童年,对于许多人来说是一个美好的回忆,在童年很多人都有过钓鱼的经历，那么你们在钓鱼的时候有没有体会到钓鱼的乐趣呢?下面是小编给大家整理的有关钓鱼的乐趣作文三年级的范文参考，欢迎大家阅读。

钓鱼的乐趣作文三年级1

星期天，烈日高照，我扛着鱼竿、拎着鱼篓、带着一盒蚯蚓去小河边钓鱼。

小河边的景色真美呀!远处，一棵棵参天大树，风一吹，树枝随风摆动，像威武的士兵在练操。近处，绿油油的草地上开满了五颜六色的鲜花。河水清澈见底，活泼可爱的鱼儿在河里自由自在地游来游去。我心想：这可真是个钓鱼的好地方。

我首先找了一片树阴，接着放下鱼篓，然后取出了一条又肥又大的蚯蚓，最后将蚯蚓穿在鱼钩上，做好了钓鱼的准备。

开始钓鱼了，我紧握鱼竿，用力甩出鱼线，一直目不转睛地盯着鱼线，身体一动也不动，生怕吓跑了鱼儿。钓了好一会儿，我已经满头大汗了，便想：坚持就是胜利。此时，鱼竿微微一动，我心里一阵欣喜，心想：希望是一条又肥又大的鱼。我用力提竿，只见一条大鱼出现在我的眼前，我喜出望外，大叫：“我钓到鱼了。”然后我小心翼翼地取下了大鱼，最后我越钓越顺手，一口气钓了几十条。

夕阳西下，我扛着鱼竿，拎着沉甸甸的鱼篓，高高兴兴地回家了。

钓鱼的乐趣作文三年级2

钓鱼是一件很有趣的事，今天，我就随爸爸一起去了湖边钓鱼。

我们带着鱼竿和鱼食来到湖边，无意间发现身边多了一只小花猫。湖面上，小鱼在自由自在地游戏着。我把鱼食钩在鱼竿的钩子上，把鱼竿用力一甩，将浮标甩到了湖中央。接下来就要静下心来，耐心等待了。

我手举鱼竿，眼睛看着水面。偶然回头，见坐在我身后的`小花猫一动也不动，眼睛一眨也不眨，并死死地盯着湖面。浮标像一棵长在水面的水草一样一动不动，一阵风吹过，浮标左右摇摆，过后，仍然一动不动。我心想：“等了这么长时间了，怎么还没有鱼上钩，不会它们早就吃得饱饱的了吧!”

突然，我觉得大腿好痒，原来，是小猫咪。它急促地蹦跳着，好似叫我快点收竿。这时，爸爸大声说：“快收竿!”我也见浮标一个劲地往下沉，便用力一拉。由于没掌握技巧，鱼钩线断了，我“哎呦”一声摔了个四脚朝天。小花猫滚在地上咪直叫，好似也沉浸在欢乐之中，爸爸指着我笑的前俯后仰我没有放弃，换了一根鱼线,继续钓鱼。爸爸在一旁不断指点我该如何钓鱼，我也在不停地点头。功夫不负有心人，我足足等了半个小时，终于钓上了一条约一斤重的鳊鱼。此外，我还钓上了六七条小猫爱吃的小鱼。我欢呼着蹦跳着，小猫咪也在旁边雀跃着，高兴得直摇尾巴。

我们踏着轻快地脚步回到家。小猫津津有味地吃着小鱼。我们一家人则吃着今天捕获的战利品。我们吃着鱼，感到今天的鱼味道特别鲜美。

钓鱼的乐趣作文三年级3

星期天下午，我和爸爸去河边钓鱼。

到了河边，我把鱼竿挂了起来，又把鱼线整理好，再把鱼钩上黏上鱼饵，最后把鱼线抛向河水里。过了一忽儿，我看见鱼竿动了起来，我心里在偷笑，一定有鱼儿上钩了。鱼竿又动了一下，于是我猛地一提鱼竿，果然一条鱼儿被挂在了鱼钩上。哇，太开心了!接着我用鱼网把鱼儿捞了上来，小心地放进了水桶里后，回头看看爸爸的水桶，发现水桶里竟然有两条鱼。原来是我高兴的太早了，我便下定决心要继续认真地钓鱼。大约一小时过后，爸爸说：“该回家了。”我和爸爸收好渔具，我又偷偷地看了看爸爸的水桶，一、二、三、四，爸爸钓了四条鱼，我眉开眼笑地对爸爸说：“爸爸，认输不认输?”爸爸肯定地说：“当然要认输。孩子，不论做什么，只要认真地做一定都会赢!”

这次钓鱼真有趣，以后要多和爸爸一起出来比赛钓鱼!

钓鱼的乐趣作文三年级4

打开记忆的阀门，童年有许多乐趣，但令我刻骨铭心的还是和表姐一起钓鱼的经历。

那天下午，我和表姐去公园钓鱼。进入公园，首先映入眼帘的是一个钓鱼池。我们付了钱后，每人拿到一个桶、一根鱼竿和一小撮鱼饵，然后选地方入座。我看了看钩子的大小，放上合适的鱼饵后，放线，静观其变，等待时机。鱼上钩了，我用力一拉，由于用力过猛，鱼被甩出了两三米。再瞧瞧表姐，她一条也没钓到，而且开始生气了，说：“我对钓鱼一向是擀面杖吹火——一窍不通。”我马上恢复状态，耐心等待鱼儿上钩，不久又有鱼上钩了。我轻轻一拉，结果鱼跑了。我开始烦躁不安，一不小心手指被钩子划破，流血了。我没有放弃，继续钓，终于钓到了一条鱼。可是，钩子卡在了鱼嘴巴里，怎么也拿不出来。我心中像十五个吊桶打水——七上八下。我回忆着老爸钓鱼时的样子，用手迅速一抽，钩子出来了，鱼进入了桶里，我为自己麻利的动作感到自豪。而后我又钓了三条，哈!钓到四条鱼的我沉浸在喜悦中。表姐连连称赞我的钓鱼技艺高超。

户外钓鱼十分有趣，从中我也受益匪浅，做事要有信心、有耐心、能坚持，这样会收获连连的。

钓鱼的乐趣作文三年级5

这几天我和几个小伙伴约好准备下星期一起去钓鱼。

清晨，我早早地起了床。一想到要去钓鱼，我就兴奋得在床上跳了起来。闪电般地洗漱完毕出发了。

一路上，我就问他们：“你们几个谁钓得最好?”他们都说：“我钓得最好，我钓得最好!”我说：“好，我当裁判，一小时的时间，你们来比一比，看看谁钓得最多最快。”他们都同意了。

到了鱼场，我对他们说：“准备好了吗?”“好了!”他们异口同声地说。这时我宣布：“比赛开始。”

过了一会儿，他们当中的一个人钓上了两条小鱼，有一个人只钓上一条小鱼。突然，有人喊道：“我这儿有一条大鱼，大家快来帮忙呀!”这时大家齐心协力把那条大鱼钓了上来。结果一看，原来是个麻袋，里面装的全是垃圾，大家你看看我，我看看他都哈哈地笑了起来，还声称这条“大鱼”真够大的。

天渐渐地暗了下来，我对小伙伴们说：“时间不早了该回家了，不然家长会担心的。”大家急忙整理好东西，在回家的路上回忆起刚才发生的事又笑个不停。

钓鱼的乐趣作文三年级6

成长的足迹像一橘树，现在我把那只最甜的橘子摘下来让你们尝尝。

“钓鱼去了!”我兴奋得跳来跳去。

来到河边，爸爸把饲料搓成一个个大大的圆团，用力把他们一个个扔到远处的河水里。我真不明白为什么这样。爸爸解释说：“这是诱饵，把鱼儿诱到这区域来。”然后我跟爸爸学着把蚯蚓轻轻穿在鱼钩上，再把鱼杆上的穿了蚯蚓的鱼线用力一甩，鱼线就轻快地甩到了远处的水里，然后就一点一点地沉到了水底，我的心也随着沉了下来，静静地等着鱼儿上钩。

我在心里告诉自己：一定要耐心，一定要沉住气，一定要钓上一条鱼!突然，我的鱼杆轻轻一晃，啊，是不是鱼儿吃上了?是不是叫爸爸帮忙?不，我自己来!当我看到鱼线真的被拖动时，我朝鱼线移动的相反方向一提鱼杆，哇，一条鱼!那鱼儿正在我的鱼沟上惊恐地、一直扭着身子。呀，它是一条小鱼!在妈妈的帮忙下，我取下了它。看着它在草地上着急乱跳的模样，我决定把它放回河里。因为它真的还很小，属于大自然。我双手捧着它把它送回了它的“家”。

爸爸知道了这事，笑了： “有趣，钓了鱼又放了鱼。”妈妈立即说：“钓高于放。”可我不懂。妈妈给我解释说，钓鱼的过程和在过程的收获远远超过鱼本身。我一想，对啊，我这次钓鱼可不就是这样吗?在我的成长足迹中，我真快乐。

钓鱼的乐趣作文三年级7

今天，我到哥哥家去玩。我的哥哥很喜欢钓鱼，所以他就提议带我一起去钓鱼。

我们带了一个小水桶和一袋蚯蚓，怀着高兴的心情来到一条清澈的小河边。我们迅速地穿上鱼饵，然后把鱼杆往远处一抛，便席地而坐，等待着鱼儿上钩。我静静地等了半个小时，可是还不见一条鱼，我有点不耐烦了，可看看哥哥依然一动不动，全神贯注地盯着水面。“该死的鱼!”我生气地低声说道。我一连换了好几个地方都没钓到鱼。就在这时，哥哥的一条大鲤鱼上钩了，我才意识到了自己的问题。我又重新把鱼杆往水里猛地一抛，一如继住耐心地等待着鱼儿上钩。二十分钟过去了，鱼儿还是没有上钩，我已被强烈的阳光烤得流下了满脸的汗珠，但我还是坚持一动不动地等着。功夫不负有心人，鱼儿似乎被我的精神感动了，乖乖地上了钩。这时，我心里有说不出的高兴，脸上露出了满意的笑容。

钓鱼使我深刻地体会到：做什么事都要有耐心，学习更是如此。

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