三年级作文评语210句

在学习、工作乃至生活中，要用到评语的地方还是很多的，评语可以帮助被评价者不断地逼近理想目标，怎么写评语才能发挥它最大的用处呢？以下是小编收集整理的三年级作文评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

3、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

4、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

5、文章前后连贯，形成完整的形象。

6、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

7、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

8、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

9、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

10、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

11、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

12、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

13、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

14、全文通俗易懂，趣味性强。

15、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

16、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

17、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

18、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

19、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

20、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

21、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

22、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

23、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

24、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

25、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

26、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

27、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

28、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

29、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

30、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

31、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

32、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

33、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

34、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

35、开头简洁自然结构清晰心理描写 真实体现出作者良好的语言驾驭能力

36、文章语言生动丰富，可读性强。

37、重点突出，详略得当，内容具体。

38、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

39、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

40、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。

41、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

42、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

43、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

44、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。

45、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

46、文章将人物写得细致入微。

47、语言活泼明快，富有情趣。

48、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

49、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金!

50、文章虽短，但叙述生动，描写细腻，生活气息浓厚，遣词准确传神。

51、文章比较后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

52、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

53、学习退步，我会注意你!

54、你没有认真完成!

55、这不是你的水平!

56、你的朋友们快超过你啦，还不努力!

57、后面没有前面认真，“持之以恒”!

58、不可以对自己降低要求!因为你能做到更好!

59、加油!超过别人!

60、放飞梦想，突破渴望!

61、相信你能做得更好!

62、加油!加油!!加油!!!

63、理解括号的作用，才能正确使用括号！

64、对于学过的知识，要善于归类！

65、你现在知道是怎样错的了吗？

66、弄清算理，才能列出正确的算式！

67、运用表格法解决问题，也是很不错的！

68、你能把解决问题的依据画出来吗？

69、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！

70、这一次做得不错，再努力些就会更棒！

71、放松要求了吧……

72、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！

73、一份耕耘，一份收获！

74、你努力，你收获，你勤奋，你成功！

75、鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！

76、相信你能做得更好！

77、这么端正的作业，一定下了很大功夫！

78、我忍不住要多看两遍，真好！

79、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！

80、你应该概括得更全面些！加油！

81、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！

82、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！

83、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

84、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

85、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

86、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

87、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

88、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。

89、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

90、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

91、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

92、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

93、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

94、全文通俗易懂，趣味性强。

95、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

96、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……资料更丰富更生动。

97、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

98、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

99、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

100、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

101、文章前后连贯，构成完整的形象。

102、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。

103、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

104、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

105、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

106、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

107、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

108、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

109、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

110、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

111、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

112、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

113、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

114、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

115、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

116、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

117、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

118、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

119、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

120、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

121、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

122、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

123、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

124、语言基本通顺，偶有不畅。

125、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

126、详略安排不当，主次不够分明。

127、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

128、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

129、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。

130、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

131、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

132、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

133、中心不够明确，立意不够清晰。

134、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

135、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

136、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

137、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

138、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

139、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

140、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

141、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

142、自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动

143、叙事中夹写景以已度人将心比心

144、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

145、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

146、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

147、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

148、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

149、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

150、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

151、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

152、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

153、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

154、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

155、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

156、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切

157、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

158、详略安排不当，主次不够分明。

159、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

160、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

161、重点突出，中心明确，立意鲜明。

162、你有极强的领悟能力和敏捷的思维能力，基础扎实，功底深厚，勤奋好学，成绩优秀；工作认真负责、尽心尽力，有口皆碑；生活严谨朴实、自强自律，堪称楷模；为人诚实坦率，开诚布公可谓人杰。如果能够目标始终如一，长期坚持不懈，利用一切可以利用的时间，挖掘最大的潜力，你会更加优秀、更加突出！有道是：大鹏一日随风起，扶摇直上九万里！

163、言为心之声，行为心之迹，从你的言谈举止可以看出：你守规矩懂礼貌，与人为善，生活简朴，热爱集体、关心同学，遵守纪律、热爱劳动，有较强的组织观念。希望你今后在学习上能大胆、主动，尽自己最大的力量，扬长避短，发挥优势，查缺不漏，迎头赶上！希望你能高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好时间，走在时间的前列，做主宰时间的主人。听课，作业、练习在深刻些、踏实些，你会有更大的进步！没有失败，只是暂时没有成功！

164、作为学生，你一直作最好的自已，作为班干，你尽职尽责，为同学们服务。加强弱势学科的学习，寒假也不能放过。加强性情的修炼，你将成为完美的人。

165、你有着不甘人后的优良品德，你关心集体、热爱集体！你善良、诚实、谦逊、懂礼貌、待人诚，是一位综合素质较高的好学生。你学习上虽基础较差，但比较刻苦。如果各科能齐头并进，不偏不废；且能把业余时间高效的利用起来，多点霸气，下点狠劲，你会更出色、更优秀！

166、一份耕耘一份收获，你有踏踏实实的学习作风，认认真真的学习精神，只要能够坚持不懈，在大胆一点，在努力一点，在主动一点，敢问，多问，勤问必有更加丰厚的回报！你具有高度的组织纪律观念和集体主义观念，爱校如家，爱班如家，热爱劳动，勇于助人。希望你充满自信、坚信自己的实力，荡起勤奋多思的小舟，扬起理想的风帆，奋力前行！会当击水三千里，直挂云帆济沧海！要敢于也舍得苦心智、劳筋骨！

167、本学期在纪律上有待进步，上课你要注意听讲，课后你要自觉完成作业，要提高成绩，还需要有坚强的毅力和拼搏精神，从现在做起，努力学习吧！

168、你充满活力，有朝气，有潜力，有着出类拔萃的的潜能，只是你目前还没有把它挖掘到极限。需要在英语和数学两科上再多花点工夫，不要吝啬汗水，抓紧点滴时间，全力以赴，并且坚持不懈，试问高一有几人能和你匹敌！聪明在于学习，知识在于积累，要充满自信，敢于争先！只要你能发狠的学，学的狠狠的，你一定能成为高一学部一颗熠熠生辉的明星！我期待！我期盼！

169、是蛟龙怎能迷恋港湾，沧海横流方显出水英姿；是雄鹰就要搏击长空，浩宇振翅才见彩虹斑斓。诚实是你的美德，它是你立足之本；踏实是你的作风，它是你成功之阶；聪明是你的天赋，它是你进步之剑。扬起你远大理想的风帆，荡起你勤奋多思的小舟，用你的诚实、踏实和聪明去编织人生最美最新的画卷，去采撷远方最亮最丽的星辰，君不见胜利正在波涛汹涌的彼岸向你频频招手！

170、你心地善良但少了点拼搏精神；你天资聪明但少了点汗水和辛勤，你热爱集体但还须进一步强化自律。希望你能多一些自信，多一些毅力，百折不挠，顽强拼搏，从零做起。老师希望你有战胜自己的勇气，敢于迎着困难上，时时处处以集体的利益为重，能尽快的自立自律！不气馁，不放弃，不言败，只有现在苦苦的追求，换来的才是将来甜甜的享受！

171、美国流传着这样一句名言：如果连你自己都不相信自己，谁还会信任你呢？老师把这句话送给你，希望能对你有所启示。其实你很聪明，要对自己有信心，特别是薄弱科目。端正了学习态度，在老师的帮助下付诸努力，相信你一定能收获令人喜悦的成果。

172、你志存高远，目标远大。正如你目前的表现一样，认准了不回头，为了这个目标不惜流汗，得有这么点霸气和韧劲！不达到目标誓不罢休！半个学期的努力证明了一个真理：没有春天的耕耘，就不会有秋天的收获。尽心尽力，持之以恒，日有所获，月有所得、日积月累，点水穿石！你的付出必将化做天空美丽的彩虹，那样的耀眼夺目！大鹏一日随风起，扶摇直上九万里！

173、踏实、稳重、坚持；上课专心听讲，注意力集中。你的学习目的明确，态度也很认真。希望你始终牢记任务和坚持自己的原则，再创佳绩。

174、你心地善良，温柔可爱，为人坦诚，待人接物如春风扑面。看到课堂上你专注的神情，认真的学习态度，老师感到很欣慰，你刻苦踏实的的学习精神让我很感动。一份耕耘一份收获，老师相信你一定会收获成功。

175、你其实是一位有思想，有个性，感情细腻，内心世界丰富的孩子。你的基础很好，理解能力、记忆能力都不错。但期中考试不理想，我以为原因有三：首先一段时间听课效果不是特别理想，其二进入修文中学以来没能迅速进入“角色”，第三学习状态没有调整到最佳。好在你自己有了觉醒，有了决心！所以老师希望你能将全身心的投入。如果你能一门心思放在学习上，安心、静心、恒心，你的成绩会有更大的提高。你会找到本来属于你的位置，老师拭目以待！自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

176、你是一个上进心强，聪明而且心地善良的好学生。老师很欣赏你的学习能力，相信在以后的学习中，你会发展得更好。你踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩。要想在学习上取得更大进步，希望你在学海中，找到开启智慧之门的钥匙。

177、趣味高雅，爱好广博，善良纯真，直朴大方，关心同学，热爱集体，遵守纪律，热爱劳动。能积极参加校班组织的各种有益的活动，极具艺术天赋，希望你能全力以赴，不遗余力，敢冲、敢拼、敢打！任尔东西南北风，认准目标不放松，心动化做行动，充分利用一切可以利用的时间，用汗珠、泪珠幻的绚丽的彩虹！目标要更高更远，学习要更辛更苦，成就就更辉更煌！

178、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

179、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

180、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心悦目。

181、许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张，好激动仿佛就在那激烈的赛场上你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵你观察仔细，你把那扣人心弦的。场面清楚地跃然文中。

182、你阅读广泛，积累了大量的词句因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆。

183、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好，棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的。

184、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象文章头尾照应，中心明确，结构完整。

185、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

186、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

187、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？

188、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？

189、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

190、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

191、篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

192、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

193、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

194、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

195、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

196、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

197、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣、

198、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

199、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

200、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

201、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了

202、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

203、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

204、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞叹。

205、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

206、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

207、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将呈现读者面前。

208、文章简洁明了，语言平淡朴实。

209、观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

210、借景抒情，托物咏志，很有特色。