实用的三年级风筝作文三篇
实用的三年级风筝作文三篇
无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的三年级风筝作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级风筝作文 篇1
今天天气不错,风向稳定,是个放风筝的好时机,我约了同学一起去放风筝。
我们骑着自行车,还没到公园,就看见蓝蓝的天空中飘着几架“飞机”、游着几条“小鱼”、“小燕子”灵活飞舞、“大蜈蚣”蜿蜒游弋、“蝴蝶”忽闪着翅膀、“老鹰”上下翻飞,连冬眠的“小蛇”都提前起床,爬上了云端,好热闹呀!
公园里,来放风筝的人很多,有的熟练地牵引着手里的线,有的正在仰面欣赏天上的美景。我们找了个人少的地方,迫不及待地拿出了我心爱的“公主”风筝,心里想着一定让它飞得高高的。在同学的帮助下,风筝很顺利的飞了起来。我正想炫耀一下我的技术,忽然风筝左右扑腾了几下,竟一头栽了下来!唉!都怪我没把握好方向。没关系,再来!同学帮我把风筝高高举过头顶,我牵着线迎风飞跑。经过几次失败,我们慢慢发现了窍门。原来,风筝稳不稳,和它的尾巴长短轻重有很大关系。尾巴太长太重,风筝不易飞高;尾巴太短太轻,风筝容易翻转掉落。我们耐心的调整尝试,在这料峭的春寒里,彼此的额头居然急出了汗珠,但谁也没有放弃。经过一次又一次试飞,风筝终于稳稳的扶摇直上。看着自己的风筝越飞越高,我们心里美滋滋的,望着同学红扑扑的脸庞,我们会心地笑了。慢慢的,线放到头了,我们的“公主”飞到了最高处,早已看不清“公主”的'面容,只隐约看得见她随风飘摆的衣裙。
这是我们第一次通过自己的努力把风筝放飞得这么高,看着它和伙伴们自由舞蹈,我们的心也飞了起来。天上色彩斑斓的风筝和地上欢笑的孩子们,真是一幅热闹的春天图画!
三年级风筝作文 篇2
今天下午,春风拂面,阳光明媚,老师带我们去凤凰广场放风筝。那里放风筝的人已经很多了,我想:今天一定很热闹。
这里有许许多多的风筝,有小燕子,有金鱼,还有飞机……其中我的最显眼了。我的风筝前面有一个三角脑袋,后面有三条线。一开始,我顺风跑,可风筝一直飞不起来。经妈妈一番讲解,我才恍然大悟,立刻逆风跑,风筝一会儿就放起来了。风筝越飞越高,一会儿飞去和太阳说悄悄话,白云看了,非常羡慕;一会儿飞去建筑工地,看了一下那里的施工情况;一会儿飞去餐厅,品尝了那里的美食。突然,线被树枝缠住了,我飞快地跑过去,发现风筝没事,我那忐忑不安的心总算平静了下来。
这里的人仍意犹未尽,可我们却要恋恋不舍地离开了,我希望风筝能带着我的愿望飞向蓝天。
三年级风筝作文 篇3
星期五,晴空万里,早上。老师向我们宣布了一个好消息:下午放风筝。我们听了,高兴得欢呼起来。
下午,我们带来了许多千姿百态的风筝,比如说活泼可爱的燕子风筝、美丽无比的蝴蝶风筝和活灵活现的福娃风筝,这些风筝都十分好看。你知道我的风筝是什么吗?告诉你吧,是大飞机。
活动课到了,我们到了大操场去放风筝了。我们都把自己的风筝给展开了,我和高博文在一组。高博文把风筝高高举起,然后我拉紧风筝线开始放了,我飞快地跑起来,在跑的过程中,我还拉长了线让风筝飞的更高、更快。你知道我的风筝飞的有多高吗?告诉你吧,一直飞到三楼呢!怎么样厉害吧!
接下来高博文来放。我也把风筝举起,高博文一路跑一路放线(高博文跑的速度比我快)。所以他放的更高。他把风筝放的这么高同学们都羡慕极了。
天空中的风筝越来越多了。咦,那是什么风筝呀?哦,原来是一个小巧玲珑的海绵宝宝风筝,显得栩栩如生,你瞧,他那神气的样子,一会儿往左,一会儿往右,好象军人在演习呢!突然,这风筝撞到电线杆上,再也神气不起来了。
快乐的时光总是短暂的,不知不觉下课铃打响了,同学们三三两两地回到教室里,喧闹的操场也渐渐恢复了平静,天空中只留下了绚丽的晚霞。
再见了,美丽的风筝。