关于春节的三年级作文锦集七篇

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的春节的三年级作文7篇，欢迎大家分享。

春节的三年级作文 篇1

只要一提到春节，我就会想到能吃到各种各样好吃的，还可以从长辈那里拿到压岁钱，别提多开心了。过年了，大人们会忙着购年货、贴对联、吃团圆、放鞭炮，我的家乡南通过春节也是这样过的，但我们家乡过年还有一些独特之处，请听我慢慢说来。

小时候就听奶奶说，在我们南通，过年家家户户都要囤囤子。在除夕晚上睡觉之前，奶奶会用蒲做成的长方形袋子里装满石灰粉，把院子里及房间里空白处整齐地囤出一排排白色的囤子。听奶奶说，囤囤子还有一个传说呢！据说很久以前，有一个叫“年”的怪物，它经常在冬天下山吃老百姓，老百姓都十分害怕它，又拿它没办法。但它有个习惯，就是从来不走回头路，所以老百姓就想出了一个办法，在路上囤白色的囤子，让年以为是自己走过留下的脚印，就不会再回头吃人了，这样就能保家人平安。所以每逢过年，我们南通老百姓都养成囤囤子的习惯，据说这样还可以驱灾避邪，以后代代相传，因此一直延续至今。

在我们南通，还有一个与众不同的习俗，就是年初一早上全家一起吃团圆的同时，还要吃一种菜，就是荠菜烧豆腐，用我们南通话说荠菜就是“聚财”，豆腐用南通话说就是“头富”，意思是来年发大财、行好运的意思，所以为了在新年有好的开始，第一天就有吃荠菜烧豆腐的习惯。

我们家乡过年的风俗是不是比较特别，你觉得呢？

春节的三年级作文 篇2

盼啊，盼啊，春节披着红袍轻轻地向我们走来了。春节是我国传统节日之一，每当到了春节，大街小巷，家家户户贴春联，孩子们穿上了崭新的衣服，正眉开眼笑地玩着鞭炮呢。可是，为什么要放鞭炮呢？原来，是这么一回事。

古时候，有一个叫“年”的怪物，大长尖鱼，十分凶猛，每到除夕，就从水里一越，出来伤害人命，吃掉牲畜，到那时牲畜四处逃亡，人们逃亡深山。可是，有一天，大家一起前往深山的时候，一位身披红袍的老人留了下来。老人放起鞭炮，噼噼啪啪，把年给吓走了。原来呀，“年”害怕火光和红色，虽然“年”被赶走了，但是人们非常害怕年还会来，所以放鞭炮就成为一种习俗了。

春节不但有悠久的传说，而且每当到了春节，我们家就热闹非凡呢！家里那时热闹极了，所有人都品尝着美味佳肴，有的入口即化，非常松软，有的让人胃口大开，香气飘飘，还有的让人垂涎三尺，美味极了。发压岁钱了，打开那个充满惊喜的红包，呀，是一百元，我开心极了。

春节的三年级作文 篇3

今年寒假，老师给我们每人发了一封信，信的内容是：不燃放烟花爆竹，共享绿色环保年。信中给我们介绍了燃放烟花爆竹对空气的影响和危害。所以我决定今年过年，我们家不放鞭炮了，从我做起，选择环保、健康、安全的方式来表达和享受过年的喜庆。可是，奶奶会同意吗？老人都认为过年如果不放鞭炮就不吉利，我得好好想想怎么和奶奶说。

我先拿着这封信给奶奶看，心里希望奶奶看完信自己决定不放鞭炮了。可是不出我所料，奶奶看完果然不同意。奶奶对我说：“我们中国几千年来过年都得放鞭炮，你听听鞭炮的声音，噼里啪啦的多喜庆，放了鞭炮，新年才会大吉大利！”我指着信上的字对奶奶说：“奶奶，您看，这上面都写着呢，放鞭炮会释放大量的二氧化硫、氮氧化物、二氧化碳及各种金属氧化物的粉尘等有害气体，严重影响空气质量，我们还是别放鞭炮了！”奶奶听了却不以为然，说：“奶奶看不清，也听不懂什么二氧化碳三氧化碳的，奶奶就知道每年过年家家户户都得放鞭炮，别说了，我得去买鞭炮了！”

就在这个时候，窗外想起了一阵鞭炮声，妹妹边喊：“害怕！害怕！”边像个受惊的小鸭子似的一摇一晃地急急忙忙地跑到妈妈身边说：“抱抱，抱抱！”看到这，我灵机一动，对奶奶说：“奶奶，您看，妹妹听见别人家放鞭炮都这么害怕，如果我们家放鞭炮，妹妹离得这么近，声音更大，妹妹不更害怕吗？再说了，到处都放鞭炮，天上的小鸟也该害怕了，它们躲都没地方躲，多可怜啊。”奶奶听了说：“那好吧，不放鞭炮了，不过我得烧纸！”我想，奶奶想烧纸就烧吧，能同意不放鞭炮我已经很满足了。

奶奶终于同意不放鞭炮了，我真高兴，也能为环境的保护做一点点贡献了！

春节的三年级作文 篇4

这味道是自豪

年前，听闻“泉州将成为春晚分会场”的消息，我便激动地往泉州文庙奔去。

喜庆的红灯笼挂满了整个文庙，水池中花灯造型，或莲花或天鹅，非常吸引人。如此精心的装饰，相信文庙势必被打造成华丽的舞台，将古朴气息与现代流行相融合。

当春晚节目播放时，我听到泉州分场主持人用闽南语向观众拜年，看到了国家非物质文化遗产泉州花灯，大气的船只造型彰显着宋元期间泉州“东方第一大港”的气魄。晚会节目更是将拍胸舞，提线木偶，惠安女，跳篝火等特色文化元素融入，让人一览闽南风情。

我为自己是泉州人而自豪。

这味道是欢聚

回到乡下老家，更浓地嗅到春节的味道。这味道里，有八仙桌下敬天公时的喃喃祈福，有青苔石阶上孩童互扔鞭炮的欢呼，有家家户户点燃烟花响彻村庄的绚丽绽放，有阳光难掩的石窗和红艳的对联，有烟雾缭绕木鱼脆响的庙宇，有阖家欢聚的灯火通明，有我对过去的.追忆与对未来的期盼。

庭院里的树依旧是绿色的，茶花不分四季的绚烂，不顾时间而响的鸡鸣声阵阵，大花猫喵喵叫着怯生生不肯近人。烟囱从天窗伸了出去冒着白烟，一家人围着木圆桌一起忙活着年糕的制作，用着乡音互相打趣，灶炉旁围着围裙的舅妈把枯枝扔进火堆里，外婆叫我吃饭，我应声而去。心中最温暖的地方就是这里啊，心里想着它是我长多大走多远也想要回来的地方。

这味道是喜庆

《宋书》中就有关于古时泉州闹花灯的记载：“天下上元，灯烛之盛，无逾闽中”。泉州的花灯是国家非物质文化遗产，赏花灯的习俗更是一直延续至今。市区里大街小巷的大人牵着迫不及待想要挣脱着去花灯下细细观赏的孩童的小手，而孩童手里呀，则提着点了灯的小灯笼嚷嚷着，站在一盏盏花灯下惊叹着，欢呼着。

那一盏盏花灯形状各异，其中有几组花灯吸引了我的眼球：一组小精灵造型的花灯，那些小精灵手上各自拿着不同的南音乐器，体现了异域元素与泉州传统文化相结合；一组使用旧衣物和废旧铁丝制成的渔女头饰和渔女形象的花灯，体现了环保节约的理念和惠安渔女与浔埔渔女勤劳美丽的身影；一组在灯笼内胆里放着旋转的屏幕，上面放着泉州各地的风景。

“归骑不令歌吹歇，万枝灯烛度花楼。”蔡襄在体验了泉州的元宵后就写下这句诗。人们跟着踩街的队伍行走，人们抬着轿子和神在街上游走，彩车穿行在大街小巷。乡下的男女老少啊也不缺乏活动，他们抬着轿子和神，在篝火旁跳跃着，欢呼着，半个村的村民们都提着纸灯笼绕着村落行走，花炮照亮着人们前行的路。

春节的味道，弥漫在庙宇的烟雾缭绕里，在熙熙攘攘的大街小巷里，在爆竹声声里，在阿嬷的亲切呼唤中，在那孩童嘴里忙不过来的年糕汤圆炸食里，在我们每一个人的心里。唯有用心感受，唯有置身其中地去参与，才能细细地品出那一番甜蜜。

春节的三年级作文 篇5

今天，是大年初一，家家户户都在放鞭炮，贴对联。我与爸爸妈妈也按捺不住激动的心情，去买了一大袋，准备在空地上放。

夜幕开始慢慢降下来。吃过年夜饭后，我迫不及待的要求爸爸带我们下去放烟花，爸爸同意了，我高兴地手舞足蹈。

我现拿出“冲天礼花”开始放，只见“冲天礼花”先喷出一团火球直冲向云霄，接着爆开一朵绿色的花，又爆出一朵红色的的花、绿色的花、黄色的花……放到第15次的时候，礼花开始变了。变成了火球冲上天后爆开的小火球，小火球就像爆竹一样“啪啪”地响。

我又拿出“???”?始放，“???”?出一堆小火球?的、?的、?的、?的……我看的??地喊道：“哇！好漂亮啊！”

接著，又放了“大蒜”、“??”、“小?碟”等一些?花。

我们陶醉在绚丽夺目的烟火中，尽情享受节日带来的欢乐。

春节的三年级作文 篇6

过了一会儿，爸爸“搭长城”回来了，我们便拿出了烟花筒，准备放烟花，爸爸先把烟花在木栏上，用打火机点燃一支烟，又用烟点燃了打火线，做完这一切，他迅速退到离烟花二米远的地方。我们家放的烟花虽只有一种颜色，但也很美。还没等你看清楚，烟花便“嗖”地一下飞上了天空，忽然间变成了一朵盛开的菊花，接着一下子消失不见。

接着我们吃了一顿热腾腾的年夜饭，吃完晚饭，我就坐在电视机前等待“春晚”的到来……

春节的三年级作文 篇7

今天，是一年一度的春节，我和爸爸，妈妈一起去游乐园玩。

游乐园里人可真多啊！玩转木马也要排十几分钟。

唉，好不容易排上了个海盗船，精彩的还在后头呢！

只见海盗船慢慢地开始摇摆，刚开始时我怕也不怕，但是海盗船摇摆得越来月历害，我大喊：“天哪！”看船没有一丁点儿反应我只好在船上升时闭上眼睛，船下降时张开眼睛。

经过了一轮刺激以后，我又享受了一份“刺激快餐”了，菜是阿拉伯飞毯，调味料是刺激。

坐上阿拉伯飞毯时和坐海盗船刚开始的感觉一样，但是――咦？怎么啦？飞毯停在半空中！等等，有一些反应了耶。哇！飞毯开始翻转了啊！救命，help me!~大概是飞毯听懂了我的话的缘故吧，我刚说完就停下了。嗟，刚觉得过瘾的。

接下来我又玩了升空飞车，森林打鬼等，都挺过瘾的。可是今天就像我最爱吃的薯片一样，一眨眼功夫就没了，唉，接下来的是――回家。