《猜猜他是谁》小学作文200字以上20篇

发布者:子迎陳氏 时间:2023-10-23 13:50

《猜猜他是谁》小学作文200字以上范文20篇

《猜猜他是谁》小学作文200字以上如何写?在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编整理的关于《猜猜他是谁》小学作文200字以上的内容,欢迎阅读借鉴!

《猜猜他是谁》小学作文200字以上篇1

我有一个好朋友,他又高又帅,他喜欢穿一身黑色的衣服,那水汪汪的大眼睛一眨一眨的,充满了智慧。

他非常喜欢打篮球和跑步,尤其是篮球,每天晚上都要去金辉广场上篮球课,他每次上篮球课时都是很认真、很刻苦、很努力的,所以,他在我们班里篮球是数一数二的,还敢跟体育老师叫板比赛呢!

他还非常乐于助人,比如有一次我的小本子丢了,我急得都快哭了,他马上帮我找了起来,最后终于找到了。还有一次,我搬了一个很重很重的东西,搬得非常吃力,他急忙过来帮我一起搬,最后,我们俩一起把东西搬到了指定地方。

你们猜猜他是谁?

《猜猜他是谁》小学作文200字以上篇2

我有一个好朋友,高高的个子,有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼,一张能说会道的嘴,总是带着顽皮的笑容,高高的鼻梁长得非常帅气,大家都很喜欢他。

他酷爱运动,最喜欢跳绳,一次,我看见他在操场上练习跳绳,被晒得汗流浃背,他还一直在坚持练习。他现在跳得又快又好,有一次我和他比赛,他轻而易举地赢了我,我很不甘心。

他还参加过很多次运动会,三跳运动会上参加了小绳正摇、小绳反摇、八字形跳,在田径队运动会上参加的100米跑和60米接力赛夺得了第一名,我喜欢有一个这样的朋友,大家猜猜他是谁?

《猜猜他是谁》小学作文200字以上篇3

你猜猜他是谁呢?

他的头发短短的,皮肤黄黄的,摸上去还挺滑;眼睛大大的,睫毛很黑;他鼻子很小巧,嘴巴扁扁的;他的耳朵可灵敏了,一点动静都能听见了。你猜是谁,哈哈,就是我。

我有一个缺点,我写作业太慢了,妈妈每次都讲我。有一回,我写到了晚上十一点,可明明没有许多作业啊。为什么要写这时候啊?哎!我什么时候才能改掉这个坏毛病呢?

不过,我也有许多优点。比如我的字很好,妈妈和老师都夸我。听了我美滋滋的。当然我也很认真,不管做什么事,都细心的完成。

哈哈,这就是我,你能和我做朋友吗?

《猜猜他是谁》小学作文200字以上篇4

他穿着一身黑色的衣服,佩戴上红领巾,特别神气。一双小小聚光的眼睛,在阳光下忽闪忽闪。鼻子旁边还有一颗痣,据说是福气的标志哦!

他非常喜欢踢足球,连周末都不放过。上体育课的时候,大家都在玩游戏,只有他在那练球。我跟他比赛踢球总是输,真是气死我了。

他性格内向,和我聊起天却根本停不下来。当我不高兴的时候,他常常安慰我:“别不高兴了,我给你讲个笑话吧!”听完笑话,我心情果然好多了。有时他还会表演个杂耍。一会儿倒立,一会儿抛鞋子,简直就是马戏团里出来的。

这样一位帅气又搞笑的好朋友,你们能猜到他是谁吗?

《猜猜他是谁》小学作文200字以上篇5

他戴着一个蓝色的眼镜,身高还算很矮的。他脸的下面有一颗小小的痣,一笑起来就有一对小酒窝,张开嘴巴第一眼就能看见两颗大板牙,这两颗大板牙像两个大大的白墙!

他酷爱打篮球。有一次体育课打篮球,他非常激动,说:“我终于可以打篮球了!”说着他拿起一个篮球就跑到篮框面前,脚轻轻一跳,手一送,篮球就被投进了篮框里,我赞叹道:“你真厉害!”他却轻轻一笑说:“小菜一碟!”

他的书也很漂亮,每次我经过他桌旁时,他的字都写得工工整整的,而且他还是第一批拿到“钢笔使用证”的人呢!

说了这么多,你猜到他是谁了吗?

《猜猜他是谁》小学作文200字以上篇6

她长得很高,戴了一副眼镜,头发短短的。我朝她做个鬼脸,她就笑个不停。她上课的时候喜欢回答问题,还当过很多次值日班长。

她很乐于助人。有一次我在学校里的走廊上走路的时候,突然有一个人跑了过来,把我撞倒在地上。她见了,赶紧把我扶到我的座位上,卷起我的裤脚。看见我的脚上刮伤了,她就从教室里的医药箱里拿出了一瓶药,用一根棉签沾上药,涂在我的脚上。那药弄得我的脚很痛。过了一会儿,她问我还痛吗?我说不痛了。

我真的很高兴有这样一个同学,和我一起上学,我非常开心。

《猜猜他是谁》小学作文200字以上篇7

他是一个看上去很憨的男孩。个子高高的,皮肤黑黑的,牙齿特别白。

他的外号叫“皮卡丘”,别看他憨头憨脑的,可性格很暴躁。一发脾气就像老虎一样凶猛。

他还是一个非常马虎的男孩。有一次,他的钱不见了,他生气地说是我偷的。我很不服气,把他的桌子、书包搜了遍。没想到钱还攥在他的手心里,我们禁不住哈哈大笑起来。

他很爱好体育运动。篮球,足球、乒乓球都是他的拿手好菜。由于我俩的爱好相仿,所以我虽然有一点讨厌他,但更多的还是喜欢他。

你们猜猜,他到底是谁?

《猜猜他是谁》小学作文200字以上篇8

我有一个好朋友。他个子高高的,皮肤黑黑的,身子壮壮的,戴着一副黑色边框的眼镜。他很爱笑,笑起来有两个小小的酒窝。

他是一个十足的“吃货”,一日三餐必须有肉,可谓是“无肉不欢”。因为每餐要吃一碗肉,所以体重就“蹭蹭蹭”地往上飙。于是,今年暑假里,他的妈妈给他制定了强制减肥计划,每餐只能吃一块肉。但是经讨价还价后,计划中的一块变成了三块。

一个暑假过后,他终于“成功”增肥了五斤!原来,由于他人缘太好,每天都去邻居家蹭肉吃……

我和他一块儿参加航模社团,一块儿去上海旅游。在生活中,我们互帮互助,在学习上,我们也是对方的竞争对手。

这就是我的吃货好朋友,你们能猜出他是谁吗?

《猜猜他是谁》小学作文200字以上篇9

他是我的一个朋友。他胖胖的,个子却很高,长着一对明亮的眼睛,看人的时候眼神总是笑眯眯的,真叫人喜欢。

他是我最喜欢的朋友,他是一个非常有爱心的人。有时我忘带课外书了,他总是借我书,解决了我的困难。同时他也关爱同学,帮老师管理班级。他自己以身作则,严格要求自己,做我们的榜样。

他喜欢看书,还喜欢玩水弹枪,但是他的强项是打篮球。他练习非常刻苦,在练球的时间长了,满头大汗也不叫声苦,有时他的腿摔破了,还是一直在训练。上次我和他打篮球,我也不是很弱,可还是被他打败了。他这种刻苦的精神值得我们学习。

他就是我的朋友,猜猜他是谁。

《猜猜他是谁》小学作文200字以上篇10

我有一个好朋友,胖胖的身体圆圆的脸,眉毛很浓,就像用毛笔画上去的,很有顿笔的感觉,似乎不配他那小小的眼睛,但看上去仍然十分可爱。笑的时候,他的眼就眯成了一条缝。

他特别好吃。看,大腿粗得跟老树干似的,还有那一身肉,走一下就抖一抖,一定是吃遍了天下山珍海味的结果吧。他妈妈说他不挑食,只要是能吃的,在他眼里都是美味。如果没人阻止,他就会一直吃个不停呢。

虽然胖,但并不妨碍他成为跳绳高手。瞧吧,体育课上,每当清脆的哨声响起,他便开始跳绳了。“唰唰、唰唰、唰唰——”绳子甩得快了,他的样子变得模糊起来,数数的同学都快数不清了。结束!几下?200下!哇,名不虚传的灵活胖子!

你猜出他是谁了吧!

《猜猜他是谁》小学作文200字以上篇11

他是一个个子不高中等个的男生,身高大约一米三左右,他身上有几样特点,不过最有趣的要数他的牙齿了。

他的门牙又宽又大,好像两颗牙合在了一起,不过那只是一颗牙齿。他的牙齿几乎让他合不拢嘴了,所以他就看起来笑呵呵的了。

他也很爱哭,每次别人欺负了他,他就会觉得心灵受到了打击,就哇哇地趴在桌子上哭了,还不愿意让别人看到。

他是一个很守规则的孩子,每次潘老师到了教室他就闭上了嘴,就像胶带把他的嘴封死了一样。

他喜欢画画、合唱,他的合唱还上过台呢,他也爱做手工,经常把手工做的漂漂亮亮的。

我说了这么多,你们猜到他是谁了吗?

《猜猜他是谁》小学作文200字以上篇12

他是我的一个特别好的好朋友,他的眉毛淡淡的,虽然他的身高不高,而且他的眼睛无精打采的,但是他一高兴就不会无精打采了。

他是一个特别爱生气的人,如果别人只要一惹怒了他,他就会追着比人打个不停,他也是一个少言寡语的人,经常不愿意回答我问他的问题。

他是一个爱卫生的孩子,每次他都会把自己的垃圾扔到垃圾桶里,还有一次他帮同学的垃圾也扔到垃圾桶里去了,这是潘老师表扬了他。

他是一个爱跑步的人,时不时都能看到他和杨嘉林跑步的身影,他还喜欢编游戏,他每次编的哟西我们都玩得不亦说乎,他编的游戏也真的很好玩。

他是潘老师的侄儿。

怎么样,你们猜出来了吗?

《猜猜他是谁》小学作文200字以上篇13

他,一头乌黑发亮的头发。一双炯炯有神的眼睛,每时每刻都笑眯眯的,眼睛经常笑得眯起来。一张红润润的嘴,能说会道;他耳朵虽然小,但可以听到细小的声音,是一对“顺风耳”。

他做事很讲规矩,上课时用六个字形容:做得端端正正。下课时他会准备好下节课需要用到的学习用品,准备好了就写写作业,看看书。

他喜欢看书,只要别人借给他一本新鲜的书或者他没有看过的书,他一下子就变成了一个名副其实的“书呆子”,非要把这本书看完。可是如果又有新书的话,他的书呆子劲儿就又来了。一千亿头牛都拉不动他。

他很幽默,只要有他的地方就一定会有很多欢声笑语。

你们能猜得出他是谁呢?答案就在我们班里,猜得出来的话算你厉害!

《猜猜他是谁》小学作文200字以上篇14

我的这位同学生得不是时候,他要是生在唐朝,想必是一个“俊俏”的美男子吧!

上天,总算给了他机会,他来到了唐朝,毫无疑问的成为了唐朝“第一美男子”,他是毫无争议的“男生公敌”。

瞧,他有着一张圆滚滚的脸,肥肥的,连轻轻踏出一小步,脸上的肉都会震三震。他的耳朵也很大,完全秒杀了大耳贼刘备,也就比大象耳朵小上那么一点,再看他的嘴,要是把他整张脸遮掉,那不是活脱脱的两根红香肠吗?

他还成为唐朝的大将军,原因有三:第一他有一双象腿粗的腿,一日能奔八千里;第二他的将军肚比其他人都大;第三他的一身膘肉使他刀枪不入,纵横沙场。

李白都为他做了一首诗:

昔闻贵妃天上美,

今日才见俊朗才。

年少有成一人下,

人皆称其肥将军。

《猜猜他是谁》小学作文200字以上篇15

她是一个让人又爱又恨的女生。头发短短的,每天都戴着小白兔的发夹,鼻头上架着一副粉红色的眼镜,眼镜后面藏着一双水汪汪的大眼睛。笑起来的时候,脸颊上还有一对小酒窝。

她是我们班公认的女汉子,不仅酷爱运动,还敢跟班上男孩子一比高低。

她也很淘气。经常和同桌说话,搞小动作,老师看见后,高高地举起戒尺,轻轻地落在课桌上,是在吓唬她,可她害怕得缩成了一团。

虽然她有时候很暴躁,但也有很温和可爱的时候。你瞧,今天教师节,她还主动和同桌合作,给老师做了一个非常漂亮的礼物,恭恭敬敬地送给老师呢!

英语老师经常表扬她,还让她布置班级英语作业,多光荣啊!

同学们,你们能猜得出来他是谁吗?

《猜猜他是谁》小学作文200字以上篇16

我有一个同学,也是我的好朋友,今年八岁了。他的头发很软,而且有点偏黄,个子不高,中等个儿。黝黑的脸上长着一双乌溜溜的眼睛,虽然不大,但很有神。挺直的鼻梁,长得十分端正,语速很快,说起话来噼里啪啦,就像打机关枪一样。

他是一个活泼的小男生,一下课,他就手舞足蹈地和大家一起玩。他总是能想到各种好玩的新游戏,让我们觉得新鲜又刺激。但是上课铃一响,他便快速地回到自己的座位上,聚精会神地听老师讲课。

他十分喜欢画画,特别喜欢画军事武器,他画的T50坦克非常形象,看起来像真的一样。我和他经常一起讨论各种枪,他喜欢马克沁重机枪,而我喜欢AWM狙击枪,我们都想长大后保卫祖国。

这就是我的好朋友,你们猜出他是谁了吗?

《猜猜他是谁》小学作文200字以上篇17

我想你肯定认识这样一个人。他的个头又高又壮,头发又黑又硬,一根根向上竖着,两只大眼睛乌黑乌黑的明亮,大大的嘴巴里,两颗大门牙很显眼。

他平时总板着脸不笑,让人觉得不好接近,其实他是很大度一个人。有一次我和他踢球时,一个陌生的小男孩走过来说:“我能和你们一起踢吗?”我还没拒绝,他二话不说就答应了。让我有些惭愧自己的小气。

他喜欢助人为乐。一旦有人遇到困难,他都会挺身而出帮助朋友们做事!因此,老师很喜欢他,同学们也很愿意同他交朋友。

他酷爱踢足球,也喜欢跑步。我们经常能在操场上看到他奔跑的身影,很酷的呢!

嘿嘿,你知道他是谁了吗?

《猜猜他是谁》小学作文200字以上篇18

班上有一同学,极富想象力。曾将小刀根据历史资料打造为“青铜剑”。还曾发明一种剪东西需七七四十九天的剪刀。此人还有业余爱好,喜欢研究。我们都自叹不如。因为他实在是太牛了,对着一个面包袋研究了半天,结果是:他的的确确的证实了,这是一个面包袋。

说他喜欢发明,是因为有一次在上地理自习时,我们都在万般无奈的看地理图。忽闻后面一声惊叹:“我成功了!”闻声望去,不觉呀然一惊,此人双手沾满笔水,跟中毒没嘛区别。神定,问曰:“同志,你在干什?”此人略带兴奋地说:“我成功了!我能用蓝笔写黑字!”我一看,顿时昏倒在地,这位同志是用蓝笔蘸黑水写的,事后,本人不得不敬此人为“天才”。

此后,每节课笑料不断,什么李小龙式扔飞机法,唐僧式吵架法,乾坤大挪移……都有!

同学们能猜出他是谁吗?

《猜猜他是谁》小学作文200字以上篇19

他是谁?他是我们家的一家之主。他长得跟我一样瘦,像一根细细的竹竿。短短的头发和淡淡的眉毛下面是一双大大的眼睛,他不仅眼睛大,鼻子和嘴巴也是大大的。

他每天都跑车,不是晚上跑,就是早上和中午跑,有时候我一个星期都见不着他的面。每次他一走,我就忍不住打电话给他,因为我特别地想他。我特别喜欢他抱着我的时候,因为那种感觉很舒服也很好玩。

每次我过生日他都会送我礼物,今年他给我买了一个大娃娃,而且是一只可爱的小猫咪大娃娃。我每次抱着小猫咪大娃娃的时候,就好像他在抱我一样。虽然我知道我不能阻止他去跑车,但每次看见他走的时候,我都会哭着拉住他的手说:“不要走。”

老师同学们,你们猜出他是谁了吗?如果猜不出,那就让我告诉你吧!他就是我的爸爸__。

《猜猜他是谁》小学作文200字以上篇20

他留着短短的头发,一双小小的眼睛,目光非常有神,高高的鼻梁上架着一副镶着金边的小眼镜儿,一张樱桃小口总是振振有词。

他是一个智慧少年,学习成绩一直在我班名列前茅。但是,最近他在学习上有些松懈,成绩有些退步。

他有一个特点就是非常好动。有一次数学老师正在讲课,同学们都专心听讲,只有他东瞅瞅、西看看,还不时弯下腰掏书包。老师转过身来,不动声色的走到他身边,拍了拍他的肩,把他叫了起来严厉地说:“专心听讲,小动作不要太多!”只见他大惊失色,马上坐好。过了一会儿,他又把手伸进桌子下面,好像在玩什么东西,他的所作所为又被老师发现了,老师走到他的身边,耐心地教导他:“别玩了,上课走思一分钟,下课学习10分钟也补不回来!”他低下了头,开始反省自己所犯的错误。

这就是我要向你们介绍的人,你能猜出他是谁吗?

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