精选学会生存作文锦集6篇

无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的学会生存作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学会生存作文 篇1

在生活中，我们时常会遇到各式各样的危险与困难，我们应该防范和解决它们，让我们保证自己不受到伤害，这样我们就要学会生存。

我在一部叫《小鬼当家》的电影，电影中的男孩因为自己赖床和父母的疏忽而被留在了家里在圣诞节前几天，两个笨贼盯上了他家，想去他家偷东西，虽然男孩利用一个个小机关吓跑了笨贼，但两个贼却不肯罢休，准备在平安夜再去偷东西，男孩运用自己的智慧和自己在生活中得到的常识，在自己家中设下了“天罗地网”，两个笨贼被整得十分狼狈，最后被捉拿归案，而男孩也与家人的到了团聚。

这又让我想起了《三只小猪》的故事，从前有三只小猪，老大和老二做的房子十分简陋，只用了简单的材料，可老三却踏踏实实地用砖头来造房子，造的房子既舒服又安全。一天，大灰狼来了，吹塌了老大和老二的房子，可老三的房子无论怎么吹也吹不倒，最后还断送了自己的性命。

从这两个故事中我们应该得到人生的启示：一是要多运用自己的胆量，还要多参加生活实践活动，积累知识和常识，运用智慧，举一反三。二是要踏踏实实做事，老老实实做人，这样一生才能平安，还要不怕艰辛。总的来说：我们在生活中学会生存不一定能很安全，但不学会生存，就一定不安全。

学会生存作文 篇2

“叮”豆包热好了，看着精致、漂亮的豆包，自豪与欣慰不禁涌上心头。

这个寒假姥爷病了，姥姥没法来给我做午饭。面对忧心忡忡的妈妈我自告奋勇的说：“晚饭多做点，转天中午我自己热着吃!”

今天的午饭是芹菜炒肉和土豆丝双拼、豆包、紫菜汤。我把菜放入微波炉，设定加热一分钟，一盘热气腾腾的菜出炉。接着把一碟五个豆包放入微波炉，如法炮制，一分钟后豆包出炉，可皮却依然是凉的。可能是从冰箱冷冻室拿出的豆包太凉了吧，我再加热两分钟试试，我一边自我安慰一边等豆包。“叮”，我满心欢喜的打开微波炉拿出豆包，可是豆包却像久旱的土地，出现了大小不一的缝隙，还伴随着一股烟味从缝隙中飘出。我使劲掰开一看，豆沙馅烧焦了，尝一下苦涩无比。我把豆馅挖出，只吃豆包皮，热是热了但又干又硬，难以下咽。

怎么办?我回忆了一遍操作过程，加热豆包和菜是一样的呀，结果怎么会是天壤之别?

这次我从冰箱中拿出两个豆包做实验，万一又失败了也不会浪费太多。我给豆包在盆里洗了个澡，而且还泡了一会儿，保证表皮有足够的水分，然后捞出来放到碟子里，用专用塑料盖盖好了，水盒里加满水挂在微波炉内壁，再次对照了一下说明书，确认每一步都严格按照说明书操作，最后加热一分钟。虽然说明书上说人最好距离工作中的微波炉2米，但我要亲眼看着酥软的豆包出炉就没舍得离开厨房，不到20秒，隔着微波炉门上玻璃看到微波炉内热气蒸腾，就像姥姥用煤气灶蒸馒头刚揭开锅盖的样子，这次豆包肯定不会“开口笑”，是该我合不拢嘴了。“叮”，我迫不及待的打开微波炉，一股热气扑面而来，我本能的后退两步，待蒸汽散尽，我带着厨房专用手套小心翼翼的捧出碟子，揭盖塑料盖。这次豆包没有“开口笑”，但都“长包”了，而且是白色的包，不是以往豆包热好后半透明的白色。我试着用手搓了一下，“包”破了，且非常软，再摸摸没长“包”的地方，很有韧性。也许是水放多了?说明书是要求给馒头涂抹一层水，豆包比馒头小很多，而且我是给豆包“泡澡”了。我又拿出两个豆包，分别给它们洗把脸，其他的都按上次操作，一分钟后我终于吃到了酥软、热腾腾的豆包，好像比以往吃过的豆包都要美味。

吃着美味的豆包我明白了，看似不起眼的用微波炉热豆包也要按规则操作，要依靠智慧和细心来找办法解决问题。我们这个社会不需要只有高学历，而连人类最基本的生存能力都没有的人，我们要学会生存。

学会生存作文 篇3

在一个天还未黑的傍晚，小敏的妈妈在厨房里烧菜。小敏在房间里看电视。

突然，小敏听到妈妈的大叫声：着火了。小敏立刻冲进厨房，在她进入厨房的那一刻，闻到一股煤气味，接着她看到整个一面墙上都着火了，火气势汹汹的烧着，小敏感觉脸发热，耳朵有些烫。

小敏仔细一看，原来妈妈在烧菜时，滚烫的油把煤气管炸出了个小洞，煤气在往外跑。墙上有油，火在油上燃烧，整面墙上被火无情的烧着，瓷砖被烧得孜孜响。

小敏想：现在不应该先扑火，墙上的火虽大，但煤气外泄更可怕，因为随时可能引起爆炸。

小敏赶紧让妈妈去关煤气总轧，自己冲进卫生间，拿了一条湿毛巾盖住漏气孔上，打开窗户，再打了一桶水将火扑灭。

她这一切正确的举动，救了楼上楼下十几户人家。如果小敏不知道怎么办，那么后果不堪设想，在一天内，高楼大厦成了灰烬。所以说，学会生存从每一步做起，从身边的小事就应该做起，多看一看这类书，对你绝对有好处。

学会生存作文 篇4

生存，是一种本领。生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人，就是真正的强者。“生存”是我们日常生活中不可缺少的本领。

鲁滨孙曾在荒岛上生活了二十八年，他在岛上克服了种种困难。整整二十八年，是什么力量是他经受住了各种艰难与困苦，孤独与寂寞呢？是生存。他用自己生存的本领，战胜了重重危机。由此可见，生存是一种本领。

当汤姆与贝琪被困入洞中时，他们用自己仅有的风筝线去探路，直至寻找到了出口。他们用风筝线去探寻了无数次的路，终于找到了出口，获得了解救。由此可见，生存是一种本领。

生活说简单也并不简单，说难也并不难。对于那些学会生存的人来说，易如反掌。他们能用自己平时所积累的经验和知识是困难，化险为夷，转危为安。而那些一直游手好闲的人只能被这些困难所打倒，永远战胜不了重重危机。

车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”人不能做天上的风筝，盲目无标地被线牵着走。

学会生存作文 篇5

在寒假里，我阅读了丹尼尔·笛福写的《鲁滨孙漂流记》这本书。我觉得鲁滨孙是一个经得起失败的考验，有坚强的毅力和顽强的生存能力的人。他经历了海上的风险，从海盗的手中顺利脱逃。当他再次遇险漂流到一个荒无人烟的孤岛上，不怕困难，建起了自己的'城堡，动手挖陷阱，驯服了野山羊，靠自己的双手，不愁吃、不愁穿。

鲁滨孙也有冷酷的一面，佐立帮鲁滨孙逃出了海盗的魔爪，可他却把佐立卖给了船长。但后来又收留了土著人星期五，和星期五一起救出了要被野人吃了的俘虏，其中一个竟是星期五的爸爸，使他们父子团聚。鲁滨孙不像别人一样知足常乐，他明明在巴西已经快发财了，可却还要去冒险，直到去岛上漂流了整整二十八年两个月十九天，这不是一般人所能做到的。

他身上顽强的生存能力，却是我们这些出生在独生子女家庭的孩子所欠缺的，我们整天被爸爸妈妈宠着，只经历过学习上的困难，没遇上生活中的大困难，这一点，是值得我们好好学习的。其实我也很想尝试一下，经历困难后获取成功的滋味。

学会生存作文 篇6

"学会生存"？荒谬！荒谬透顶！可笑！可笑之极！"生存"是什么？不就是活着、活下去吗？这谁不会呀？既然是大家都会的事，你却要人家去"学会"，若这还不荒谬、可笑，那还有什么才能算荒谬、算可笑呢？

就说5。12汶川大地震中那些被压在废墟下的人吧，救援的人迟迟未到，但自己总还是要活下去的，而活着就需要赖以生存的粮食，学会生存作文。但废墟下的他们莫说粮食，连一滴水都没有啊。于是，很自然地，在废墟中挣扎的人们嚼土充饥，饮尿解渴，不仅大人如此，连学校里的小学生也这样做了，但这本领可是老师没有教过的啊！试想，哪个老师会教小孩子喝自己的尿的呢？由此可见，生存还真是不需要学习的。

但静下心来往深处想，隐隐约约地又觉得生存还真是需要学习学习的。还是说汶川地震中的例子吧。那些被压在废墟之下的灾民，并不是每个人都依靠嚼土、饮尿得以存活下来了。排除人的身体素质有强弱之分的因素在外，能否存活下来，关键还要看面对困难的时候人们是如何应对的――汶川地震发生的时候，有不少人惊慌失措，慌不择路地当即从三、四层甚至更高的楼房中往下跳，后果可想而知！地震没能夺取他们的生命，因为他们的生命早在那一跳之后就已经消失了，他们也因此丧失了创造生命的奇迹的机会了。

人的一生虽然短暂，但却不定在何时会遇上那么几次天灾祸，小病小灾的也就罢了，如果碰上的是灭顶之灾，普通人一次就够了！但是，也总有那么一些强者，面对生活的一次又一次考验均能全身而退，就像《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙。咆哮的海潮不能吞噬他的健壮身躯；食物的匮乏没有消磨他的求生欲望；就连二十多年只身一人呆在孤岛上的那份孤独的折磨也无法销蚀他不屈的灵魂。当面对困境、灾难之时，如何让自己成为一名强者，这是我们需要学习的。

汶川大地震中出了一位英雄校长叶志平，之所以称其为英雄，是因为他的学校里的2200多名师生在汶川大地震中毫发未伤，这是一个奇迹！这位英雄校长是这样创造这个奇迹的：一座造价17万元的实验楼他用了43万元去加固它；连续4年每学期组织一至两次紧急疏散演习。这些在地震之前被人们称为杞人忧天、纯属多此一举的行为，在地震之时恰恰成为了众人的护身法宝。能将大地轻易撕得粉碎的大地震却未能震塌早在二十多年前就已被鉴定为危房的教学楼；全校2200多名师生仅用1分36秒就各就各位疏散到指定地点。叶校长居安思危，他身上那强烈的避险意识不更值得我们学习吗？

由此可见，"生存"并不仅是活着、活下去那么的简单，它是一门学问，一门还很高深的学问，既是学问，理应当"学"！认真学、用心学，让自己，也让他人更好地活，活得更好！

春夏秋冬，人的四季，岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。学会生存，就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。学会生存，就要勇敢超越。

这是一个真实事例，一年前冬天的一个双休日，某校学生邹某在家休息，中午2时左右，不幸邻居家失火殃及她家，等她发现火情时，火势已非常迅猛，慌乱中她未采取任何有效的自救措施，被浓烟呛倒，最后窒息而死。一个18岁的生命在瞬间就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如学校真正实施了生命教育，并进行了相应的生存技能训练；假如邹某未受到过度保护，也许是另外一种结局。类似的事例其实并不鲜见，有女大学生在下铺的蚊帐着火后，竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容；有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活；有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害，这一幕幕悲剧都在提醒我们，要防止各类事故的发生，必须让每一个学生学会生存。

学会生存，现在许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成"衣来伸手，饭来张口"的不良习惯，导致我们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道，读高三的学生居然还不会坐公共汽车！这太令人惊讶了；还有些大学生，就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历，而连人类最基本的生存都不会的人。所以，我们要学会生存，我们要做环境的主人，我们要主宰自己。