三年级的作文集合6篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的三年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级的作文 篇1

有人爱逛街，有人爱上网，有人爱书法，有人爱钢琴，但我却爱听音乐，爱音乐给我的快乐。

我爱听音乐，因为音乐能放松人的神经，把人推上一个放松的境界，让人心旷神怡。每当我高度紧张的时候，就会听听音乐放松放松。在这次考试前的一个周末，我上网查一些复习卷，当看到这些复习卷时，我看的都手心冒汗，额头出汗，紧张的要死，就在这时我听到楼下的喷泉池的音乐响了起来，让我感到很舒服，想了一想我便打开了我的'音乐盒，放起了音乐，顿时我感到全身的灵魂在升华，感到舒服极了。听了音乐后，看到那些试卷后也不再紧张了，反而很平静的去面对那个复习卷。

还有一次，我过十岁生日，家里来了很多亲朋好友，平时那些熟悉的面孔，在一下就聚在了一起，说实在的，那一瞬间居然有了一丝的紧张。我的头上冒了很多汗，一时间手足无措了。我笨拙的对着大家笑笑，心里想着：怎么来了这么多人，我都有一点应接不暇了。就在这时，我想起了音乐能带给我轻松，快乐，我便打开MP3，放起了音乐，我听了之后，感到轻松得多。

我爱音乐带给我的轻松和快乐！

三年级的作文 篇2

有一个下雨天的早晨，我吃完早餐，没听妈妈的劝告，没带雨衣就去上学了。

到了学校，我看到了许多同学都带了雨衣。我心里想，不就一点小雨嘛，有什么大惊小怪的。上第二节课时，雨停了。我更是洋洋得意，我对同学们说：“现在不下雨了，还带什么雨具啊？”到了第四节课，我看见雨已经下大了。下课后，我站在教室的台阶上，看着同学们一个个的离开了校园，我后悔极了，我后悔没有听妈妈的话。正在我发愁时，看见一个熟悉的身影。啊，是妈妈！只见妈妈的嘴唇发紫，身体发抖。妈妈把雨衣披在我的'身上，生怕我淋了雨。妈妈却着凉，得了感冒。妈妈发烧了，我心里又后悔，又难过。伤心极了！

我忘不了妈妈的爱，我要帮助妈妈做家务。

三年级的作文 篇3

大家都说绿色代表春天，红色代表夏天，黄色代表秋天，白色代表冬天。但是我认为秋天是个多彩的季节。

走进秋天，仿佛走进一幅缤纷的图画。你看，这边的银杏树，已经脱掉了绿衣裳，换上了黄斗篷。你瞧，那边的青柏，一年四季都裹着绿长袍，不肯换一换。再看那一簇簇的月季花，在清凉的秋风中，有的`含苞待放，有的欣然怒放，还有的花瓣已经下了岗。看过了这么多景色，我觉得枫树是最耀眼的。我站在树下仰望着它，犹如在观看盛开在天空中的一大朵烟花，五彩缤纷。走近一看，满树的“小星星”有的绿油油，有的金灿灿，有的红彤彤。秋风一吹，“小星星”们就争先恐后的飘落下来，好似“流星雨”一样壮观！真美呀！

果园里也漂亮着呢！苹果涨红了脸，像个害羞的小姑；橘子穿上了金黄的铠甲，像是要出征的勇士；山楂也不甘示弱裹上了大红袍，仿佛一个个小灯笼，喜气洋洋！你觉得这幅图画漂亮吗？

多彩的秋天，我要把你印在眼里，捧在手里，记在心里。多彩的秋天，我喜欢你！

三年级的作文 篇4

今天我在家，闲着无聊，看见桌子上有一盒扑克牌，便突发奇想：如果我能摆个像电视里一样的塔的话，爸爸一定会夸我的。

于是，我一边想一边开始摆起了塔。

没多久我去上厕所了，正在这时我家对面的小弟弟来找我玩。等我回到桌子前，咦！我刚才摆好的塔怎么倒了？我问小弟弟：“是你弄倒的吗？”他瞪大眼睛摇了摇头：“不是我。”我以为是风吹倒了，只好重新开始摆了。

摆着摆着，不知不觉已经摆了四层了，这时弟弟手里的玩具青蛙突然一下子跳过来，把我好不容易摆的塔撞倒了。“啊——！你给我上一边玩去！”弟弟见我生气了，二话不说，一溜烟地跑了。

我只好又摆起了塔，每次都小心翼翼的，生怕它再倒了。只剩下最后一个了，我颤抖着手正准备放上去，却被又返回来的弟弟突然打了一个大喷嚏，把我刚摆好的七层纸塔给吹的乱七八糟。我咬着牙瞪着，心里早已是伤心欲绝。

左后我跑到了自己的.房间，一点一点的摆着倒了无数次的塔，终于摆好了，弟弟居然又跟进屋里。把风扇打开了，纸牌再一次被打乱了，我绝望的吼道：“我只是想摆个塔，有那么难吗？”

最后，我只好放弃了摆塔的念头，继续返回客厅看起了电视。

三年级的作文 篇5

暑假的最后一天，妈妈和小明出去买文具。他们来到了文具店，买了一支铅笔，一块橡皮和一个卷笔刀。

晚上，小明早早地上了床，开始睡觉了。不一会儿，床上便传来了“呼噜、呼噜”的呼噜声。这时，书包里的文具们开始说话啦。铅笔神气十足地说：“我比你们都强。因为我可以帮人们写出工整的文字，画出美丽的图画，你们呢？”它瞟了一眼橡皮，又说：“橡皮嘛，它是我们的死对头。因为它总是把我的'杰作擦掉！还有你！（它狠狠地瞪了一眼卷笔刀）卷笔刀？你总是把我们铅笔的脚往你嘴里送，然后你就使劲地咬啊咬，让我们越来越短，最后死亡。更可恶的是，你还把我们的骨灰给倒进了垃圾桶，运到了垃圾场！”橡皮和卷笔刀都默不作声，过一会儿，橡皮发话了：“其实，我和卷笔刀这样做是为了帮助你，如果你不需要我们帮助，我们就不帮你了！”

第二天，小明带着铅笔、橡皮和卷笔刀去上学。他刚到学校不久，便上课了。这节是数学课。上课时，老师让大家做一道数学题。小明一不小心，写错了一个数。于是，他就拿起橡皮，开始擦了起来。可不知为什么，小明反反复复地擦了好几次，笔迹就是擦不掉。小明一直擦到下课，等老师把小明的作业本收上来时，发现小明还没写完。于是，老师把小明狠狠地骂了顿。

课间十分钟很快地过去了，上课铃又响了起来。这节是书法课。老师让大家练铅笔字。这时，小明发现自己的铅笔很粗，便取出卷笔刀来削。可是，小明削了好久，也没把铅笔削尖。他只好用粗粗铅笔写字，字写很难看。下课后，老师发现小明写得字很难看，小明又被骂了一顿。

晚上，小明生气地把铅笔往桌上一摔：“什么破铅笔！擦也擦不掉，削也削不尖，害我今天挨了两顿骂。”铅笔转了转疼痛的身子，很惭愧自己的高傲。

从那以后，铅笔再也不骄傲了，而且和大家也和睦相处了。

三年级的作文 篇6

它，铮铮回响在我的耳畔；它，潺潺环绕在我的身边；它，静静流淌于我的心中。

——题记

“5 - - -/6 5 3 -/2 3 2 1/……”弹着这些曲子，我不禁双眼模糊，向往事走去……

“长手指一定就得弹琴吗？”我用手拨动琴弦，泪珠落在了古筝上……

我清楚的记得幼儿园大班时，妈妈请了位老师教我学弹古筝。当我在老师的指导下弹出第一个音符时，就像我第一次得到芭比娃娃时高兴。一个多小时的课，就这样轻松的过去了。

可惜轻松、美好的时光随着我学琴的脚步慢慢消失了。

“摇指！”老师提醒着。

“还没弹好，再来。”老师严厉的目光盯着我的手指。

一节课终于熬过去了，我甩了甩发痛的.手，心里直嘀咕：这么难。太难了!我学不好。

“妈妈，我，我不想学琴了。”“为什么？”“因为……因为……”我低下了头，揉着手指，眼泪顺着脸颊滑下。“是不是太难了？”我点了点头，泪珠又落了下来。“过来，孩子。妈妈给你讲个故事。”妈妈边说边把我搂在了怀里。于是她给我讲了初中课文《走一步，再走一步》这个故事。说完以后妈妈问我：“云帆，你知道妈妈为什么讲这个故事吗？”

“想让我不要怕困难，继续弹琴……”我抬起头望着妈妈。

“是啊。做任何事，不仅是弹琴，总会遇到不少的困难，若你现在放弃了，就一无所获。坚持住，克服困难，你就会享受到成功的乐趣。妈妈相信你。”

“嗯！”我若有所思。

记着妈妈的教诲，我的手指继续在弦上跳舞。

“好的，再来一遍。”老师脸上灿烂的笑容是对我的肯定和鼓励。

渐渐的，古筝成了我的伙伴。当我伤心时，古筝会为我抚平心灵的创伤；当我开心时，古筝会陪我一起欢笑；当我生气时，古筝会将我的心冷静下来……

古筝，我最亲密的朋友！