关于小学三年级争吵作文4篇

发布者:贴牌人生 时间:2023-2-15 01:33

关于小学三年级争吵作文4篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的小学三年级争吵作文4篇,欢迎大家分享。

关于小学三年级争吵作文4篇

小学三年级争吵作文 篇1

夜深了,人静了,家家的灯都关了。可铅笔盒中却传来了一阵断断续续的争吵声。

又细又长的铅笔哥哥理直气壮地发话:“只要是在铅笔盒里的每一样文具都知道,我的功劳最大。没有我,小主人就不能写出工整漂亮的`字来,要是我们的小主人没有在上学的时候带上我这位大功臣,他肯定会不好意思、面红耳赤地站在讲台桌旁,连看也不看你们这些没有的文具。”

“不对,不对。”既高傲又漂亮的橡皮妹妹尖声尖气地对铅笔哥哥说:“虽然你有点儿有用,但是我是最有用的。要是主人晚上马马虎虎,没有把我放进漂亮的铅笔盒中,那第二天,小主人肯定会红着脸,低着头,被老师罚站一节课。小主人没带上我,他就会着急地哇哇大哭,可哭有什么办法呢?结果大家都明白,可怜的作业本就是又有泪水,又有脏脏的字了。老师肯定是怒气冲冲,不肯原谅小主人。”

“错了,你真是大错特错。照你这么说,我们其它的文具都不及你有用?”铅笔愤愤不平地说。

橡皮妹妹不甘示弱地反唇相击:“那是当然,难不成你这个头脑简单的瘦死鬼比我有用?”

“你这个,这个可恶的娇气包有什么用?”铅笔哥哥涨红了脸,高声叫道。

橡皮妹妹刚想说话,尺子爷爷语重心长地说:“孩子们,不要生气了。我们都很有用,都是小主人的‘大功臣’。如果没有了铅笔,橡皮和我都没用;如果没有了橡皮,铅笔和我也没用。只有我们齐心协力,才会做好每一件事。”

铅笔和橡皮低下了头,房间这才安静下来!

小学三年级争吵作文 篇2

在一个夜黑风高的晚上,待主人睡着以后,文具盒内传出一阵争吵声。

首先,只听见钢笔骄傲地说:“要我说,我们这几个当中我最棒了。主人要写字非我不可。”话音未落,一旁的涂改液争着说:“什么,你说什么,你最棒。我看你还不如我呢!主人平时写错字的`时候,不都是靠我改正,如果没有我,说不定你已经体力耗尽了呢!”说完还轻蔑地瞧了一眼钢笔。一旁的尺子再也受不了了,急得大嚷:“什么什么,你们简直不可理喻。你们都知道,主人写字有个习惯,喜欢把我放在要写的格子线上,而且主人在连线是离开得了我吗?”钢笔听了,理直气壮地说:“这你就不对了,没你主人照样能够写好字,连好线,为何一定要非你不可呢!”见尺子哑口无言,钢笔和涂改液不约而同地笑了,但它俩又很快地吵了起来。“我告诉你,我永远是第一,如果你也想排名,顶多也只是老二。”“你最好别太得意,如果没了我,你也只是废物一个。”“你别白日做梦了,我可不好惹”……

这时,文具盒被吵醒了。只见它慢吞吞地开口说话了:

“你们别吵了,主人之所以每次都用你们,是因为你们缺一不可。如果没了钢笔,涂改液就毫无用处,没了涂改液,钢笔就会工作得筋疲力尽,而如果没了尺子,主人就不能连好线。你们说,如果你们真得忠诚于主人,是不是该团结一致,为主人服务呢!”

文具盒的一席话说得大家脸上火辣辣的,从此以后,它们和睦相处,不再争吵了。

小学三年级争吵作文 篇3

今天,我和我的同桌周西聿吵架了,不是因为他的半期考试得了100分,我疾妒他,而是我正在做作业的时候动了我的手一下,墨水把本子弄脏了,我很生气的说:“你为什么这样。”

他微笑着说:“我不是有意的。”

当时我的心里很不高兴,我看见他在做题的时候,我也动了他一下,看见他很生气的样子说着:“你是故意的。”

他举起了手,正好被老师看见了,他又急忙用手缩了回去,他说:“我在外面等你。”

我记起父亲说的`话:要是你犯了错,别人打你,你千万别还手,只要防守就是了。

老师上的课,我跟本一句也没听进去。

终于埃到了放学,我孤独一个人在走在走道上,拿着戒尺,他向我走来,我认为他要打我。

他只对我说了一句话:“我们两个再也不吵架了好吗?”

我仍掉手中的戒尺说:“再也不了!再也不了!”

从此,我们两个的感情一天比一天深。

小学三年级争吵作文 篇4

今天我们要回姥爷家,爸爸和妈妈商量着给姥爷买什么东西,爸爸说:“买点老爷子喜欢吃的东西,鸡蛋糕和罐头吧。”

可妈妈一口拒绝了说:“还是买点有营养的.东西吧,还是买点香蕉和鸡蛋吧。”

“鸡蛋、香蕉他也不爱吃,都坏了。”爸爸边逛超市边说:“还是买点他爱吃的东西吧。”

可妈妈瓮声瓮气地说:“那些东西又没有营养,就是买点有营养的东西。”

眼看就要吵了起来了,“要不?好吃的和有营养的都买回去吧。”我小声地说,爸爸妈妈听了我的意见,于是我们买了所有的好吃的,一场危机就这样被我化解了。

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