小学三年级观察作文（精选36篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学三年级观察作文，欢迎阅读与收藏。

小学三年级观察作文 1

含羞草小巧玲珑，也十分娇嫩，一阵微风吹过，也会立刻合拢起来。

含羞草的茎又细又长，暗红色的，十分笔直。它上面还有一点一点的绒毛，像一支支暗红色的铅笔。茎上的叶子绿油油的，左右的`小水滴似的小叶子是对称排列在一起，像一片片毛绒绒的羽毛。含羞草的花是淡紫色的，十分淡雅，那一条条细又长的花瓣簇拥一团，瞧、多像一个个绒球呀！含羞草的花儿，有一股淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。小果子藏在含羞草的叶子中的，一颗颗又圆又绿，小小的好像一串串小葡萄。

如果你要跟它玩玩，用手轻轻碰一下含羞草的叶子，它的叶子立刻合拢，紧紧地闭在一起。一条缝也没有，好像很害羞的样子，真有趣！

小学三年级观察作文 2

我的邻居家有一棵又大又高的枣树。我发现它是由树干、树叶和树根三部分组成的。听父亲说它的周长有七八十厘米长，我一个人还抱不过来。

它的枝干伸出去就像一双巨大的手臂。每到春季的时候，枣树开满了绚丽多彩的黄色小花，一窜窜挂在树枝上，格外漂亮。经过一些时间的变化，小花结出了果子。到了秋天枣树上的枣子成熟了，那些一颗颗珍珠似的.枣子看起来又像满天的星星，数也数不清楚。

到了休息天，我就和小朋友一起去摘枣子。有的用棍子打，有的用石头扔，有的胆子大的就爬上树摘枣子。赛一颗放到嘴里，又脆又甜，可好吃了！大家从摘枣子中寻找乐趣，大家玩得不亦乐乎。

小学三年级观察作文 3

科学课上，老师让我们捉蜗牛来观察。我在学校的花坛里捉到了两只小蜗牛，按照老师说的方法，我找来一个小纸盒，把湿的泥土放在盒子里，在房顶上摘几片菜叶放在盒子里给蜗牛做食物，才把蜗牛放进盒子里。我每天都要摘新鲜的菜叶给它们吃，然后仔细地观察它们。“开饭”的时候，有一只蜗牛很挑食，只伸出头来看一看、闻一闻就把头缩进了它的“小房子”里，我心里想：哼，好心当了驴肝肺，不吃算了，反正你不吃又饿不着我。

第二天下午，科学课上，通过老师讲解，我知道蜗牛很胆小，只要轻轻一碰它的身体，它就会立刻缩进自己的“小房子”里。蜗牛最喜欢吃小白菜的叶子，别看它的嘴非常小，但是它们是世界上牙齿最多的动物，最多的能有一万多颗呢！蜗牛的两只触角上有两颗黑色的小点，那就是它的眼睛，蜗牛喜欢在潮湿的.地方生活，它爬过的地方就会有类似鼻涕的粘液，粘液干后，会变得非常粘，因此它还有一个名字叫作：鼻涕虫。

通过这次观察，我知道了蜗牛的许多特征，收获了许多知识。

小学三年级观察作文 4

我家屋顶就是一个种满各种花草树木的花园，桂花树种在花园的正中央，它仿佛一个忠实的卫兵守护着整个园里的一草一木。

走进花园，远远望去，只见桂花树的叶子长的`很茂盛，碧绿碧绿的，就像一把撑开的大伞；在走近一点儿，才看见黄色的小花儿像星星一样，隐隐约约藏在绿叶间。我们来到树底下，抬头一看，嫩黄的小花已经挤满枝头。有的还就是花骨朵，像米粒大小；有的已经绽开了，四片花瓣围在一起，看上去小巧玲珑，真美啊！桂花不但好看，还很香，同学们都忍不住把鼻子凑上去闻；有的同学把手伸出来，想摸摸桂花的花瓣；连小鸟也把窝搭过来了，原来小鸟也喜欢桂花呀！我爱花园里的桂花树！

小学三年级观察作文 5

今天，学校启动了“小小园丁显身手，我与植物共成长”种植活动，我分到了几粒鸡冠花与黄瓜花的种子，将种子捧在手中，我期望它们能够努力生长，开出美丽的花朵。

种子的样子各不相同。鸡冠花种子的个头很小，只有芝麻那么大，全身黑魆魆的，谁能想到这普通平凡的种子，可以开出五颜六色、绚丽多彩的鸡冠花呢？看着种子那光溜溜的圆脑袋，好像在对我说：“你要认真培养我哦，我长大可是美丽的鸡冠花！”

黄瓜花种子的模样与鸡冠花种子截然不同。它的体型是修长的纺锤形，显得十分美丽娇艳，粉色的'外皮犹如一件天然的纱衣，这位害羞的姑娘将在土壤下萌发期望，长出幼嫩的芽苗，我十分期待。

晚上，我将种子小心翼翼地洒在花盆里，上面撒上一层薄薄的浮土把种子盖住，最后将半杯水均匀地浇在盆中，为了让种子的生长环境更加适宜，我还在花盆上盖上一层薄膜。我默默凝视着这件完工的“作品”，心里想：小种子，你一定要快快发芽啊，等你开出美丽的花，我就可以在同学面前炫耀了呢！我合拢双手，闭上眼睛，许下了美好的愿望。

小学三年级观察作文 6

前一阵子，我来到窗台前，发现对兰长出花骨朵了，我非常盼望着兰花的开放。过了几天，花骨朵渐渐绽开了。粉红的花瓣又美丽有娇嫩，好像一个红润润的'脸蛋。中间的花蕊又小又白，而且非常香。忽然，我觉的它小了许多，我立刻明白了，原来，我们没有注意花儿需要松土了。我正想去挖些蚯蚓来，这时爸爸回来了。“看我给你带什么来了？”我一看，呀！是蚯蚓！爸爸把蚯蚓放进土中，蚯蚓几下子就钻到了土里。果然，花儿又恢复了那又大有娇嫩的样子。

我喜欢对兰，虽然它不像玫瑰那样红似艳人，也不像蒲公英那样不引人注目，但对兰留下的是天然的美。

小学三年级观察作文 7

蜗牛就是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的十分少见。我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。听说把蜗牛放进水里，就能够使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这就是什么呢？有什么作用呢？我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又就是起什么作用的呢？于就是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。

妈妈回答说：“蜗牛腹部下方的小点就是它的腹足，蜗牛就就是依靠这些腹足爬行的.，壳上的洞就是蜗牛的气孔呀！”“噢！”我恍然大悟。爷爷告诉我，蜗牛通常就是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。然后通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。

小学三年级观察作文 8

妈妈送给我和姐姐一个小家伙儿，我仔细一看，原来是一只可爱的白玉蜗牛啊！只见它身子洁白洁白的，好像皎洁的月亮，身上还背着一个重重的壳。我和姐姐高兴极了，一有空就围着它看个不停。

星期天的早上，我和姐姐又把它拿出来了。可是它却一动不动，怎么拨弄也没反应。“是不是它死了？”我急得都快哭了。姐姐说：“我们可以把它放在水里，看看它会不会出来？”于是，我和姐姐找来一个杯子，里面倒了点水，我们把蜗牛放进了杯子里，然后静静地等待。过了大约半分钟，它慢慢地伸出了身子。我高兴地说：“终于出来了！”姐姐连忙制止我说：“小声点，不然会把它吓到的！”我点了点头，但是心里还是抑制不住地高兴。我们把它放在了菜叶上，然后我用放大镜在那里仔细地观察，发现姐姐给它喂菜叶的时候，看见它脖子里居然有菜叶，难道它是用脖子吃东西的？真是太不可思议了。后来我查了资料，知道蜗牛它是有口的'，而且它的牙齿还非常多，长在舌头上像一条锯齿，所以称为齿舌。

我拿起了一根棍子，轻轻地放在蜗牛的前面，它慢慢地爬上了小棍子，紧紧地贴在上面，无论我怎么拿棍子，它都不会掉下来，真是太神奇了！不过，它爬了一会儿就不爬了，停在那里动也不动了。后来我又拿了几片新鲜的菜叶给它吃，可是它也不吃，到最后，索性把头也缩了回去。姐姐说：“不要再观察了，不然会被妈妈发现的，又要说我们耽误学习了。”我点了点头。

这只小蜗牛的到来给我们带来了许多快乐，还让我们增长了丰富的知识。观察蜗牛实在太好玩了。

小学三年级观察作文 9

今天,我下去小区花园里观察蚂蚁，我在那附近发现了一个蚂蚁洞。

蚂蚁的身体像三粒“黑芝麻”，前面的和后面的差不多大，中间那粒很小，我还发现了蚂蚁的`触角，像钩子似的，六条腿弯弯的，又细又长。我看见蚂蚁在很焦急地寻找食物，为了便于观察，我就在口袋里拿了一些饼干放在了蚂蚁身边，准备给蚂蚁吃。细心的我发现蚂蚁并不是独吞食物，而是用触角叫“兄弟姐妹”过来搬东西，只见它的触角朝着洞穴那边轻轻动了几下。它的“兄弟姐妹”看到它发出的指令，就一个一个地紧接着赶来了。它们为了把饼干抬起来，出尽力气，最后终于把饼干搬在了自己身上，一步一步地向前挪动着。我悄悄地跟着它们身后。走了很久，它们终于走到了蚂蚁洞。但我发现它们并不是直接把饼干搬进洞里，而是先把饼干咬成一块一块的才慢慢搬进洞里。

蚂蚁互相帮助的优点真值得我们学习，这真是“人心齐，泰山移”。观察蚂蚁真是一件有趣的事！

小学三年级观察作文 10

今天早上，我从菜场里买了一些红豆和绿豆。回家后，我把它们分别放在两个放满水的玻璃杯中，我便在边上静静地观察。十分钟过去了，二十分钟过去了，三十分钟过去了……绿豆和红豆还是没有变化，我失望地走开了，晚饭后，我惊奇地发现绿豆和红豆大了一些更圆乎乎了。我兴奋地一蹦三尺高。

第二天一早，我发现红豆和绿豆有了一些变化，有些绿豆饱胀地马上要破裂似的。红豆还是圆乎乎胀胀的，心想你们快长大发芽吧！又一天过去了，我发现绿豆已经长出白白嫩嫩的芽。可是红豆还是只有一些皮破裂了，另外没有什么变化，我焦虑地想：红豆你们快点发芽吧！又过了一天，我又去看了看我的红豆和绿豆。发现绿豆的`芽已弯弯曲曲了像一个个小逗号，而红豆们有些皮已经破裂了，有些长出了尖尖地小芽芽，我心里说：红豆们终于发芽了。今天一早，我发现绿豆长得已经像小蝌蝌了。

红豆都长出了尖尖的小嫩芽，我可开心了。

小学三年级观察作文 11

今天的语文课上，语文老师把她捉到的蜗牛放进盒子再拿到讲台上，给我们观察。

我观察了一只比较小的蜗牛:它的整体是螺旋形的`，像一枚小小的螺丝;它的壳十分坚硬，颜色是灰褐色的，壳上有一圈花纹，像树的年轮；它的身子滑滑的，软软的，像一块海绵；它的头很小，头上长着两对触角，一对长，一对短，长的那对顶端有眼睛，短的那对中间有一张嘴巴。

蜗牛长得好有趣!10月31日 星期五 雨今天，我把蜗牛放在桌子上。蜗牛把身子伸出来，就开始爬了。它爬的时候，触角一摆一摆的，好象在看看四周有没有危险；它用腹足一点点地向前移，我发现，它爬过的地方留下了一条白白的黏液。中午，我让蜗牛和别人的蜗牛比赛。

我们把蜗牛放在“跑道”上，宣布：“比赛开始!”只见别人的蜗牛遥遥领先。这时，他的蜗牛又开始往回爬，和我的蜗牛一起“跳舞”，弄得我们哭笑不得，只好结束了比赛。蜗牛真有趣!我还要继续观察下去。

小学三年级观察作文 12

运动会结束后我们班开始开展种植活动，老师把好几种花种混乱后交给我们回家去种。我回到家里就迫不及待地拿出花种挑了些饱满的，没有受过损伤的，然后一一地把它们放在我精心用手指挖的小洞中。

小洞约深二厘米左右，放好种子后再用泥土盖住洞口。特别提一点，泥土一定要比较潮湿的。经过了一个礼拜后，我发现花盆里已经长出了又细又嫩的幼苗。有些才露出一点点嫩芽，有些嫩芽还顶着种皮，还有一些已经长出了突破种皮的第一对子叶，绿油油的，非常可爱。我每天放学回家都会去观察一下它们的生长情况，还会适量地给它们浇一点水，保持泥土的湿润，让幼苗们有一个良好的`生长环境。

又过了几天，我发现我的那些幼苗的子叶已经能明显看出了叶脉，它们的茎长的很挺，而且变得比较粗了，看上去真象一个个挺拔，精神饱满的小卫兵。我的花苗还在成长中，我还分辨不出它们的花名，我会继续观察下去，并会做一些纪录。我期待我的花苗能开出最美丽的花朵。

小学三年级观察作文 13

今天课上，孙老师让我们观察胖大海。

拿出胖大海后，孙老师让我们先看一看。我发现它们的颜色有的是深棕的，有的.是浅棕的。形状有的是椭圆的，有的是圆的。它表面的花纹既像海浪，又像厚厚的树皮。它很小，还不如一块橡皮大。我摸了摸，发现它的皮又硬又粗糙。放到鼻子下一闻，我闻到它身上有一股苦涩的味道。

就在这时，已经有同学开始议论了：“它这么小，为什么要叫胖大海呢?”于是，孙老师便让我们把它放到杯子里，倒入热水。

刚倒入热水时，它像一名游泳健将，浮在水上大口大口地喝水。过了一会，它变大了，样子既像妈妈的头发，又像水中的睡莲。又过了一会，它沉了下去，水也变成了棕色。

孙老师告诉我们胖大海可以消炎去火，要是上火了，可以喝它泡的水。

胖大海可真神奇啊!

小学三年级观察作文 14

我家有只小乌龟，它有一双黑宝石般的眼睛，一张嘴巴小的都看不见了，四肢有点像小鸭子的脚。它一身是绿色的，像鳄鱼一样。

一次，小乌龟一直在水里旋转，我看见了，灵机一动给它取了个名字叫“龙卷风”。

它吃东西的时候很特别。有一次，我给了它几个龟食，它一点也不动。我心想：难道它不饿，还是怕我呢？我飞快的`躲到了一个它看不到的地方观察它。它先看看四周，慢慢的探出了脖子来。再一小口一小口的吃了起来。我看见了哈哈大笑起来，这个淘气鬼不喜欢别人看它吃饭呢。

现在天气变冷了，小乌龟吃得很少，游动也少了，它半缩着头，紧紧地闭着眼睛，后腿也缩进了壳里，半伸着前腿，大概是要冬眠了吧！

这就是我的小乌龟，你们随时来看它哦！

小学三年级观察作文 15

今天，我在家门口无意中看到了一只小蜗牛。于是，我蹲下来慢慢观察。

蜗牛身上有一个壳，我想那一定是它的房子。过了一会儿，我看见小蜗牛悄悄地伸出了它的脑袋，尖尖的.脑袋上长了两只小眼睛，还顶着两只小触角，像两只魔棒。我用小木棍一碰它，它就缩回自己的房子里.这只蜗牛真是一只反应灵敏的小家伙。又过了一会儿，它又把头伸出来，好像在东张西望，觉得没有什么危险，便又伸出了自己的头部然后又小心翼翼地伸出了它的“尾巴”.我目不转睛地看着小蜗牛的“尾巴”。哦，原来是它胖乎乎的后半截！小蜗牛舒展开自己的身体后，就慢吞吞地爬呀爬。看它吃力的样子，我真想帮它一吧！可我的手刚碰它，它又缩回自己的小房子里.

通过这次观察，我体会到了大自然中的无穷乐趣!

小学三年级观察作文 16

夏季，天气非常炎热。

饭后，我和姥姥一家人坐在过道里乘凉。我们你一言我一语的拉着家常，有说有笑，非常热闹。

正在这时，我看见一只苍蝇落在了门槛上，正好被门后面的小蜘蛛发现了。这种蜘蛛小小的，混身毛茸茸的，它喜欢在墙角和门框边织出一张又小又白的网，平时它就住在里面，只要发现猎物时它就会跑出来捕捉猎物。我好奇的.看着小蜘蛛的一举一动。只见它快速地跑到门槛上，但并没有直接靠近猎物，而是在门槛的侧面隐藏起来等待时机。苍蝇并不知道危险将要来临。就在这时，小蜘蛛以迅雷不及掩耳之势跳到了苍蝇的面前一口咬住了它，任它怎么挣扎也逃脱不了了。这下小蜘蛛可以美餐一顿了。小蜘蛛不但聪明机灵，而且还是捕捉苍蝇的能手。

没想到在闲遐玩耍时，也能发现这么有趣的事情。

小学三年级观察作文 17

在我使用的文具中，有许多圆形的东西。比如，刨子的孔是圆形的，橡皮是圆形的，笔袋的底也是圆形的。我想：这些圆形的文具，与我们的学习关系很密切。

圆形有没有边呢？今天，老师在课堂上提了这个问题。老师让我们讨论，有人说：“圆没有边。”还有人说：“圆有一条边》”接着，老师告诉我们，圆只有一条边，叫周长。

接着，老师让我们量一量圆形的周长。怎么量呢？可以用卷尺量，可以用绳线量，还可以用滚动的办法量。我量的`是小瓶子的盖子，我是用绳线量的。我首先把绳子绕着盖子一圈，然后做一个记号，最，把绳子拿下来，在尺上量了一下，结果是10厘米。我知道了小瓶子的周长是10厘米。

在我们的生活中，用的、吃的、穿的、住的、行的，各方面都有许多圆形的东西，如茶杯、碗、盆子……我想：圆形的东西与我们的生活有非常密切的关系，这就是我今天的收获。

小学三年级观察作文 18

世界上，花是必不可少的。最美丽的称号也非花仙子莫属。

很快就要到大暑了，有一些花到现在才开。也有的花期很长，可以开放得很久很久。比如“黄虾花”。

它之所以叫“黄虾”，是因为它得苞片特别像虾的鳞片，金黄金黄的。苞片一层一层向上包裹，保护着对称生长得小花瓣。仔细看，小花瓣和苞片的顶端尖上有一点点淡绿。茎和叶上都长着小毛毛，摸一下，可痒了。不过，叶子略略粗糙一些。花瓣里还有花蜜呢，听说那蜜可甜了。黄虾花长得有些奇特，叶脉很清晰，蕊有一些发黑。

灿烂的黄虾花紧挨着一盆五彩椒。五彩椒的果实有很多颜色，红的`、紫的、橙的、黄的，圆圆的，小小的，真可爱。它的叶子很小，没规律地密密生长着。茎特别硬，别看很细，坚实得很。看着像棵树，却长在花盆里，真有趣。

啊，植物是多么的神奇，这些花花草草带来了夏日的美丽。我们要更加爱护花草树木，一定不能伤害它们呀。

小学三年级观察作文 19

一天早晨，我和妈妈一起去公园散步。早晨的公园里空气十分清新，我一边走一边吸着新鲜的空气，浑身感到舒服了。

走到一个亭子里，我刚想坐下来休息一会儿，突然看见一群黑黑的小东西沿着我的脚边爬过，我连忙蹲下来仔细地看了看，原来是一群蚂蚁在搬运食物。只见它们抬着一些面包屑正齐心协力地向前方爬着，蚂蚁的'队伍排得非常整齐，连成了一条流动着的黑线，就象一支前进着的军队，很壮观！不远处还有一群蚂蚁围在一块在它们眼里象一座大山似的面包屑边，有的在前面拉，有的在后面推，但是面包屑还是纹丝不动地躺在那里，好像故意在和蚂蚁作对。后来不知道哪只蚂蚁想出来的办法，它们把面包屑一口一口地咬下来，分成了好几块，然后再把分好的面包屑搬去它们的“家里”。

小蚂蚁它们不怕困难，坚强不息，团结一致的精神真值得我学习。

小学三年级观察作文 20

这学期的科学课老师给我们每人发了一包科学的实验材料。其中有一包里面有各种各样的种子，有罗汉豆、黄豆、绿豆、红豆……

老师说：“做种植实验时，我们需要准备一只塑料杯、土、纸巾、和种子。我们先把纸巾放在杯子里，然后再把土放进杯子里，为了方便我们观察种子生根发芽，所以要把种子放在纸和杯壁之间。（前提是种子先要浸泡5—6小时）

回到家，我按老师说的方法泡下了全部种子，到了第二天，我发现种子们都“长胖”了，饱胀得马上要破裂似的'。我连忙照老师说的要求种下了一粒粒种子。过了几天，罗汉豆最先发芽了，它们长出了一根根“小尾巴”，已经可以自己找养料了。我想：我要加把劲，一定可以让种子们长出“小辫子”。

今天，我预祝你们长出芽儿成为一株强壮的植物。

小学三年级观察作文 21

今天，奶奶买了一些螃蟹。

我仔细观察，发现螃蟹大概有网球那么大，全身覆盖着一层蓝灰色的硬壳，像盔甲一样，可以威武！一对大石头就像两把剪刀，“剪刀”的刀刃上有锯齿！米粒大小的眼睛不停地滚动，仿佛在看着我的`家。螃蟹身体两侧各有四条细腿，每条腿由四根横杠组成，腿的顶端像一把小弯镰刀。

我让奶奶把一只螃蟹放在地上，它立马就“霸道”地爬了起来，爬得特别快！我怕它爬进屋里，就赶紧拿来一根筷子，想拦住它。我把筷子放在它身边，想挡住它的去路，它却一直围着筷子爬。我生气了，我鼓足勇气抓住它壳的两边，把它提起来，用筷子戳它。筷子刚碰到它的大石头，它就抓住了。我想把筷子拔出来，可螃蟹不肯松手，好像在和我拔河。我觉得螃蟹的大鳌壳真的很神奇！

中午的时候，餐桌上摆着一盘红色的蒸螃蟹，腥味扑鼻而来。让我尝尝！嗯，真好吃！就是吃起来有点麻烦，哈哈！

螃蟹真是一种有趣的小动物！

小学三年级观察作文 22

我们买了三只鸡、四只鸭寄养在外婆家。它们长得十分可爱。我们每星期都会去外婆家观察这些可爱的`小东西。

第一次，是小鸡小鸭刚买来的第一个星期。那时，它们总是吵架，鸭顶鸡、鸡啄鸭，看起来好玩极了。又过了一星期，小鸡小鸭长大了不少，已经可以翻出关它们的大箱子到处乱跑了。外婆无奈只能把它们放在后花园里。又过了几个星期，鸡鸭们已经长成“淑女帅哥”了！可不幸的是，一只鸡不知怎么了，不吃东西只喝水，过了一天，它就“走”了。近日，鸡鸭们长得可壮了！它们从“淑女帅哥”变成了“阿姨、叔叔”。

它们不再争吵，“战争”平息了。外婆对我说：“璐璐，等鸡鸭长大下蛋了，我煮给你吃。好吗？”我连忙点头，说：“好啊，好啊。不过，也要留几个蛋，让它们继续繁殖哦！”我开心地离开了后园。观察的收获还真不少呢！

小学三年级观察作文 23

我家门口有两棵鸡蛋花，我非常喜欢它们。

鸡蛋花的茎粗大而肥厚多肉。枝干自然弯曲。枝干长40厘米左右就分叉，分叉时分出3支，就像鸡爪一样。冬天，鸡蛋花的叶子落光后，枝干就像梅花鹿的角，形状很美丽。

每年4月左右，钝圆的枝头开始生出嫩绿的树叶。小叶不断长大，再生长一段时间，最后生长成手掌宽，长椭圆形的大叶片，叶片的颜色是墨绿色的。叶子聚集于枝上部，一层层，就像一把把重叠的伞。

每年5月左右，鸡蛋花慢慢地盛开了，花的颜色是乳白的'，中心是鲜黄的。鸡蛋花、只有五片花瓣，花瓣一片搭在一片上。就像小风车。早上，一推开门清新的鸡蛋花香迎面扑来，是人精神百倍。

鸡蛋花不但美丽，而且可以做香料或晒干烘制，有清热去湿的功能。

这就是我喜欢的鸡蛋花。

小学三年级观察作文 24

今天，我观察了我家门前的那棵小树，它在各个季节有不同的样子，我在这里给大家介绍介绍吧。

春春天到了，我家门前的小树刚爆出了绿芽。那绿芽嫩嫩的，绿绿的.，好像一位少年在春风里茁壮成长。夏夏天到了，小树长高了一些，树叶暗绿暗绿的，非常茂盛，小朋友们可以在树枝上攀爬做游戏了。晚上，可以坐在树下乘凉，吃西瓜、数星星，可好了！秋秋天到了，小树的叶子也有些黄了，大家都忙着收农作物，都没有管小树，天天都是我跟它浇水，给它施肥。

这时的小树没有以前那么健康了，好像病恹恹的，叶子很黄。冬冬天到了，天气很冷，小树的叶子都掉了，只剩光秃秃的树枝。这时的小树好像病死了。小树在一年四季里有不同的姿态，大家都已经知道了吧，小树多么潇酒，它总有一天会长成大树的！

小学三年级观察作文 25

我喜欢观察生物，不光喜欢，在观察生物上，我还是非常棒的！观察生物可以让我们接近大自然，也可以让我们更深的了解动植物的特点。

我家有一台显微镜，是用来观察生物用的，在观察生物前，我们还要找到自己想要观察的生物的标本。

首先，要把显微镜的'光度调整好，注意不要将光调得很强，也不要太弱，这样是看不见的。我们要把距离调好，不要太近，也不要太远。

准备工作做好后，开始观察了，把蝴蝶标本放进去，调好光，我先观察一下蝴蝶的翅膀，发现上面有一层密密的毛。我带着疑问去查找蝴蝶的资料，才发现，我们用肉眼看到的蝴蝶翅膀上的粉，在显微镜看的结果是毛。

每次观察都有新的发现，在观察中，我学到了很多知识。大人无论提什么难题，我都可以解答出来了，科学书上的问题对于我都是小菜一碟了，我的知识也在不断的增加。以后我要在观察生物上，再下功夫，争取可以拿到更好的成绩，积累更多的知识。

小学三年级观察作文 26

晚上，我学习时要开着灯，但是爷爷习惯每天晚上要开窗户，就放进一些小飞虫。小飞虫喜欢光线，我一开灯，它们就飞进来，在我耳边飞呀，飞。真麻烦！一天，我正在看书，突然，一只小飞虫飞入了我的视线，我忽然想起老师布置的作业，让观察大自然中的事物。于是，我拿了一个小瓶子，等它飞来时，我一扣，把它扣在了瓶子中，我把瓶子盖好，在瓶口上扎了一个小孔，好让有空气进去。 它太小了，就叫它点点吧！

第二天，我一回家就看点点，点点好像已经习惯了这个“新家”，但对我总是不理不睬的`。我从下面看它，它飞到，它飞到瓶盖上，我又从盖子中看它，它就又飞到下面去。哎呀，气死我了！没办法，我只好把瓶子抱起来，才看见了它。

第三天，小飞虫不动了。也许是被憋死的，我丢弃了那个瓶子。

通过这次观察，我知道了小飞虫就是要在外面飞的，不可以放在瓶子里。让我想起了前几天学的课文《自然之道》这一课。所以，一定不可以违背自然之道。

小学三年级观察作文 27

今天作文课的时候，老师给我们做了一个小实验。

老师先叫两位同学拿来了两杯白开水，我们疑惑不解。老师把两杯杯白开水放在桌上，拿起一杯喝了一口。接着老师拿出一盒回形针，说：“大家猜猜看，我能把几枚回形针放进水里使水满出杯子来呢？”老师刚说完，同学们便七嘴八舌的议论起来。有的同学说可以放三四枚，有的同学说可以放100枚……我心想：“回形针是有一定重量的，所以只可以放七八枚吧。”

实验开始了，老师把一枚回形针放了进去水没有满出来，接着放第二枚，第三枚，第四枚……回形针的.数量已经是杯子的三分之二了，我百思不得其解，小小的一杯水，居然能装下158枚回形针，超乎了我的想象。太不可思议了！

老师终于公布了答案，原来水有张力，杯口上出现了弧形，回形针的体积也很小，所以杯子里才装得下158枚的回形针。我豁然开朗，原来小小的一杯水有这么大的奥秘啊！

小学三年级观察作文 28

吃完晚饭，我们一家人都聚在院子里，聊天，打瞌睡，讲故事。过了一会儿，我突然喊道：“月亮出来了”。我们都抬起了头，望向天空，一轮皎洁的明月儿，从乌黑的云里探出头来，就像一个巨大无比的沾满灰尘的电灯泡儿。仔细一看，里头还分布着一些凹凸不平的环形山。月亮半边是黄色的，半边是灰色的。月光洒满了院子，如同白昼一般，即使不开灯，也可以看见院子里的.所有东西。忽然，不知哪来的一团乌云，遮住了月亮的小半边脸，后来遮的越来越多，最后竟看不见了。可光芒冲破云层，照得人间明晃晃。我发现水盆里有月亮，门儿上有月亮，窗户上找到了月亮，之后又在镰刀上找到了月亮。最后，竟寻出了院门，在小水坑里发现了月亮。

夜越来越深，乌云越来越浓，最后把月亮裹了个严严实实，直到月光消失在我的眼前。今天晚上真是一次奇观呀！

小学三年级观察作文 29

今天奶奶从外面掐回来一些红薯苗。红薯苗的茎是紫色的，叶子是青绿色的，看起来特别可爱。奶奶把苗的底部沾上泥，埋在了我们家阳台上的泥土里，浇了一点水，施了一点肥就走了。

心里特别希望红薯苗能快快长大，马上就可以看到奶奶种出来的.红薯。

今天我一醒来就去看我的红薯长的怎么样了。只见红薯藤长的密密麻麻的，茎上有很多细毛，茎是灰色的，有些刚长出来的小苗的茎却是紫色的。那些红薯的叶子是绿色的，形状是心形，叶子上的叶脉是对称的。我心里感到特别的高兴，想快点看到种出的红薯。

那些红薯藤已经有1米多长了，茎上有特别多的分枝，微风吹过，有些枯叶子就飘了下去，有些红薯藤因为太长长到外面去了。外公跟我说红薯的藤尖摘下来炒得话是特别好吃的，外面市场还卖两元钱一斤呢。

我和奶奶为了确定有没有长出红薯来，我们拿着小铲子往下面挖了一会儿没有看到红薯，看来红薯还没有长出来呢。

小学三年级观察作文 30

我家有一只小猫，它叫咪咪。咪咪非常可爱，它的鼻子像一个黑色的小爱心，小小的嘴里包着一口好牙，牙齿非常锋利。

它可贪吃了。有一次，咪咪不知道去哪玩了，到了中午我都没看见它。我就拿出咪咪最爱吃的猫粮，结果，我刚打开，咪咪就跑了过来。“哎呀，咪咪你的鼻子也太灵了吧！”我惊讶极了，对咪咪露了一个坏脸，“咪咪，你过一会儿再吃吧。”咪咪弓起身子伸了个懒腰，大叫起来“喵喵”，好像在说：“我饿了，我要吃。”

我拿着倒好猫粮的碗向咪咪的窝走去，咪咪就一直跟着我，一下子跳在我的前面，一下子冲到窝又回来。我放下碗，咪咪坐在一旁津津有味的吃了起来。它舌头一舔，猫粮就到它的嘴巴里，然后用牙齿慢条斯理的.咀嚼着。咪咪吃完了饭，用它的小爪子抹了一下嘴巴，它的嘴巴就变得干干净净。

这么可爱的小猫，你们喜欢它吗？

小学三年级观察作文 31

今天我要向大家介绍一个小动物，它有一个别称，叫做“森林医生”。它长着一个又细又长的嘴巴，专门吃害虫，大家知道它是谁吗？

对，它的名字就叫啄木鸟。它长的和一般鸟类无异，但是仔细看去，却有很大的不同。啄木鸟长着一张又硬又长的嘴巴，有一身灰褐色和红色相间的羽毛，远远望去，像戴着一顶红色的'帽子。它的眼睛虽然很小，但是看的很清楚。捉起害虫时，简直是火眼金睛。

老师今天给我们放了啄木鸟捉虫过程的视频，我感到既好奇又惊讶。看！啄木鸟飞到树枝上，紧紧地抓住树干，用它又细又长的嘴巴把树皮凿开，然后仔细寻找害虫，一旦发现他们的踪影，马上一口吞进肚子里。它的嘴巴就像“手术刀”一样，治疗了一棵又一棵生病的大树，像一个医生，守护着我们森林家园的健康。

啄木鸟是一种有益的鸟类，我们要像爱护其他的动物一样保护它。

小学三年级观察作文 32

我从小时候就很想知道小小的蚂蚁能把巨大的饼干碎片拉进洞里，我想做个试验。

一天，我吃饼干时无意中想到了小时候的问题，于是，我坐着电梯，去了楼下。我刚走了几步，很快就发现了一个蚂蚁洞，周围有许多小蚂蚁，我找了一只单独在外的蚂蚁，看它走来走去的'样子，应该是在找食物吧，我掰了一块饼干放在地上，因为我的粗心，所以那块饼干太大了，那只小蚂蚁爬到饼干上面，爬来爬去，好像在想办法，过了一会，小蚂蚁爬下饼干，走向蚂蚁洞去。不一会儿，来了一群蚂蚁，围着饼干，过了很久，我发现那块饼干在慢慢地移动，不一会儿，饼干到洞口了，我这时候又发现：饼干太大了，放不进洞里去啊！没想到这些蚂蚁中有一些爬到饼干上面，我以为它们想独吞，没想到，饼干碎片变得更小了，蚂蚁们再用力推着饼干碎片，啊！饼干碎片终于进洞了！

今天我的试验得到了成功，我非常高兴！

小学三年级观察作文 33

今天，在放学回家的路上，我发现了一串黑色的东西，定眼仔细一看，原来是一群蚂蚁，只见它们来来往往的，正忙个不停的搬家呢。

蚂蚁搬家真有趣。你看它们谁也没闲着，有的衔着蚂蚁卵，有的嘴里叼着食物，也有的是嘴里空空的往回走，也许是已经把东西运到了新家里，又返回搬第二次了吧。我仔细的瞧着，发现它们始终排着两行长长的队伍，在队伍的最前面还有一个带路的大蚂蚁，可能就是它们的“头儿”吧。那长长的.队伍像自行车的链条一样，一个紧跟着一个，来回循环，显得可有秩序了。

在队伍的最中央，只见一群大蚂蚁正在搬运一条大青虫。那条大青虫白白胖胖的身子，体积比蚂蚁不知道大了多少倍。蚂蚁们用小钳子似的的嘴巴紧紧的咬住大青虫胖胖的身子，蹬开八字脚，有的在前面拼命的拖，有的在后面使劲的推，旁边还有“啦啦队”在加油呢！就这样它们推啊，拖啊，没过多久大青虫就被搬运走了。

这情景，让我想起来这样一句名言：团结就是力量！

小学三年级观察作文 34

我们小区有一条狗，大家都很喜欢它。

它看上去很老了，但到底有多少岁，我还是不知道。它的毛色黄中带一点白，黑黑的眼睛中闪着温和的光芒，长长的嘴巴吃东西最有趣了，只见它向食物慢慢走去，闻了闻，再小心翼翼地张嘴吃，嘴往上一抬，“咕咚”一声就咽下去了。我还喜欢和它一起跑步，我大喊：“开始！”它后腿一蹬，前腿一张，飞快地跑了起来，一转眼，已经跑出很远了。

它很温和，总是很安静地看着小朋友们。我上幼儿园时，就认识了它，每天我们做早操时，它就会在一旁，像一位老人看自己的孩子一样，默默地看着我们。太阳温暖的时候，它就趴在草坪的`最高处，眯着眼睛，看着小朋友们欢快地做游戏。

我认识它五年左右了，它看见了我的成长。它是一个文静、温和的守护者。

小学三年级观察作文 35

在科学课上，我们可以观察到很多生物，比如蚯蚓、蜗牛、金鱼等等，那么就来说说蚯蚓吧！

上课的时候老师给我们解释说蚯蚓是环节动物，它们更喜欢生活在潮湿松软的土壤里，帮农民叔叔们松土。然后，老师拿出一条小蚯蚓，上面积满了灰尘，乍一看像一根又细又长的绳子，还在桌子上，身体很光滑。为什么它能在坚硬的土壤里钻来钻去？可能它注意到没有危险，就开始慢慢移动。当我们用什么东西惹它的时候，它居然弹了起来。像一个优秀的跳高运动员，平静的气氛一下子活跃起来。这么好的跳跃能力，不知道蚯蚓吃什么。这增加了我们的`好奇心。听老师说蚯蚓还有很强的生命力，可以再生，我们迫不及待的把蚯蚓切成两半。太奇怪了！为什么没有血？切掉两半，可以继续爬行，那是什么呼吸？

一条小蚯蚓太神奇了！我对蚯蚓越来越感兴趣了，一定要学好这个知识宝库，才能更好的回答未解之谜。

小学三年级观察作文 36

在我使用的学习用品中，我发现了自动铅笔上的橡皮是圆的，笔杆是圆的，刨子上的`孔是圆的，尺子上的孔是圆的，稿纸上的小孔也是圆形的……我发现的圆形与学习用品的关系非常密切。

课堂上，老师问我们圆形有没有边呢？老师话音刚落，大家就议论纷纷，有的说圆形没有边，有的说圆形有边……过了一会儿，徐老师说圆形有边，圆形的边叫周长。

接着，徐老师让我们量一种圆形的物品。徐老师说可以用卷尺、皮尺量，还可以用绳线量，也可以用滚动的办法直接量。我开始量了。我量的是一枚一元的硬币，先是用滚动的办法直接量，觉得不准确，接着在硬币上做个记号，用线绳在硬币上绕一圈，然后用直尺量线绳的长度，最后得出一元硬币的周长是7厘米。

生活中，圆形的东西有很多很多。比如碟子、碗、脸盆、茶杯、西瓜……我想，我发现了圆形在生活中是必不可少的，这个收获真大啊！