【精华】游三年级作文10篇
【精华】游三年级作文10篇
在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的游三年级作文10篇,希望对大家有所帮助。
游三年级作文 篇1
星期三的早晨,我起得特别早,因为老师说带我们去动物园玩。我们坐了一个多小时的车才到长沙生态动物园,我看到检票处人山人海。
在老师的带领下,我们来到了野兽区,我们上了游览车,看到了帅气的金钱豹、凶猛的豺狼、威武的非洲狮……其中我最喜欢的是金钱豹,因为它身上好像穿上了一件有斑点的衣裳,它大摇大摆地走在大路上,看起来就像一位高高在上的大王。
参观完野兽区后,我们来到了步行区,步行区里有灵长馆、小熊猫馆、爬行动物馆,我最喜欢的是小熊猫馆,因为小熊猫十分可爱,胖胖的身体,一身棕黄色的绒毛,眼睛和鼻子周围长者黄白相间的斑纹,漂亮极了,只见他们把头蜷缩在四肢中,前肢抱住头部,睡得正香了呢,丝毫没理会我们的到来。
参观完步行区后,老师带我们看了两场表演,分别是森林剧场和大象表演,其中我最喜欢森林剧场的狗熊踩球,别看狗熊笨拙,可是它却可以十分灵活的跳上球,而且它还站得非常稳。
时间过得飞快,不知不觉已经是下午四点多了,我们只好恋恋不舍地离开动物园,动物们,再见了!
游三年级作文 篇2
上课铃声响了,老师提着一个桶和几个气球走进教室,这究竟是要干什么呢?我感到很奇怪。
接下来老师告诉我们,我们要在教室里举办一个特殊的投篮比赛。就是把吹得圆溜溜的气球当作篮球,看哪一组投中桶内的次数最多,哪组就获胜。陈老师先给我们做了一个示范,结果老师也没投中,有的同学开始嘲笑老师的球技一般,开始跃跃欲试。
比赛就要开始了,泽楷第一个投篮,只见他双脚站得与肩膀同宽,脸上没有一丝笑意,接着他开始瞄准目标,将手中的气球扔了除去,可是气球却慢慢悠悠地飘到了地上,唉,他失败了。
接下来轮到子轩来投篮了,可他一点也不严肃,投球的时候大摇大摆的,感觉自己是篮球高手一样,结果也没投中。
接下来轮到奕晨上场了,他大步流星地走上台。投球的时候神情非常严肃,目不转睛的盯着“篮筐”,扶着桌子,伸出手臂,用力地向前投去,只见气球碰了碰篮筐的边缘,球投进去了!大家一片欢呼。
最终奕晨所在的小组赢了这场投篮比赛。
虽然在这次比赛中,我们失败了,但是我相信失败是成功之母,下一次,我们一定能赢!
游三年级作文 篇3
今天我和爸爸妈妈去杭州游玩,我们的第一站是苏堤和岳王庙,我还见到了其他很多景点。
我们从花港观鱼沿着马路走到了小桥上,桥下水流湍急,湖水清澈见底,就连碧绿的水草都能看得清清楚楚。
之后,我们到苏堤外事游船码头领取了船票,坐上了环绕西湖的游船。船尾螺旋桨泛起波纹,浪花此起彼伏,原来船已经出发了。游船缓缓地前进,这时,我看到了三个像小塔一样的东西矗立在湖中,哇!这就是三潭印月,又名小瀛洲。湖面上的浪花一朵接着一朵,波光粼粼,就在这时,一个长满绿树的小岛出现在我的眼前,因为大雾,所以只能朦朦胧胧的看见那座岛。我把地图翻出来看,原来离我较近的这座岛是阮公墩,离我较远的那座岛就是湖心亭。知道这后,我的心情激动万分:哈哈……我把语文书上的景点看了个遍,这回可以到班级里好好和同学分享一下了。
船停到了岳王庙的旁边,我们下了船之后,便走进了岳王庙。那里有岳飞和他的左膀右臂:牛皋、张宪的石像。我们走到岳飞墓前,导游对我们说:这里曾经真的埋过岳飞的尸体。在岳飞墓的两侧,有着马、羊、虎三种动物,马代表忠、羊代表孝、虎代表仁、狗代表义,可为什么没有狗呢?因为他是农民出生,有一次他去攻打起义的农民,所以这里没有狗。离岳飞墓不远的前方,分别跪着四个害死岳飞父子的.罪魁祸首,是由白铁铸成的。门的两侧写着“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。”据说有一户人家用面团做成秦桧夫妇、万俟卨、张俊,生意非常好,后来把面团越拉越长,然后就变成油条,再把油条捏一捏就变成了麻花,所以如果你很同情岳飞,那你就早餐吃油条,中餐吃麻花,晚餐油条、麻花一起吃吧!
回程的路上,我们步行在苏堤上,两旁种着密密麻麻的树,柳枝婆娑。累了,我们坐在湖畔的长椅上,看到了远方大雾笼罩着的山峰,若隐若现,犹如仙境一般。我们还到景区的小店里买了一支笛子和一把弹弓,笛子上写着“一笛在手,百鸟争鸣”,我心想:真的有这么厉害?试一试就知道了。我吹了一下,没想到吹出的声音真的那么动听,就像小鸟在唱歌一样。
西湖的景色真美啊!湖面上波光粼粼的,湖水碧波荡漾,景色显得格外清幽,还可以让我了解当地的历史、文化和风俗呢!
游三年级作文 篇4
在我从出生一路走来的日子里,发生许许多多令人快乐,令人烦恼,令人难过的的事情。其中,给我印象最深的要数去天柱山坐缆车了。
暑假的一天早上,天气晴朗。我和爸爸妈妈到天柱山去旅游。到了天柱山,望着笔直陡峭的山,爸爸对我们说题目:“我们坐缆车吧,这样的天气往上爬肯定会中暑。而且坐缆车,还能省下两个小时的时间呢。”我想题目:还好不用脚走,不然这两条腿走到发软也不一定能走上去。坐缆车一定非常的刺激。于是我举双手双脚赞同,老妈也没有反对。
爸爸交了钱,拿到了坐缆车的票。我看着缆车掉在半空,而且四面都没有什么东西封闭,一点安全保障也没有,犹豫间,一位叔叔(工作人员)叫我们坐到缆车上,坐好后,我们猛地向后一倒,我吓得魂都飞了。当缆车来到半空中时,“千里眼”的我看到在绿油油的大地上有一些白色的长绳子,该不会是蛇吧?要是掉下去再被它咬上一口......真不敢想了,我要晕了。
好不容易要到岸了,缆车忽然摇摇晃晃的,我心慌极了。终于到岸了,我赶快逃离了这个可怕的地方,手心里都是细密的汗珠。
这是我小学生涯中经历的最难忘的一件事,但我还没有完成我必须要完成的事题目:努力学习,将来为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。我还有好长好长的路要走呢。
游三年级作文 篇5
国家地质公园临海有个龙湾海滨。“五一”,我来到了龙湾海滨,欣赏到了那里的风景。
一路上,群山环绕,慢慢的,我看到了美丽的龙湾。在阳光中,在微风中,龙湾海滨银光闪闪,微波粼粼。打开车窗,海风带着一股股海浪的气息向我涌来,我恨不得插上翅膀,马上飞到目的地。
到了龙湾我飞也似的的奔向大海,让海风抚摸我的脸,让海水亲吻我的脚,倾听着大海奏出的乐曲。我脱下鞋子,卷起裤腿,向大海奔去,在水里走着,浪花把我推前推后,害的我差一点就落入海中。走着走着,觉得脚下的泥硬了起来,我就卷起袖子往水底一抓,抓上来一看哇!海里的泥是那么细腻。我看着面粉似的泥就想就用它做了一个球泥。
说干就干,我拿起小桶跑向海里把泥一把一把的装进小桶。不一会儿小桶装满了我又跑向沙滩跪在地上把泥做成一个个小圆球,排列在沙滩上,成了一幅美丽的沙滩画。
终于退潮了,我兴高采烈地跟着妈妈学抓小海蟹。我先把石头轻轻的拿开,看到一只蟹就抓。我眼疾手快一只一元硬币大小的蟹被我抓了出来。小蟹,用大钳子咬我,它以为我会痛!我才不怕呢!一手把它丢到了杯子了里,心想:小样看你怎么跑。我又翻开另一块石头只见下面又有一只小海丝。我赶忙伸过右手去抓,想不到它飞快的跑到左边。我伸左手去抓它又跑到右边。我只能双手齐下,终于,把它给抓住了。我把海丝翻了翻仔细一看。原来是一只寄居蟹呢,难怪跑的这么快,可照样被我拿下了。
风景优美的龙湾海滨,让我有不少收获。
游三年级作文 篇6
真不错!这个星期天,爸爸带我和瑶瑶姐姐去鸵鸟园玩儿。
一进大门,我就看见两只用石头雕成的大鸵鸟,一只穿着燕尾服,系着领带,像一名绅士在向你鞠躬,另一只穿着淑女裙,睫毛微微低垂,像一位淑女在向你行礼。
鸵鸟园真大呀,绿树成荫,虽然是炎炎夏日,可是树荫下却凉爽无比,不少游人正悠然自得地躺在吊床上休息。我和姐姐急不可耐地奔向鸵鸟住的地方,想一睹鸵鸟的“风采”。在我们不住的探索下,鸵鸟终于让我们给找到了。
一群群鸵鸟住在用砖头砌的围栏里,每一个围栏大约有二三百平方米,居住着三四十只鸵鸟。这样的围栏有几十个,算起来鸵鸟园里的鸵鸟有几百只,真是个大家族啊!围栏里的槐树长得郁郁葱葱,鸵鸟们有的正卧在树荫下休息,有的直直地站立着,好像在观察四周的动静。看到我们,有几只鸵鸟大胆地向我们走来。它们先是优雅的抬起脚,踮起脚尖,接着伸伸脖子,再慢慢地放下脚,一步一摇,架子十足。鸵鸟的眼睛大得像一个怀表盘,大大的嘴巴一见你就张着,还发出一些怪叫,好像在说:“给我东西吃啊,给我东西吃啊!”它们可爱得让我情不自禁拔一些草去喂它。鸵鸟看到送到嘴边的青草,就疯狂地啄食起来,嚼着还从嘴里往下掉着,完全没有了刚才的地派头,像一群贪吃的孩子。鸵鸟们总是喜欢喝一口水再进食,当它们因为喝水,嘴上都是水珠,又在吃食时把水溅到你的身上时,你绝不会责怪它,因为它们是那么可爱!
鸵鸟园里不仅有可爱的鸵鸟,还有不少体育拓展游戏项目呢!有走上去摇摇晃晃的木板吊桥,有看似结实,实则危险的钢筋吊桥,五花八门,种类繁多。我高高兴兴地过了绳索吊桥,其他的桥在爸爸的帮助下也安全渡过了。最让我惊心胆战的还是一个五环形的桥。这个桥两边都是比较安全的栏杆,脚下有结实的钢筋,不过钢筋空隙很大,一不小心,就会滑倒掉进湖里。我小心翼翼地踩着钢筋,扶着栏杆走上铁桥。走到一半就走不下去了,一个个“五环”拦住了去路。这中间的五环桥看起来是“漂亮”,但走起来很困难。脚下没有实钢筋,只有支撑五环的铁柱子和铁杠,必须爬上“五环”或者钻过去。姐姐过的时候有爸爸一人“护航”,一面抱一面拉,虽然姐姐惊叫了几声但还是有惊无险地过去了。到我了,我轻轻,走上“安全桥”,还没走几步我就惊叫起来,我发现我站在高高的架子上,如果没有抓住栏杆,或是脚底打滑,准会摔到河里。我越来越恐惧,连爸爸扶着我也不敢过了。舅舅赶快来救援,我的脚几乎都没沾钢筋,在舅舅和爸爸的手里“传来传去”,到中间一环的时候我竟哭了起来,嘴里只顾说:“不不不不不不不不不……”连自己也不知不个什么,当我站在地上的时候,我还是感觉天旋地转,差一点点晕倒在地。
妈妈和姨妈安慰我说:“燔燔真勇敢,虽然是在爸爸和舅舅的帮助下过来的,但这是对自己胆子小的突破,相信下次你能自己过去。”
我想一想也真是好笑,有爸爸和舅舅两位大侠保驾,我怕什么呢?看来人真是“遇事迷”。碰到紧急情况能做到镇定自若可不是一件容易的事,书上那些非凡的英雄们勇敢顽强,他们也是在实践中锻炼出来的。我要好好向他们学习。
这真是一次快乐又惊险的鸵鸟园之旅啊!
游三年级作文 篇7
20xx年的最后一天是我们不断期盼的,因为每年的最后一天都是值得纪念的。就在今天,我们学校举行了一场别开生面的活动——健康节游园会。
本次游园活动的内容可丰富了,有健康知识对对碰,三阶魔方速拧,金鸡独立,巧算24点……其中,我最喜欢的就是三阶魔方速拧了。就是给你一个魔方,在规定的时间内,让你拼出完整的一面来。轮到我时,我不由自主地紧张起来,心像揣着小鹿一样,怦怦直跳,我暗暗地告诉自己,不要紧张。只听哨声一响,我的手指立刻生了风,飞快地转动起来,向左转,向右转,我一下子就把完整的一面拼出来了,我拿着游园卡,欢天喜地地去敲章。接着,我还玩了其它的项目,玩得可真开心啊。
接下来,还举行了激烈的亲子接力赛,参赛的学生和家长使出吃奶的劲,你追我赶,观看的同学齐声呐喊着:“加油,加油……”把活动推向了高潮。
游园活动在校管乐队的演奏中,落下了帷幕。这次活动,我玩得很高兴,也很难忘,给我的童年增添了无尽的快乐。
游三年级作文 篇8
“哈哈哈,你又动了!”这是什么声音呢?原来今天作文班的同学们在玩“木头人”的游戏啊。
想要玩游戏,首先要知道规则,这个游戏的规则是:老师唱出歌谣:“赛赛赛,我们都是木头人,不许说话,不许动,还有一个不许笑”的时候,我们要摆出一个动作,老师还另选两人当魔法师,去逗笑木头人,谁动了,谁就输了。
游戏开始了,老师一说完歌谣,大家就摆出了各种各样的姿态,真是五花八门。有大鹏展翅、有黑熊掏心,有的手托下巴,还有的盘着腿……最有趣的要数二年级的小弟弟了,他双脚交叉,双手伸前,脑袋斜侧,傲对碧空,像一座石像似的。两位女“魔法师”对着我们不停地搞怪,有人忍不住笑了,笑声好像会传染似的,小火同学一笑,我们全部忍不住都笑得前俯后仰。
终于轮到女生来做木头人了。我们的“魔法师”小李和小陈走向前,准备逗笑她们。小李对着女生们傻呵呵地笑着,可她们一个个都面无表情。小李终于使出了必杀技——打脸。小李不停地打着自己的脸庞,像个疯子似的,女生这下个个都被逗笑了,只有小周和小姬还坚持着,强忍着不管我们怎么逗,她们始终不笑。她们终于获胜了。
虽然木头人游戏结束了,可笑声还是萦绕在我们的心中。
游三年级作文 篇9
上星期,爸爸给我买了一本新书《游游小老师真完蛋》。才翻了几页,我就被书上那有趣的内容吸引住了。
这本书的主人公叫阿呆,是个傻傻的八岁男孩,在他身上发生了许多有趣的事:有一次,阿呆和姑姑一起去看电影,他们看的是美国大片。看完电影,阿呆羡慕地说:“姑姑,那些电影明星太棒了,英语个个都说得这么厉害!”姑姑先是一愣,然后笑弯了腰:“傻阿呆,那些明星都是美国人,英语就是他们的国语呀!”读到这儿,我也忍俊不止,因为小的时候,我也这样问过爸爸,被爸爸笑话过。
阿呆虽然有时有点呆,有时有点傻,但他的勇敢却是最值得我学习的地方。阿呆不管遇到什么问题,总爱探个究竟,问爸爸妈妈,问老师,甚至问同学。虽说有时会被同学笑话“这么简单的问题都不知道,真傻”,但阿呆并不认为这是可耻的。我的老师也多次讲到:会提问题的孩子是聪明的孩子。但我总有许多顾虑,怕同学笑话,怕老师说我上课没认真听讲。
读了这本书,我决定向阿呆学习,做个勇敢的人,更要做个勇于探究的人。
游三年级作文 篇10
今天早上,我们一家人乘着旅游车去白水洋游玩。
到了白水洋,我们便下了车。哇,好大的溪流啊!居然比想象中的要大得多!我本以为这只是溪流嘛,又窄又长的,细水长流,没想到这里的小溪竟然像一个大广场,白茫茫一片。那溪水好清啊!清得能看到水底的石头。那些石头可滑了,不穿上特制的防滑袜,准会走一步滑一步,根本没法下水的。
这里游玩的人可多了。男的,女的,老老少少。大人们互相戏水,而小孩呢,却在那里拿着水枪东喷喷西撒撒。喷出来的水柱,有的像一朵朵绽开的花朵,有的像条奔腾的长龙,还有的像一片片树叶……真美啊!大家都沉浸在这欢笑声中。这时,一个小朋友将水喷到我的身上。我不但不怪罪他,还哈哈大笑了一阵子。大家在笑声中跑着跳着,有的终于挡不住水流的冲击一屁股坐到了地上,边拍手边笑……你看,我就是其中一个,不但不感到痛,反而觉得冰冰凉凉的,特舒服。那些冲浪的大人们穿着救生衣,叫着喊着,在湍急中的溪流上,直冲而下……舒服啊!好美的一道风景线!
今天我玩了一整天,感到有点累,但是很开心。白水洋,好玩!