小学三年级父与子作文（通用21篇）

在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学三年级父与子作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学三年级父与子作文 1

“开饭了，开饭了！”母亲大声喊道。父亲听到了急忙跑到到餐桌前，四处看了看，不耐烦地问道：“儿子跑哪儿去了？”“哦，他啊，在书房看书呢，你过去叫他吧！”母亲吩咐道。父亲质问道：“为什么要我去叫？”母亲瞪了瞪父亲。父亲只好乖乖地走向书房。

到了书房，他先轻轻地叫了一声“儿子”。但是，儿子当作耳边风。父亲火了，他愤怒地咆哮道：“吃饭了！”他的咆哮声都快传到九霄云外去了，就连十公里以外都可以听到。儿子被父亲的气势震住了，没办法，只好到餐桌去吃饭了。走前儿子还不情愿地说：“我还没把那本书看完呢！”父亲想：那到底是什么书呢？父亲瞄了一眼就一下子迷住了。而此时的母亲和儿子在外面等到饭菜都凉了，还不见父亲出来。

于是，母亲又叫儿子去叫父亲。嘴里还不停地嘟囔着：“这对父子真是对活宝。”儿子来到书房，连叫了好几声。可是，父亲都当作耳边风。于是，儿子揪了一下父亲的.耳朵。父亲疼得跳了起来。最后，父亲跟儿子出去吃饭了，他们终于能吃上一顿团圆饭了。

小学三年级父与子作文 2

有一天，大肚子爸爸下班回到家，闻到了一股浓浓的香味，走到了餐桌前，坐到了椅子上，指着菜说：“我可以吃了吗？”妈妈说：“ 还不行，儿子还没来，你快去叫儿子来吃饭。”爸爸说：“遵命！”

于是，爸爸打开书房的门。他看见儿子双手拄着头，上下摆动着脚，津津有味地在看书呢！爸爸走进去，说：“臭小子，你干嘛呢？赶快去吃饭啊！”儿子说：“天底下最好的爸爸，就让我再看一会儿呗！”爸爸坚决地说：“不行！”儿子只好无奈地去吃饭了。

爸爸心想：儿子为什么这么喜欢看这本书？他瞄了一眼，顿时被书里面的`内容吸引了。于是，他也认真地看了起来……

儿子和妈妈等着爸爸来吃饭，他们等了十分钟，还是不见爸爸的踪影。妈妈就让儿子去叫爸爸来吃饭。儿子进门一看，只见爸爸正聚精会神地看着书呢！

过了好一会儿，妈妈看见两张椅子上都没有人，于是她亲自去书房叫他们了。见到妈妈生气的样子，父子俩只好依依不舍地放下书，还决定吃完饭再一起亲子阅读。

小学三年级父与子作文 3

“开饭啦！”妈妈一边端出热气腾腾的饭菜，一边大声叫道。爸爸第一个跑了出来。妈妈生气地说：“你这个大胖子，就知道吃！儿子呢？”“我也不知道呀！”爸爸一脸无辜地说。“那还不快点儿去找啊！”妈妈气得直跺脚。

爸爸东找找，西瞧瞧，终于看到儿子了。原来，儿子正趴在卧室的地板上一丝不苟地看书呢。爸爸一边擦掉额头上的'汗珠，一边怒气冲天地说：“儿子，快去吃饭！”儿子听了就丢下手里的书，乖乖地跑去吃饭了。

可是，爸爸发现那本书的情节很精彩，就忍不住拿起来看了。爸爸边看边说：“哇！是我最爱看的书。”然后就津津有味地看起了书。

妈妈见儿子一个人出来了，好奇地问道：“爸爸在哪里呢？”“他在看我的书，都看入迷了。”“快去叫爸爸吧，饭菜都快凉了。”妈妈无奈地说。“好的，妈妈。”儿子飞快地跑进了房间。

儿子指着爸爸看的那一页说：“这是我最喜欢的图片。”爸爸也对这幅图很满意。儿子接着说：“出去吃饭了，爸爸。”“好的，再过一会儿。”这时，妈妈火冒三丈地冲进房间，大吼道：“我等你们一个小时了，饭菜都凉了，怎么还不出来？”爸爸和儿子只好灰溜溜地出去吃饭了。

从此以后，他们再也不敢不按时吃饭了。

小学三年级父与子作文 4

一天，父子俩到无人岛玩，可船沉了，又没带食物，饿了6天5夜。

又过了一天，儿子饿得都走不动了，有气无力地说：“老爸，我走不动了，你先找食物吧！”于是，老爸东找西找地终于看见一株麦子，这是能填饱肚子的粮食啊，他说：“儿子，有食物吃了！”儿子仿佛有力气了：“在哪？在哪？……”老爸兴奋地指着一株麦子说：“在这啊。”儿子激动地说：“老爸，我们先吃吧，我要饿死了。”

坐在石头上，老爸脸色苍白地说：“我也饿，但你想想，如果把种子撒下，明年长出一望无际的.麦田……”他越讲越起劲。

就在这时，一只鸟闻到麦子无比诱人的香味，飞来大口大口地吃起来，没一会儿，麦子所剩无几了。父与子还在讲得起劲，越想越遥远，可鸟儿吃得越来越凶，开始打饱嗝了，几乎一粒也不想留，像一年没吃东西般地狼吞虎咽。

这时，鸟儿一不小心打了个饱嗝，？被儿子听到了，麦子也刚好被小鸟吃完了，它一边唱歌一边说：“做你们的白日梦吧！”儿子哇哇大哭，老爸不停地骂：“你这只死鸟，吃了熊心豹子胆，敢偷我们的麦子！”

这个故事告诉我们不要靠想，要去做！

小学三年级父与子作文 5

今天是放假的第一天，父亲准备给儿子一个惊喜。

天还没亮，父亲就起床开始行动。父亲与仆人一起，连人带床轻手轻脚地抬起儿子，小心翼翼地抬到后院的草坪上，然后轻轻装进噪音很小的轿车里，父亲用麻绳绑紧床脚，以免发生震动。父亲准备好食物，发动轿车出发，这时儿子还在床上酣睡。

一路上，稀疏的'行人看到这一对父子，觉得十分惊讶，但又非常可爱。父亲一边开车，一边把手凑到嘴边做“嘘”状，示意路人小声一点，免得惊醒儿子。父亲开着车出了镇子，来到宁静的郊区，这时太阳刚刚从山头冒出来，露出灿烂的笑脸，父亲选择了一块山清水秀的草地停车。

这是一个欢腾的动物世界，马牛羊在悠闲地嚼着肥沃多汁的青草，小鸟儿在枝头一展歌喉，小鸡们在撒欢儿，小兔们在欢快地戏耍，“喔喔喔！”公鸡打了几声鸣。这时，儿子从睡梦中惊醒过来，他揉了揉眼睛，定睛一看，被眼前的景象惊呆了，“哇！好美丽啊，为什么我会出现在这里？”儿子正自言自语着，父亲端着早餐从树林中走了出来，他微笑地说：“这是我送给你的惊喜，喜欢吗？”儿子点点头回答：“太喜欢了！爸爸你你真棒！”

就这样，父子俩在森林里度过了快乐的一天。

小学三年级父与子作文 6

今天，爸爸刚打完麻将回来，妈妈就大叫道：“开饭了，开饭了！”妈妈从厨房端出几碗香喷喷的饭菜，饭菜上还冒着一丝丝热气。爸爸一听要开饭了，就马上坐在了座位上，妈妈见儿子还没过来吃饭,就吼道：“儿子呢？你还不快去房间叫儿子出来吃饭！”爸爸不耐烦地说：“为什么每次都是我叫？你不会去叫呀！”妈妈生气地说：“叫你去你就去！”爸爸只好去叫儿子了。

爸爸走进了儿子的房间叫儿子出去吃饭，儿子说：“我还没看完这本漫画呢！”“你吃完饭也可以看呀！”儿子听了只好乖乖地去吃饭了。爸爸见儿子看得这么着迷，爸爸也看了看，觉得这本漫画书很好看，也津津有味地看了起来。儿子坐到了座位上，妈妈见儿子都来了，爸爸却没来，就对儿子说：“你爸爸到底在干什么？去，告诉你爸爸，饭菜都凉了，叫他快点出来吃饭！”

儿子一进门就看见爸爸也在看那本漫画书，就说：“爸爸，你不是说吃完饭再看漫画书的吗？”爸爸挠了挠头，不好意思地说：“这本书是我以前就喜欢看的`……”过了一会儿，爸爸和儿子出去吃饭了。

一家人终于可以一起吃一顿丰盛的晚餐了。

小学三年级父与子作文 7

一天,妈妈从厨房端出了一盘香喷喷的菜，把正坐在沙发上看电视的`爸爸吸引到饭桌前了。

爸爸对妈妈说：“亲爱的，你做的饭菜可真香啊！都飘到了千里处了。”妈妈白了爸爸一眼，说：“你少在这儿给我拍马屁了，儿子呢？”“不知道。”爸爸无辜地说道。“那还不快去叫儿子！”妈妈生气地说。

爸爸大摇大摆地走进儿子的房间，看见儿子正津津有味地看书，爸爸对儿子说：“你还不去吃饭，在看什么屁漫画，爸爸妈妈都等急了。”

儿子听了就立马出去了，爸爸却想：这臭小子在干什么？于是他瞟了一眼漫画书，觉得非常好看，也津津有味地看了起来。

妈妈和儿子坐了下来，却发现爸爸没有来。

妈妈对儿子说：“你爸爸去叫你吃饭，现在你来了，他自己却没有回来，快去叫他!”

于是儿子走进自己的房间，看见老爸正趴在地板上专心致志地看着书，腿在半空中舞来舞去。儿子对爸爸说：“快去吃饭，要不然妈妈又得骂你了。”

我觉得爸爸自己都做不好，还想管儿子，实在是太不像话了！

小学三年级父与子作文 8

一天，可怜的父子俩被巨浪冲到了无人岛上，他们好几天没吃东西了。

第二天，他们饿得实在没办法，只好出去寻找食物。他们找啊找，突然，他们发现了一株麦子。父亲兴奋地说：“快看，儿子！这是什么？”儿子充满了好奇地问：“爸爸，这是什么，是吃的.吗？”父亲说：“这是麦子，可以做面包哦！”儿子迫不及待地说：“那快点摘啊，我都饿坏了！”儿子刚要去摘，父亲就拉着儿子耐心地说：“儿子啊，不能摘，我们等麦子成熟了，就可以享口福啦！到那时，我们把种子种在田里，没过多久你就能看到无边无际的麦子啦！我们可以做面包、蛋糕和饼干，反正你想吃什么就吃什么。”

这时，一只小鸟飞来，它也饿坏了，看见了这株麦子，心想：“哇！有株麦子，这下可以填饱肚子啦！”它想都没想就开始胡吃海塞了起来，没过一会儿，这麦子就所剩无几了。但是父子俩还在自说自各儿的，当他们回头看向那株麦子时，“OH，不！我们的麦子！”儿子的心情由晴转雨，那只鸟儿却正唱着：“我是一只小小小鸟，啦啦啦啦啦！”快活地飞走了。

这个故事告诉我们：看见就去做，不能只幻想。

小学三年级父与子作文 9

夜色悄悄地降临，小美一家过元宵节，妈妈“乒乒乓乓”地在厨房烧了一大桌的菜，等着小美和爸爸来吃呢！

妈妈说：“菜烧好了！快来吃吧！”爸爸率先冲过来说：“今天的菜可真丰盛啊！”“对了，小美呢？”他们发现小美的座位空空的'，异口同声地说。

妈妈又说：“爸爸，你去看看小美在干什么。”爸爸还没进门，就听见小美在房间里哈哈大笑。爸爸推开门，看见小美在房间看书，小美的样子好像乌龟，趴着地上，双脚晃来晃去。

爸爸说：“快下去吃饭吧！”小美遗憾地走了，爸爸很好奇，是什么书让小美这么着迷。他弯下腰看了看。

妈妈见儿子回来，问：“爸爸呢？”儿子摇摇头说：“不知道！””那等爸爸下来吧！”

过了好久菜都凉了。”爸爸怎么还不下来，”妈妈说，“你去看看！”儿子打开门惊呆了！爸爸更像一只大乌龟，趴着地上，托着脑袋，还时不时“咯咯”地笑原来他也被书吸引到了！

妈妈进去了，看见他们在看书，也好奇地凑上去

结果他们元宵节在看书中结束了！

小学三年级父与子作文 10

一天中午，小明家要吃饭了。小明的父亲和小明的母亲已经坐在饭桌旁，等待开饭，小明的爸爸看到他那个宝贝儿子小名的座位上还是空空如也。于是，就问小明的母亲：“小明跑哪去了，贼么还不来吃饭呀！”小明的`母亲指着书房的门说：“你的宝贝在书房看书，你去把他叫来。”小明的爸爸慢吞吞地走向书房，推开书房的门，看到宝贝儿子小明正趴在地上津津有味的看一本书。于是对小明说：“儿子，快别看了，快去吃饭吧！”小明及不情愿的慢慢合上书，走出书房。

爸爸看了看小明的书，原来是一本《十万个为什么》，他觉得非常有意思，于是也趴在地上看了起来。

小明坐在饭桌旁，拿起筷子准备大吃一场，可被妈妈拦下了，小明问妈妈：“什么意思，我快要饿死了为什么不让我吃。”妈妈生气的说：“你来了，你爸爸呢他又在干什么，这菜都凉了，你快去把他找来。”小明问妈妈：“爸爸在书房吗？”“当然在。”妈妈肯定的说。“快点，别说了，快去把他找来呀。”妈妈指着书房对小明说。

小明来到书房，就大声说：“爸爸你不让我看，你怎么又看起来了，你也不准看了，快去吃饭吧。”小明说完，就去拉爸爸。爸爸真重，小明费了九牛二虎之力才把他拉起来。

小学三年级父与子作文 11

周末，妈妈在厨房忙了一上午做好了一桌热腾腾，香喷喷的饭菜。妈妈大声叫：“爸爸，儿子吃饭啦！”爸爸来到饭桌前坐了下来，乐呵呵地说：“哇！今天的菜好丰盛啊！”爸爸又指了指儿子的座位问：“儿子呢？”妈妈回答：“还没出来呢！你去看看这小子到底在干什么？”爸爸一边向房间走去，一边叫着：“儿子吃饭了。”他打开门只见儿子正趴在地上津津有味地看着一本书。爸爸又叫了一声，儿子就走出房间，爸爸转身看了看那本书。

儿子来到饭桌前坐了下来和妈妈一起等爸爸。他们等了许久，连饭菜都冷了也不见爸爸出来。妈妈生气地说：“儿子，你去看看你爸爸在干什么？”儿子来到房间打开门一看，惊呆了。爸爸居然跟自己一样趴在地上津津有味地看着这本书。儿子笑了，冲着爸爸的.耳朵大叫一声：“这本《父与子》好看吧！”“你小子吓我一跳。这本《父与子》真的很好看。”爸爸说。儿子说：“好看吧！那我们先去吃饭。妈妈还在那等着呢！我们吃完饭父子俩一起继续看《父与子》！”

小学三年级父与子作文 12

最近，我看到了一则漫画，内容是这样的：一对父子，都没有头，父亲的头是一把钥匙，儿子的则是一把已经打开了的锁，儿子手中是一百分的卷子。后面也有一对父子，可父亲却是一把锤子，儿子是一个封得紧紧的锁，低着头，冒着冷汗，手上拿着一张零分的试卷。

可能你会笑后面那个孩子的脑袋不大灵光，前面那个孩子很聪明。但你却没注意到，后面那个儿子的父亲的头是一把锤子，前面那个儿子的父亲的头却是一把钥匙，很显然前面那位父亲打开了儿子的心扉，给儿子引导，儿子也接受，但后面那位父亲却想强制儿子去学习，行不通。

是啊，现在为什么很多孩子经常想不开，为什么成绩总不好，只是因为自己？不，是家长。很多家长想强制自己的.孩子马上变成“龙”，他们不懂得去沟通，不懂得让孩子接受自己。

孩子的心就像一把锁，无论你怎么去撬，打，他只会越来越紧，如果关系到家庭，这个锁可能一辈子都打不开。所以最好的办法就是沟通，用强制的方法，对孩子的成长没有好处，他只会越来越自闭。

要让孩子打开心扉，请你走进他的心里，让他相信你。

小学三年级父与子作文 13

“开饭啦！快来吃饭。”妈妈喊，“来喽，正好我饿了。”爸爸一边说一边快速地跑到餐桌前，抢先坐了下来。接着，妈妈把各种各样香喷喷的饭菜端到桌上，爸爸馋的.口水直流。妈妈笑着说：“大馋猫”。“等等！”爸爸问：“明明呢？”妈妈指了指明明的房间说：“你去哪儿看看，”“臭小子，吃饭时间在磨蹭什么呢。”爸爸嘀咕着站起来气呼呼的朝着房间走去，他发现房门留了一条缝，“吱呀”一声，他推开房门，只见儿子正趴在地板上津津有味地翻着一本书还止不住的嘻嘻笑呢！爸爸提醒到：“宝贝，出来吃饭吧。”“好的，我马上去”。

儿子是出来了，可爸爸又不见了。妈妈只好叫儿子去把爸爸找来。儿子生气地推开房门，发现爸爸竟然也趴在地上看书呢。明明皱着眉头说：“爸爸，你叫我去吃饭自己怎么在这看书？”爸爸不好意思地说：“我刚刚瞟了一眼，就被吸引住了，这本书实在太有意思了。好吧！现在我们一起去吃饭，吃完再来看书。”

这样一来二去饭菜都凉了，妈妈又把饭菜热了一下。终于，一家人坐到餐桌前好好的吃了一顿饭，一股香气从明明家的窗户飘了出来。

小学三年级父与子作文 14

星期天的早上，父与子打算去郊外野餐。他们带好必需品后，就上路了。

路上，他们快步地走，到达目的地后，他们就狼吞虎咽地吃了起来。吃饱喝足后，他们就坐在石头上休息了。

这时，他俩发现了一株麦子，父亲对儿子说：“你看，这株麦子长得多好啊！我们把这株麦子移植到我们的田里，这样多好啊！”儿子点了点头，说：“老爸，你真是太聪明了！”

这时，一只山雀飞了过来，它发现了这株麦子，便想：我飞了这么久，肚子都饿得咕咕叫了，我去把它吃了吧！然后，它就津津有味地吃了起来。

可父与子却没发现，父亲接着说：“到时候让妈妈做出面包、甜甜圈、饼干……哇，多么美妙呀！”他们想着想着，口水都流出来了。

可一旁的`山雀早已把麦子吃得只剩几粒了，儿子和父亲向那边望去。只见，山雀扑动着飞走了，肚子还圆鼓鼓的。父子两个再看麦子，只剩几粒了。

他们看到这个场景，都失望地回家了。

这个故事告诉我们：我们不应该只幻想，还要付出行动。

小学三年级父与子作文 15

有一天，妈妈煮了一盘香喷喷的可乐鸡翅，爸爸妈妈你一言我一语地聊着，聊得正欢呢，突然父亲指着儿子的位置问：“儿子呢？”妈妈说：“应该在房间里吧。”

父亲过去拉开门，没好气地说：“吃饭了，不然都得挨你妈妈骂。”儿子不紧不慢地回道：“不骂，不骂，再看一会儿吗。”

“咕噜噜”，儿子望着自己的肚子，自言自语地说：“好饿啊，我刚刚怎么不知道呢？”父亲想：“这不是我的旧书吗？有那么好看吗？”不知不觉地瞥了一眼，腰却越弯越低。

儿子望着香喷喷的`米饭，口水都要流到地板上了，好一会儿才缓过神来，“爸爸呢？”“我也不知道呀。”儿子说：“应该在书房里……”还没有说完，妈妈接过去说：“在书房干嘛？”“你问我，我问谁？”

饭凉了，菜也凉了，妈妈指着书房的门让儿子去叫爸爸，儿子懒洋洋地起身说：“好吧。”

儿子推开门，心想：“我可以偷偷地看一会了。”两人看呀看呀一本书都看完了，爸爸才发现已经晚上了，儿子也靠在爸爸背上睡着了，爸爸轻轻地把儿子抱起来放到床上，轻轻的拍着背说：“安心地睡吧，宝贝！”

小学三年级父与子作文 16

一对父子流落到荒岛什么吃的也没有。

这天，孩子实在忍不住了，他哭着对爸爸说：“爸爸，有什么吃的没？我好饿呀！”爸爸垂头丧气地对孩子说：“现在什么吃的也没有，你哭也没有用呀！我们现在要坚强起来。”孩子大哭，“坚强也没有用呀！”孩子说。

这时候，爸爸说：“孩子，快过来，这儿有食物，我们有救了！”“爸爸，你不会眼花了吧。”孩子说。爸爸大声说：“一定是真的。”爸爸和孩子跑过去一摸，真的是麦子。

孩子问爸爸“麦子能吃？”“当然！”爸爸说，“麦子可以做很多东西呢。”孩子说：“那我们赶快做吧。”爸爸说：“不，我们应该把麦子收集起来，然后种到地里，到来年就有一片金黄的麦子了……”孩子觉得很有道理，他们一直做白日梦，越想越美，却没有注意到一只小鸟飞来了。小鸟大口地吃了麦子，直到一粒不剩，才打了一声饱嗝，飞走了，像在说：“你们的`美梦破灭了，你们的美梦破灭了。”父子的美梦还有继续……可是等到反应过来，他们什么也没有了。

他们应该知道：得付出努力，才有收获。

小学三年级父与子作文 17

在一个阳光四射的中午，小明一家围着桌子边准备吃饭，可是妈妈却看见小明，就问爸爸：“小明去哪里了，怎么还不来吃饭？"爸爸说：“可能在房间里看书吧。”妈妈说：“那你快点把小明叫过来吃饭吧。”爸爸说：“那好吧！”

爸爸来到小明的`房间对小明说：“别看了，快去吃饭吧！”小明说：“那好吧。”于是小明就走开了，爸爸心奇的看了看小明的书，是《格林童话》爸爸看了一篇后觉得很好看，于是也像小明一样趴在地上看《格林童话》了。

小明来了准备吃饭，这时候妈妈说：“等一下，先别吃。”小明惊奇地问：“为什么别吃呢？”妈妈回答：“你爸爸上哪去了，一会儿你不在，一会儿你爸爸不在，你们父子俩是怎么搞的？”小明说：“嘻嘻！爸爸可能在我房间里吧！”妈妈说：“那你快点把他叫出来吃，否则饭菜就凉了。”小明说：“好。”小明回到自己的房间里，发现爸爸正在津津有味地看着《格林童话》，这时小明的肚子已经饿得“咕咕”叫了，于是他毫不犹豫地来了个“河东师吼”爸爸吓了一大跳，说：“干嘛？”小明说：“我饿了，快去吃饭吧！”爸爸说：“那好吧。”于是父子俩一起去吃饭了！

小学三年级父与子作文 18

一幅幅幽默有趣的画面，蕴含着一个个耐人寻味，发人深思的哲理。 父亲是一个胖乎乎的人，秃着头，慈爱而亲切；儿子长着刺猬头，调皮而可爱。 父亲是一个像小孩子一样的`人，儿子让他做狗，他就做狗，让他爬，他就爬。有一次，儿子为了节前的秘密不让父亲发现，就把门锁上了，可父亲偷偷从门缝里望进去，儿子见了，忙在画板上画了一个父亲，画了一扇门，上面写着“不许偷看！”

父亲爱儿子，但有时候父亲爱的方式有一点愚蠢，他看到儿子不会做作业，就代替儿子做，第二天，被老师发现了，就被老师狠狠批评了一顿。

儿子也爱父亲，虽然他没有聪明的头脑，没有乖巧的性格，没有渊博的知识。但他却有调皮、淘气的性格。他还有一点儿小聪明，却常常坏事。有一次，父亲在抽烟，儿子以为失火了，然后拿来一桶水往房子里倒，父亲拿着烟说：“我在抽烟！”真让人啼笑皆非。 我合上书，结束了这次漫画之旅，但这一对快乐的父子，幽默的父子，淘气的父子却深深地印在了我的脑海里。

小学三年级父与子作文 19

一天，父与子在海上划船。突然，16级台风来了！台风把他们吹到了一个荒无人烟的岛上，大家都叫它“无人岛”。

他们的头很晕很晕，突然，他们看见了一株麦子。爸爸高兴地说：“儿子，我们有救了！”“为什么？”儿子疑惑地问道。“你看，这儿有一株麦子！儿子，我告诉你，麦子就是吃的，如果有麦子，我们就可以做很多好吃的呢！比如蛋糕、面包、菜包、馒头，还有很多呢！哈哈！”

这时，一只小鸟飞来了，父子俩还在做白日梦。小鸟的.粮食也被台风吹走了，小鸟也快饿死了，它正好看见前面有一株麦子，就飞了过去，吃了起来，一粒、两粒、三粒……小鸟很快就把整株麦子吃光了！

父子俩正准备砍了那株麦子，回头一看，爸爸大叫一声：“啊！怎么回事啊？麦子是不是被风吹走了？”儿子抬头看了一眼，说：“爸爸，你看天上！”“Oh,肯定是这只小鸟干的好事！”小鸟边飞边唱着歌：“我是一只快乐的小鸟，胜利的小鸟！”

父子俩很生气，异口同声地说：“这个鸟是吃了熊心豹子胆吗？”

这个故事告诉我们，不要总沉浸在幻想之中，要付出实际行动，才能有收获！

小学三年级父与子作文 20

阳光明媚的早晨，爸爸早早地去商场买东西，儿子在家里呆着无聊就在爸爸的房间找来了高尔夫球杆和高尔夫球在家里玩，一不小心挥动球杆的时候“噹”的一声打在镜子上，镜子碎了，镜子碎片散落一地。

现在儿子的内心充满害怕和恐惧，紧张地流着汗，坐在地上双手托着下巴，嘴角向下。儿子想到一个办法，把爸爸的样子画在墙上。

儿子把要用的东西全部拿来……，儿子先用球杆把镜片敲碎，又站在凳子上用画笔蘸上颜料画上爸爸的画像。散落一地的镜子碎片像天上的星星一样，儿子赶快把地扫好了。

儿子画的和平时的爸爸一样的，胸前还系着领结。

爸爸回来了，照照镜子。想看新买的领带，很享受的照着镜子，儿子的内心得意洋洋的'，爸爸都看不出来。爸爸一看镜子，心想我明明带着的是领带，为什么这里的是领结呢？爸爸用手一摸镜子里的领结湿的是颜料。

儿子的内心很害怕，想偷偷地溜走了，最终爸爸原谅了儿子，就说：“下次不可以了”。儿子说：“爸爸我下次不敢了”。

小学三年级父与子作文 21

画画的不背画板，背画板的不画画。这句话巧妙地反映了当今家长送小孩上学或学兴趣班时的一个场景。

走在大街上，我们不难见到这幅景象：

在太阳的暴晒之下，一位父亲一只手撑着伞为孩子遮阳，另一只手提着画画材料，身上还背着孩子的画板。再看那个小孩，他只顾自己走路，手上还拿着一根雪糕，边走边吃，十分的悠闲。

这两个人形成了鲜明的对比：一个身上载满东西，另一个十分悠闲。这就是一对父子之间。

为什么会这样呢？他们是怎么想的呢？

家长的心理应是这样的'：孩子学习很累，我帮他一点忙，省得他更累，这样他就可以更好地去学习了。

小孩的心理应是这样的：我只要自己学好，不用做事，爸妈会把一切都给我弄好的，我不用担心。

如今的家长几乎都望子成龙。

如今父子不简单，现代家庭的一小部分家长竞过分溺爱自己的孩子。导致孩子离开父母后，自己煮饭都不知怎么使用电饭煲！

在清华大学里居然产生了有一名大学生自杀的消息。为什么？因为他在大学里什么也不会干：不会洗衣服、不会煮饭、不会炒菜……这样不会那样不会，他走投无路了，只好自杀了。真是可怜、可悲啊！

请那些溺爱孩子的人醒悟吧！这样做，只会害了孩子的将来。