这样的学习气氛，也希望这样的学习气氛一直延续。

综上所述，我们高一（15）班还是很不错的，高中第一周的生活也是超出我想象的有趣而精彩。相信在不远的前方，我们都能看到由我们这群可爱的少男少女所创造的灿烂辉煌！

生活高中作文12

过完7月和8月我就将正式告别我的9年义务教育了。我将再一次进入一个非常紧张的阶段――我的高中生活即将来临！

我记得初中的梁校长对我们说过一句话至今我都没有忘记：就算我们的中考考不好也不要灰心，我们的目标要长远一些，想一想，我们的目标是高考，这次跌倒算什么。所以我会很努力，高中等着我吧！

我期待高中的课程，我喜欢历史，我知道高中我们的.历史课将会学到世界历史，我很想知道关于希特勒的历史、关于中国的上下五千年的历史。我在初中学习过中国战争年代的历史，真的很惨烈也很感人。希望高中能让我懂得更多！

我的政治学得还是可以的，我上高中以后会选择文科。高中的政治考试是闭卷的，看起来好像很难哦！高中的政治好像要学习好多道理的分析，我的好友们说我最喜欢讲道理，我希望高中的政治对于我不会太难解决！地理对我很有吸引力，我很喜欢了解地球这个大家伙本来的面貌。高中地理我一定要攻下你！

高中我就要在学校住下了！希望自己的高中生活能过得很好！3年的时间高中一定会让我倍感兴奋、快乐、紧张。

生活高中作文13

风雨过后阳光依旧灿烂，时间过后最终归于平静，留不住任何的东西，维有笔尖和纸张磨擦的声音方能留住生活的一部分，可能很落迫，却也是一种经历、生活的别样……

高三是一个不可多得的青春年华，去为自己的明天争取而争分夺秒，在教室里奋笔疾书，却不是在球场上挥汗如雨，也许是我经历的磨难还不够，造就今天有的只是一空壳，华而不实“弃之可惜，用之不及”时间确实是磨人的东西，有些要记住的东西却在不经意的念念不忘间消散不见，要忘却的却一直赖于心头藏于心间，甩不掉…记忆有的只使零散的残骸……

曾经的我离彼岸是那么的.接近，可夜航船却渐行渐远，遥不可及，是一种奢望，潮起希望，潮落绝望，正如生活，启程时前边便是希望，但在经过狂轰乱炸之后，**不在，绝望随之逼近…即使回头是岸也要投身***、即使回头便是希望也要投身于黑暗…已经没有了勇气再一次回头……

也许步入高中是一种错误，是注定要经历磨难的一个慢长而又曲折的等待过程，累了，不想再和绝望赛跑，正被暗黑所埋没，还有很多梦想没有实现，许多事情没有了却，也不得不离开，也许，在绝望的背后会有更多的希望在等待，诺言是斩时无法蜕现了，错过了世间许多美好的事物又怎么…前方会更精彩绚烂……

生活高中作文14

科技是人类进步的桥梁。在我们现实生活中的每个角落。科技随处可见。

你看。从远古的草房到现在到处高耸林立的高楼大厦。从远古丑陋无比不能遮体的草衣到现在华丽高贵的礼服。从远古的马车到现在的汽车。从原来的芭蕉扇到现在的电风扇。从近处看。我学习用的自动笔。早上听录音的广播。上课用的多媒体教学器材等等。所有这些无一不是科技的结晶。

是科技改变了我们的生活。使我们从贫穷落后不断走向富裕先进。科技使我们的生活发生了翻天覆地的.变化。科技的发展解决了我们的温饱问题。使我们衣食无忧；科技的发展使我们从低矮的草房走进了高楼大厦；科技的发展使我们的交通工具从自行车到小轿车、火车、轮船、飞机。结束了赶路基本靠走的时代；通讯工具也由原来的手摇电话机发展到bp机、大哥大到现在几乎人手一部的手机。结束了通话的原始时代；防盗门、电子锁使我门告别了看门基本靠狗的时代；我们做饭用的草锅、碳炉变成了液化气、电饭煲、微波炉。

现在的时代是科技的时代。科技引领着我们的生活。所以我们要尊重科技。学习科技。发展科技。用更加先进的科学知识去创造我们更加美好的未来！

生活高中作文15

生活充满矛盾和挑战....

人要做很多的事，我的成绩不好，但是我身体好，我的思维还活跃，所以我于初中的我不同了，虽然努力了来到一中深造，我深感好学校造就人才的道理。但是我竟没有想到我到了高中。生活会这样向我挑战……屡战屡败，生活很残酷……尽管高中快乐艰苦同在，可是有多少人真正认识生活的？有谁能象我这样生活？抛弃了梦想，剩下了什么，善良，真诚，友好，待人……

可是我的眼光并没有因此而变得短浅，很多都被我内心淘汰了，我看不起很多同学，他们要么简单，要么冷酷，要么残忍，要么勾心斗角……人心难测，我中过同学朋友的计……

我算是看透了许多人，所以我一定要活的更实在，努力把我的理想变成现实，我在高中找到了个很要好的人，他就是我的同桌，他的性格很跟我相近，但不同，他不是我，我也不是他，我们各自生活，只是同时学习……上课时他做题十三分快，而我很细心，细节不会出错，我们都喜欢听历史课，尤其是讲国际关系，军事，还有这个奇怪的现实生活，可我们上课很少讲小话。我们坐在教室的最后的右角，所以上课显得有些自由，我们学习时，身边好玩的同学并不来打扰我们，因为我们都有很多想同点，所以我们俩处的很好。他的脑壳也不是很好利用，他有明亮智慧的.眼睛，他看到的世界和我们之外的同学所看到的是不同的世界，……

很疲惫。自己尝试。自己认识世界！