【推荐】小学生三年级作文7篇

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学生三年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

小学生三年级作文 篇1

在生活中每个人都会有烦恼，遇到了烦恼，不要选择逃避，要想办法解决烦恼。 下面就让我来说说我是如何解决我的烦恼的吧。

我觉得期中考试和期末考试都是非常重要的考试 ，但不知怎的在考试的前一天晚上，我就是，怎么都睡不着，这算是我的一个烦恼，因为前一天晚上，如果睡眠不足的话，第2天考试的时候，精神状态会非常的差，有可能会影响到考试的结果，所以，我非常的担心，试了很多的方法，但是就是，不管用。问了别人，别人是说有可能是因为太紧张，而导致的。我觉得也有，可能是因为我太紧张了。但是，我设了一下，不紧张，心态放松，还是睡不着，不知道这是怎么一回事。去看了心理医生，那个医生说，只要放松心情，不要太长时间的复习要放松。后来我试了一下医生说的，真的管用，也许是我害怕考试别考差了，所以，才会前天晚上紧张的睡不着觉吧。

有些人为了考到一个好的成绩就成天成夜的学习 ，我觉得这个办法是不可取的。熬夜对我们的身体不好，如果学习没有学好，身体搞垮了，那可是不行的。

我觉得要想有一个好的成绩，就应该劳逸结合，上课的时候认真听课。这方法才是对学习有效的。

生活中会有许多的烦恼，遇到烦恼的时候，不要退缩，希望大家都能够解决自己的烦恼。做一个无忧无虑的人。

小学生三年级作文 篇2

我的妈妈是一个农民，虽然她只上到了初中，离开学校已经20年了，可是她对我的学习帮助很大，但也很严格)。 记得我上二年级时，我们班考试，试，卷子上的题特别难，我绞尽脑汁才把卷子作完，可我这次才得了83分，我认为这个分数比较多了。我把卷子拿回了家，妈妈看了看，微笑凝固在脸上，突然变得严肃起来，眼睛瞪着我，好像对我有着一种“深仇大恨”。

大声对我说：“以后再考这点分儿，就别回来了！去……去……，把卷子重抄一遍再做。”我心里很不高兴，可又没办法，只好嘟嘟囔囔的回到自己的房间。可我刚到房间，妈妈就跟来了，她并没有说什么，而是我的卷子拿走了，我很疑惑。过了一会儿，妈妈把抄好的卷子拿给了我，让我重新做一遍。我恍然大悟，原来妈妈是为我抄卷子去了。在那一刻，我深深的感动了。

我想妈妈是爱我的，虽然有些严厉，但妈妈的爱是无私的，是伟大的。正是这种爱把我心这盏灯点燃了，使我有了自信和努力。我相信这种爱能帮助走出每一步，我要好好学习，长大后报答我伟大的母亲！

小学生三年级作文 篇3

大年初一的晚上，我和我的堂姐、表妹和婶婶还有姑爹一齐放烟花。

开始放烟花了，姑爹拿出了一个小向阳放在空地上，点燃了引线之后，迅速地跑了回来。砰砰绚烂的烟花犹如花朵一般在天空中绽放了，放眼望去，天空被烟花占据了，五彩缤纷的，像春天的花儿一样艳丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么光彩夺目！我们一边观看，一边高声喝彩，就连胆小如鼠的表妹也被着这美丽的烟花征服了。

这时我忍不住要拿出我最喜爱的一种烟花：烟花棒。婶婶点燃了它，它立刻闪烁出迷离的光点，就像无数温柔的小精灵在跳舞。我深深被它吸引了，最后克服胆小的毛病，在大家的鼓励下，我勇敢地握住它，来回在空中挥舞，在一旁激动的婶婶立刻用相机记录了这珍贵的突破瞬间，并不停地夸我，太棒了！太漂亮了，就像花仙子一样！

堂姐看到我这么投入，也在旁边呆不住，闹来闹去的也要亲自来放烟花，于是姑爹也给她点燃了一根烟花棒。她一抓到烟花棒，立刻兴奋起来，随舞动的烟花手舞足蹈的，高兴得哈哈大笑起来，看她那见牙不见眼样貌，我们都被逗乐了！你若见了这场景，肯定也会忍俊不禁的！

已经十分晚了，我们都依依不舍的去睡觉了。

小学生三年级作文 篇4

1、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”

2、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

3、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

4、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

5、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。

6、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

7、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

8、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

9、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

10、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

11、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

12、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

13、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

14、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

15、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

16、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

17、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

18、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的`朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

19、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

20、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

小学生三年级作文 篇5

星期四我在上学的路上看到了这样一幕：

一位只有四五岁的小姑娘她身穿白色的上衣，下穿黑色的裤子跟着她的奶奶，她很可爱，一边走一边还蹦蹦跳跳与奶奶在说话。

虽然我听不到她们在说什么，但我知道她们的言语中带着一丝快乐，因为她们的脸上都带着一丝的笑容。这是意外发生了：小姑娘在蹦跳中一不小心就拌倒在路上，她顿时放声大哭，可是说来也奇怪，小女孩的奶奶并没有将她扶起来，而是在一旁看着她，她的眼神中似乎在对小女孩说什么，我明白了！原来是要她自己爬起来。

可是对于一个只有四五岁的小女孩她能明白吗？她会自己爬起来吗？小女孩哭了一会儿，她看着奶奶还没有把她扶起来，于是她用自己沾满灰尘的小手放在地上，两个小脚在地上用力一抬，于是慢慢从地上站了出来……

这件事虽小，但它启示了我：人要走的路很长很长，难免一不小心就会拌倒。这时，你不能依赖别人，要自己想办法重新爬起来。看来，这位奶奶的做法很道理。

小学生三年级作文 篇6

今天王老师让我们回家卖报纸，体验一下赚钱的辛苦。妈妈把我带到家乐福门口，由于是第一次，我很胆小不敢卖，这时我看到了一位老奶奶，在妈妈的鼓励下，走上去怯怯地问：“老奶奶， 您买报吗？”“哟，这么小就在卖报纸呀？是在社会实践吗？好吧，我买，我当然买了，支持你一下。”接着从口袋里拿出一元钱买了我一份报纸，我连声说；“谢谢！”这可是完全靠自己卖出的第一份 报纸，我可高兴了！后来听妈妈说，那时我的脸红得像个大苹果一样。

“万事开头难”，有了第一次的成功，接下来我可是信心十足，只是家里订报纸的特别多，但是我没有气馁，又看见一位大姐姐走路过来，我迎上去问：“姐姐买份报纸吧？”“买一份多少钱？ ”“一块。”姐姐拿出一元钱买了一份报纸。我又卖出了一份耶。我发现女的好卖，接下来我就专门找女的卖，慢慢地，我的二十份报纸都卖出去了，虽然很累，但我很高兴！

今天卖报纸让我挣到了通过自己的努力而获得的劳动成果，我可高兴了，同时也深深体会到了爸爸妈妈挣钱的辛苦，今后我再也不会乱花钱了。

小学生三年级作文 篇7

小利，他长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。

你们知道他为什么是我最熟悉的人吗？让我来告诉你们吧！其实小的时候，我就已经认识他了，我天天和他玩，成了形影不离的好朋友。

有一次，我去他家玩，他家门口是河边路，有很多竹子。我们在门口玩着玩着，我一不小心，被竹叶刮伤了，顿时，鲜血直流，我大哭了起来。小利看见了，急忙跑上楼去拿创口贴和一盆温水，然后再跑下楼来，把我的伤口清洗干净，贴上创口贴。“没事了，我们又可以玩了”小利温柔地说。顿时，我感到一股暖流流进我的全身。从这里，看出他不但聪明，而且乐于助人。

你们说，这么好的同学，我能不喜欢他吗？

“书虫”王丽 她叫王丽，今年10岁，读小学三年级。她有着不大的眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴，个子不大高。别看她胖乎乎的，脑瓜并不笨，灵着呢！

朋友们给她起了个雅号“书虫”。说起这个绰号，还有一段来历呢！

她特别爱看书，整天捧个书啃个不停。有一次，都九点了，她还在看《科学金钥匙》。爸爸再三劝她睡，她不肯，说：“把这篇文章看完吧！”爸爸无可奈何，只得答应。她贪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇竟弄得爸爸在她的床边睡着了！

王丽真是个爱读书的孩子。