精选文具盒的对话三年级作文43篇

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的文具盒的对话三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

文具盒的对话三年级作文 1

文具盒里突然吵吵闹闹的，原来是学习用品在吵架呢！

瞧它们那生气的脸，听它们那嗓门多么响亮。高大的尺子横躺在文具盒里，骄傲的圆规在打开的文具盒里转圈，铅笔斜着身子靠在文具盒边上，调皮的橡皮檫急得蹦蹦跳跳的`。

尺子站起来，大声的说：“伙伴们，我可是能让小主人把线画得直直的，谁不服气就来比试比试！”

尺子的话招来一阵嘲笑，圆规气冲冲的说：“哼，要是没有我，怎么可能把东西画圆了！”

铅笔慢悠悠的说：“要是没有我，小朋友们怎么写字？那就更别提写得整齐又漂亮了！”

橡皮檫听了不服气了：“没有我，怎么可能改正你们犯的错误？你们呀，都离不开我的帮助！”

……

正当大家你一言我一语吵得不可开交的时候，文具盒大叔说话了：“孩子们，你们呀都很重要，小朋友们要是缺了你们，做作业可就没那么得心应手了。我们呀，还是一起齐心协力，帮助小朋友们，让他们的学习越来越好吧。”

大家听了文具盒大叔的话，都默不作声了。

文具盒的对话三年级作文 2

一天，文具盒里的铅笔、橡皮、直尺吵起架来了。

铅笔说：“我应该当你们的头，你看，主人拿我写字，如果没有我的话，主人就不能写作业，记录笔记了，我的`功劳最大，应该是我当头！”

橡皮听了，怒气冲冲：“你算什么？！我可是来擦写错了的字的，你能吗？如果没有我，作业上就会错字连天，告诉你，我的功劳可大着呢！我应该当你们的头！”

直尺听了，挺不服气，说：“哼！应该是我当头！数学课上，老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦！没有我，画得好吗？所以，我是头”

“我当头！”

“我当头！”

“我当头！”

铅笔、橡皮、直尺吵得没完没了，不可开交。

这时候，在一旁的铅笔说话了：“做头要有所有的本领，你们谁能又擦，又写，又可以画直线？尺有所短，寸有所长。”

听到这里，铅笔、橡皮、直尺都惭愧地低下了头，一言不发了。

从此以后，它们再也不吵架了，行睦相处了，再也没说谁当头的事了。它们尽心尽力地为主人服务。

文具盒的对话三年级作文 3

一天，小明文具盒里的文具在争论一个问题，就是谁的功劳最大。

尺子首先发话了，它说：“论功劳要数我的最大，因为主人画线或连线都离不开我。”尺子话音刚落，铅笔就非常不服气的说：“要不是我，主人就没法画线，没法画线就用不着你这把尺子了。” 尺子一扭头就不再理铅笔了。

橡皮慢吞吞的说：“你们不要争了，功劳最大的应当是我！”“怎么会是你？牛皮快被你吹破了。”铅笔不肖的说。橡皮举了个例子说：“如果你写错了字，就得用我吧。”铅笔说：“对啊。”“这不了结了吗，还是我的`功劳大吧！”橡皮骄傲的说。铅笔气的无话可说。

钢笔和签字笔说：“现在小主人已经长大了，不怎么用铅笔和橡皮了，现在写字主要靠俺俩。”

它们说的这些话全都被善良的修正贴听见了，它对大家说：“别吵了！免得伤了和气，都是朋友嘛。”

它们听了修正贴的话后，全都羞红了脸。

文具盒的对话三年级作文 4

星期六的晚上，一家人都在睡觉，但是，却只有文具盒里的文具没有睡觉，因为它们在比谁的.功劳大。

事情是这样的：这天，铅笔姐姐在评价自己说：“我的功劳最大，要是没有我，主人语文试卷考的不好，怎么改错呀！”这时，橡皮弟弟撇着嘴说了：“应该是我的功劳最大，要是没有我，主人一旦写错了字，还有法改吗？”但是，这时，削笔刀妹妹又生气地说：“应该是我的功劳最大，要不是我，铅笔你怎么改错呀！”这时，在旁边的中性笔阿姨又说了：“谁的功劳都不如我，这几天，主人不是都在用我吗”中性笔用的橡皮叔叔气冲冲的又说：“中性笔，你写错了字，不是都要用我来擦吗！”但是，坐在一边的尺子哥哥有不耐烦的说了：“主人画句子不是都要用我来画吗？”铅笔盒都劝大家不要再吵了，这时大家才停下了话语。

从这个故事里边，我明白了，做什么事情，都要懂得谦虚，永远不能骄傲。

文具盒的对话三年级作文 5

文具盒里有一支铅笔、一块橡皮和一把尺子。铅笔和橡皮看不起尺子，常常嘲笑它。

有一天，铅笔对尺子说：“看看你的身体，扁扁的，多难看呀!再看看我的头，锋利无比!”“对呀对呀!”一旁的`橡皮耐不住寂寞，也加入讽刺尺子的行列，“你看我，厚嘟嘟的，比你可爱多了!”尺子沉默不语，静静地躺在文具盒里。

时间一天天过去了，橡皮和铅笔慢慢变小，可尺子还保持着原来的样子。于是尺子说：“别只看自己的优点，每个人都有自己的缺点的。

文具盒的对话三年级作文 6

在我生日那天，姐姐送给我一个礼物——文具盒。

文具盒穿着红色的衣服，鲜红的衣服上映着白雪公主和七个小矮人。这个文具盒还有一张大肚皮，里面装了我所有的文具，如：钢笔。铅笔。像皮擦，等等。我对这个文具盒就像是鸟妈妈在爱护小鸟一样精心的爱护着文具盒。这个文具盒似乎也懂我的心意，好好地保护着这些笙不让这些笔受伤。

一天夜里，我听到了一阵争吵声。我立即跳下床去寻找这个争吵声到底是从哪里来的？原来这些争吵声是从我的文具盒里传出来的。我仔细一听，钢笔正在跟铅笔吵架，钢笔说：“我的功劳最大，小主人每一次写字都得用我。”铅笔扯着嗓门喊到：“要是没有我，小主人画图用谁呢？”这时，橡皮擦发话了：“你们别吵了！还是我最重要，如果没有我。铅笔画图错谁擦呢？所以说我的功劳一定比铅笔大。爸比，你也不要跟我争了，你的.功劳肯定没有我大。”这时躲在一旁暗自观战的文具盒爷爷说话了“你们不要吵了，我们都是一个团体，缺一不可。”

从此以后，他们和睦相处，再也没有吵过架。

文具盒的对话三年级作文 7

从前，有一间小屋里有一个文具盒，文具盒里有铅笔，有橡皮，有直尺，一天，它们忽然吵了起来！

“我可以帮小主人写出更美，更漂亮的字，我才是你们的老大！”铅笔对着尺子和橡皮傲慢地说。

“不对，不对，我可以帮主人连作文书上的连线题，可以画出更整齐、更美观的线条，我才是你们的老大！”直尺骄傲地说。

“不对，不对，因为我可以帮小主人擦掉铅笔写错的字，我才是你们的老大！”橡皮自以为是地说。当他们吵的最热闹的时候，文具盒被他们的吵闹声吵醒了：“你们在干什么呢？”“我们在争谁是老大！”橡皮说。

“我来给你们评价一下吧！铅笔呢，可以写出更美的字，橡皮可以擦铅笔写错的字，直尺呢，可以连语文书上的连线题连的更整洁。每个人都有自己的饿长处和短处，要善于看到别人的.长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。”文具盒微笑着说。

大家听了文具盒说的话，都不好意思的低下了头，最后他们成了很好的朋友！

文具盒的对话三年级作文 8

深夜里，一群文具正在争吵谁的功劳最大。

铅笔打个先开口了，”我的功劳最大，没有我，小主人能写字吗？“

橡皮听了轻蔑的说：”如果小主人写错了，谁来帮他擦干净？“铅笔大哥不吭声了。

自称是直尺大王的刻度尺争辩到：”没有我，还有谁能把线画直？“别的`三角尺、圆尺......一堆尺子附和道：”是呀，是呀，没有我们英明的大王怎么能画直？“

活动铅笔终于沉不住气了，”我的功劳最大，既能写字，又能用顶部的橡皮擦，所以我的功劳最大！“他吼道。

铅笔芯不知从哪里蹦出来反驳道：”唉！没有我，你能写字吗？“它又说：”没有我你只能当一块没用的橡皮，擦几天就没有了！“

他们就这样你一句，我一句，时不时发生”争辩“事件。

文具盒的对话三年级作文 9

在我四年级时，妈妈送给我一个长方形的铅笔盒。

它有两层，是用铁做成的，盒盖上满是繁星，挂在夜晚的天空中，漂亮极了，打开铅笔盒，第一层：是五彩的彩虹桥，我的.水笔们，正躺在卧室里做着美梦，睡得可香了，第二层：是单面胶、橡皮、尺子的卧室，它们都乖乖地躺在床上。

它们平时都这样静静地躺着一动不动，可是当我遇上麻烦时，它们可热心了。我在写作业时，一不小心写错了字，这时，单面胶立刻叫了起来，说：“主人，主人，我帮你把它们赶走。”说完。单面胶把错字粘得一干二净。我的尺子们也是热心肠的，每当画直线时，它会给我铺一条路，让我把直线画得非常直，看不出有一点点弯曲。铅笔盒里的笔也一样，每当我要写作业时，它总是主动出来，让我把字写得非常漂亮。

我的文具们个个都很忠诚，我喜欢它们，因为它们在我有困难时帮助了我。

文具盒的对话三年级作文 10

我有个漂亮的文具盒，它是妈妈特地从上海买的，生日时送给我。它是粉红色的，长方形，长23厘米，宽9厘米，分上下两层，上面的.图案是粉红色裙子的白雪公主和七个小矮人在草地上跳舞，两侧是吃竹子的熊猫。好看极了。我非常喜欢我的文具盒。

打开用磁铁吸着的地一层盒盖,有两个粉红色精致的小格子.一个格子里放着两支自动铅笔.另一个格子里放着一块像皮. 盒盖的背面有一个透明的小袋子里装着课程表把文具盒翻过来打开这一面里面放着尺子,小刀.

每天我写作文时自动铅笔就会跳出来为我工工整整地写作文。当我写错 字时橡皮就会挺身而出认认真真地把它们全部消灭掉。每当我做数学题时尺子的处可大了，文具盒就把它派出来为我画线段，文具盒真是个大本营，自动笔、橡皮、尺子、小刀等都是它的军队，每天文具盒把它们派出来帮助我完成学习任务 。

文具盒的对话三年级作文 11

我有一个文具盒，它是在暑假时，妈妈给我买的。

它四四方方的，只是四个角是圆的。像一个四面被磨圆，又五彩缤纷的砖块。它的正面有两辆豪车，一辆奔驰和一辆见也没见过的火箭形怪车。这辆怪车尾巴上还有绿色的`加速器。他两个自信满满，已经万事俱备，只欠东风。好像随时都在等待裁判下令：“95号和1号赛车的最终决赛现在开始！”

它的反面有一个布袋，是用来装尺子和奖卡的，虽然他的布袋已经快破了，甚至有一块快掉下来了，上面的拉链也半拉着，但我也没有一丝半点念头想换个文具盒，他好像常常跟我说：“小主人，从今以后，我再也不离开你了！”我听了，更是喜爱它了。

它的用处也很多，里面装着几只黑笔和几把格尺，虽然里面乱七八糟的，没人整理，我也照样喜欢它。因为里面经常这样，我也觉得舒服。

这就是我的文具盒，不豪华也不寒酸，平平常常的，有机会你们也来看看我的文具盒吧！

文具盒的对话三年级作文 12

我有一个崭新漂亮的文具盒，盒盖上印有胖猫、果非狗、唐老鸭等动画图案。盖面中间是一个折叠式书架，背后撑脚用于放置书本时调整合适的角度，文具盒的`前面有两个“小爪子”似的弯钩，它不仅可以牢牢抓住盒盖面，还可以作为折叠式撑脚用，用于放置书本时定位。盒盖部有一张课程表，旁边贴着许多绵软贴画和纸张贴画，还有毛主席的语录：“好好学习，天天向上。”

文具盒里面分为两层，上层可放钢笔、圆珠笔、修正贴；下层可放铅笔、橡皮、直尺，隔层的上面还有乘法口诀。

文具盒的底面印着“fat cat”胖猫的标志和小状元三个字。

我的文具盒耐磨、耐用，即使用上十来天，也像新的一样，它是我的好伙伴，它给我学习带来了很多方便，我很喜欢我的文具盒。

文具盒的对话三年级作文 13

12月份，我们家搬家了，搬到了利民楼，爸爸、妈妈答应过我给买一个东西。他们问我想要一个什么东西？我说：“我要一个文具盒。”话音刚落，妈妈立刻去给我买一个我喜欢的文具盒了。

买回来一看。哇！一个美丽又可爱还能弹射的文具盒。表面上，它是由一些动物和一些花草树木组成的。上面一只松鼠捧着一个松果地开心地笑呢，好像一个小姑娘正在捧着一只可爱的'小花猫在跳舞呢！还有一只小鹿拿着一张“森林跑步夺了冠军，小鹿。”的奖状。每一个小动物的旁边有一个按钮，小鹿旁边的按钮是黄色的，松鼠的按钮就是棕色的。松鼠的按钮是控制钢笔和铅笔的。小鹿的按钮是控制课程表和修正液。

我的文具盒是两层组成的。上层是装钢笔、铅笔、魔笔的。下层是装橡皮、修正液。其实我还在下层准备了一个修正带。文具盒的中间有一个小缝，我看那里没有用，我就把直尺放在了那里，

它可是我心爱的文具盒，我永远不想离开它。

文具盒的对话三年级作文 14

我有一个长方形的盒子，它长24厘米，宽8厘米，高3厘米，除了盒盖以外，其余都是粉红色的，美观大方，引人注目。

尤其是盒盖上的那副色彩鲜艳的风景画，更是美丽迷人：有一个村庄，熊妈妈看见外面下着雪，决定带她的三个小宝宝出去玩一玩，熊妈妈伸开手臂，像是在指挥它的小宝宝们。在妈妈的指挥下，有两个小熊宝宝来到了妈妈的.身旁，它们分别带着黄色和蓝色的帽子，可后面还有一个小宝宝边对妈妈挥手，边跑着，像在说：“妈妈，等等我呀！”

我的文具盒不光盒盖上的图画美丽，而且样式新颖，使用方便，它上面有几个分开的盒子和小按钮，一按小按钮就会弹出削铅笔的刀子来吗，那个小盒子里面还可以装橡皮呢！我的文具盒虽然小，但是装的东西特别多，你知道为什么吗？因为它有个神奇的功能，它是反正面都能用的。

我的文具盒伴我成长，我爱我的文具盒。

文具盒的对话三年级作文 15

“叮叮叮”，该睡觉了。我爬上床，盖好被子，一会儿就进入了梦乡。

在睡梦中，我梦见了自己成了一个发明家。发明了一个文具盒，文具盒是粉色的，上面还有一些小兔子，看起来可爱极了！文具盒有四个按钮。第一个按钮是指纹按钮，颜色是红色的。首先要录入指纹，只要想打开文具盒，直接按一下红色按钮，它就会自动识别你的指纹。第二个按钮是防盗按钮，颜色是蓝色的。如果有陌生人来拿文具盒，就算打开了指纹密码，但后面还有混合密码，很难打开。如果紧急需要东西，只需要打开指纹密码就行，不仅如此，它还会发出警报声。第三个按钮是定位按钮，颜色是黄色的，它和父母的手机是连接的。只要按下按钮，爸爸妈妈就能找到你。按第四个按钮可以打电话，颜色是绿色的`，只要上完课，就可以给爸爸妈妈打电话，是不是很方便呢？

“叮、叮、叮”，闹钟响了，我睁开眼睛，天已经亮了。啊！原来是一场梦。等我长大了，要成为真正的发明家，让祖国更强大。

文具盒的对话三年级作文 16

我有一个文具盒，我非常喜欢它，它是我7岁生日时妈妈送给我的礼物，它的外形非常精美。

我的文具盒是长方形的，像一栋三层大楼房。第一层是我的一级老师——铅笔，它从小就教我写字，从小到大它帮我积累了很多知识，可我积累的知识越多，它就越短，我很喜欢它，因为它在用生命帮我积累知识。

第二层是尺子哥哥和橡皮姐姐，数学课上的画线题，尺子哥哥每次都给我指出正确的路线。如果我写错字了，橡皮姐姐就会闪亮登场，好像说：“关键时候还要看我的表现。”说完它就把我的错字擦得干干净净。

第三层就是我的暗室，里面是零钱小弟，因为零钱小弟太淘气了，总是东跑跑，西跑跑，所以我把它关在我的.暗室里，不让它跑丢或被偷走，我的文具盒会盯紧它的，所以我很放心。

现在我的文具盒已经陪我度过了好几年，已有些破旧了。无论我的文具盒变成什么样，它都是我最心爱的文具盒。

文具盒的对话三年级作文 17

在我七岁生日时，妈妈送给我了一个文具盒，这是一个非常别致的文具盒。

它非常的帅气，全身是蓝色的，它的造型像一个小汽车。最特别的是小汽车的身上还有一个变形金刚——擎天柱。打开一看，“哇，还有夹层呢！”它可以帮我装许多文具，比如钢笔、橡皮、尺子……我对它爱不释手。

它在陪伴我时，我们之间发生了一些小故事。有一天，我发现我心爱的文具盒不知怎么被摔坏了。别提我当时心里多着急，急着想把它修好，我到处买新文具盒的零件。不幸的是，我跑了几个文具店，都没有找到合适的零件。我只好垂头丧气地回家了，我一回到家，“咦？我的`文具盒怎么被修好了？”原来是妈妈帮我修好了，我飞快地扑到妈妈的怀里说：“谢谢妈妈！”

我的文具盒已经陪伴了我五个春秋了。虽然现在有许多五花八门的产品不胜枚举，但我也不会抛弃我的文具盒，会让它永远在陪伴着我，因为里面是深深的母爱啊！

文具盒的对话三年级作文 18

我介绍的是一个文具盒，它的颜色是粉红色的，上面有一个盖的东西。还可以提把盖打开，会发现里面装了许许多多的笔，里面有铅笔，钢笔，圆珠笔等，他们是我的小帮手，每天我都拿着他们写作业，写完了把它们放到我的粉红色文具盒里，这个文具盒就像笔的家了。笔可以像我们人类一样在房子里睡觉了。

在下面一层就是装笔芯的，但是有的时候我会把一些零花钱放在这一层里面。这层又是我的存钱罐。

我的文具盒大约长20cm，下面有一层。只能装三支笔，我只装了一支笔，他的'大的里面装有一个圆形和一个三角形直尺，只要它们拿出来，把一个。眼睛对准圆形你眼前的景物就会比以前的景物大了好几倍呢。夸张吧！

我的文具盒就像一个常常大钱包一样，不过没关系，我可以慢慢的用它。

文具盒的对话三年级作文 19

我的文具盒是昨天买的，你们猜猜我的文具盒买的时候多少钱？猜不出来了吧！我来告诉你们吧！我的文具盒是十五元一个，上面印着许许多多的图画，我的文具盒图画是一个蜘蛛侠的图案，放橡皮的地方上面印着蜘蛛侠的同伴。我的.文具盒有削铅笔的削笔器。

我的文具盒静静的躺着钢笔，红笔／黑笔／铅笔／橡皮／尺子。六兄弟，当我上课时写作业的时候，钢笔就会蹦出来让我写字，上英语课时改错题和改作业时红笔就会能出来让我改作业和该错题，在钢笔没有墨囊的时候黑笔就会蹦出来让我写字。上数学课的时候老师让我们用铅笔写作业的时候，铅笔就会蹦出来让我写字，当我用铅笔写错字的时候橡皮弟弟就会蹦出来让我把错字擦了。在画表格的时候，尺子就会蹦出来让我用它的身子画表格。

这就是我的文具盒是一个外形漂亮的文具盒，里面住着钢笔等六兄弟。

文具盒的对话三年级作文 20

我们每个学生，上学时随时随地随身带着文具盒。文具盒里各式各样的文具。各有所长，各有所短。

钢笔在文具盒中，样子潇洒极了，乌黑的外衣，一顶雪白的帽子，一肚子的墨水，样子像一位彬彬有礼的.绅士。墨水，从他的嘴里流出来，构成了一个个优美的文字，但是，如果他的笔尖摔到地上，便会结束他的工作生涯。

文具盒中能准确测量数距的，无如尺子，尺子的姿态可不窈窕，只有直直落落的直线和波浪线。每当上语文课，遇到好词好句时，就用它来画波浪线，每当上数学课，便用它测量长度，连线。虽有钢笔相助，终是以它为主。

铅笔和橡皮无疑是一对活宝搭档，每当铅笔遇到困难，橡皮就会不离不弃的前来帮助。在文具盒中，少不了铅笔，也少不了橡皮。当然，它们的生命力也很短暂，当铅笔芯用完的时候，橡皮渣擦完的时候，它们的使命也就完成了。

文具盒里的文具，同人类的全体一样，文具们如果能团结一致，那它们就会发挥出最大的力量！

文具盒的对话三年级作文 21

我有许多文具，钢笔、橡皮、铅笔、尺子……我最喜欢的是收纳这些文具的文具盒。

我的文具盒是漂亮的。之所以我这么说，是因为它的表面有一只非常可爱的.小猫，它全身是白色的，一双水汪汪的眼睛正看着世界。

打开文具盒，就能看见粉红色的大爱心，爱心的中间有一束花，漂亮极了。打开第二层，让人惊讶的是，有一个非常精美的计算机，它的两边印有一朵朵可爱的小花。

记得刚买回文具盒时，文具盒里的“居民”纷纷搬入新家，所有“居民”都想住进第一层，由于文具太多，一些只能住第二层。

第一天“居民”都住得很好，可第二天就不安静了。

有的仿佛在说：“我的好朋友都住第一层，为什么我却住第二层？”其它文具好像也是这么想的。我只好按顺序来。

铅笔和橡皮放第一层，钢笔放第二层，这样一来，大家就安静了。

我的文具盒陪伴我一起学习，我永远爱它。

文具盒的对话三年级作文 22

我有一个文具盒，这个文具盒是我刚上一年级时候妈妈送给我的这个文具盒，已经坏了，但我对这个文具盒爱不释手。这个文具盒长约20厘米，宽约10厘米，这个文具盒形状是长方形，材质是布，这个文具盒是大的。图案是米老鼠它们在跳舞，看它们在跳舞我很高兴。我在打开文具盒，上面有乘法口诀，它让我算题的时候让我写的更快，我很高兴的是这个文具盒有乘法口诀。盒身有2个部分上面是尺和橡皮的家，下面是铅笔的家。每当我写作业的`时候，铅笔总是自己站起来，好像在说主人快用我吧！每次都是我写的好，橡皮在我写错字的时候出现在我眼前，把错字擦掉。看着橡皮一天一天小了，我决定不在写出错字。尺是在我算题的时候让我把线画好。这个文具盒陪伴我度过了3个春秋，这就是我的文具盒，我很喜欢它。

文具盒的对话三年级作文 23

我是一个文具盒，是主人的好帮手。

我身长24厘米，宽8厘米。我有正反两面，正面的盖子上有两只熊，一只叫红星星，另一只叫小怪才。小老鼠叫米西，蝌蚪叫墨镜大仙，还有一栋小房子是两只熊猫的家。

打开装有吸铁石的盖子，便可领略下列”风光“：苗条的钢笔和炭素笔小妹正在打盹儿呢。左边放钢笔擦小弟，瞧，他正看着我笑呢！咦，这铅笔图样是干什么的？如果你细心一点儿，就会发现这是一个钢笔刨刀。削笔时一会就削好了，笔也很尖。

我的反面放着红笔兄弟、尺子大伯和铅笔擦大姐，它们正开心的说话呢！

别看它们平时一声不响，到了我的.小主人要用它们的时候，它们热心极了。写作业时，炭素笔马上站到小主人的手上帮她完成作业；当不小心写错字时，钢笔擦便舍己为人，换来正确答案；做数学时，尺子又迎出来，帮小主人画直线条；不过还是我这个文具盒大哥哥的功劳大，如果没了我，文具兄弟们就没有家了。

我是一个漂亮、实用的文具盒。

文具盒的对话三年级作文 24

我上一年级时妈妈给我买了一个长方形的文具盒。我的文具盒是铁皮做的，造型精巧，结实耐用。盖面上画着一只可爱又乖巧的叮当猫，叮当猫长着一身雪白的毛，圆圆的脑袋，长着一对炯炯有神的眼睛，嘴巴旁边长着几根胡须。胸前挂着一个叮当，样子神气极了。

打开文具盒，里面分两层，上层放着几支削得尖尖的铅笔，它们像队伍一样排得整整齐齐，下一层放着红笔和黑笔，旁边躺着一把塑料直尺；中间放着一块粉红的`橡皮擦。

在我学习的时候，它是我的小帮手。做作业的时候，一打开文具盒，铅笔立即“跳”出来，帮我把作业写完。我画画的时，把人的眼睛画错了，橡皮擦立刻挺身而出，替我擦去画错的地方，我做数学题，塑料尺子就紧紧贴着本子，使我画出直直的线。

我的文具盒是我忠实的好朋友，好帮手。我爱我的文具盒。

文具盒的对话三年级作文 25

我有一个好朋友，她已经伴随我四年的学习时光，她就是我的文具盒。

文具盒虽然穿着黑色的外衣，但是上面有三位高贵优雅的公主。她们披着粉色的裙摆，镶嵌着白色的'蕾丝，系着花一样的蝴蝶结，漂亮极了。

拉开拉链就是文具宝宝们住的地方了，有铅笔哥哥、橡皮弟弟，还有尺子姐姐。铅笔可以帮助我写出一手好字，橡皮可以帮助我改正错字，尺子可以帮助我画出优美的线段，还能帮我测量物品的长度、宽度和高度。我每天都会用到它们，它们是我学习的好伙伴。

拉开背面的拉链，一张课程表立刻展现在我的眼前。它可以帮助我做好每晚的预习和第二天上课前的准备。

我的文具盒虽然很朴素，但是样样必备，功能齐全。她在我的学习中起到了必不可少的作用。

我爱我的文具盒！

文具盒的对话三年级作文 26

我有一个好伙伴，他是妈妈送给我的新学期礼物精美的文具盒。

文具盒是长方形的，全身铁质的，它的.正面是蓝色的，身体是咖啡色的，上面有一幅可爱的图画：一大一小两只白色的猫咪，举着手正礼貌地跟我们打招呼呢！

这个文具盒，不仅漂亮，而且还是我学习的好帮手。它有两层：上层是一个黄色小屋，躺着五颜六色的铅笔和水彩笔，下层是一间白色的小屋，住着钢笔、水性笔和红色圆珠笔，以及长长的尺子，对了，还有橡皮呢，它们静静地呆着，在这个屋子里，随时等待我的命令，为我的学习奔走效劳。当我需要写字时，铅笔或钢笔就会欢快地跳入我的手中；当我写错字时，橡皮会迫不及待的帮我修改；当我需要画图时，尺子就会乖乖地躺在本子上为我服务

这个文具盒天天陪伴我，陪我一道上学，一块儿上课，一起做作业，连晚上睡觉我都把它放在床头。它真是我的形影不离的好伙伴啊！

文具盒的对话三年级作文 27

我有个漂亮的文具盒，它是妈妈特地从上海买的，生日时送给我。它是粉红色的，长方形，长23厘米，宽9厘米，分上下两层，上面的图案是粉红色裙子的'白雪公主和七个小矮人在草地上跳舞，两侧是吃竹子的熊猫。好看极了。我非常喜欢我的文具盒。

打开用磁铁吸着的地一层盒盖，有两个粉红色精致的小格子。一个格子里放着两支自动铅笔。另一个格子里放着一块像皮。盒盖的背面有一个透明的小袋子里装着课程表把文具盒翻过来打开这一面里面放着尺子，小刀。

每天我写作文时自动铅笔就会跳出来为我工工整整地写作文。当我写错字时橡皮就会挺身而出认认真真地把它们全部消灭掉。每当我做数学题时尺子的处可大了，文具盒就把它派出来为我画线段，文具盒真是个大本营，自动笔、橡皮、尺子、小刀等都是它的军队，每天文具盒把它们派出来帮助我完成学习任务。

文具盒的对话三年级作文 28

有一次我考了一百分，妈妈就给我买了一个奖品。远看像个化妆盒，又像是个小密码箱，还像饼干盒，其实它是我心爱的文具盒。

我心爱的密码文具盒是粉红色的，它的里面可是有三层的哎!上面有两位守护甜心正坐在一块大石头上，它们的两旁是它们的小精灵。一打开文具盒，就看到了一面镜子。第一层住着黑笔爸爸、红笔妈妈、钢笔姐姐和自动铅笔妹妹。第二层住着橡皮三兄弟和透明胶奶奶。第三层住着直尺爷爷。只要我一写作业，自动铅笔妹妹就会从文具盒里高兴地跳起来说：“小主人，我来帮助你写作业啦!”在我写错字的时候，橡皮三兄弟就会从文具盒里急急忙忙地跑出来说：“小主人，我来帮你改正作业吧!”在数学课上，直尺爷爷就会从家里慢吞吞地走出来说：“小主人，我帮助你来了。”

我心爱的.文具盒不仅美丽，还是我学习的好帮手，我特别喜欢它，所以我们成了形影不离的好朋友啦!

文具盒的对话三年级作文 29

在暑假，妈妈给我买了一个文具盒，它穿着一身蓝颜色的外套，可漂亮了。文具盒的正面画有两只小猪和一只熊猫，它们在一起做游戏，两只小猪还把熊猫挤在了中间，真是有趣极了。

打开文具盒，里面有铅笔、钢笔、直尺、三角板和橡皮。

每当我写语文作业时，首先让我拿出我心爱的钢笔，工工整整写出漂亮的的生字。当我写数学作业需要画图的时候，这时就需要铅笔上场了，用尺子画出一条条笔直的直线。如果一不小心直线画成波浪线了，这时橡皮该出场了，它微微笑了笑，好像在说：“没关系的`，看我的本领”，橡皮三下两下就把波浪线擦没了。又能重新画出一条笔直的直线了，真是太棒了！

我每天晚上写完作业，都会把文具盒整理得干干净净，因为有了它，我才能考出好成绩。啊！我非常喜欢我的文具盒。

文具盒的对话三年级作文 30

我有一个漂亮的文具盒。上面有两只羊在一望无际的草原上津津有味的吃着草，一只大羊在一只小羊旁环顾四周生怕眼前看漏了一个敌人。可就在这时，却有一双锐利的眼睛注视着它们——老鹰。

里面装满了我用的东西，它真伟大。

“我厉害，我厉害！”只听见一阵吵闹声。“咦，是谁呀？”我心中打了一个大大的问号。原来是橡皮檫妹妹和铅笔哥哥起争执了。只听橡皮檫妹妹说道：“

你写错字还不是我帮你改正了！”铅笔哥哥说道：“要不是我在白纸上写，才能变得深奥！”而身边的文具被吵醒了，听了他们的.说法后，文具说：你们都各有个的特长，你们应该配合起来，让其长补其短。好吗？”橡皮和铅笔听了，都和好了。

啊！文具盒，你多么伟大！

我一定会好好珍惜你的！

文具盒的对话三年级作文 31

我有一个精美的蓝色透明的文具盒，盒盖上面有英文句子：cowboy,cowgirl.（牛男孩，牛女孩）。既然很牛，一定有很多牛了？猜对了，上面有四个男孩和三个女孩，旁边有数不清的奶牛，还有些“咩咩”叫的小羊羔。

打开文具盒盖，里面是个有盒体三分之二长的平台，平台被分为六个槽，就像是六个“座位”，分别坐着铅笔、钢笔、中性笔。铅笔的脑袋理得尖尖的；钢笔 的肚子里喝足了墨水。它们在座位上老老实实、稳稳当当地坐着，只等我一声令下，随时准备为我工作。平台下面是文具盒的底儿，就像是一个大池塘，一副休闲模 样。这里是清洁工——橡皮、工程师——尺子、秘书——抄作业本的家。

我的`文具盒就像一辆房车，里面住的除了文具成员们以外，还有我的理想。我的理想是长大成为一个著名的学者。就让这辆房车载着我的理想驶向未来、走向成功！

文具盒的对话三年级作文 32

我有一个铅笔盒，是三年级开学前阿姨给我的。

那个铅笔盒是由塑料制成的。它长24厘米，宽8厘米。文具盒上的图片很好看！有很多五颜六色的小心肝和小圆，很可爱！它也有英文字母aristocats和marie。上面还有一只小猫。右眼睁大，左眼闭上。小猫右脚高高抬起，左脚踩在地上，仿佛在问候英文字母，小爱，小圆！

我的铅笔盒有两层。当你打开铅笔盒的'第一层时，你可以看到两支钢笔、一支铅笔、两支自动笔、两支自来水笔和两支橡皮。然后你用自动笔，自来水笔，记号笔，钢笔，红色自来水笔打开第二层。

上课的时候，小猫好像在向我招手，说：“小师傅你要认真听，不然你听不懂老师说的话！”

我喜欢我的铅笔盒，因为它一直在我身边。

文具盒的对话三年级作文 33

夜幕降临了，天空布满了星星。小草睡着了，小花也睡着了，它们睡得很香、很甜。四周一片寂静，忽然，四周传来了一阵轰隆隆的吵闹声。

哦！原来是文具盒里的争吵！铅笔从文具盒中跳出来，骄傲地说：“哈哈，我是老大！因为我又苗条又美丽，而且我还是小主人不可缺少的好帮手呢！如果小主人没有了我，小主人怎么写字？”橡皮先生气势汹汹地嚷道：“哼！长得漂亮又不一定是老大，我才是文具盒里的老大！我又白又嫩，身上非常香。不仅这些，小主人写的错字可不是全靠我擦的吗！”尺子开始发话了：“你们都不配当老大，只有我才配！”“为什么？”铅笔和橡皮一起问道。尺子回答说：“我可以帮主人要画线的`地方画线呢！”它们都很生气大声吵架……

就在它们吵架时，文具盒爷爷说：“你们别再吵了，其实每个人都有自己的长处和短处，但团结才是真正的力量。”

大家听了再也不吵了。

文具盒的对话三年级作文 34

每位同学都有自己的文具盒，而且同学们的文具盒都有不同的地方。

大家的文具盒各种各样，有布艺的，有铁制作的，有塑料制作的，也有铝制作的。形状也大不相同，有汽车形的、有坦克形的、有椭圆形的、也有长方形的。上面还有各式各样都图案，有虹猫蓝兔的、有小猫小狗的、还有小猴子的`……

我们班一位同学的文具盒还有很多功能的呢！他的文具盒里藏着很多“机关”呢！按其中的一个键，就能让转笔刀弹出来，再按一次，就能收回去。

我的文具盒可没他的那样“多功能”。我的文具盒是上次作文比赛获得的奖品，它是长方形的，长约20厘米，宽约6厘米，主色是白色的，上面印着一个“爽歪歪”的标志。我都文具盒有三层，第一层躺着我的钢笔、可擦笔、魔笔、铅笔还有橡皮。第二层躺着我的笔芯，第三层主要是我的三角尺、量角器等等。

我爱我的文具盒，它为我的学习立了不少功，它是我最好的伙伴！

文具盒的对话三年级作文 35

我有一个漂亮的文具盒，穿着一身“紫色外衣”。上面有一个可爱的小公主，金色的卷发，紫色的裙子，粉色的书包，还有一双蓝晶晶的大眼睛，非常美丽！

文具盒一共有三层，中间一层躺着4支钢笔，他们平时静静地躺在那，一到写作业时，等候多时的他们就争先恐后地出来为我服务了。

下层睡着的有：黑笔、红笔、铅笔、橡皮、直尺。他们可是我的`得力助手。每当老师画词时，我的黑笔小哥踱着步子，大模大样地出来了；当需要批改作业时，红笔小姐一个机灵，飞出了“家”；英语、数学课时，铅笔爸爸兴高采烈，出了“老窝”；划线时，直尺弟弟头高高、气昂昂地出了“紫禁城”；写错字时，橡皮将军气冲冲地踏扁了错字……

最后，特别嘉宾——剪刀大侠闪亮登场了，她那“英姿飒爽”的样子，惹得“姑娘们”围着她团团转。因此，她的剪纸功夫特深。

我爱我的文具盒，他的用途特别大，为我收纳文具，还是我形影不离的好伙伴！

文具盒的对话三年级作文 36

我的文具盒是用铁皮做的，长22厘米，宽10厘米，是个长方体。

一看见它，映入眼帘的是盖子上色彩鲜艳的两只小狗的图画，两只小狗都是黑色的耳朵、手和脚。第一只小狗穿着黄色的衣服，衣服上有一个英文字母D，第二只小狗穿着绿色的衣服，衣服上有一个英文字母C，上面还有自我介绍，它告诉我，它们叫麦克，我们很酷。文具盒的盒身是粉红色的'。

我的文具盒不仅外表美丽，内部也很丰富。打开它，看见它分上下两层，直尺和三角板大哥正躺在那里闭目养神呢！打开第二层，钢笔和铅笔兄弟正随时随地准备着工作，橡皮小弟正在那里做着美梦。它们一家相处得可好了！

每当我在学习中遇到困难灰心时，只要看它一眼，那两只酷狗顽皮的样子就会提醒我，让我细心起来。每当我取得好成绩的时候，它好像在说:”小主人，不要骄傲哦!”我很喜欢这个文具盒。它是我学习的好朋友。

文具盒的对话三年级作文 37

我十岁生日那天，妈妈送我一个彩盒，上面用彩盒扎紧了，吃过蛋糕后，我迫不及待的打开盒子。里面有一个漂亮的文具盒。

我的文具盒是用海绵和硬纸板制成的。在文具盒的盒盖上面画着一只金黄色的小梅花鹿，样子十分可爱，它那一双乌黑的眼睛好像在对我说：‘‘小主人，你要好好学习，我是你忠实的朋友。’’每当我看到它，心里就充满了信心。，这个文具盒不但美观还很结实。把文具放在里边也很安全。有一次，我的同桌不小心把文具盒撞在了地上，我捡起来，原以为里面的铅笔一定都断了，可打开一看，竟然没事。文具盒里面分为两层，钢笔和铅笔睡在楼上，橡皮尺子睡在楼下。

我的.文具盒能帮我保管好它们，是我学习的好帮手。每当我取得好成绩时，我总是高兴的摸一下它。因为取得好成绩也有它的一份功劳呀！

我爱我的文具盒，我会好好珍惜这个好朋友的。

文具盒的对话三年级作文 38

我有一个铁制的长方形的文具盒，它是由深绿色和草绿色的颜色组成的，图案上有两只小猪和一些英文字母。我的文具盒分两层。第一层是放彩笔、铅笔和钢笔还有橡皮和铅笔刀。第二层放了直尺和三角尺。每当我要写字的时候它们都争先恐后地说：用我，用我！铅笔又尖又细，写出来的字是最好看。钢笔说：二宝，你已经要上三年级了，还是用我吧。于是我用了钢笔。可写的时候不小心写错了一个字，这时我的高级橡皮连忙从文具盒里蹦了出来说：我来帮你擦去错别字，不过你以后可要小心哦！你看我身上原本崭新的皮都被你擦破了。我认真地点点头。

到了业余时间我的彩笔们会跳出来说：小主人，用我们来画一幅画吧。我用这些彩笔画出了蓝色的`天空，黄色的小鸟，绿色的森林和一些小朋友在玩游戏。彩笔们都说我画得好看，我很高兴！我喜欢我的文具盒，因为无论是上学放学还是业余时间它都陪着我，它是我的好伙伴，是我学习上的好帮手，它让我每天都很快乐。

文具盒的对话三年级作文 39

大家好，猜猜我是谁？在现实生活中，我是离不开你们的好帮手，答对了，就是我—文具盒。

快来看我长得多漂亮呀！青蓝色的外壳，让人感觉格外清爽，蔚蓝剔透的外壳上还镶嵌着几只小兔和小猫，它们的旁边还有一位穿着黑色连衣裙、头戴粉色发夹的小女孩呢！我分三部分：第一上壳、第二下壳、第三内胀，上壳和下壳就像是一层厚厚的外皮，非常硬，不容易被摔坏；我的内部就像一个气球似的大肚子，似乎可以盛下所有的笔，你只要打开我的外皮就可以看到各种各样的笔，一个挨着一个整齐地排列在我的肚子里；对了，还有一个藏的`很隐秘的家伙，专门帮铅笔修理造型，那就是我文具盒上的一个削笔刀。

我非常爱我的小主人，因为她每天都把我收拾的干干净净，小主人说我每隔一两天就洗一次澡，身上还香喷喷的呢！我真是太幸福了。

文具盒的对话三年级作文 40

新年时，姐姐送了一个文具盒给我。这个文具盒就像一只白兔玩偶，它身穿一身红色连衣裙，裙上后方还有一个精致的小帽子，非常漂亮。它的脸也很可爱，一对长长的耳朵，一双美丽的大眼睛，再加上一个迷人的微笑，真是让人们“心跳不已”啊!

兔子的背上有个拉链，一拉开了里面装满了我的学习工具：有钢笔、自动铅笔、一块很普通却擦的很干净的橡皮和尺子等等。

每次写作业的时候，我就打开它，用那支自动铅笔把作业公整的写完，当出错时，那块橡皮就会挺身而出，帮助我把错误改正。当我写数学作业时，尺子的.作用可不小哦!铅笔盒就会把它派出来帮我把线段画整齐，真伟大呀!

我的文具盒就像是一位久经沙场的大将军，而自动铅笔、橡皮擦、尺子和钢笔就是这位大将军的得力士卒，由这位骁勇善战的大将军一次次委派，帮我完成学习任务和作业，它们是多么的尽职尽责啊!

我爱我的文具盒!

文具盒的对话三年级作文 41

我有一个好朋友，它就是陪伴了我两年的文具盒。它是我过生日时，姑姑送给我的生日礼物。

我的文具盒是塑料的，在阳光的照耀下闪闪发光，它的上面印有一群小鸟的图案。每当我不想看书而想看电视的'时候，它就对我说：“看书可以丰富你的知识。”于是我就去看书了。

在第一层我放了几只只有数学课才可以使用的铅笔，每当我需要他们的时候，它们都会蹦蹦跳跳地跑出来，开开心心地为我任劳任怨的服务。这层的上面还有两个魔术贴，我没事的时候就会玩它。

第二层是一个百宝箱，里面有钢笔、摩易擦、红笔。每当写作文的时候，我都会把钢笔拿出来，每当我修改错字的时候，摩易擦都会出来帮忙，红笔是用来上课记重点内容的。这层的上面有一个拉链，像一只可爱的小鸟。

文具盒是我学习中必不可少的一样文具。

我非常喜欢我的文具盒。我希望它一直陪着我。

文具盒的对话三年级作文 42

我有一个文具盒，是去年买的，我可喜欢它了！

我的文具盒是塑料做成的，是个长方体的。一见到它，首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案。3只形状各异的小鸟，它们胖乎乎的，小黑眼，身体分别穿着蓝，红，绿，3种颜色的一衣服，像3个可爱的娃娃，盒子周围还有冷热的.温度计，削笔刀，等，使用起来很方便呢！

打开装有吸铁石的盒盖，便能领略里面的风光，文具盒的卧室，布置得很新奇而实用，在一个较长的格子里，装有一张弹簧的床，铅笔和钢笔兄弟分别躺在里面，一旦需要他们帮忙，他们就立刻从床上弹起来，还有一个浅的格子，直尺和裁纸刀悠闲地在那里养神，橡皮小弟弟在右下角作者甜梦。他们一家相处的可好啦。别看他们平时一声不响。到了，我要用他们的时候。它们非常热心。当我写错字的时候，小橡皮大军就好不容易的挺身而出。为我换来完美的答案

啊，平凡的文具盒！我珍惜你，你是学习里的好帮手！

文具盒的对话三年级作文 43

去年夏天，妈妈从东北出差回来，给我带了一个我梦寐以求的全自动文具盒，我一见就非常喜欢，爱不释手，晚上睡觉都想抱着它。它是一个三层的长方形文盒。是用塑料做成的。穿着一件粉色的外套，外套上有三位公主。左上方有一个指南针，下方有三个按钮，一个可以弹出橡皮，还有一个可以弹出铅笔刨刀。

翻开文具盒，盖子上有一个长方形的塑料格子，可以放课程表，方便我看课程。第一层住着水性笔妹妹、铅笔姐姐、钢笔阿姨，第二层是尺子家族的房间，第三层住着铅笔、水性笔的笔芯。

指南针可以帮助我指引方向，铅笔刀能帮助我把铅笔削得尖尖的，这样写起来又清晰又整洁。橡皮在铅笔写错字的.时候帮我擦掉，让我改正。有了文具盒，文具放得井井有条，用什么文具都能在文具盒里找到，再也不用东翻西找了，省去了很多麻烦，节省了很多时间。

文具盒是我不可少的学习伙伴，它毫无怨言地为我服务。我爱我的文具盒。