有关圣诞派对作文汇编八篇
有关圣诞派对作文汇编八篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的圣诞派对作文10篇,欢迎大家分享。
圣诞派对作文 篇1
上个星期四,上海耀中国际学校里,有一个圣诞派对。那天,我们是在教室里吃午饭的,全班小朋友都带来了好吃的沙拉、甜点等。我带的是巧克力,我的好朋友黄丽颖带的是三明治。我们高高兴兴地来到学校,期待着圣诞派对的开始。
终于12:30到了,我们走进教室,心情特别舒畅。环视四周,教室里地毯上有圣诞树,上方挂着彩带,可漂亮了,教室被打扮得格外迷人。全班同学和家长们欢聚一堂,有说有笑。
派对开始,老师发表了热情洋溢的圣诞祝福词,祝福小朋友和家长们圣诞快乐,我还受到了老师的表扬呢!老师让第一组去拿东西吃,我们第二组,因为有一个小朋友没听指挥,所以我们组才最后去拿东西吃。虽然我们最后去拿东西吃,可是我们依然很开心。我吃了巧克力饼、三明治、沙拉和油炸果子。大家边吃边笑,开心极了!
吃完午饭,全班小朋友坐到地毯上,围成一个圈来拆礼物。其实大家都早已经知道礼物谁送给谁,因为在这之前老师让我们抽过签,我抽到的小朋友,他最喜欢软绵绵的小动物,所以我送给他一个小熊猫,软绵绵的。她送给我的是Lego,我很喜欢,我爸爸也很喜欢!我们两人都笑了,全班同学都收到了自己喜爱的礼物,个个欢天喜地。
我和另外三个同学,还精心地做了30个书签,送给家长。家长们意外地收到我们精美的.书签,特别高兴,说“太好了,谢谢你们!”。
我们还看了英文动画片,非常好看,让我很感动。我明白了一个道理,有了成绩不能骄傲,骄傲的人总是要吃亏的。我期待:在新的一年里,能在学习、钢琴、舞蹈、美术、体育每个方面都取得优秀的成绩,成为最棒的一个。
圣诞派对作文 篇2
学校通过组织一个圣诞节英语派对,丰富同学们的课余生活,培养学生的学习兴趣和热情,增加小朋友们对于英语的兴趣,让所有小朋友都能广泛参与。英语圣诞晚会,还能激发学生在我们学校学习英语,帮助学生提高综合素质评价,在同一时间,提高学生学习英语的能力,为以后学习和竞争中取得良好的优势。
今天中午吃完饭后,妈妈送我来到了我们英语学校举行的年度圣诞节晚会。
大约13:30的.时候,我们的晚会正式开始了,我们大家都非常高兴。首先,我们观看了精彩的节目:有打架子鼓的,有弹吉他的,有跳拉丁舞的,还有打双节棍的,等等等等,真是精彩绝伦,赏心悦目啊!
看完精彩的节目之后,我们进行了三等奖的抽签活动之中。悲哀,我不是那30个当中幸运儿的其一,但是老师说,还有一等奖和二等奖。
我们休息了片刻,看了看同学变得小戏法之后,我们打二等奖抽签活动又开始了。果然,好心不负有心人,我是10名二等奖中的得主,获得了一个毛绒玩具。这时的我正在想,那丰富多彩的一等奖又会花落谁家呢?
接下来,我被邀请上台做了游戏。这个游戏的名字叫做家长互换。游戏规则:10位孩子站在舞台上,后面是自己的家长。然后,我们10位孩子蒙上眼睛,家长互相移动。1分钟之后,必须找到自己的家长。幸好妈妈有明显的标志物,手里拿着手机。
所有活动结束后,我们每个人都领了学习大礼包。里面有各种各样的学习文具,我们都异常的欢喜。
祝大家圣诞节节日快乐!
圣诞派对作文 篇3
上星期,老师告诉我们将在这个星期举行一次圣诞(平安夜)“派对”,表演节目。
得知这个消息后,我立马拉上小陈,和她商量表演什么节目好。最终,我们决定跳自编双人舞,可她却把所有工作都交给了我,自己溜之大吉了。天哪!编动作、配音乐、统一服装……唉,悲哀!
终于到了这个星期五,圣诞“派对”即将开始了,大家准备装饰教师,没过多久,原本毫无生气的教室,一下子变得焕然一新。
下午1:40,“派对”正式开始,两位女主持——小吴、小施走到“舞台”中央,作开幕词,之后,第一个节目马上开始。
这个节目是小陈和小周演的小品,名叫《大话西游》。一开场,只见小陈拿着一双女士肉色连裤袜,套在头上,“哈哈哈哈哈……”一阵暴笑迅速发出,演唐僧,也没必要这样吧?虽然开场大家都挺乐的,但后面就觉得没什么意思,根本听不到他们在讲什么,汤老师说,这是个失败、垃圾的表演。
几个节目结束了,马上要轮到我们上场了。我的'心“怦怦”直跳,担心会出什么差错。当那熟悉的音乐响起时,我们悠闲自在地跳起来,面带微笑……可到了打虎跳的时候,小陈可能是因为紧张的原因,竟摔了一跤,一部分男生笑了起来。我的脸红了,但我知道,小陈的脸比我更红。还好她马上站了起来,跟上音乐的节奏,完成了整套动作。这时,班上响起了雷鸣般的掌声。
接下来的节目基本上都是唱歌,直到快到尾声时,小孙的古筝和小叶的钢琴演奏吸引住了我,那柔美的音乐可以看出她们,平时的训练是多么刻苦;她们今天的成就,是多么来之不易啊!
时间过得真快,所有的节目都已呈现完毕,准备评选优秀节目奖,我们差一点就落选了,也许是因为小陈的那点失误吧!?这也正验证了一句话“台上十分钟,台下十年功。”,要想在台上给观众带来精彩的表演,必须下苦功夫呀!
圣诞派对作文 篇4
今天的天气阴沉沉的,北风呼呼地吹着,可是我的心情犹如六月的太阳一样的灿烂!因为我终于可以打扮得像一位漂亮的公主般,怀着兴奋的心情去参加期待已久的由外教组织的圣诞派对。
我和妈妈高高兴兴地来到戴斯酒店的阳光西餐厅。一走进餐厅,门口有一幅大大的图片映入我们的'眼帘。图片上写着“圣诞快乐”几个大大的字,还有一个可爱的雪人,它仿佛在向我们送上节日的问候。餐厅里到处挂满了闪闪发光的彩丝带、雪花、风铃,还有欢快的圣诞乐曲……,到处洋溢着节日的气氛!
圣诞晚会终于开始了!所有的小朋友都兴奋不已地跑过去围绕着舞台。首先,我们观看了同学们的才艺表演,有的弹古筝,有的拉小提琴,还有小组唱。接着,我们还观看了由几个同学表演的英文话剧。最激动人心的就是抽奖时刻了。老师在箱子里抽到谁的卡片,谁就是今天的幸运者!幸运者将会有十位。当老师抽到第九位时,还没读到我的名字,当老师即将读出最后一位幸运儿的时候,我可紧张了,心里怦怦地跳,眼睛盯着老师的嘴巴,我多么希望我能是最后一位的幸运儿!唉!可惜最后还是落空了。
虽然今天我不是最幸运的,但是我也感到很快乐,也拿到了笔盒、水杯等礼物。这个圣诞派对真让我难以忘怀!
“这幅画是不是很美啊?”
“圣诞老人,今年的圣诞节您可不要忘了我哦……”
“也不要忘了我最爱的妈妈哦……!”
“看,我笑得多灿烂!”
“晚会就要开始了,要不是妈妈要给我拍照,我早就冲到舞台前面去了……!”
“最激动人心的时刻……!”
“可惜读的不是我的卡片……,有点失望!”
“不过我也很开心!这是我和好朋友的合照。”
圣诞派对作文 篇5
昨天,我去了二环的一家酒店去参加圣诞节派对。
我刚来的时候包的严严实实,结果表演的时候妈妈给我换成了爱莎的裙子,我地下的衣服全被脱了,只剩下爱莎的裙子。我唱的是《A Little Love》刚开始表演的`时候,弟弟老爱捣乱,不过唱完了以后,弟弟就不捣乱了。我们还玩了西瓜传球,有两个小朋友总是站着西瓜球不放,结果第二个小朋友被选上去抽红包了,我觉得没意思。我爸爸自己抽到了一盒蜡笔,送给了我们两个。最后Yoki一家表演了话剧《你看起来好像很好吃》最后终于Yoki上场了,演出结束时,我对Yoki说:“你好像就没上场耶!”Yoki说:“我只是个打酱油的。”
派对快结束了,我们进行了颁奖仪式,我的了闪亮星星奖,我的证书现在还在家里睡觉呢!我们还跳了舞,圣诞老人忘了带礼物,幸好老师们都给我们准备了礼物。
我喜欢这场圣诞派对,我希望下次还能举行圣诞派对。
圣诞派对作文 篇6
今天我们班要举办一场圣诞派对,我们全部同学都带了许多好吃的零食来。
终于到了开派对的时间了,我们都很兴奋。老师把桌子全部往后推,讲台前留出了一块空地。然后老师叫我们把零食拿出来。我们拿出零食很开心的`吃了起来。我还把我的零食分给我周围的同学吃,他们也把他们的分给我吃,我们一起分享吃得特别香!这时候老师说要开始玩游戏了,问有谁要上来玩。我本来不知道为什么要把桌子往后推的,现在终于知道了,原来是要玩游戏的。同学们都很积极地举手玩转呼啦圈的游戏。元胜柱同学玩得特厉害,他的呼啦圈很久都没有掉下来,直到他累了。后来老师还给我们每人发了一份礼物,我们拿到礼物都很高兴。
放学时间到了,妈妈来接我了,我高高兴兴地跟妈妈回家了。
圣诞派对作文 篇7
今天下午我和起到南信大参加了一场盛大的义工圣诞派对。****福利院的义工妈妈、手语社哥哥姐姐和我们这些小义工欢聚一堂,唱歌、跳舞、折纸、学手语、看魔术、吃蛋糕……玩得可开心啦!
我们表演的是手语歌《让爱传出去》,因为我学过,所以第一遍我们站在前面当老师带着大家一起学,第二遍就是所有的`小义工一起表演了,我们表演得非常棒,观众席上骤然响起了雷鸣般的掌声,我们心里十分激动。后面学《铃儿响叮当》手语的时候,有些小朋友却很淘气,尤其是高山峻,唱到最后“我们坐在雪橇上”的时候他在后面推我一起跑到了舞台边的墙上,现场都乱套了。但是我们却觉得特别好玩。
我参加的第二个项目是学折纸,我拿到一张黄色的正方形纸,手工社的姐姐耐心地一步步教我们折小金鱼,等大功告成时,我迫不及待地借了一支笔给它画上眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴,这样小金鱼仿佛活了。我手拿着它想象成小海豚,它一会儿潜入水底,一会儿跃出水面,一会儿钻圈,一会打球……玩得不亦乐乎!
最后一个节目是全场一起跳《江南style》,前面一个哥哥做示范,大家一起跟着学,小朋友骑马舞跳得非常棒!很多大人也兴高采烈地上场跳了起来,可是我妈跳不起来,只好当观众去了。我们跳啊跳啊,跳得汗流浃背得还不愿意停。第一遍结束时大家还嫌不过瘾,一直跳了3遍才依依不舍地结束圣诞派对。
这个下午可真愉快啊!
圣诞派对作文 篇8
星期五,我们举行了圣诞Party,那场面真是热闹非凡啊!
瞧!有的同学在兴奋地跑来跑去;有的在起劲地数着自己得到的糖果;还有的.穿梭在每一个班之间。我数了数袋子里的糖果,一共有5颗。接着我去了四班,哦,原来是字母对对碰呀,这好玩。我一个箭步冲了进去。似乎过了一个世纪,终于到我了,我抽到了字母P,我想了想,一连说出了四个单词,可还有一个我怎么想也想不出来,我急得头上冒出了细细的汗珠,当我听到有一个人说还有10秒的时候,我更着急了。忽然,我发现,一个四班的小朋友在用口型告诉我:“奖品,奖品!”我一下子清醒过来,立马说:“Prize!”“给你吧!”我拿来一看,居然是我最喜欢的——橡皮糖!啊哈!这可太容易了吧!就这样得到了2颗糖果。我到一班去了一下,哇!我又得到了2颗糖果。我满载而归的往回走,刚走进教室就下课了,时间过得真快,一节课就这样悄无声息地流走了。
我的收获可真不少!有9颗糖果,还有许多同学清脆的笑声!