有关生存的作文合集七篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的生存的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

生存的作文 篇1

今天，是星期日我们初一年级去生存岛游玩。我背上我的旅游包一大早就去学校了。虽然之前在小学也去过，但这次意义不同了。毕竟是和新的同学，新的老师一起去，希望能和同学们能够了解更多的知识吧。到了操场，同学们个个七嘴八舌地谈论着生存岛是个什么样的地方。一会儿载着我们去生存岛的车来了，然后我们就排队上车了。

不一会儿车便到了生存岛。生存岛有很多区。首先我们先去的是工艺区，那里有拉坯，蜡型制作，木工，丝网印，石膏翻制，石膏上色，软陶，扎染纺织，造纸，这些活动丰富有趣，我们以小组为单位亲手体验了这些项目。工艺区的项目做完后然后我们就去了农事区。

那有冰淇淋制作，蛋糕，石磨豆腐，插花，标本，中华绳结和无土栽培。冰淇淋是没有任何添加剂的，只放了牛奶和糖。蛋糕很好吃。石磨豆腐时，我感到很吃力，因该多加强体育锻炼提高身体素质呀。插花，标本，无土栽培都是关于植物的。给我印象最深的就是插花，老师发给我们花泥，我们把花插得密密麻麻的。

接下来，我们到了最刺激和惊险的山地训练营。这里有高空踩木桩，独木桥，走钢丝，暗道，徒手攀岩，高空钻洞，爬网等项目。有些项目是在高空中进行的，十分刺激。在这里。我第一次感受到了团结的力量。

不知不觉中，太阳已经偏西了。我们带着满心的喜悦与快乐，拿着自己制作的成果，恋恋不舍的离开了生存岛。

这次活动，使我受益匪浅，我想这儿学的知识，在将来一定会给我很大的帮助。

生存的作文 篇2

“为了鸟的生存”现在全国都呼吁人类爱护鸟。鸟可以用来喂着，也可以用来保护农作物，给你一只鸟，你会选上面两种选择的哪一种？一定有很多人选第一，但这就是不保护鸟儿的表现，但不保护鸟儿的行为又何止这一种。

这幅漫画画着一片森林，应该说至少它以前是森林，因为这一片郁郁葱葱的“森林”此时已是一个个树桩了，所有的树桩旁立着一根根细而长的木棍，木棍上就是那些爱鸟儿的人为鸟儿做的木屋子。

仔细看看这幅漫画，又想笑又不想笑，看漫画就是为了有趣，但看了这幅漫画，也许关注的不是它的趣味程度，而是这幅画的作者所想表达的意思：为了鸟的生存，不要再砍伐树木了。

我读了这幅漫画的题目，觉得它有两种意思：一是我们为了鸟的生存，给它们修筑了新的巢，但是森林已经没有了，鸟儿活着又有什么意义。二是为了鸟儿的生存，不要再砍伐树木了。读了这个题目，看了这幅漫画，一下子就能明白“不要砍伐树木”是这幅漫画潜藏的另一个主题。“为了鸟的生存”是为了不砍伐树林的一个很真实的理由。

砍伐多了树木，对我们人类也是没好处的。洪水泛滥时，河流两岸不都是因为乱砍滥伐而引起水土流失的吗？黄河在好多年前不也是一样清的吗？就是因为两岸居民乱砍滥伐造成这样的吗？

为了鸟儿的生存，也为了我们人类的生存，看到有灾难即将发生，你能熟视无睹吗？不要乱砍滥伐了，一起来保护我们美好和谐的家园，不要让它再惨遭破坏了！

生存的作文 篇3

生存，活着，是为了什么？

生存，很简单，可要快乐地生活，用心去感悟人生，却是很难很难。我很欣赏一句话：吃是为了活着，而活着不是为了吃！的确，这道理很浅显。如果让幼儿园的小朋友们听了，说不定他们还会插上一句：除了吃外，还有玩呢！当然，他们的回答很幼稚，可他们最终还是初步了解了生活的另一番含义。衣、食、住、行，都是生活中不可欠缺的一部分。可生活远不止是在衣、食、住、行中简单地反复再反复。生活更深一层的含义还包括着享受、体味。一个成功人士不应该是被生活所烦恼，所支配操纵，而是相反地，自由、灵活地运用生活，体味生活，享受生活！

从生存、活着中，我们道出了生活的含义。继而广之，工作也是生活中一个起着巨大作用的不可少的部分。其实，工作、学习也是一种乐趣，一种享受，暗含当中的妙韵，只能自个儿用心去感觉、体味。

许多人，在遭遇困难与挫折或伤心的事时，总会在生活、工作、学习中不自觉地表露出，这是固定的，除非那不是人！那么，生存、活着、工作，到底是为了什么，究竟有何作用？

成人的自白：

辛勤的工作，艰苦的工作，我总是在工作当中反复地徘徊，到底是为了什么？不顾一切的忘我工作是为了什么？每当我被人责骂与抱怨是，我总是喃喃地自语：我自己到底是为了什么？谁能清楚地告诉我？我辛辛苦苦地挣钱，为自己的家庭日夜操劳着，每一样都是尽心尽力，到底是为了什么？我觉得生活很没意义，很空虚，很无聊，很无奈？谁能告诉我这个难题的正确答案？

青少年的`自白：

从我的自白当中，你也许会找到答案。当然，这只是我个人的见解，是从我个人的思维角度上讲的。

扪心自问，我喜欢有说有笑地生活，无论在家还是在学校。这样，可以解除我心中的忧郁与不快。尽管，我努力在学班上一个，也是仅有的一个同学。他可以一句闲话也不说，只是一天到晚地趴在桌上，埋头苦读，为成绩而生而亡。经过多次的努力，我还是做不到，这样的生活太拘束，太累人了，我办不到！为什么有轻松的生活不去享受，用尽计谋为难自己呢？我苦苦追索，不得其解。办同样的一件事又轻松快捷的途径不走，却偏偏绕道走，想一想，这又何苦！生活是多姿多彩的，有的人却把它当作受罪，怪不得有人去自寻短见，哀叹：生活无奈！其实，究竟是谁无奈呢？谁也不清楚！

在这个不甚完美的社会中，人们的交往产生了友情、爱情、亲情，滋润着生活。对！生活还包括人间的友情！爱情！亲情！每个人都会体会到友情、爱情、亲情，故，也有许多人明白了生活的另一层意义。

生存的作文 篇4

《海顶二万里》这利书是“科幻小说之父”法国有名息家儒勒？凡尔的代表作之一。这标书叙述的是法邦博物学者阿龙纳斯趁着僧摩舟长的“鹦鹉螺”号潜水艇在大陆深处冒险的故事。他们在将近一年的时间中，纵横海底两万里，看到许多常见的海活泼动物跟水中的奇怪气象， 又遭受了放浅、土着土偶围攻、共鲨鱼格斗、炭山封路、巨型章鱼袭击等许多危险。最后阿龙纳斯虎口余生，把他所晓得的海底机密颁布于世。

《海底两万里》故事动人心魄，情节波折迷离。它带给我们的不仅是美好的文学享蒙，更是一场触目惊心的迷信探险。这原书中的阿龙纳斯教授领有着对探索科学的无穷热忱，有着让人折服的冒险精神。即使是一不警惕取本人的侍从康赛尔一起掉进海里，也毫不畏惧。反而从容镇定地应答眼前的危险。

实在，在咱们的事实生涯中也有着不多像阿面缴斯传授这样的我。尔有一个妹妹鸣黄紫歆，她就是一个像阿龙纳斯学授这样的己。她点对难题绝不害怕而且还会往克服艰苦。

我记得有一次，我去她野玩，领现她正卧在客厅里聚精会神地干模型。见我来了，她就置下手中的整机，对我答了声佳。我睹她在作模型，即充斥恶奇地走了从前。瞅见这些用来制造模型的零件稠密降涨地抬在一旁，黄紫歆的脸上束手无策，我便讯问讲：“这么难组装的零件，你会把他们组装成模型吗？”“该然会了，只不外我须要些时光来实现。”看这面前眼光动摇的妹妹，我啼着对她说了声“添油！”就在我看完电视，归到客厅时发明本来混乱不堪的那堆零件，未经被组装成了一个汽车模型。望去，黄紫歆的毅力可还实是不少呢！

世界上有着很多神秘等着我们去摸索。所以我们必需学习阿龙纳斯教授的冒险精力。

生存的作文 篇5

今天的生存训练又开始了!我万分激动。

我们去更衣室更衣，没几分钟我们便去岸上集中了。我们先在岸边做热身活动和十个俯卧撑，就下水了。刚下水我就全身起了毛，教练：“游二次自由活动一会儿，再游二次，好不好?”“好!”我们回答道。“快!快要开始了!”“快排好队!”“快站到黑线后面去!”大家你嚷嚷我嚷嚷，在这吵闹的人群中开始了两场游泳接力比赛。准备——游!教练一声下令，第一棒的金颖就游了起来，金颖给我们全班带了个头，而且带了个好头!“下一棒刘忻灵!”赵凯璐在后面叫着，时间一分一秒地过去了，金颖也慢慢接近了我，三、二、一GO!我奋力地游了起来，但是我觉得好像有人追上来了，原来是罗程怡，这场面让我惊慌失措，花了90%的力气向前游，最后我有气无力地游向快要接近的终点。突然，我听到了赵凯璐对我说：“刘忻灵，输赢就靠你了!”这让我有了勇气。最后一点，冲压!耶!我们又赢了!

这已经是最后一天了，明天就考试了，希望能考个好成绩!

生存的作文 篇6

学会生存，要学会在灾难面前机智勇敢，尽现英雄壮举；生死之间，用行动诠译同学友爱；危难之际，用柔软的肩膀勇于担当；学会生存要在人类躲避、抵御与各种灾害的过程中，积累起的丰富经验，掌握自救、他救的方法与各种相关的知识，我们也许就能保住生命和财产。学会生存，在遇到灾难发生时，应该沉着冷静、随机应变。

其实这些事，在我们身边已经发生过很多，我最近还从网上了解到：

在某一天，一名乖巧可爱的小女孩——蒂莉·史密斯，和父母一同来到泰国旅行。那天早上，她和妈妈正在美丽的金色海滩上玩耍。偶然间，她发现大海有些怪异——她发现海中泛起了大量的水泡，海潮突然神秘退去。她的大脑忽然迅速的转起来，猛地想起老师讲过的知识，她意识到：这是海啸来临前的征兆。她马上告诉妈妈听，蒂莉的妈妈听见后，立刻告诉了工作人员，并与工作人员一起将所有游客疏散到了安全地带。可是，就在他们到达安全地带的那一刻，巨大的海浪突然朝岸边袭击过来。但，万幸的是，并没有人员伤亡，这可是多亏了蒂莉呀！

大家想一想，如果当时蒂莉并没有发现，没有及时想起老师讲过的知识，没有马上告诉家长，那后果将会多么不堪设想：很多的人们受伤，甚至会有人死亡，这可多不好哇！所以，这个>故事中我们能够懂得，科学性的避险方法，能够帮助我们急中生智，绝处逢生。所以说，我们要学会应用所学过的知识来保护自己，保护他人！

生存的作文 篇7

生命的定义是很广的，上至自以为是的人类，下至各种形形色色的动植物。生命是互异的，地球上没有两片完全相同的叶子；即使是双胞胎，也会有一些内在的细微差异。于是人类开始用“好”、“坏”、“美”、“丑”、“对”、“错”、“善”、“恶”等等来区分个体。存在的就是合理的，又何来好坏之分？

我觉得，在某些方面，人类是不如动植物的，比如自杀。无可厚非，生命的初衷是生。很少有动物会选择自杀来结束自己的生命，可人类常常会这么做，甚至是一些受过高等教育的人。或许人类会以种种理由来搪塞，但无法遮盖的，是污点的蔓延，是恐惧的扩散，是虚伪的弥漫。他们常常怨天尤人，羡妒别人的美丽，嫉恨别人的才华，甚至愤愤于别人的好运。生命本是不等的，不然何来大千世界，芸芸众生？正因如此，每个人才会有不同的人生价值取向，个人作用才得以闪光。反之，一味抱怨社会的不公，只能自食其果。

这又让我想到了另一类人：杀人犯。他们是对某些生命存在的极端抗议者，又或者是需要毁灭一些生命才能使自己满足的异端。他们的心灵往往是受到过严重伤害的，以至于发生了扭曲变形。但他们又不甘心于以自我了断的方式来脱离苦海，于是选择了结束别人的生命。这也许只是一念之间的杀机，却带来了无限的痛苦。欠债还钱杀人偿命，本来就是亘古不变的社会规则。这个世界上的确有许多该杀的人，但是在杀人的同时，也应该做好偿命的心理准备。所以无论这个世界是灰暗也好，公平也好，能生存下来的，只有那些求生意志坚强的人。

病床上，一位垂危的老人也许可以安详地闭上双眼，但一位病重的母亲却会坚决地与病魔和死神抗争，为了她年幼的孩子们。一代接着一代，祖祖孙孙，生生不息，这就是生命的魅力所在。

汾沱大雨之后，天空依然安详悠远，阳光依然透明炫目。佛经有云：“无一物，见佛拭佛，见祖拭祖，不被任何东西所约束，只是为了自己……”