【荐】关于堆雪人的作文
【荐】关于堆雪人的作文
在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的关于堆雪人的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
关于堆雪人的作文1
11月11日下了立冬后的第一场雪。“起床了,起床了。”我被妈妈从睡梦中叫醒了。“小勇,下雪了,快出去看吧。”“真的吗?”我迫不及待地穿好衣服打开窗户一看,哇!窗外变成了一个白色 的世界。屋顶,地上,草坪上像是盖了一层白色的毛毯,光秃秃的`树上开出白色的花朵,连汽车都变成白白的大面包了……
因为雪太大,我们都不用上学了,真是太好了。小孩子们都跑出来堆雪人、打雪仗,大人们出来欣赏雪后的美景,照相留念。
我和妈妈、姐姐还有姨妈一起去公园拍雪景,公园里有好几个雪人。我也要堆雪人,说干就干,妈妈和姨妈轮流用铁锹铲雪,我和姐姐用手滚雪人的身体,一会儿就滚成了一个大雪球做雪人的身 体,然后又滚了一个小雪球做雪人的头,用松树枝做雪人的眼睛和嘴巴,最后把两根木棍插在雪人的身体的两侧,当做手。
我望着雪人,心里美滋滋的,因为这个雪人是我亲手做的。
关于堆雪人的作文2
今年刚入冬,就下了两场雪。小朋友在雪地里一定玩得很高兴吧!
我刚写完作业,爸爸妈妈就带我和妹妹一起去吃饭,到了那里,饭还没做好,妹妹说;‘姐姐,咱们出去玩吧!’‘好’我们到了外面,‘好美呀!’妹妹赞叹道,光秃秃树枝上被白雪覆盖着,好像给它穿上了洁白的婚纱。过往的汽车上也都落了一层白雪,好像穿了一层厚厚的棉袄,难道它们也怕冷吗?我和妹妹在那里玩雪,妹妹不愉快的说;‘姐姐,咱们玩什么呢?’我想了半天,我高兴的`说;‘玩堆雪人吧!’‘好,好。’我们做好了雪人的肚子,我和妹妹正在滚雪人的头,可是,我却听到妈妈在说;‘饭做好了,快来吃。’我们看着那两堆圆球遗憾的进屋了。
这次下雪虽然很美,但是我的雪人没堆好,我和妹妹都很沮丧。希望下次能把它堆好。
关于堆雪人的作文3
秋天刚过,我的家乡下了一场大雪。环顾四周,所有的街道、荷塘和屋檐都是白色的,而我穿着厚厚的羽绒服在雪地里跑来跑去,因为我们这里已经好几年没有下大雪了。
大雪第二天早上才下。这时,地面已经覆盖了一层厚厚的东西。人们推开门,开始清扫门前的积雪。我也学会了像个成年人。我拿了把扫帚扫了一下。突然,我灵机一动。我为什么不堆雪人?
我把我的`想法告诉了我妹妹。我们一拍即合。分工之后,我们开始堆雪人。我的任务是一起扫雪,然后拍紧。这项工作听起来容易,但做起来不容易。这里的雪已经被卷走了,但还剩下很多。我得拿铲子把别的地方的雪铲掉,堆在一起。
经过一个多小时的挣扎,雪人终于得到了一个大致的样子。接下来,我看到她拿着小铲子,慢慢的把雪人的头和身体切掉。我看的津津有味。最后,我们拿了一根胡萝卜和两个大纽扣,用作雪人的鼻子和眼睛。雪人就这样完成了。虽然还有很多不足,但是我们尽力了。
我们看着雪人,心中充满了喜悦。
关于堆雪人的作文4
今天是有史以来下的最大雪,今天的这个雪终于可以满足我每次在冬天的愿望了,就是简简单单的堆一个雪人,今天终于美梦成真。
吃完饭我就迅速地到我朋友的家中,我使劲的敲着我们邻居家的门,门一开,我二话不说抓住他的手,迅速地跑下楼,我已经帮他拿好了所有的装备,我们开始了我们巨大的工程。
我们首先制作了雪人最主要的,也是最难做的地方,我们首先拿着铲子,先从一个小雪球开始做起,慢慢的滚,感觉用了好长的时间才做出雪人的头,感觉因为我们的慢工程,一会天气都不会下雪了,我们加快了做雪人的步伐,我们开始分工明确,我负责所有雪的收集,则它负责的.是制作,精雕细选的制作着,大体的形状我们都已经做好的,接下来的就是精修了,我上楼去拿另外的装备,下来之后没想到他已经做好了,这么短的时间我都不敢相信,我拿着雪人的鼻子、耳朵、眼睛,我慢慢的给它完备它所应该有的东西,感觉到我的手一直在抖,就害怕毁坏了我们的劳动成果,终于,我们完成了这项工作,雪人生动的面孔出现在我们的面前,虽然到家后,累的浑身疼痛,但是感觉很高兴。
我与我的朋友每一次下楼一起玩游戏,都能看见我们的雪人再跟我们招手,我们也会有礼貌的回应。
关于堆雪人的作文5
下雪了,下雪了,好大好大的雪,小区里到处都是厚厚的雪。
雪停了,我和路路在楼下堆雪人。我们先弄了厚厚的雪,把它做成一个大大的圆球,当雪人的身体。接着又弄了一个像是西瓜一样的雪球,当雪人的头。又找来两根细细的树枝,插到雪人身体的两边 当雪人的胳膊。我像是变魔术一样的拿出准备好的红萝卜,插在雪人的头中间当雪人的鼻子。
我们要给小雪人化妆了,用红色的手工纸,剪成一张圆圆的嘴巴,贴在雪人的鼻子下面。用黑色的.手工纸剪两个小小的圆形,当雪人的眼睛。一个漂亮又可爱的雪人堆好了。
我左看看右瞧瞧,觉得小雪人还缺点什么。我脑筋一转,赶忙把自己的围巾和帽子解下来,给可爱的小雪人戴上,这样它就不冷了。
我高兴的和路路手拉着手,围着小雪人手舞足蹈的蹦起来,唱起来,玩的开心极了。
关于堆雪人的作文6
刚刚经历了一场紧张的考试之后,今年冬天的第一场雪,像变魔术一样,悄然而至,它瞬间给大地铺上了一层厚厚的棉被,也给我们带来了更大的喜悦——堆雪人。
今天,学校也破例让我们去楼下堆雪人。调皮的我们,刚到楼下,脚下像踩着风一样在洁白的雪上,撒开欢来。你看这时候的'我们,没有书包,没有课本,没有背不完的古诗,没有记不完的单词,……和老师在一起,我们就像朋友,玩着玩着竟然还打起雪仗来,大家你追我赶的,别提多开心了,好在我们还没有忘记——堆雪人。于是我们也开始忙起来,大家你一捧雪我一捧雪,热火朝天的干起来,整个校园都荡漾着我们的欢笑声,你看,雪人在我们的忙活下,身体吃的越来越胖,个子越来越高,肚子变的越来越大……“该滚个雪球当头了,”这时不知谁喊了一声,于是几个男生一起滚了一个大大雪球,抬倒雪人的身上,老师用两朵菊花,给雪人当眼睛,又捏了两只耳朵,戴上帽子和围巾,……这么一看,哇!好神气呀,看着我们的劳动成果,我们的小手虽然被冻的红红的,但是我们依然很开心。
这个雪人是我们班师生共同完成的,所以我还给它取了个名字——团结的雪人,你看它多神气呀!
关于堆雪人的作文7
今年的第一场大雪下的真大,看!那笔直的水泥路上已盖上了一条长长的白地毯,那么纯洁,那么晶莹,真让人不忍心把脚踩上去。路两旁是两排挺拔的松树,像两排站得整整齐齐,穿着白披风的卫士……“好美呀!”我忍不住说道。
到了学校,我听见广播里说:“我们要举行堆雪人大赛!”教室里一片欢腾,同学们也激动地喊叫着,教室里的气氛也变得热闹起来。然后,我们就高高兴兴的下楼了。
到了楼下,老师给我们安排了一个位置,然后,我们就开始堆雪人。我们先运来一堆雪,开始堆雪人的身体,我们先把这些雪堆成一个小山一样,然后用脚使劲的踩,让雪人的'身体变得紧凑而牢固。身体做好了,我可没就开始做头,先把雪捏成一个像拳头那么小的雪球,把它在雪地上来回滚动,然后就成了一个很大的雪球,我们把这个雪球放在雪人的身体上,这样就形成了头。最后,我们来做雪人的眼睛和嘴巴,用树叶做成眼睛和嘴巴。雪人做好了,它白白胖胖的,真可爱!
今天堆雪人真有趣!
关于堆雪人的作文8
昨天晚上雪终于停了,今天早上,我吃完早餐就兴冲冲地跑下楼堆雪人去了。
我跑下了楼,看见白茫茫的一大片雪,就更加兴奋了。我着儿拿点,那边也拿点,不一会儿,我就搜集了一堆雪,一看材料有了,我就马上开工。不一会儿,雪人的一个轮廓就做好了,可我看了又看,觉得这不是一个人,更可以说是一个企鹅。我就拿出铲子,把他的身子和脖子分开。然后,我在那铲子把他别的地方修改修改,多的地方去掉,少的地方再添上去。过了一段时间,我雪人样子是出来了,就是没有眼睛、嘴和手。我想:手就用雪做吧,可眼睛和嘴用雪做就太难看了吧!这时,我灵机一动,想到了一个好主意。我先把手装好,用一些雪捏成一个长方形,然后用铲子修改一下,一只手就这样做好了。接着我用同样的方法做了另一只手。最后,我从小树上摘下几片树叶,再在雪人脸上挖了两个孔,把叶子塞进去。又摘了一个小草下来,把他当嘴巴,然后,我觉得应该在加些东西,于是,我把凸出来的'一株大草上的雪搬来,当作雪人的帽子。就这样,我的雪人完成了。
关于堆雪人的作文9
哈哈,又是一场雪。我想到今年我还没堆过雪人呢,于是就忙了起来。
我先铲了一堆雪,把那堆雪拍平,做雪人的身子。再用一些雪做了一个半圆形,又做了一个,两个半圆形合起来做成一个雪人头。之后我在他(雪人)身子上插上两个烟花,一点火,真是好看。就这样,两个烟花筒就成了雪人的手。再做上眼睛,鼻子,嘴巴。哈,一个雪人就完成了。
哈,今年我终于堆成一个雪人了,只是雪量有限,雪人很小,真希望雪下的大一点,那样我就能堆一个大的雪人了。
今天阳关普照,不经让我想起了前几天下雪的情景。
那一天早上,我醒来后发现外面白雪皑皑,大地铺上了一层厚厚的'棉袄。我立刻穿好衣服,像离弦的箭一样,冲到白雪前,加入了妈妈堆雪人的行列。我拿起一把铁锹,把分散在各处的“小精灵们”请到了一个地方,一个雪堆很快就堆起来了,妈妈在雪堆较高处做了个脖子,我贴上一双用鹅卵石制成的玲珑剔透的小眼睛,一个由红萝卜做成的鼻子,再配上一只手画的樱桃小嘴,可爱极了。正在这时,天空似乎也先来参加我们的派队,下起了一场鹅毛大雪,为雪人穿上了一件厚厚的棉袄,我们一家都沉浸在欢笑声中。
回忆起当时的情景,我真想回到那个时候,再堆一个雪人。
关于堆雪人的作文10
清晨,我拉开窗帘,推开窗户,望见窗外白茫茫的一片 。“ 下雪啦!下雪啦!”我高兴的欢呼着。
我蹦蹦跳跳来到楼下的小花园里,准备堆一个大雪人。首先,我用手捧起一小堆还没有来得及融化的小雪花,用手心包住,使劲儿地按,按得结结实实的,一个小雪球就做好了,好似一个网球那么大。接着,我把雪球放在一堆干净的雪上,来回的滚动,一会儿滚到东,一会儿滚到西。逐渐的小雪球大了起来,已有一个篮球那么大了。我用铲子铲起一堆洁白的雪花,均匀地铺在雪球的上面,把它拍结实,这样雪人的身子就做好了。然后,我按着刚才滚雪球的方法,又做了一个像排球一般大小的雪球。我把两个雪球一上一下地堆好,这样一个雪人就基本做好了。我看着大雪人总觉得它还少点什么。“对了,是眼睛!”我急忙找了两颗一般大小的黑石子放在雪人的.脸上。雪人做好了,我高兴得又蹦又跳!
雪仍旧下着,轻得似纱白得似银,像一只只飞舞着的蝴蝶,从天而降。下雪,不仅给我们带来了美地享受,还让我们体会到了堆雪人、打雪仗的快乐。我爱下雪!
关于堆雪人的作文11
下雪的时候,我堆了四个雪娃娃。
早晨,我一起床就听到奶奶叫道:“下雪啦!”这时我的心一下子兴奋起来了。
于是,我吃完早饭迫不及待的拿起勺子和塑料袋,穿好鞋,直往楼下冲,来到小区里,虽然地上没有积雪,但房顶上、树叶上、花瓣上都挤满了洁白无暇的雪花。这时候,我放下工具,把嘴巴张开,舌头伸出来接雪,可接了五分钟都还没接住,忽然间,一簇雪一飘,飘在了我的脸上“啊!好冷啊!”我尖叫了一声。
我拿起工具在每一片积满了白雪的叶子上,用勺子一点一点的`把雪刨在了我的塑料袋子里,没过几分钟,我的塑料袋差不多装满了,这时我爸爸拿着照相机给我照相和录像来了。
回到家里,我找来吸管红豆和绿豆,先把雪捏成一个圆形做成身子,小一点的圆做头。然后分别拿出三粒红豆和三粒绿豆。红豆用来做眼睛和嘴巴,绿豆用来做衣服的纽扣,还用剪刀把一根吸管斜着剪成两个吸管,再把两头都是尖的那根吸管,一头剪成平的。把吸管插在雪娃娃的左右两边做胳膊,这样,雪娃娃就做好了。
关于堆雪人的作文12
冬天到了!冬天到了!鹅毛大雪又下了一上午。
我们几个好朋友别提有多高兴了。李xx、王xx和我,几乎同时冲出家门,来到小区的广场上堆雪人。随后小红和小丽也来了。
开始,大家分别在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起,不一会,雪人的上半身就堆成了。王强抱着一个又圆又大的雪球,放在快要堆好的雪人的.脖子上,这时我们齐声喊起来:“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯,只见小红从兜里掏出两个黑塑料圆圈,贴在雪人的头上当眼睛。随后,又把一小根胡萝卜插
在眼睛下面当鼻子。接着,小丽用手指给雪人划了一个哈哈大笑的嘴,雪人显得更加漂亮了。
我们围在雪人的身前身后,一边唱歌,一边跳舞,追逐嬉戏打雪仗……冬天是我们童年里最快乐的季节。
关于堆雪人的作文13
鹅毛般的大雪下了一夜,早晨起来往窗外看,好一个白雪皑皑的世界。我想今天是周末,可以去堆雪人,于是我拿来铁锨来到院子里,小朋友们也不约而同地来到院子里,我提议:“咱们一起堆雪人吧!”小朋友们异口同声地说:“好吧!”
我们找到了一个雪多的地方,我用铁锨铲雪往上堆,小东用撮子撮雪往上扣,小军用水桶装雪往上放,不一会儿就堆成了一个一米多高的大雪堆。我用铁锨使劲拍,让雪堆更结实,把雪堆拍成圆形,当做雪人的身子,小东与小军合力滚了一个大雪球,放在圆形雪堆的上面,当做雪人的头。
我用香蕉当雪人的嘴,小东用胡萝卜当雪人的鼻子,小军捡来石头当雪人的眼睛,边按边说:“这真是画龙点睛啊!”我拿来小水桶往雪人头上扣,当雪人的帽子,小东解下围巾系在雪人的脖子上,我捡来树枝插在肩上当雪人的手。
憨态可掬的`雪人堆好了,雪人的体态像北极熊,瞪着圆溜溜的眼睛,翘着尖尖的鼻子,咧着弯弯的嘴,在朝着我们笑。
小朋友们围着雪人又蹦又跳,虽然天气很冷,但我们还是意犹未尽。
关于堆雪人的作文14
寒假里,下了一场大雪。雪花在空中飞舞,晶莹剔透,像是一朵朵雪白的梨花,飘飘悠悠地洒落人间;又像是无数颗唱着、跳着、投向大地母亲的怀抱。
爸爸妈妈带着我和妹妹跑到院子里享受这迷人的雪景。院子里有许多小朋友在堆雪人,我们也忙了起来,我们一人拿了一个小铲,把雪堆到一块。堆成一个大雪球做雪人的身子,我和妹妹把它拍结实, 我又堆了一个雪球放到大雪球的上面做头。我们还找了两个圆圆的.瓶盖当雪人的眼睛。用什么做雪人的鼻子呢?我想了想就跑到厨房拿来一根胡萝卜当鼻子,妹妹拿了一个小茶杯做雪人的嘴巴,我又给 雪人围上一条红色的围巾,戴上圆形的帽子,这样,一个活生生的雪人就大功告成了。
我们围着雪人兴高采烈的很多照片,雪人也对我们笑呵呵的,好像是在说:“谢谢你们把我带到这个美丽的世界。”
关于堆雪人的作文15
今天终于下了一场雪。
早晨我很早就起床了,因为妈妈说下了大雪了。我一起床就把院子里扫出了一条小路,还把门口街上的雪扫了,邻居们都说我是个勤快的孩子。
来到学校,我和爱堆雪人的任其赫合伙堆了个大雪人。上完第一节课时,雪人还完好无损。下了第二节课,我收拾了一下桌上的文具,心想:"上一节课雪人还完好无损,这次应该出不了什么事。”我在楼上玩了一会。就在玩的时候,看到一伙小朋友围在雪人旁。
"糟了!雪人要被小朋友踢坏了!"我连忙叫上任其赫去雪人那里,看到一伙四年级的小孩把雪人弄坏,我恨不得像飞机的'速度奔向雪人旁。
哎!四年级的小学生太残忍了!一点同情心也没有,这可是我和任其赫一来学校就开始堆,一直堆到晨读的成果,却被他们……
我太痛恨四年级的小学生了,可又不能和他们打架。不能因为一个雪人伤了和气!