【精选】游三年级作文6篇

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的游三年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

游三年级作文 篇1

汉字，是中国书写的文字，是中国必不可少的文字。

在五年级上册第五单元的综合实践中，我明白了汉字对于中国是多么地重要，以及认识到了它的有趣和神奇之处，为我们带来了无限地乐趣。

然而，在此之前，我并不知道汉字比其他文字更特别，历史更悠久，有时还抱怨汉字太难书写。不过现在，我明白了，每个汉字的一笔一划都是中国一代代人思考许久出来的，每个字都含有自身特殊的意义，改了任何一笔都是不对的。

“汉字谜语”十分有趣，它分为“意会法”、“组合法”等方式。例如：“一根木棍，吊个方箱，一把梯子，挂在中央。”就是在“一”下吊个“口”，再摆个梯子在中央，就成了“面”字了。瞧，一个字谜就解开了！

哈哈，好玩吧！知道灯谜吗？就是在元宵节那天猜灯笼上的谜语。在今年——也就是20xx年，中央电视台还专门举办了“中国汉字谜语大会”呢！

偷偷告诉你：“谐音”也是中国汉字的一大特点呢！相同的音可以转化成不同的字，并使其本意变得有趣、幽默。这也使“谐音歇后语”出了名。例如：空中布袋——装疯（风）。嘻嘻，好笑吧！原来的“一袋子风”转眼间变成了“一袋子‘疯’”。哈哈哈哈……还有很多“谐音歇后语”，保证你笑个够！

这次经历了“汉字王国”的神奇和有趣之处，一定让你很过瘾吧！其实，每个字都包含着中国人的情谊。千万不要小看汉字，简简单单的一个字，实际上藏有许多秘密哦！

游三年级作文 篇2

“啊！啊！啊！”从奔驰的骏马上传来一阵阵我的震耳欲聋的喊叫声。那正是我第一次在大溪谷骑马的惊呼声。

在一个风和日丽的星期天，我参加了大溪谷游，其中最让我映象深刻的便是第一次骑马。我来到马场，只见两匹骏马出现在我的眼前，一匹是黑色的，还有一 匹是棕色的，两匹马都挺着身子，精神十分饱满，像一匹即将上战场冲锋的军马。似乎已经及不可待地要驮人们快速地跑他一圈两圈。教官先跟我们讲解怎么骑马。 教官说:“上马时，不要从后面、左边、右边上去，要从正前方偏后面踩马鞍上去，上去后脚踩住宁一只马鞍。注意，不要去摸马屁股，不然他会用脚踢你。大人自 己骑，小孩跟我一起骑！”经过短暂的等待，终于轮到我了。我冲上马匹，感觉暖暖的、痒痒的，还是感觉到马的'心在跳动。用脚蹬蹬马的肚子，马便以风驰电掣般 的速度飞奔起来，吓得我紧紧抓住马鞍，刚开始我还稳稳当当地坐在马背上，觉得自己像古代一个高官正在准备视察各各县的途中，不一会儿马又以迅雷不及掩耳之 势飞奔起来，我又觉得我像一位正在冲锋陷阵的将军，马越来越快，我人抓紧马鞍，结果就变成马蹄在下面冲，我人在马背上面坐着跳，我越跳越高，似乎要一下子 “搜”地一声飞出去似的，我那时真想高喊一声:“啊，太可怕了，我要下去，我要下去，太可怕。”那是我的尿都差点吓出来了，心脏顿时加速，而后风嗖嗖的飞 过，有一种如雷贯耳的感觉，终于到达终点，我的心跳也慢了起来。

现在回顾起来，我还心有余孽呢。

游三年级作文 篇3

怀山雾色多，心绪足风波。月下岷江水，朝朝不复歌。这是哪儿？对了，这是大蜀山。大蜀山位于安徽省合肥市境内，距合肥市中心约十公里，面积八千五百亩，海拔二百八十四米。大蜀山系大别山余脉，山势东南高，西北低，呈椭圆形，由火山喷发而成。听人说：大蜀山无论是清明踏青，还是冬季赏雪，都是好去处。于是，我和姐姐一同去欣赏大蜀山的良辰美景。

我们先去了大蜀山森林公园。进入大门后，首先映入眼帘的是几个鲜红的大字，写着大蜀山森林公园，接着就是一片绿草如茵的草地，草里夹杂着一些小野花，周围是一圈红叶，草地上坐着三三两两的人，他们有说有笑，开心极了。我和姐姐与他们做了一会游戏就走了。临走时，他们还与我们依依不舍的告别。

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。这说的是大蜀山吗？我想是的。在山间的林道石板上走一走，清幽幽的。山里那新鲜的空气让我感觉十分舒心。我们爬山时，我觉得很累很累，就想放弃，姐姐看到我不想坚持的模样，说：要做就做一流，要干就要坚持！说完便努力地往上爬。我听了这番话后，羞愧不已，也努力的往上爬。

终于，我到了顶。姐姐在上面等我。看到我爬了上来，她开心极了，拥抱我说：我就说你会爬上来的，你真棒！我听了开心极了，说：姐姐，谢谢你教会我道理！我以后做任何事都会坚持不懈的！她笑着说：是吗？那就好！我的脸上浮现出了两朵红云。走下山时，我发现，它是那么的绿，但它不高。这使我想起了一句话：山不在高，有仙则灵；水不在深，有龙则灵。我想：大蜀山会不会也有仙人呢？就这样想着想着，就入了迷可你们不知道，我们下山时居然迷路了！过了许久才走出去。但我们依然很开心。

蜀山游，巧克力的味道，苦涩、甜蜜两种味道交织在一起，真是有趣极了！当然，我会把它做成童年的标本，贮存在我记忆的枫林里，以后，再慢慢欣赏！

游三年级作文 篇4

今天，我从龙港坐车去金乡，在金乡我看见了周万杭。我和周万杭一起去操场上玩“跳房子”游戏，游戏规则是这样的：只要在家门口的空地，或是没车的路旁，找颗小石头，就能画个房子，拿一个石头扔到第一格，然后单脚跳，跳到第二格、第三格，再接着双脚跳、单脚跳……以此类推。如果第九格也完成了，就可以买房子了（别人不能进入，只有你才能进入）。

可以开心的玩上半天。我们玩的兴高采烈，斗的难解难分，正当我们玩的意犹未尽的时候，突然下起了倾盆大雨，于是我们只好急急忙忙的回家了。

游三年级作文 篇5

今天是20xx年xx月xx日，星期五，大雪。这是20xx年冬天的第一场雪，也是20xx年的第一场雪，雪从昨天傍晚就开始下了，今天早上起床一看，呵，视力所及之处都白茫茫的，整个世 界都穿上了银装， 好不漂亮！！

我早早的起床做饭，叫儿子起来吃了早去上学。因雪大，不敢开车，只好早点出发步行去送儿子上学了。来到路上，大多是步行上班上学的人，也有开车的，车行速度却不比行人快多少，当然 也有骑自行车或摩托车的，所以跌倒的场面时常可见。

走在路上，儿子兴高采烈的，说是和同学说好了，要打雪仗的，看到儿子向往和激动的样子，我也受他感染，感觉脚下轻松多了。

整个上午，心情也格外舒畅。看着窗外的雪，心想儿子一定玩的非常开心。果然，中午放学后，儿子开开心心的回来了，回来就和我说他打雪仗的事，特别令他开心的是，王老师和他们一起打 雪仗，打的老 师身上头发上都是雪。听着儿子吱吱喳喳的述说，我想到老师能和孩子们玩到一起，说明这老师是合格的老师，是深得孩子们喜爱的老师，是值班家长们放心的老师。受老师的启发，饭后 我也和儿子还有他的几个同学一起去打雪仗。我们在楼后的松树底下，用未曾动过的雪，开始了白雪大战，孩子们打的我满身满头的都是雪，双手也冻的红红的，可心里高兴极了，仿佛又回到了童年。

游三年级作文 篇6

今年暑假爸爸妈妈在学校里给我报游泳，但听到几个学过游泳的同学说学游泳时的难受劲，我有点害怕了。爸爸鼓励我说：“别害怕，你一定能够行的。”听了爸爸的话，我打消了顾虑，期待这一天早一点到来。

很快到了7月9日的下午2点，我和妈妈一起来到学校的游泳池。我看着碧蓝的泛着微波的池水，心里既紧张又兴奋。同学们穿着五颜六色的泳衣，你看看我我看看你，真是别有一番趣味。

我们的教练是梅老师，他身穿白T恤，黑泳裤，站在我们的前面跟我们讲学游泳的要领：“首先要学会憋气，再把手伸直，脚也要伸直而且要并拢。”听了老师的话，我们一个个跃跃欲试。可老师说，不能直接下水，要先做热身运动：摆手臂，手臂伸直，先向前50下，再向后50下。做完后，我们都迫不及待地一一下水，“哇，怎么这么冷！”有一个小朋友叫了一声。轮到我了，我的脚一碰到水，就冷得一激灵，伸出去的脚往回缩了缩。不过我们一个也没打退堂鼓，沿着泳池边排成了一队。

只听见老师一吹口哨，我们齐刷刷地看向老师：“同学们，我们现在先开始练基本功——憋气，在水里能憋多长就憋多长。”老师先做了个示范给我们看，然后叫我们自己练，他说三分钟后来检查。我也试着做了起来，我先把头抱住，再深吸口气，然后再尽量使身体往下压，哈哈，我成功了！憋不住了，我猛地钻出水面。这时我感觉鼻子酸溜溜的，难受死了。但我继续做水下憋气。同学们轮流憋气、钻出水面换气，泳池边顿时形成了一幅有趣的景象，好像是一只只鸭子在水里觅食。做着做着，老师已经从前面检查过来了，轮到我做给老师看了。我长长地吸了口气，把头使劲往水里钻，心里数着：1秒、2秒、3秒，我坚持不住了，就钻了出来。老师说：“恩，不错，能再坚持一会儿就更好了，继续练吧！”就这样我们一直练到下课为止。

经过这节课，我深深地感到游泳并不可怕，而且还有点好玩，我都不想离开水了。我相信经过我的努力一定会学会游泳的，所谓“有志者，事竟成！”