(热)三年级的作文

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的三年级的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级的作文 篇1

有一天，淘气的春风娃娃从天空妈妈的怀抱里挣脱出来，悄悄来到了人间。

春风娃娃一看，大地上死气沉沉的，没有一点儿生机：枯黄的.树叶漫天飞舞，开过花的树枝上光秃秃的，枯萎的小草还在沉睡……

于是，春风娃娃决定让大地重现生机。春风娃娃拂过树枝，树叶就变得青翠欲滴;春风娃娃走过草地，草儿们就挺起腰杆、换上绿妆迎接她;春风娃娃跃过花园，花儿们都羞红了脸儿窥视她;春风娃娃跳过小溪，小溪便唱着欢快的歌儿去大海旅行……春风娃娃跑过人们的身旁，人们便脱下了厚厚的冬衣，换上了轻便漂亮的春装。啊!淘气的春风娃娃，吹得大地万紫千红，焕然一新!啊!淘气的春风娃娃，吹去了人们身上的疲劳，吹来了快乐与希望!

春风娃娃，真是一个善解人意、淘气又可爱的乖娃娃!

三年级的作文 篇2

我的老师是女老师，大约35岁，中等身材，带着一副深度的眼镜，说明她学问高，知识多，平时，韦老师脸上总是挂着灿烂的笑容可是严肃的时候，我们很害怕，她是一个尽职、尽责的好老师。

韦老师，工作兢兢业业，为了教好我们，经常备课到深夜。认真上好每一节课，她上课的时候很幽默、有趣，有时还会讲些笑话，常常逗得我们哈哈大笑，每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。韦老师有一颗爱学生之心，经常找差的同学谈心辅导，让她们和我们一起进步。

韦老师关心我的事可多了。有一次，韦老师布置写家乡的作文，我不假思索地写，结果写偏题了，我把家乡的作文写成校园的作文。韦老师笑着对我说：“我们要求写的是家乡的美景，而你光写校园，是不够的，如果你详写些街道楼房或小河，桐木大桥……这样这篇作文就更好。”韦老师几句话让我茅塞顿开，后来我重写了这篇作文，然后我拿给韦老师看，韦老师说我写得不错，比上次有进步，我听了像吃了蜜一样甜。韦老师就是这样循循善诱地教育我们，在她的教导下，我的作文有了题高。

有一次，早读课的时候我不读书，而是在练字，韦老师看见了，走到我跟前，并没有批评我，却语重心长地对我说:“你练字是好事，但可以利用下课时候练，不要利用早读时间练，准备到期末考试了，早读要抓紧读书、背书，因为早上的`时间很宝贵，人的记忆是最佳的，不容易忘记，你可要珍惜呀！”韦老师的话提醒了我，我知道自己错了，我的脸红了，惭愧地低下了头，吞吞吐吐地说：“对不起，韦老师，我知道自己错了，一定会改过来。”韦老师说:“知道自己错就好，改过来就是好孩子。”韦老师就是这样晓之以理，动之以情，鞭策我进步。

三年级的作文 篇3

我的爸爸，一个爱动脑筋，动手能力极强的爸爸。

炎热的夏天，我在房间做作业，一直正常工作的电扇突然罢工了。这时，正在看报纸的爸爸马上拿出工具箱，用扳手将电扇上的螺丝都拧下来，仔细地观察起来。在他的冥思苦想下，终于找出了问题所在。原来里面不止有脏东西卡住，还有一些小零件磨损了。于是爸爸把整个风扇都清洗擦拭了一遍，然后从工具箱里找出一些螺钉和软垫片之类的东西，经过自己的加工、改装，电风扇终于又重新转动起来。

爸爸不善于说话，但动手能力却很强。卫生间的木门移不动了，爸爸就自己拆装，又重新换了一扇崭新的百叶门；我做作业光线不够，爸爸立刻动手又接了一根电线，装上了明亮的节能灯……说起来还真神奇，生活中的'一些麻烦事，到了爸爸手里都会迎刃而解。

他就像一位神奇的魔法师，不断地用他的智慧和爱心创造着一个个奇迹。他虽然很平凡，但在我的心里，他却很伟大。

三年级的作文 篇4

在生活中我有很多家人：爷爷、奶奶，爸爸、妈妈，大伯、姑姑。我还有一个家人，它是我亲密的小伙伴——道奇猫猫兔。这个品种来自于美国，它身材短小，浑身是毛，我给它起了一个十分可爱的名字叫“毛豆”。

小毛豆长的非常有意思，一般家兔的脸都特别的长，而毛豆的脸则是方方的、扁扁的，两只眼睛特别大，晶莹剔透，就好像两颗黑色的宝石。它的毛特别的长，又细又软，当风吹过来的时候，它的毛就像波浪一样起伏。它的毛色乌黑发亮，黑白相间，相互对比之下显得十分漂亮。

毛豆的个头不大，它的胆子比起它的个头来还要小。如果家里有一点动静，它的耳朵就会马上竖起了，而身体却一动不动，显得特别警觉。前一段时间，我们搬到新家居住，面对新的生活环境，它显然不适应。平时，毛豆都是在兔笼里待着，每天都有放风的时间让它出来撒撒欢。它放风的.时候总是特别的高兴，喜欢围着我来来回回的转，又蹦又跳。搬到新家后，毛豆一直都不敢走出笼子，我强行把它抱出来，它不像以前那样快速的奔跑，而是匍匐前进，看到它那憨态可掬的样子，我笑的腰都直不起来了。

我太喜欢毛豆了，你们喜欢吗？

三年级的作文 篇5

如果你们要问我家谁最唠叨，那么我肯定会回答：“当然是我外公喽……”。

我的外公长着一双炯炯有神的大眼睛，鼻子挺挺的，头发有点少。有一次，我刚放学回来，外公开门就对我说：“进来换拖鞋，鞋上全是土。”我换了鞋进屋后他又说：“去洗洗手，打上洗手液”，于是我又急匆匆的去洗了手。“朵朵，快来吃饭吧，我做了你最爱吃的'菜”。吃饭时外公又说让我少吃肉多吃菜，营养要均衡。我吃完了饭，外公又说：“吃完饭要用纸巾擦嘴……“哎呀，好唠叨呀！”我顿时很不耐烦的说了一句，妈妈听了很生气，教育我说不能这样和长辈说话，外公是关心我才会这样的。我听了以后，心里很难受，决心以后再也不和外公顶嘴了。

我爱我的外公，虽然他有时很爱唠叨，但我依然爱他！

三年级的作文 篇6

星期五下午，我们全班一起观看了《中华孝道》这部影片，看后非常引人深思。

这部影片主要讲了：由于妈妈早产，生下的孩子天生不会走路，妈妈就带着他奔波于大城市间为他治疗，还每天陪他做康复训练，喂她吃药。

妈妈给他无私的爱，但妈妈却承受了太多太多……经过他们坚持不懈的.努力，病情终于有了好转。从中也让我明白了一个道理：美好的理想必须靠坚强的毅力去拼搏才能实现。

看完这部影片我想了很多：我们生活在幸福的家庭里，我们的成长离不开父母的关心与呵护，一家人相亲相守就是最大的幸福。在学校里有老师的关爱和班集体的温暖，我们更应该好好学习，用最好的成绩回报老师和父母的爱。

这部影片直到现在还使我内心久久不能平静。

三年级的作文 篇7

我的课余生活丰富多彩，我喜欢打羽毛球、跳绳、跳舞……但我最喜欢的是跳舞。

暑假的时候，我无意中看到了世界舞蹈家杨丽萍的孔雀舞，我很羡慕。因为我也想成为像杨丽萍一样的舞蹈家，所以我下定决心让妈妈给我报个舞蹈兴趣班。妈妈第一次带我去上舞蹈课，我既兴奋又紧张。进入教室后，我看到很多陌生的小伙伴，有大姐姐也有小妹妹。

开始上课啦！一位婀娜多姿的舞蹈老师出现在我们面前，看起来既温柔又严厉！

正式上课前要做热身运动，然后到墙边练趴横叉，刚开始就有一位小妹妹喊：“好痛啊！我不趴啦！”老师安慰她说：“刚开始都会痛，过一会儿就不痛啦！坚持一下，好吗？”我咬着牙坚持着横叉，老师轻轻走过来帮我纠正动作，她轻轻地拉了拉我的腿，虽然很痛，但是为了做得更标准，我咬紧牙关，坚持了下来！

过了一个多星期，老师表扬我进步很大。我把这个消息告诉了妈妈，妈妈语重心长地对我说：“孩子，世界上没有任何东西是学不成的.，只要有恒心、肯努力，一定会成功。”听了妈妈的话后，我练习舞蹈更加努力、认真。

舞蹈给我的课余生活带来了很多快乐，我爱舞蹈！

三年级的作文 篇8

“春姑娘的足迹到底在哪儿呢？”我带着这个问题去找春天。

我来到田野，呀！金黄色的油菜花开了，远远望去，地上像铺着一层耀眼的碎金。还有那嫩绿的麦苗正拼命地往上窜呢！啊！我发现春姑娘的足迹了，其实她就在宽广的田野里。

我来到了花园，呵！粉红的桃花绽放了笑脸，火红的茶花也竞相开放。金黄的迎春花、雪白的梨花和娇艳的杏花正在举行比美大赛，它们各自穿着漂亮的“衣服”，还真不知道谁更美呢！啊！我发现了春姑娘的足迹，其实她就在五颜六色的花园里。

我又来到了竹林，嘿！碧绿的竹笋正“啪啪”地往上长，高大的竹子也闲不住，风儿一吹来，它们的头发就随风飘荡初中，似乎在唱《春天在哪里》这首美妙又动听的乐曲。成群结队的`小百灵也飞过来了，与它们一起演奏，真像一支完美的乐队组合呀！啊！我发现了春姑娘的足迹，其实她就在热闹的竹林里。

我终于发现了春姑娘的足迹，其实她无处不在。