实用的三年级的秘密作文合集五篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的三年级的秘密作文5篇，希望对大家有所帮助。

三年级的秘密作文 篇1

我是一个没有秘密的小孩，我的一言一行，一举一动都在妈妈的掌握之中。只要我有了秘密，就会被福尔摩妈（也就是我的老妈）发现，但我有一个秘密藏的很深，连我妈也没发现。

事情是这样的，有一天，我看见路边有一个人在卖小鸭子，我十分想要，但因为囊中羞涩，没钱买，所以只好眼巴巴地看着一个个人把小鸭子带走。翌日清晨，我看见桌子上放着5元钱，我想我拿了钱去买小鸭子，就不是好孩子，如果我不买的话，又十分想要。终于，在N世纪（太夸张，嘻嘻）的'思想斗争之后，我鬼使神差般地把钱放进了口袋。不久，妈妈问爸爸：“你有没有看见桌子上的钱？”“没”。“浒浒（也就是我），你有没有看见呀？”“没有呀！”我说完，妈妈找来找去也没找到。当时，我的每一个神经都绷得紧紧的，生怕妈妈发觉是我偷走的，妈妈找来找去，都把我们全家上下都搜了个遍。这时，我都吓得快成了个木头人。

后来，在放学回家的时候，我把小鸭子平安地带了回来。妈妈问：“你的鸭子从哪来的？”我说：“同学送给我的哦！”

有人说，没有秘密长不大，我想，一定是我长大了！

三年级的秘密作文 篇2

每个人的心中，都有一个秘密，我也不例外。这个秘密可以让人感到幸福、快乐，也可以让人失落、痛苦。过去的回忆就像闪闪的烛光，忽隐忽现，模模糊糊。然而那一点火星子，又勾起我一段不愿意说的秘密。

记得那是我上三年级的时候，一天，爸爸妈妈都出去上班了，只有我在家里，不一会儿便觉得口干舌燥，我随手拿了一杯纯净水喝了下去，可是仍然觉得渴，我便想起了去买雪糕。我一摸口袋，里面没有钱。“唉！算了吧！”也许忍一下马上就好。我仍然坐在电视前看电视！可是时间越长越难受，我的心中便出现了一个的念头，我蹑手蹑脚地来到了妈妈的房间，小心翼翼地拿起了妈妈放钱的皮包，从里面偷偷拿出了五角钱，急忙跑到商店买了一支雪糕。我看着那小巧玲珑的雪糕，垂涎欲滴，吃着又发愁了，万一爸爸妈妈他们知道我拿了钱那可怎么办，可看到那诱人的雪糕我又将一切都抛之云外了。不一会儿，雪糕就被我吃的一干二净，“真舒服！”我又舔了一下嘴唇说道。走在回家的路上，回想着刚才所做的一切，刚才的高兴劲儿突然一下子都没了，只感到心里像压了一块石头似的，沉的难受。这时，妹妹从同学家回来了，我便想嫁祸给妹妹，让妹妹到妈妈的房间里看电视。妈妈回来了发现有人拿他的钱包“，便问妹妹，我一口咬定就是她，我一直很诚实，妈妈轻信了我的.话，任凭妹妹怎么解释也不听，不由分说地把妹妹狠狠揍了一顿。我又回头看看妹妹，她那泪流满面，无辜的样子刺的我好痛，好痛……

今天我将秘密说出来，心里的一块石头也落了地。在这里，我利用这个机会诚心诚意地像妹妹道歉，向爸爸妈妈承认错误。这个不能说的秘密，将为我内心世界中的光亮色彩，是它使我成长，使我正视自我，感悟人生！

三年级的秘密作文 篇3

今天，我放学的的时候远远的看到了爸爸。我假装不开心。爸爸看到我的样子问道：“怎么了？我对爸爸说了，我上课的时候都是用的洋洋的橡皮，我想买橡皮擦。爸爸听了恍然大悟。没关系，我们去商店买橡皮擦好吗？我听了非常高兴，因为我的小诡计就要成功了。爸爸随我到了商店，我说要两块好吗？爸爸点头同意。哈哈，我好高兴！

中午睡午觉的时候，我给妈妈说：”午睡后，我自己拿我的.裤子我自己穿啊！因为我的裤兜里有我买的两块橡皮擦。可是不幸的是妈妈发现了我的小伎俩。我只能坦白交代我的两块橡皮擦是给洋洋和我的。妈妈听了：“你送给同学礼物妈妈不反对，可是你和洋洋、鲁文宇是好朋友，如果你给了洋洋没鲁文宇的，那么如果换成是你，你没有得到礼物会伤心吗？是啊！我怎么没想到啊！如果，换成了我我一定伤心。我就问：”我能不能也送鲁文宇一块橡皮擦啊！这样，我们三个都有礼物了 。经过妈妈的同意后，我在上学的路上又买了一块橡皮擦。

我送给她们两个礼物，她们一定会很高兴的。

三年级的秘密作文 篇4

编者按：你们想知道恐怖箱里的秘密吗？并不是我们所想象的那么可怕哦！下面就让我们一起来看看这篇《纸箱中的秘密》。

充满欢乐气氛的夜晚中，一个惊天动地的消息，在班级中哗然传开!吴老师向全班同学宣布，今天要开展特别的活动——摸“恐怖箱”。教室一片沸腾，像炸开锅似的。大伙议论纷纷，脸上的表情各不相同：有的吓得脸色苍白，双手紧握;有的沉默不语，好像对箱里的情况了如指掌似的;有的花容失色，躲在背后默默地祈祷。

我小声地询问同桌：“你怕吗?知道箱子里装的是什么吗?”这时老师还使坏地提醒道：“我已经帮你们准备好了医用品了。”我心里忐忑不安：千万不要是老鼠、蛇这些诡异的东西呀!老师呀，能不玩这样的游戏吗?我怕呀!

当我沉浸在自己的想象中，班级的第一名“小勇士”诞生了，只见她大步走向箱子，不做停留地一下就把手迅速地伸进箱子，还一脸的轻松，侧着头，脸上带着笑容：“不会动，细细、长长、滑滑的，好像还有个小头，有点像蘑菇。”她详细地形容着，大家都屏住呼吸，仔细听她分析。我想每个人心里都在估摸着答案吧。第二个同学也起立走上台，淡定地走向箱子，摸的是和第一个同学一样的箱子，形容也基本一致。

这时的我跃跃欲试，有前面的分析，心里淡定多了。我给自己打气：你行的江楠，试试去吧!人就要让自己勇敢地尝试，才不会后悔。你可是一个求知欲望很强的.女汉子哦。我慢慢地站起身，像蜗牛一样小步小步地移向箱子。仿佛时间静止了一般，两个摆在面前的箱子像有魔力的挑衅者，我要伸向哪一个呀?1，2，3，一下子，我勇敢地伸向了还没有人碰触过的那个。突然一位同学尖叫了一声，我又把手收了回来。不能放弃，加油!我再一次给自己打气，又勇敢地把我的小手伸进恐怖箱：“呀!不是不会动吗，这怎么会滑动呀?滑溜溜，冰冷冷，湿漉漉的，不会真是蛇吧?”我惊恐地缩回手，退了两步，大家的目光都聚集在我身上。哇，你们不要这样盯着我，我会紧张的，你们不要再盯着我。我一边慢慢地把又手伸进恐怖箱，一边默默地在心里一直念叨着：“是会动，身体很小，还挺温和的。”这次，我战胜了恐惧，和小东西互动着。摸到了，原来是它。

你们想知道恐怖箱里的秘密吗?并不是我们所想象的那么可怕。原来只是一只滑溜溜的小泥鳅，可爱极了。

三年级的秘密作文 篇5

我有一个漂亮的动物铁盒，铁盒里藏着许多我和妈妈的小秘密。打开铁盒，哇！里面居然藏了一些五颜六色的便条。这些便条是每天早晨妈妈留给我的话！

我的妈妈是一位语文老师，她要带学生早读。每天早上我都见不到她，但一看到妈妈留下的便条，仿佛就像看到了她的身影。妈妈的便条里写满了她对我的爱。当我日记写得好、字迹又工整又漂亮时，妈妈会表扬我；当我朗读课文字正腔圆又有感情时，妈妈会给我画一个大大的微笑；有时，我的.考试不理想时，妈妈会给我加油，让我不要灰心。最让我难忘的是，有一次，数学上我碰到了难题，妈妈鼓励我去问黄老师。可是，我不敢去问老师，因为我害怕老师说我没听课。一想到要去问老师，我的心就砰砰乱跳，好像心都要从喉咙里跑出来一样。第二天，我看到了妈妈留下的便条，上面写着“知之为知之，不知为不知。人不要不懂装懂，这样才是聪明的。妈妈相信你可以做到！”妈妈的纸条就像一颗定心丸，慢慢地缓解了我紧张的心情。到学校以后，我想起了纸条，就勇敢地问了黄老师。黄老师还对我竖起大拇指呢！

妈妈还会跟我分享她的心事，比如有一次，妈妈要参加一次六分钟的演讲，她有些紧张，就写到了便条上，原来大人也有紧张的时候啊！每天我最盼望的事就是看到妈妈的便条，看到了妈妈熟悉的字迹，我觉得像吃了蜜糖一样。可要是没看到，我就会很失望。

妈妈的爱是无穷的。母爱就像月光温柔地洒在我们的小脸上；母爱像清晨照进来的那一缕阳光，让我们有了新的生命；母爱像一棵粗壮的大树，为我们遮风挡雨，也让我们学会自信，学会勇敢！