有关三年级状物作文汇编7篇

在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的三年级状物作文7篇，希望对大家有所帮助。

三年级状物作文 篇1

从前有一只小狗，叫狂狂，它有黄色的毛，不高不矮。它有个主人叫乐乐。

清晨，大雾笼围罩，远处的'大楼像飘浮在天空，轻纱在高楼大厦顶飘着。狂狂跟着乐乐出去散步。

他们不到一间甜品店旁，乐乐迫不及待地跑到甜品店排队。突然，一个鬼鬼祟祟的人，被狂狂发现了，狂狂在想：这不是小偷吗？我要保护主人，不能让小偷偷主人的东西，就在主人旁边叫。乐乐说：“狂狂，别再叫啦。”狂狂在想：主人不听我的话，那我就出手。狂狂马上向小偷扑去，小偷被吓跑了。乐乐终于明白了小狗为什么叫了。乐乐说：“狂狂，回家送给你一根骨头。”

他们走到十字路。“叮铃铃”，乐乐的电话响了，乐乐马上把电话拿出来听电话，但没有注意到红灯亮了，狂狂又在想：红灯都亮了，为什么主人还在往前走呢、我要提醒主人才行。狂狂马上咬主人的裤脚。这时，乐乐才反应过来，马上退后。到红绿灯边乐乐说：“今天给你两块骨头。”回到家，乐乐把两块骨头给狂狂。狂狂摇着尾巴大摇大摆地趴在地上吃它的骨头。

三年级状物作文 篇2

我家养了一群可爱的鸭子。

这些鸭子乌黑乌黑的小眼睛长在脑袋两侧，好像两颗黑宝石；鼻孔特别小，嵌在扁扁的嘴上，身子淡黄色，一个扁而向上翘的尾巴像一把小扇子。我打开鸭笼，那群鸭子便“嘎嘎嘎”地叫着，拍打着翅膀，争先恐后地朝池塘跑去。宁静的池塘顿时炸开了锅，只听见“扑通扑通”的落水声。它们有的浮在水上，自由自在地游着；有的互相追赶，弄得水花四溅；有的.倒栽在水里寻找食物，只露个大屁股；还有的玩累了，就游到岸边，用嘴梳理着羽毛……鸭子凫水的时候，轻轻地往后一蹬，就像小气艇一样稳稳地向前游去。傍晚，当夕阳把池塘染红的时候，它们才慢慢爬上来，扑棱扑棱翅膀，抖掉身上的水珠，大摇大摆地走进村来，非常有趣。路上有行人，鸭子便放慢脚步，一摇一摆地在一旁有秩序地走着。要是听到轰隆隆的汽车声，它们干脆一动不动地站在路旁，伸长脖子，歪着脑袋，像在侧耳倾听一样，直到车开过后才走。我要是在后面追赶它们，它们就加快脚步，一溜烟地跑回家。

这些鸭子真是太可爱了。

三年级状物作文 篇3

教学目的：

1、了解课余生活，熟悉写作范围。

2、教会学生基本的写作方法。

第一课时

一、导言：课余生活丰富多彩，全是精彩充实的故事。踢球、跳舞、画画、郊游??，不管是和同学还是家人，不管是好事、错事，样样都是那么难以忘怀，总是那么感人至深。这次习作就让我们写写自己的课余生活。

二、师生互动，讨论填写内容。

1、我的课余生活可丰富了，经常参加的活动有：__________。在课余，还发生了许多事情，给我印象最深的事情是_______，那一次，我感到特别____________。

2、审题，写什么？

①理解：生活：学习生活、课余生活、家庭生活等。

②习作：我的课余生活包括记一次活动（游戏）这两类文章的关系写题材范围大的作文可使用大中见小的开头，小中见大结尾方法，从而紧紧把握习作要求。

③自由拟题：

第二课时

读范文交流写法。

1、欣赏范文，说说什么地方写得好？

2、课余生活中发生的事很多，抓住其中印象最深的'一次写。

3、事离不开人，人离不开事。事情中有自己也有他人，应抓住突出的人物的特点，写出人文性的语言、动作、神态、内心等特点。

4、内容要按一定顺序写。如“可是??”“于是??”“甚至”“才”“一??就??”让你的文章更有文理。懂得使用些表示空间方位和时间先后顺序的词，如“首先??然后??接着??”“之后”“这时”“当??的时候”“前面”等，让你的文章更有条理。

5、写活动首先要叙述完整。可简要交代活动时间、地点、人物及活动内容。其次要突出重点，把过程写具体。

6、如果写范围大的作文可重在写小。写时域广阔的作文应注重以一当十，以十当一的叙事方法，重在写一。从而紧紧把握习作要求。

课余生活（大）——一次活动（小）

课余时间（十）——活动时间（一）

7、写好自己，写出自己的感受，让别人分享你快乐。

四、帮你积累：

手忙脚乱束手无策七手八脚笨手笨脚探头探脑七嘴八舌

挤眉弄眼得意忘形笑逐言开欢呼雀跃哄堂大笑防不胜防

三年级状物作文 篇4

我们校园西边有六棵银杏树，它们有两三层楼那么高，树干直直的，一眼望去，整整齐齐的一排，挺拔秀美。

夏天的时候，银杏的叶子翠绿翠绿的，非常的浓密，树下有大大的树荫，一阵风吹过，银杏树树叶一摇一摇的扇走了炎热的气息。

秋天到了，银杏的叶子争先恐后的开始变黄，有四棵率先变黄了，树叶全部金黄金黄的，像个高挑的金发美女。有两棵的叶子还没有完全变黄呢，站在二楼的窗边可以看到叶子的边缘先变黄了，叶子的中间还是绿色的，像是镶了金边的`翡翠，又像是黄绿相间展开翅膀的蝴蝶。秋天的银杏树真是多姿多彩啊！

现在冬天快到了，北风吹过，金黄的银杏树叶乘着风从树上飘落，远远望去飘落的叶子像极了成群飞舞的黄蝴蝶。叶子落在地上一片一片连成一大片，给地上铺了一层金色的地毯。

我还没有见过春天的银杏树，我想春天的银杏树一定生机勃勃的，更高大，更茂盛。我喜欢银杏树，更喜欢我们美丽的校园！

三年级状物作文 篇5

我有一个精美别致的文具袋，是我一次考试取得了好成绩，爸爸奖励我的。我高兴极了。

我的'文具袋穿着一身粉色的衣服，大约长20厘米，宽5厘米。中间有张笑脸，一双明亮的大眼睛，像是在对我说：“小主人，你要好好学习，争当第一。”

我的文具袋不仅美观，而且很实用。你们可不要小瞧它哦。

当我考试时，文具袋就会率领众文具兄弟来助我一臂之力。如果没有钢笔，我们就无法写字；如果没有魔笔，我们的书本就会乌烟瘴气；如果没有小尺，我们就画不出笔直美观的线条。

每当我考试没考好，文具袋上的笑脸仿佛在鼓励我：“小主人，别灰心，继续努力！”每当我考试取得了好成绩，文具袋上的笑脸仿佛在对我说：“小主人，不要骄傲，再接再厉哦！”

几年过去了，我的文具袋褪色了，但我对它的喜爱之情却丝毫没有减少。谢谢我的好伙伴，陪我度过了快乐的学习时光。

三年级状物作文 篇6

我家养了一只乌龟，叫欢欢。它有一双明亮的眼睛，长长地脖子，还有一身异常坚固的“铠甲”伸着四条粗壮的.腿，像一个“大将军”。

我家的乌龟十分胆小，当有人在它面前晃几下，它吓得头、尾、四肢全缩进龟壳里去，只剩下黄的的鬼可。当人离开时，它才偷偷探出出头来。欢欢最喜欢吃的食物就是注入了。有一次我拿来一块入放进浴缸里，欢欢吓得缩起头，过了一会儿，欢欢看见周围没动静了。连忙叼起肉就躲在一个角落吃了起来。还有一次我把欢欢和我叫的小金鱼放在一起，一开始欢欢见小金鱼来就缩头。后来他发现小金鱼不怎么厉害，于是趁小金鱼不注意连忙伸头去咬金鱼，我一看事情不妙，连忙把欢欢拿出来。

这就是我家机灵、乖巧的欢欢。我十分喜欢！

三年级状物作文 篇7

上一篇作文，我写的是第二周去华南植物园看到茶花时的心情。今天的这篇文章，我将写的是我仔细观察茶花，发现它的特点以及蜜蜂被茶花迷住的情景。

茶花一树一树优雅地开放在植物园的大道旁，在冰雪融化、春暖花开的'季节里争奇斗艳地开放着，十分讨人喜欢；那些茶花都是红色的：花瓣想很多反转的红色小勺子，这些花瓣就像相亲相爱的姐妹们紧紧偎依在一起……

可能是茶花太过美艳饿，成群结队的小蜜蜂络绎不绝地飞到茶花上，马不停蹄地采起蜜来。“嗡嗡”的声音从这朵茶花上传到那一朵茶花上。小蜜蜂亲吻着花瓣，用自己的小针管品尝着美味的花蜜……

小蜜蜂穿着黄褐色的衣裳，自由自在地在阳光下飞舞。一阵微风吹来，它就舞得更欢乐了。风停了，它停止舞蹈，静静地立在茶花上，完全沉醉其间。也许还要过上一会儿，小蜜蜂才记起它自己不是茶花，它是在采摘着茶花的蜂蜜呢！

怎么样，茶花美丽吧！连小蜜蜂都会被吸引住、被深深地陶醉了 。