【实用】三年级学生的作文6篇

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的三年级学生的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

三年级学生的作文 篇1

人人心中都有一个梦想。当然，我也不例外。我的小伙伴长大想做一名科学家，而我想做一个“疯子级”的发明家。

长大我想利用我所学知识，发明“钢铁”保镖。有套装形、遥控型等。当然像我这种成功人士首先会用它来自卫。而最大的市场应该就是销售给各国的国防部，用以保护总统。这些钢铁人的用处就是：可以保护主人，主人无聊的时候也可以陪其打游戏等活动。

另外，我还想发明一种无意识超能生化怪兽。没有任务的.时候，只需要在面包里夹一片无敌睡眠药片，让它们吃下，他们就会一直处于睡眠状态。它们的用处就是：如果有外星人入侵地球，就可以把超能怪兽军团唤醒，设置好指定目标它们就会将外星人全部消灭。

当然，我发明的这些怪兽在国家遇到重大灾难面前，也能发挥他们的优势。人类无法进入的现场就可以派他们去，以减少国家损失。

这些灵感来自于《怪物大战外星人》这部电影中的蟑螂博士。疯狂的想象可以发明不同寻常的东西。我就想做这类“疯狂”的发明家。

三年级学生的作文 篇2

“我们今天来做一个实验！”刚上课，吴老师就对着我们兴致勃勃地说了起来。听到吴老师这么一说，我们大家立刻来了精神。“耶，太好了！”、“什么实验啊？”、“肯定很好玩！”……大家一个个都抢着问道。“大家可别高兴得太早哦，今天的这个实验啊，可是有一定难度的，就是我们用两本书来当桥墩，用一张纸来当桥，然后用这座纸桥托起一本书！”听完吴老师这么一说，教室里顿时热开了锅：“什么嘛，这怎么可能啊！”、“是啊，老师，你这不是故意为难我们吗！”|“对呀，对呀！”……我也拿着纸，心里直埋怨：“这哪里能行呢？”

“一定有办法的，大家动动脑筋！”吴老师鼓励我们说，我们大家于是开始动起手来。有的，把纸直接架在桥墩上后就把书架上去，结果可想而知，桥塌了；有的，把桥夹在书里面，想借助两本书的夹力来托起书，可是书实在是太重了，根本就不可能成功；我也愣在那里，不知所措。

“好了，时间到！”这时只听吴老师又发话了。“看来，同学还是没有动脑筋啊，那么接着我们来玩下一轮，这一轮，对你们的要求更高了，这一次要把桥墩去掉，看谁能想到办法直接用纸把一本书托起来！”听完吴老师这样一说，我们顿时瞪大了眼睛不知所措。“这怎么可能啊，这就更不可能了，刚刚有桥墩我们都没有办法成功，何况这次没有桥墩呢！”同学纷纷说道，我也是心里想：是啊，刚刚有桥墩还能把桥架起来，现在没有桥墩了，桥架都没有办法架，又怎么能托起书呢？但我突然灵机一动，想出了一个办法，我把纸卷成一个圆桶形，然后把它立在桌上，用书压在上面，果不其然，居然成功了！我心里高兴极了，大声地喊了起来：“老师，老师，我成功了！”随着我这么一喊，全班所有的人都把目光集中到我身上了，看着我那本书那么稳稳地架在桥上，同学们纷纷夸讲着我，吴老师走到我的身边也大声地说：“陈琳真厉害！让我们给她热烈的掌声！”那一刻，教室里响起一片热烈的掌声，我的内心更加的'激动起来。

“可是，我能比陈琳更厉害呢！”这时，吴老师神气地对着我们说。听了吴老师的话，我们个个都惊讶得瞪大了眼睛，我的心里也不相信，于是我们大家都全神贯注地看着老师。只见老师拿着一张纸，前后对折，反复对折了好多次，最后叠出了一个“M”形，然后，老师把纸桥架在两本书上就开始往上放书了，一本，两本，我们大家的心都提到了嗓子眼上了，可是那个纸桥却仍然是纹丝不动。这时只见老师手上拿着两本书，凑到了纸桥，兴奋地说：“我的纸桥说，它还能承受两本呢？”我们屏住呼吸，静静地观察着，老师一本一本地加，四本书，纸桥果然还是没有塌。“再放一本大的！”这时陈琅突然说道，“好，我们看看，还能不甘落后能承受。”结果吴老师刚放上去，桥就塌了。

后来，老师跟我们解释了一下：把纸折成M形，纸的厚度增加，张力就大了，承受的力量也就大了；而三角形可以起到稳定的作用，因此承受的书就多而稳了！真是让我增长了见识。

经过这次的实验，我懂得了要仔细观察，多动脑筋，这真是一堂让我难忘的实验啊！

三年级学生的作文 篇3

今年的暑假，我没有长途的旅行，没有妈爸的唠叨……今年的`暑假，他们各忙各的，到了早上8点以后，我就是家里的王者啦。

今天还是老样子，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶在8点前某个固定的时间相继出发了。我就开始吃自己的早饭。桌上摆了馒头和肉包子，可是，今天我有点想吃油条了。

从储钱罐里拿了点硬币，我高高兴兴地关上门，买早点去了。早点摊就在小区的北门卫，非常方便。可是当我啃着油条蹦蹦跳跳地回家时，我彻底傻眼了。钥匙，钥匙没带，我进不去家门了。

作为一个男子汉，哭鼻子肯定不是优先选择，我跑去北门看了下，是我熟悉的门卫。我跟门卫爷爷说了我进不去家门的窘境，门卫爷爷问，那你在小区有熟悉的人吗？我帮你先送到他们家待会儿。

我首先想到了婷婷家，虽然我们从小吵到大，但是要说小区的熟人，还是非她家莫属了。婷婷爸爸帮我联系了妈妈吗，婷婷和阿婆陪着我聊天，时间就这么飞快地过去了。

快到午饭的点了，阿婆终于回家了。当顺利踏入家门的一刻，我瞬间感觉自己长大了，像个男子汉了。你说我今年的暑假，是不是有点不一样呢？

三年级学生的作文 篇4

学校是装满知识的仓库，你想过未来的学校是什么样子的嘛？如果没想过，就跟我一起来看一看吧！

你一到门口，就会奇怪地问道：“怎么没有保安亭呢？”哈哈，当然没有保安亭了！因为有一种像灰色的盒子一样的东西，还有一个像眼睛一样的东西，只要有人想绑架，像眼睛一样的东西就会用激光把那个想法消除掉。

你会想：“应该有老师检查服装整洁呀？”其实，在学校门口，有两台机器，一台天蓝色的是男生的服装检测机，另一台粉色的是女生的服装检测机，如果有服装穿错的话，它会要你说出家的.地址，然后把正确的衣服给你，把穿错的衣服放回家中。如果没戴红领巾，它会把你记在一本笔记本上，然后给你一条红领巾，你必须带好后才能出去。

走进学校，你会被眼前的情景惊呆的——整座教学楼是用气垫制成的。你也许会问：这样的教学楼一阵风不就刮跑了吗？不会的，这种用气垫做成的教学楼通过一种高质量无污染的胶水与地面沾合在一起，很牢固的。教学楼可以通过“充气”和“放气”进行“撑开”和“折叠”，也可以根据学习环境的需要进行搬迁。你看，多方便啊！

走进教室，你会发现，这种气垫能散发出淡淡的香味儿，还能随着季节的变化自动调整到我们想要的温度。教室里的桌椅也是用气垫充气做成的，坐上去可舒服啦！而且你一生病，椅子会把你送到医务室。讲台上怎么没有老师讲课呀？原来，同学们每人桌上都有一台掌上电脑，电脑里，老师正在讲课呢！而且，同学们做作业都是用一台电脑来完成，里面的“老师”会来批改作业，错了一题，“老师”会耐心的跟你讲解。全对了“老师”可以满足你的一个愿望

正好是下课时间，同学们都去哪儿了？噢！同学们原来都到楼顶上做课间操去了。那原来的操场做什么用呢？原来，操场变成了一个大花园，上面种上了各种奇花异草，花园旁边还有一个人工湖，湖里的新奇鱼类自由自在地在水中游着。你看，风景多美呀！

希望我的梦想会成功，给大家带来快乐！

三年级学生的作文 篇5

我的妈妈叫涂雅芳，她长着长长的头发，一双透亮灵活的眼睛好似两颗黑葡萄。 妈妈对我十分关心，有一天晚上我的眼睛里忽然肿了个大包，妈妈焦急的把我抱到医院，因为后天是我的十岁生日，要是肿着个眼睛去那多丢脸啊，到了医院，医生说是虫子咬的.，说完就给我拿药去，我服了药回家去一下就睡着了，第二天我醒来，看见妈妈趴在床边睡着了，脸色苍白，只是嘴角上露出了点微笑，啊！妈妈守了我一夜，我穿好衣服觉得眼睛好多了过生日也有个底了。

啊！妈妈，我的好妈妈。

三年级学生的作文 篇6

在自己的孩子们的学习生涯中，每一个人都会有自 己的同学，有的与你相处的好，有的专注学习，想要考上好学校，而有的，却调皮捣蛋，恶作剧后一个鬼脸与你说：“Bye Bye！”然后溜之大吉。在我的学习生涯中，就有着一个憨厚可爱，平易近人，对待同学都十分公平的`好朋友，好同学，他就是——杨承鹏。

我的好朋友啊，他又一头乌黑而又不是很茂密的头发，椭圆形的“花生脸”，一双炯炯有神的大眼睛，一个不算高的鼻梁，一张大嘴（真的，不骗你），鼓鼓的腮帮子，再加上一对浓眉，就改成了一个胖乎乎的，对人有好的我的好朋友——杨承鹏。

我的好朋友跟我的想法十分和得来，每一到下课，我们总是不约而同的提出玩沙包，然而每一次都是他赢，别看他胖，他可是玩沙包的高手，那肥胖的身体，跳的超高呢。有一次，我们同样是下了课，同样是在一起玩沙包，我竟然一分也没得，全被他接住了，我十分佩服他。

这就是我的好朋友，一个我的同学兼朋友兼沙包战友的人——杨承鹏。