【精品】堆雪人的作文四篇

在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的堆雪人的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

堆雪人的作文 篇1

有一个冬天的早晨，东东起床后，趴在窗台上，看到天空中飘起了鹅毛般的大雪。

东东很快地吃完了早饭，就高高兴兴地跑出去了。他用双手从地上捧起洁白的雪，再握成小球，放到地上慢慢地越滚越大，最后成了一个大雪球，做成了雪人的肚子。然后又滚了一个小雪球，做雪人的头。虽然，这时有点累，但东东很高兴，心想：“就差一点了，马上就成功了。”“用什么做雪人的眼睛呢？”他想了想，“还是回去问问妈妈吧！”妈妈给东东拿了两颗玻璃球和一个胡萝卜，这主意不错呀！雪人在妈妈的`帮助下，终于成功了。最后，东东把小桶扣在雪人头上给他当帽子。这时，东东开心地笑了。似乎雪人也在朝东东笑呢。

第二天，雪停了，太阳公公出来了。东东放学回来，看到雪人已经慢慢融化了，他真为雪人感到伤心和难过，似乎雪人也在哭泣。

堆雪人的作文 篇2

大学悄悄地下了一夜，今天早上，我打开窗户，看见鹅毛般的大雪像一个个小精灵一般漫天飞舞，好像在对我说：“快来打雪仗、堆雪人吧！”

我穿上棉衣，走进了雪白的世界，找到了小伙伴小明和我一起堆雪人。小明拿着铲子把雪铲成了一堆，拍了拍，又把它变成球形，一个又胖又圆的肚子就堆好了。我抓起一把雪，在手里揉成了团，然后又在雪地里滚来滚去，一会儿就变成了一个大雪球，接着又把大雪球小心翼翼地放在身体上，我先找了两个纽扣按在了脸上，又找到了胡萝卜插上当鼻子，接着拿了一个红色的桶扣在了头上做帽子，最后给它画了一个笑脸，戴上了一个围巾，一个可爱调皮的雪人就堆好了。

我们和雪人合影留念，又在雪地里打雪仗、追逐、嬉戏。今天虽然玩得满头大汗，可我心里非常开心。我喜欢大雪。因为可以玩得很开心，它给我带来了快乐。

堆雪人的作文 篇3

冬天到了。一天，窗外飘起了雪花。我兴奋的跑出了屋子，享受着与白雪嬉戏的快乐。雪花白白的，软软的，拿在手里不一会就化了。我看着那一片片纷飞的雪花，不禁入了迷。

小伙伴们叫我去堆雪人。天气很凉，风吹到脸上都觉得有点小痛。我们开始堆雪人了。我们准备堆一个大雪人，所以我们都拼命的锄雪，尽可能的将雪人堆大。在我也非常卖力锄雪时，一不小心，脚下一滑，跌了一个大屁坐。这一跌可不得了，屁股都快没知觉了！没办法我只好暂时退出了“战斗”了。我稍作休息之后，好了许多又开始“战斗”。小伙伴们积雪工作准备好了，开始制作雪人的工作了。大家先做雪人的身体。我们用铲子把雪堆成了一座小山，尽量的把周围的雪消除掉，然后把雪人的身体打磨光滑。

之后开始做雪人的头，首先揉出一个小雪球，然后将雪球放在雪地上滚。我们滚呀滚，滚呀滚，雪球越来越大。我们将雪球放在雪人身子上，身子没承受住压力，倒下去了。我们看着失败的作品，给它起了个名字：小身大头雪人。之后，我们在姜爷爷的帮助下，把它的头和身子削到了对称的样。一个小伙伴说：“再按个鼻子，弄个眼睛，画个嘴巴，就大功告成……嗯，嗯，嗯，你干嘛捂住我的嘴巴？”其中一个小伙伴说话，我捂他的嘴。我说：“这还不算大功告成。你想，雪人在冬天也是怕冷的，它还缺条围巾。”说完我便把自己的围巾给雪人戴上了。“这才能算是大功告成呀！”我得意的说到。

利用白雪，我们进行创造性劳动，快乐无穷！

堆雪人的作文 篇4

早上醒来，睁开眼睛，我拉开了窗帘，发现外面一片白茫茫的景象。下雪了!

我连忙起来，急吼吼地跑去叫醒妈妈：“妈妈，妈妈!我们快去玩雪吧!”谁知，妈妈慢悠悠地说：“现在雪还不够厚，要等到下午厚一点才好玩呢!”我只好答应了妈妈。

我看着窗外想，什么时候才能去玩雪啊?等啊等，我在房间里来回踱着步子。“再大一点，再大一点!” 我一直着急地期盼着。终于，雪下得越来越大了。虽然只等了三个小时，但我感觉过了整整三个世纪那么漫长。“时机已到。”妈妈说。要去玩雪了!我激动地约上了同学耿志睿，带上了小铲、畚箕和手套下楼了。

到了空地上，我和耿志睿帮忙铲了一大堆的雪送到了妈妈的旁边，妈妈开始堆起了雪人。只见她把这一大堆雪搓成了一个光滑的圆角圆锥。“别人的雪人都是圆滚滚的，我们的怎么是圆锥形的?妈妈堆出的雪人到底会是怎么样的呢?”我们在旁边疑惑地想。只见妈妈在这堆雪上又敲又拍，还用上了小铲子精雕细刻了一番。当她把最后的两片黑叶子粘到了雪人的脸上时，我和耿志睿简直不敢相信自己的眼睛!因为这时，出现在我们面前的，再也不是当初的那一大堆普通的雪，而是一个活灵活现的龙猫啊!

妈妈的手可真巧啊!