三年级下册第六单元小学作文（精选48篇）

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的三年级下册第六单元小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级下册第六单元作文：身边那些有特点的人

“小书虫、乐天派、智多星、运动健将、故事大王、幽默王子、热心肠、昆虫迷、小问号”这些词语让你想到了谁？为什么会想到他？

你还想到了哪些这样的词语？这些词语可以用来形容谁？围绕以上问题和同学交流，然后选一个人写一写。

本次习作要求是写身边那些有特点的人作文，题目自拟。可以选择自己熟悉的人来写，这样更加得心应手。

智多星作文 1

一说起班里谁是智多星，我就想起了我的同学——小渊。

你看，上数学课时，把手举得高高的小渊，期望老师们能点他回答问题，如果冯老师点他回答问题，他就会不慌不忙的，把最简单的方法告诉大家。记得有一次下课了，同学们都出去玩了，他还在给同学讲题，很多同学都去问他，你为什么有这么好的耐心?他回答说：给别人讲题，要耐心地讲，不能急躁，要讲到别人懂了为止，他懂了，我也很高兴呀!

还有一次下午自习，同学们都出去玩了，但小渊却没有出去玩，而是拿起书津津有味地看起来，似乎忘记了教室外面那喧闹的.世界，完全被这本书吸引了。

小渊这么聪明，是因为他好学，经常看关于很多数学方面的书籍，所以，好多同学不会做的.题都去问他，我们大家都叫他智多星。

这就是我们班的智多星——小渊。

智多星作文 2

一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，鼻子下一张红润的樱桃小嘴……她就是我的好朋友———小驰。她最大的`特点就是头脑灵活，充满智慧。因此，我赏了她一个雅号“智多星”。

有一次，她来我家玩，我便拿出放在架子上的.黏土和“智多星”玩了起来。我想用黏土捏一个跳舞的小女孩，可是，当我想用绿色和紫色做一件衣服时，发现这两种颜色很少了，再用就要没了，正当我垂头丧气想换颜色的时候，正在捏小白兔的她告诉我：“黄色和蓝色可以染成绿色，蓝色和粉色可以染成紫色呀！”我试了试，还真是的。我连忙说：“谢谢你，我知道了。”捏好后，我问“智多星”：你这么聪明，我给你猜个脑筋急转弯怎么样？她竟然用“求之不得”这个成语回答我，聪明！我说道：“六月有几天？”她的回答让人出乎意料：“你的心思我还不懂？你盯上了六一儿童节，这题的答案是一天！”我听得目瞪口呆！

怎么样，“智多星”这个名字取得名副其实吧！

智多星作文 3

智多星？不就是我们班上优秀的小渊吗？他能解答出很多的难题。

上数学课，冯老师出了一道很难的..题。我们没有一个人会，也没有人举手，可只有他一个人举手。冯老师就让他来解答。他把思路都讲解了。并且还说地很详细，冯老师表扬他讲得好！就像没有题他答不出来。

还有次上语文课，肖老师让我们解释第十九课第一自然段的意思，请了几个同学回答，都错了，只有他答对了。你说是不是没有任何题能难住他吧！

我们有什么不会的题，就可以请教智多星，有一次我也请教过智多星，因为那时我还不知道面积，认为面积学起来很困难，我就请教智多星，请他帮我做一张关于面积的单子。可是他不帮我。我不知道他为什么不帮我？尽管他没有帮我写，我也不伤心，因为他认真地给我讲解，让我弄懂了该怎么做。

智多星小渊真是个知识丰富的人。

智多星作文 4

“我们先用这个数除以它，得到的就是这一条边，然后……”我们班大家的智多星一定又在出风头了。

我们班有个公认的'智多星，他爱举手回答问题，课堂上，老师提问，他都会说一个“标准”答案，这个人就是——小轩。

在一天下午，我有个拓展题目不会做，于是小轩就来帮我。终于，我做出来了。我十分感谢他，我把其他不会的题都跟他说了一遍，他耐心地一一解答，尽心尽力地为我讲解，课上讲了好久的.没听懂，下课同学一讲就会。果然，还是卤水点豆腐——一物降一物呀!

还有一次，我让老师生气了，一直拿不出主意，他就帮我想办法，最后一直是他在帮我，我对他的好感又增加了!

也有一次，小轩看我一脑袋的问号，就问我怎么了。我说快到教师节了，我该送什么礼物给老师。小轩说可以送贺卡，我可高兴了，连忙写下了贺卡。

他可真是我们的智多星。

智多星作文 5

一架紫色透明的眼镜后面，是那双渴望学习的大眼睛。红红的嘴唇，高高的鼻梁，乌黑浓密的`长头发……这不就在说我们班的“智多星”小严吗？

记得有一次，一道数学题把我难住了。我仔细地看了看题目，还把“重点”圈了出来。可思考了半天，却总是想不出来。这时，小严刚好从我座位旁走过，我连忙叫住她，想让她帮个忙。

她站到我身旁，我急忙把心中的疑惑告诉她。只见她拿出草稿纸和笔，眼睛凝视着题目，还皱起了眉头。手中的那支笔也没有闲下来，飞快地在纸上“滑溜冰”，发出“沙沙沙”的响声。过了一会儿，难题终于被她攻克下了，她的脸上露出了满意的'笑容。接下来，她和我一起分析这道题的答案和解答过程……

不仅如此，“智多星”小严在其他方面也表现得不错：会帮老师改作业，会管理班级，会画画……

这就是小严，一个可爱的人，一个聪明的、阳光向上的好女孩！

智多星作文 6

我们班有一个智多星。他是班上无人不知，无人不晓的小融。他的头发有些凌乱，身体瘦弱，戴着一副眼镜，脑袋里似乎装满了知识。他有一个绰号——快嘴智多星。

他写字超快，回答问题也超快!记得有一次，老师给我们讲《亡羊补牢》的`寓言故事。老师向学生李章提问：“如果是你丢了一只羊，你会怎么做?”李章抓耳挠腮，脸都红了，可还是说不出答案。小融看他迟迟不能回答问题，急了，把手举得高高的，还不停地发出“嗯，嗯……”的.声音。可老师装着没看见，他忍不住了，索性站起来，直接替李章把问题回答了：“要赶快把羊圈修好，可以在羊圈周围挖水沟，让狼不能过去，也可以在羊圈周围围一圈电线，不让狼靠近。”

结果李章没被批评，小融倒挨了批评。不过他才不在乎哩。哈哈，这个快嘴是不是很有趣?

小融善动脑，喜钻研，勤动手，爱读书，受到了大家的一致称赞。

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昆虫迷作文 1

我有一个朋友，他被称为“昆虫爱好者”，如果他遇到任何昆虫都会受苦。

他总喜欢在草地上东张西望，像寻宝一样。寻找昆虫的踪迹，他有着黑色宝石般的眼睛，小鼻子下方有一张能言善辩的嘴巴。

有一次我和他出去了，我们一路有说有笑。突然，他停下来，低声对我说：“嘘！别说话，我发现了一个可疑的声音。”闻言：“没有什么奇怪的声音！你也太可疑了。”我刚说完，就见他弯着腰，弯下腰，爬进路边的草丛中，双手摆弄着草草的碎片。突然，一只绿色的蚱蜢从草丛中跳了出来。我看见他双手向前一挥，整个人躺在草地上。蚱蜢被他压在身下，此时他连动都不敢动，生怕蚱蜢逃走。尽管如此，狡猾的'蚱蜢还是从他怀里的缝隙里溜了出去，跳到了对面的路上。哎，他这么喜欢虫子，怎么会放过一只小蚂蚱？于是只见他起身飞一样的走，他喊道：“讨厌蚱蜢，请停下，我一定会抓到你的！”

嘿嘿，这是我的好朋友——他，他真是惹虫子了！

昆虫迷作文 2

这是我的一个仇人，只不过现在我们化敌为友，开始了解对方。

他很了解昆虫，也喜欢昆虫。他在学校里成立了一个“捉虫小队”，专门在课间捉虫，他捉的`虫到底有多少呢？多到几乎学校每种昆虫都捉了个遍。有一次，我们的艺术教室里来了一只大蜘蛛，赵嘉俊刚好在场，他站出来说：“大家别慌，我知道，它是只剧毒鬼面蛛，不过你们不必怕，我以前抓过它，有我在，它不敢来咬你们！”可是还有些同学很怕它。但是直到下课铃响，大蜘蛛除了动几下，没敢下来，更没有咬大家了，大家终于信了他的话。

还记得那一个星期五下午，他还捉了一大盒蜘蛛，让它们打架，说里面有白蜘蛛、毒蜘蛛，在其它盒子里还有沙地豹，跳蛛啥的.。

我们班同学在他的影响下，也开始捉虫。不过，老师希望他研究虫的时候，不要把虫养死。我也希望他玩出学问，玩出名堂来。

昆虫迷作文 3

我有一个多年未见的表哥，他非常喜欢昆虫。

他家养了很多很多的昆虫，比如蚂蚱螳螂的`等。

有一次我到他家玩，我发现了一只螳螂，我吓得尖叫，把表哥喊过来：“表哥，快来我这，有只螳螂。”只见他一下子用手把虫子捂住，然后慢慢地把手松开，可刚松开手，正准备装进瓶子的时候。突然虫子跑到了十万八千里，我看见虫子逃跑了吓得到处跑，生怕又被虫子袭击。别忘了，我表哥可是昆虫迷，他岂能罢休让昆虫就这样逃跑。

他找啊找，在一个隐蔽的角落找到了虫子，等到了虫子又不动的时候，突然用手捂住了虫子，然后松开手用手捏住虫子，再把虫子放进他的.瓶子里，这个过程一气呵成，我在旁边看的心惊胆战的。

抓到虫子后他就一直在观察虫子，叫他吃饭他也不肯。

哎，他可真是个昆虫迷呀。

昆虫迷作文 4

一说到“昆虫迷”，我就想起我的同学小明，他非常非常的喜欢昆虫。

小明长着一个将军肚，脸圆嘟嘟的，戴着一副深蓝色的.眼镜，看上去很有学问的样子。每当小明笑起来的时候，都会露出他那尖尖的`虎牙和两个深深的酒窝。

上学的时候，我经常看见他在路上捉毛毛虫。只见他偷偷地走到毛毛虫后面，猛地用手一抓，就成功了。可是，因为小明太痴迷捉昆虫了，总会上学迟到被老师罚站，他罚站的次数可多了。

小明的家里还有数不清的昆虫书籍，这些书籍都快把他家的书柜占满了。每当一有时间，他就会扎到书堆里面看个不停，连他妈妈喊他吃饭都听不见。

这就是我非常好的“昆虫迷”朋友，你们喜欢他吗？如果你们有不会或者不懂的昆虫，你们可以去问他，他都可以回答你。

昆虫迷作文 5

我有一个好朋友，他特别喜欢昆虫。他平时会观察各种各样的昆虫，比如:挥舞着大刀的螳螂，一到夏天就会叫个不停的.蝉，会变魔术的蚕宝宝，甚至连蜜蜂都不放过呢。

一天，我去他家里玩，一进门，我就看见很多虫子，可把我吓一大跳，然后他便拿着一个大盒子走了进来。他看见我来了，高兴的说:“哈哈!我就知道你会来，我带你看一下我的.房间。”说完，他带我来到了她房间的门口，他打开了房门，“啊!”我叫了起来，桌子架子上面全是昆虫，幸好他们都在玻璃瓶里，不然多吓人呀!

这时他说:“嘿，不如我们去捉昆虫吧!”

我看了看就答应了。因为我可不想待在全部都是虫子的地方。

他带我来到了一个大花园里，这时我们看见了一只小蜜蜂，我一看见蜜蜂，一下跑到了旁边，但他一点都不害怕，而是一个大跳抓住了蜜蜂，放进了玻璃瓶里，还拿给我看。真厉害呀!

这就是我的昆虫好朋友——昆虫迷洋洋。

昆虫迷作文 6

我们班有一个“昆虫迷”，他叫小洋。他长着高高的鼻子，大大的嘴巴，一双黑宝石一样的.眼睛一直盯着昆虫不放。

为什么把他叫作“昆虫迷”呢？原来是因为他非常喜欢观察昆虫。记得有一次，我去找他玩，刚叫了他一声，只见他迅速把手指放在嘴边小声说：“嘘！我正在观察昆虫呢！”我立即闭上了嘴，因为我知道只要谁吓跑了他正在观察的昆虫，他是不会原谅那个人的。他不仅喜欢观察昆虫，还喜欢用昆虫做实验。他听说大头黑步甲可以吃掉有害的昆虫，于是他捉了一只大头黑步甲，一只黑绒金龟和一只金步甲。他刚把黑绒金龟放在大头黑步甲的面前，一转眼，黑绒金龟就进入了大头黑步甲的肚子里，而对金步甲却没有什么反应，他告诉我们，通过这次实验证实了自己所听所闻，真有意思！有一次他在课堂上捉了一只金步甲，因为扰乱了课堂纪律，结果被老师批评了，但他还是目不转睛的看着金步甲。

这就是我们班的昆虫迷，一个爱观察、爱昆虫的人。

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乐天派作文 1

我的爸爸不管被谁骂了，就会一个表情，笑。所以，大家叫他“乐天派”爸爸。

我的“乐天派”爸爸眼睛可大了，像两颗蓝色的大钻石，鼻子像看不见似的'，很小很小，肚子特别的胖，像个圆溜溜的大西瓜。

一天，“乐天派”爸爸刚搬完家，就躺在沙发上看手机，妈妈见了说：“你刚搬完家，就躺在沙发上看手机，我命令你，马上洗澡！”

“乐天派”爸爸摇摇晃晃地走向卫生间。

“乐天派”爸爸刚洗完澡，又躺在沙发上看手机，连衣服也没穿，妈妈说：“你信不信我把你的手机扔到一楼地上？”我心想：“乐天派”爸爸一定完蛋了，妈妈打了“乐天派”爸爸三次，而“乐天派”爸爸却对着妈妈哈哈大笑。

记得有一次，妹妹干了一件坏事，她把我的`魔方给砸坏了，“乐天派”爸爸说：“哈哈！好，太好了，好！”本来我很生气，但我看到了“乐天派”爸爸笑了，我也笑了起来。

我的“乐天派”爸爸真好玩，我超爱他，是他给我带来了欢乐。

乐天派作文 2

外公是个乐天派，每天都是乐呵呵的，似乎没有一点烦心事。

外公个子很高，肚子鼓得像里面放了个大西瓜似的；他满头白发，不过精神矍铄，一对浓密的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛；他的'鼻子非常有特点，鼻头大得像大蒜头。

说起外公的爱好，那真的是数都数不过来，钓鱼、象棋、跳棋、五子棋、扑克，还有24点……其中，最厉害的要数象棋了，让我一个车、一个马、一个炮，我依然输得惨不忍睹。

外公为人忠厚老实，对家人和朋友都关爱有加，不论别人有什么困难，只要是他知道了，总会尽力帮忙。

外公每天尽心尽力地接我放学，无论严寒酷暑从不间断。就说我刚升到三年级的时候，周五放学时间比平时提前了，妈妈还不知道所以没有通知外公。然而经验丰富的外公这天早早地到学校门口来等我了，这才及时接到了我。晚上妈妈下班回来得知时间调整后，也对外公的细心佩服得五体投地。

我一定要努力学习，绝不辜负外公风里来雨里去的辛苦付出！

乐天派作文 3

弟弟是个乐天派，整天笑嘻嘻的，好像没有一丝烦恼。

有一次，我们俩都生病了，要吃一颗很大很苦的药丸。我刚吃了一小口，就被苦得直吐舌头。弟弟呢，瞪着一双圆溜溜的大眼睛看了看我，小手把药丸拿起来，仔细地端详了一番，笑眯眯地说：“姐姐，你看它像不像奶茶里的黑珍珠，我最喜欢吃了！”说完，还冲我眨了眨眼，一下就把药丸放到了嘴里，边嚼边对我做鬼脸：“好吃！好吃！姐姐快吃。”看弟弟吃药好像吃糖豆一样，吃完了还吧嗒吧嗒嘴，一副很享受的`.样子，我也不觉得苦了。

还有一次，我和弟弟准备去公园玩。可是刚走到门口，就下起了雨，还刮着风。我气地直跺脚，喊道：“真讨厌，好不容易等到放假，又下雨了。”弟弟却笑嘻嘻地说：“没关系的，姐姐，在家里玩不是也挺好么？”说完，弟弟转身跑回屋里，抱出一大堆玩具，笑呵呵地说：“姐姐，我们一起玩游戏吧！”我耷拉着脸，还在为不能到公园玩郁闷，弟弟拉着我的手边摇边蹦说：“姐姐，在家玩也挺好呀！看，风哥哥雨哥哥还为我们伴奏呢！”看他那天真乐观的样子，我扑哧一声笑了。

总之，弟弟不管遇到什么事情，总是能乐观、积极地去面对，永远不会被困难打倒。

乐天派作文 4

说到乐天派，班上并不多，唯一一个被我盯上的就是小颐了，她可真是一个乐天派，我很喜欢她。

有些人是悲观派，可小颐偏是个不折不扣的乐天派。她脸上时时刻刻都挂着甜美的笑容，像极了一朵朵正在绽放的花朵，又仿佛一缕缕的阳光。

有一次陈思妤把我的笔袋抢走了，我的头上就出现了好大的一片乌云，正在我最失落的时候，身后传来了一句让我很暖心的话：“你还好吗？”小颐摸了摸我的背轻轻地说道，看到了她的笑容仿佛什么事情都没发生过似的`，我对着她笑了笑说：“还好”。

还有一次，我在背英语课文，遇到一个句子不会念，我笑着问她，她呀，就开始慢慢的教我了。她微笑着，不厌其烦地从这个句子当中的每一个单词教起，这个单词怎么读？那一个单词又怎么读？读的.时候连贯起来又该怎样处理？要注意什么样的语气等等，她都慢慢地告诉我，显得不急不躁。看到她满脸堆笑，就像一个和蔼可亲的小老师，我深深的被她吸引住了，我听得更起劲、更认真，一会儿，我就读会了这个句子，我打心眼里感谢她。

她就是这样一个乐观而又乐于助人的人，我真喜欢她！

乐天派作文 5

乐天派，这说的就是我的好朋友小瑶，每天都嘻嘻笑，如果你看了下面的两件事，你就会觉得，这个称呼就是为她量身订制。

她不止是平常脸上挂着笑容，在老师批评她过后，她还是对人嘻嘻笑，你说奇不奇怪?前几天小瑶和同桌在语文课上讲话，老师看见了，让他们俩站起来，还说了很严重的活，我转头看向她，她面无表情，眼睛直直地看着老师，小手在桌子下弄来弄去。下课了，我跑过去说一些安慰的.话，而小瑶，她脸上已经从乌云变成了太阳，好像没有这事的`感觉，“没事，这事就当翻过页了。”小瑶笑着说。我想：天哪!她这表情变化可真快。上一秒还面无表情，下一刻就笑容满面，她也是真的厉害了!

还有一件让我记忆深刻的事，上学期我和小瑶以及4个人参加一个比赛。当时是冬天，我们去化妆的路上，地上结了冰，她一个不小心人滑倒了，我刚想去扶起她时，她一下子爬了起来，还说：“冬天想要过得去，滑倒必须要必备。”我笑得肚子都痛了，小瑶又笑嘻嘻地跟我们说冬天还要注意的事，大家也和我一样，抱着肚子开心地笑。她不乐天派谁乐天派呢?她的妙招我在冬天还真用上了呢。

乐天派作文 6

我的爸爸是大学老师。他戴着一副眼镜，看起来好像很有学问的样子。我的爸爸总是笑呵呵的，他一笑就会露出两个弯弯的.“小酒沟”，爸爸好像从来没有烦心的事，是我们家有名的“乐天派”。

记得有一次过生日的时候，妈妈给我买了一个超大型的乐高飞机，共有两千多个零件，我邀上爸爸和我一起组装。爸爸负责找零件，我负责组装，这是一个浩大的工程！在爸爸耐心的协助下，眼看已经安装了一半，我忽然发现有一个关键部位装错了！我非常懊恼，大叫一声：“我再也不拼了！”并把零件扔了一地。爸爸乐呵呵地说：“不要急，记得爸爸不是常说，天上飘来五个字，那都不是事！”爸爸帮我捡起洒落一地的小零件，淡定地说：“我们有双勤劳的手，怕什么，拆了，重来！”听了爸爸的话，我一下子轻松了许多。虽然前功尽弃，但经过第一次的`失败，我变得非常仔细，和爸爸一起成功地安装好了一架非常酷的飞机。

这就是我的爸爸，有着弯弯的“小酒沟”、耐心的、“乐天派”的爸爸。

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小书虫作文 1

她，有一双水灵灵的眼睛，一个小小的嘴巴，可别看她嘴巴小，能说会道着呢！她就是我们班十足的“小书虫”——小行。

这不，吃饭的时间又到了，小芮大声叫道：“哈哈，我终于可以填饱我咕咕叫的肚子了！”“民以食为天！”小辉大声说道：“不管三七二十一，先填饱肚子再说。”小行可不这么想，她坐在位置上静静的看书。

我们都狼吞虎咽，老师又在催了：“还有谁没吃饭？”我们的`目光投向了小行，异口同声的`喊：“小行，快去吃饭！”再看小行却无动于衷。同桌拍了拍她的背，她手一挥，不耐烦的说：“别吵，别吵！”我们都被逗乐了，都哄堂大笑起来。小行这才反应过来，放好书，赶紧去盛饭。

你们见过有这么喜爱看书的人吗？小行可真是个名副其实的“小书虫”啊！

小书虫作文 2

早上，我照着镜子，镜子里立刻出现了一个帅气的小男孩。我的个子很高，总爱穿着一件绿色的衬衫，大大的眼睛，一笑就会露出两个小酒窝。

我是一个“小书虫”。记得有一次妈妈带着我到图书馆看书。妈妈说：“已经看了两个半小时的书，可以回家了。”我说：“再让我看半个小时吧！”妈妈说：“好吧！”过了半个小时，我拿起一本历史书说：“妈妈，我想买这本书可以吗？”妈妈说：“不行，我们家的'.书太多了，不能再买了。”我说：“家里的书已经看完了，我真的好想买呀！”妈妈说：“好吧。”

我也是一个“小糊涂虫”。去年暑假，妈妈带我去日本。到了酒店，我们放下行李，就准备去吃饭，我突然说：“妈妈，我的墨镜不见了。”妈妈：“在不在你的口袋里？”我摸了摸口袋说：“妈妈，你真厉害，果然在口袋里。”

我还有还多的优点，比如画画好、爱运动、爱劳动……不过，我也有些缺点，比如漏题、贪玩等。

这就是我，一个顽皮、可爱的小男孩。

小书虫作文 3

我们班有一个小书虫，他个子很高，还戴着一副眼镜，关键是他可喜欢看书了。

他吃饭的时候要看书，上厕所的时候也要偷偷看书，总之，他不管什么时候都要看书。他的`爸爸妈妈都劝他吃饭或上厕所的时候别看书了，可他就是忍不住要看。

有一次，他生病了，爸爸和妈妈带他去医院，他还给妈妈的包里偷偷塞了一本书。到了医院，他从妈妈的包里拿出那本书。医生给他打上了点滴，他的`爸爸和妈妈都走了。他右手打点滴，左手拿着书看。过了一会儿，医生给他的左手打点滴，他又用右手拿着书看。

下午的时候，爸爸和妈妈来接他，他还在看书。妈妈让他别看了，他说这本书还有五页就看完了。没办法，爸爸妈妈只好让他看完这五页。

回到家里，他开心地给爸爸和妈妈说：“我的病好了！”妈妈问：“为什么病这么快就好了？”他说：“这本书太好看了，我的病一下就好了。”

他看书特别入迷，我们都叫他小书虫。

小书虫作文 4

我的朋友是一个小书虫，一个有一房间书的人。

我的'好朋友头上喜欢做一些有趣的头饰，有一些小动物、吃的、玩的，非常特别，她头发很长，是金色的，很像长发公主。

一天，我去她家做作业，她做好了，我还在做，她便在一旁等我，过了一会儿我做好了，我叫她和我一起去玩，我叫了四五声，她才说：“你说什么?”我大声说：“和我出去玩。”她看着我又看看书说：“好吧!”在我们要出去时，她在包里装了两三本书，说是怕出去了无聊，我的朋友可真是书虫呀!过了一会儿就到了公园，她拿着书，头也不抬，眼看就要撞上电杆了，我连忙跑过去把书从她手里拿了，她猛地抬起头说：“吓死我了。”“你走路再看书，我看你会撞电线杆而亡。”我生气地说。她笑着说：“我以后就只是在家里看书了。”

不过她还是没有改，还是以前的那个小书虫呀!

小书虫作文 5

我家里有一个小书虫，他一天不看书本就浑身难受，你们知道他是谁吗？哈哈没错，他就是我的哥哥。

有一次，妈妈让他准时去上英语补习班，说完妈妈就去上班了，时间一分一秒地过去了，到了上补习班的时候，他仍然坐在那里一动不动的看着书，到了上课的时候，他才恋恋不舍的'看了一眼钟表，才发现都上课了，他立刻开始收拾书包、穿鞋，到补习班，可到的时候还是晚了。

还有一次，爸爸让哥哥写完作业运动运动，可哥哥写完作业就看书，连饭都不吃了，更别说运动了，到了晚上爸爸问哥哥运动的`怎么样了，可哥哥的眼神告诉了爸爸：“我没运动，我没运动。”就这样，爸爸批评了哥哥一顿。

还有一次，我的哥哥为了“戒”书把书全给了表哥，然后他没有挡住书的诱惑，又买了好几十本书来看，被爸爸妈妈知道后又得到了批评。

我的哥哥可真是一个小书虫啊，你们愿意认识他吗？

小书虫作文 6

我们班有一个同学叫小星，是一个“小书虫”。

他长得圆头圆脑圆眼睛，精致的鼻子上面还架着一副眼镜，看起来知识很渊博的样子。不管你问什么问题，他都会给你答案，没有什么可以难倒他。所以他作文写是很好，故事也讲得最棒了。他经常说：“书籍是人类进步的阶梯。”每次当他看起书来时都废寝忘食的`。

有一次，学校组织去春游。一到郊外，同学们就像冲出牢笼的小鸟，个个都去玩了，唯独不见他的身影。我找来找去，原来他躲在一棵大树下面津津有味地看着一本书，正徜徉在书海之中呢。天黑了，大家要回去了，老师数来数去，就差“小书虫”一个人。老师叫同学们分头去找，原来他还在树下看书。我过去推了他一下，他才如梦初醒。

这就是我们班的.“小书虫”。他看书看到有趣的地方时，就会哈哈大笑；看到悲伤的情节时，就会流下眼泪；看到发人深省的地方时，就会陷入沉思。你们说他是不是一个名副其实的“小书虫”呢？

小书虫作文 7

我是个不折不扣的小书虫，我最爱做的事情就是津津有味地看书学习。我的书架上各种类型的书堆了好几层，其中我最爱的是关于生物知识和太空探索的。爱看书带来的好处就是我的课外知识涉猎很广。

无论是走路时、下课时，甚至是在卫生间的时候，只要一有空我就会掏出书来看，妈妈抗议了好多次，说这样不健康，但是我还是控制不了自己。

有一次，我正在看最新版的《野生动物》，妈妈叫我跟她一起到超市去买吃的东西，并且还允诺给我买我盼望了很久的玩具，可是这个时候我根本放不下正在看着的书，最终还是书打败了馋虫和玩具，妈妈一个人很不甘心的去了超市。

妈妈说爱读书是我们每个人都应该具备的品质，俗话说的.好，书籍是人类进步的阶梯，我愿意做一个不断汲取知识能量的小书虫，一直在书海遨游，通过不断的学习去探索更多未知的奥秘。

小书虫作文 8

我有一个朋友，他非常喜欢看书，所以我们给他取名叫做“小书虫”，其他班的人听见我们叫“小书虫”的时候以为是一只像书一样的虫子在书上爬。

他有一个平头发，就像书一样平，长着一双像水晶一样的`眼睛，在黑夜里就像手电筒一样照亮眼前的`路，他还戴着一副圆形眼镜，这样不就更像手电筒了吗？他还长着一个和老鹰一样的大鼻子。

每天一下课，他立马跑出教室拿一本喜欢的书津津有味地看起来。

有一次，我和他一起去图书馆的时候，他就拿起两本不一样的书问我：“要先看哪一本才好呀？”我回答道：“不如把两本书打乱，你来选吧。”接着我把书打乱了，好奇地说：“你要选左边还是右边？”他回答道：“左边的。”他拿起书在这美丽又安静的图书馆里津津有味地看着书。我心里想：他可真是一只“小书虫”呀！

这就是我的朋友小书虫，老师告诉我们一定要向这些爱看书的人学习，才能像他一样取得好成绩。

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幽默王子作文 1

说到幽默王子，我立刻想到了我们班的小铭，他脸上总是挂着笑容，还常常做一些有趣滑稽的动作和讲有趣的笑话，让大家捧腹大笑……

有一次，小懿摔着了，小铭在远处看到了，就故意装出一副很厉害的`样子，大摇大摆地走到小懿面前，露出了“饱满的肌肉”说：“嘿!我是大力士!”引得大家哈哈大笑。突然，他又假装摔了一跤，大家笑得更厉害了，笑的`停不下来，连痛的快哭的小懿都被他逗笑了。他看到目的达到了，就摇摇手走啦!原来他在用幽默的方式安慰受伤的同学。

还有一次，他装机器人，告诉我们只要说什么，他就干什么。我给他下达了“冰冻模式”“跳舞模式”“跑步模式”“跳绳模式”等命令，他都一一照做，大家高兴得直跳，小铭见我们高兴，搞笑得更起劲了，笑的根本停不下来。

这就是我们班的幽默王子—小铭，他真的很有趣，是班上顶尖的搞笑大王。

幽默王子作文 2

我们班上有异味“幽默王子”，他经常逗我们笑。

有一次，我被一个人撞哭了，我回到座位上，正好他也在座位上，他看见我在哭就问我：“怎么了？”我就说：“有一个人撞到我了。”他说：“你等着，我去收拾那个小朋友。”他走一步摔一跤，走一步摔一跤的走到出去，这时候才问我那个人叫什么名字，我不认识啊！我说：“哦”他有走一步摔一跤的走了回来逗死我了！“幽默王子”成功的把我逗笑了，我真要谢谢“幽默王子了！”

还有一次，我们正在准备说故事，本来是一个和平的找朋友的.故事，被他变成了一个打架的故事了，打架都被他的幽默逗笑了。上体育课回来后，他拿着一名同学的衣服站在讲台上讲：“这是谁的“狗皮”？”打架都被他弄得捧腹大笑，半天教室里都是笑声。

我们全班人都很喜欢他这位“幽默大王”，这位“幽默大王”虽然学习不太好，但是他是全班的开心果，他很搞笑，很调皮，很活泼，很开朗。我比大家更喜欢他。

幽默王子作文 3

在我们班里，有一位“幽默王子”，他就是我的同桌——小涵。

他长得不高，也不算矮，脸圆圆的，像个香喷喷的肉包子，两条弯弯的眉毛挂在水汪汪的眼睛上，身体像个不倒翁，圆溜溜的'。

有一次，我们几个同学打扫完卫生，准备回家。路上，小涵慢条斯理地对我们说：“慢慢走，心急吃不了热豆腐，懂不懂啊？”话音刚落，他自己却装作快步走上前去，又“哎呀”扑倒在地。我们开玩笑说：“那你要是再不起来，就等于吃冷豆腐咯！”他听完，嗖的一声站了起来，说：“冷豆腐比啃泥好！”

还有一回道德与法治课，陈老师让我们讲自己小时候的`故事。他沉着地走上讲台：“我小时候，别人洗澡要人扶，而我因为脂肪多，可以轻松地漂在水上。”大家哄堂大笑。

小涵就像一颗开心果，把自己的快乐分享给大家，常常逗得我们前仰后合。当我不开心的时候，他总能让我忘记烦恼。我们班要是离开他，不知道会少了多少笑声呢！

幽默王子作文 4

我们班里有许许多多的称号，有智多星，老黄牛，飞毛腿，小书虫，千里马，热心肠，铁公鸡……其中我最喜欢的是“幽默大王”小飞。

他很幽默，会说很多笑话，到哪里，哪里就会笑得很夸张，他也给我讲了一个笑话，就是从前，一个人他回老家，笔掉到旁边了，于是用树根把笔拿过来，不小心把树枝也掉到了下面了，他又拿了一个树枝来拿笔，一连拿了三百六十五天才拿到笔。我笑地快要趴在地上了。

小飞不仅会讲笑话，而且玩的时候也很幽默，在玩一个游戏时，他想到的`游戏都是自己创造的游戏，而且游戏规则很简单，还非常好玩，好像他脑子里的游戏永远都说不完，每天都有一个好玩的游戏，我们都玩得非常开心！

这就是我们班的`“幽默大王”，也是我们的日常生活，你们的日常生活是什么呢？

幽默王子作文 5

天下的幽默在阊小，阊小的幽默在三班。今天，我要为大家介绍一位幽默大王！

幽默大王闪亮登场。鸡蛋般的头；激光般的眼睛；一张翘起来的.嘴，总是“语不惊人死不休”；又高又瘦的木柴身子，似乎一阵风都能把他吹跑。

一个寒风刺骨的周末，“幽默大王”走进了酒店，参加生日会。来到包间，他一挥手，潇洒地坐在了椅子上，傲慢地扫视着一切，好像他才是寿星。忽然，他皱起眉头，大声喝道：“人怎么如此的少？”这一句话，可把大家逗乐了，包间里顿时充满了笑声。

这时，吴梦竹来了。“幽默大王”高兴地叫着：“‘竹筒饭’来了，真香！”说着，他还闭上眼睛，深深地吸了一口“香气”，又长长地舒了一口气，大家笑得合不拢嘴。而吴梦竹却气得直喘气，凶巴巴地望着他，踹了他一脚。“幽默大王”立刻将双手一合，拜了拜，苦苦地求她：“大姐，小的再也不敢了！”

偷偷告诉你，千万别说出去。嘘……其实这个“幽默大王”就是我！

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三年级下册第六单元小学作文 1

未来的学校一定是全自动化的。校门是声控的，不用叔叔阿姨们来开门了。他们只要坐在传达室里说一声开门，门就会自动打开。锅炉已引进天然气，再也不煤了。教室的桌子也有了保密系统。桌子角上有一个指纹线。如果你想取东西，就把指头按在上面。如果桌子脏了，只要对着呼叫器说一声：请帮我把桌子擦一下吧！它会立刻伸出一个刷子，把桌子擦的一尘不染。如果来不及换书，只要按一下白色按扭，它会出现一张课程表。你在按下上什么课，它就会拿出你需要的东西。

讲台就更神奇了！它可以控制全班的`设制。对一些上课时爱睡觉的同学很有帮助。如果他们睡着了，老师只要按一下响字，桌子旁的钟就会立刻响起来。如果他们还不醒的话，就会伸出一根针扎他们的手。

操场上的跑道可随时变化。如果想玩赛车，就按一下红色按扭，跑道会365度旋转变成赛车道，我们就可以玩赛车了。还有电字花，它们可以一年四季开放，要是冬天的话，操场上还可以闻到淡淡的清香。

我想未来的学校会更加美丽。

三年级下册第六单元小学作文 2

到了22世纪，科学飞速发展，就连我们的学校也涣然一新，宛若仙境一般。

当你来到学校时，会看到几座教学楼。如果你仔细观察，会惊异的发现，它是用塑料制成的。这种塑料比钢材的`强度要强，而重量和泡沫一样轻。这种房子，在房子工厂制造定型后，运到施工现场，几个机器人有条不絮的工作。不一会儿，房子就可以使用了。

学校的操场在教学楼的下面，因为节省占地，所以设在教学楼下面了。下课了，你不用担心老师延长课堂，因为一下课，自动机会把你带到操场，让你自由自在的玩耍。在那里，你不用怕白昼分差，四周有发光板，不会影响大家的运动。

在教室的墙壁中间，有一个黑板大小的显示屏，它与电脑连接，老师在电脑上输入什么，显示屏就会显示什么。下课后，电脑就会自动关闭，而显示屏的字就会消失了。

一排排的课桌，也少不了功能。课桌装有“监视器”，也和电脑连接。如果考试时，有人作弊，数据就会输入电脑，告诉老师。

同学们，未来的学校是无限美好的。

三年级下册第六单元小学作文 3

我的未来学校不是建在地球上，而是键在“绿树星球“上，那学校的名字就叫绿树星球学校吧。要来“绿树星球“来上学可不容易，骑自行车，开汽车可不行，必须乘坐宇宙飞船才能飞到学校，这很特别吧！

到了“绿树星球“，我爬上绿树准备老师来上课。一会儿，老师来了。讲什么呢？你不用翻书，根本就没有课本，大自然就是课本。

老师说：“今天上午学动物知识，下午开运动会。“在“绿树星球“上，人和动物相处的'非常好。于是，我们就骑在大象背上来认识大象，和猴子一起玩耍来了解猴子的生活习性，和百灵鸟学唱歌。下午，我们开运动会也是和动物们赛跑，有的跟长颈鹿赛跑，跑的上气不接下气；有的跟老虎赛跑，根本追不上老虎；还有的跟大象赛跑，跑的不分胜负；轮到我了，是和乌龟赛跑，当然是我赢了。哈！哈！哈！太好玩了......

说句实话，我这所学校也许只有在梦中出现。不过，我们都要保护环境，热爱动物，我想我的愿望就不用飞到“绿树星球“上去是实现。让我们张开双臂拥抱大自然吧！

三年级下册第六单元小学作文 4

3069年，这是新世纪的大好年月，而在这时。我以是“太空小学”的校长了。想参观吗？那么请随着我的脚步一起来看看吧！

学校里有宇宙图书室、时代生态馆、水果气象站、糖果餐厅等等，这些都是我这个“管家”亲手设计的。可是我对自己设计的最满意的还是那美如天堂的四季教学楼了。

春季楼，一个充满希望的名字。万物复苏了，小草发芽了，果树开花了。春季楼就像一个美丽的姑娘，同学们在这里感到无比欢乐，她也能培养勃勃向上、生机盎然的品格。

夏季楼，一个热闹的名字。知了在树上放声歌唱，昆虫们忙忙碌碌，同学们也忙着学习。夏季楼里的天气变幻莫测，就像一个顽皮的孩子。

漫步在秋季楼的林荫大道上，秋日的日落日如此动人，那天边的'彩霞披着似金似红的彩衣，落日就在这一层五彩缤纷中向大地吐出最后的微笑，你一定会感叹她的美，她的迷人。

冬季楼，一个安静无声的名字。雪静静的下着，但谁也没有发觉。四周都是白茫茫的，唯有孩子们的脸是红扑扑的。冬季楼就像一个不爱说话的老爷爷，他向同学们那幼小的心灵渗透了谦虚慎重的美德。

你喜欢着美丽如画的四季教学楼吗？

三年级下册第六单元小学作文 5

2101年。这个时候的学校不是普通的学校。会是什么样子？请慢慢听我介绍。

未来的学校是线上学校，每个教室周长700米，每个课桌周长8米，上面放着一台高级电脑。

老师教语文的时候，学生只需要看电脑，因为老师说的所有意思、单词、中心思想都是输入到电脑里的'，不需要人工输入。电脑一听到声音，马上把老师说的话放到电脑里，你不用自己动手，电脑会帮你保存。这样学生就不用在书上记笔记了。黑板、课本等学习用品将被淘汰。

数学课上，只要老师把题说一遍，很多数学题马上就会出现在电脑屏幕上，你可以在电脑上解决。如果你不能解决它们，计算机可以教你，直到你学会它们。做完题，按键盘上的“ok”，电脑会告诉你哪些问题是对的，哪些是错的。

该上活动课了。只要告诉电脑“活动课到了”，一瞬间就带你去操场了。你可以喜欢在操场上玩。摩天轮，探险船，过山车，疯狂老鼠等着你玩。下课后，电脑会提醒你，然后把你送回刚刚参观过的教室。

未来的学校多神奇，未来的孩子多幸福！

三年级下册第六单元小学作文 6

时间像一匹奔跑的小马，飞快地流逝着，转眼间就到了2028年，这个时候，到处都是学校。

云朵上的学校像一座城堡，旁边有几个巨型蘑菇，那是同学们的家，还有一个花房，那是同学们用餐的地方。花房里有一棵大桃树和几张桌子，每张桌子旁边都有一头奶牛，桌上都有一只母鸡和两个盘子，一个放桃子，还有一个放鸡蛋，桌上还有一个空杯子，是装牛奶用的。

云朵上的学校不是在教室里上课的，而是在有大自然的天然教室里上课的.。同学们去寻找水的源头，去探索云为什么能飘在天空，去学习怎么造房子……这里可以学到更多更丰富的知识，这里充满了欢声笑语。

海底也有很多学校。人们可以在水下自由呼吸，不管男女老少，都能来上学。大家住在海螺里，那可是神奇的巨型海螺，它在水里闪着彩色的光芒，在海底漂亮极了。最神奇的是海底学校的校车，那是一条条大大的魔鬼鱼。

森林里还有几座学校。人们能听懂动物的语言，与动物对话、交朋友。动物们和人们一起学习、一起探索森林的奥秘。

我讲到哪啦?原来这是一场梦啊!好吧，我要喝口水，继续睡觉了。

三年级下册第六单元小学作文 7

未来的学校是一个吃货的世界，未来的学校是一个新奇的世界。

走进校门，立刻听见轻松悦耳的歌曲，连不想上课的同学也会随着美妙的音乐走进教室。教室墙壁是由五彩斑斓的'棉花糖组成的，软软的，舔一口，甜丝丝的。桌子是由美味无比曲奇饼干制作的、椅子是由诱人的汉堡组成的、黑板是由香浓顺滑的黑巧克力组成的、白板是用入口即化的奶油制成的、花盆是用凝固的果酱制成的、老师的教鞭是用神奇魔法的拐杖糖制成的……上完课了，同学们要是累了，只要说一声：“我累了！”从天花板上会自动降落下来一组沙发，你可以舒舒服服地坐在柔软的沙发上休憩。如果有同学饿了，只要说一声：“我饿了！”从天花板上会自动降落一张桌子，上面还有一张菜谱，只要你点好餐，马上就会有一个盘子，将你所点的食物放到盘子里，你就可以尽情地享受你的美餐了！

那我们来上一堂生物课吧。老师们身穿蜘蛛图像的衣服，引发孩子们浓烈的好奇心。我们坐着生物飞船进入神秘而微小的蜘蛛世界。同学们变身为长了八条腿的蜘蛛一样在爬行，吐丝结网，捕捉猎物，捆绑猎物……最后同学们了解了蜘蛛的习性。大家又坐着飞船回到了教室。

未来的学校等着我们一起去体验哦！

三年级下册第六单元小学作文 8

“喂，醒醒该起床了！”伴随着闹钟柔美的响铃声，我从梦中走了出来。我看了看日历，今天是上学的日子。来到衣橱前，它自动弹出我今天穿的校服。我穿好衣服，吃完早饭，我坐上彩虹滑滑梯去学校了。

学校的门口站着五个机器人，每个机器人负责一个年级的事情，帮低年级的小朋友运送书包，引导同学们坐上运送梯我们只要对他挥挥手，相应的教室就会弹出我们的座位，等待我们的到来。

我坐上运送梯到了三年级班级。“叮铃铃，上课了。”老师和她的.助手“柔柔小猫咪”走进了教室。柔柔先帮老师收完作业，她打开了自动识别探头，一下子就把我们的作业批改完了，接下来我们的错题就被投影在教室前的屏幕上。

接下来，柔柔开始发今天的课堂小测试，小测试直接在我们的课桌上打开了，我们各自认真地做着。做完之后只用按下提交，机器人就会自动帮你批改并进行讲解！

“醒醒、醒醒再不起床就要迟到了！”我终于醒了，唉，原来这是个梦啊！但我相信，随着科技的发展，这些都会实现地！

三年级下册第六单元小学作文 9

未来的学校非常有趣。这所学校没有老师，一切都由电脑控制。接下来，让我们一起来看看！当你走到学校门口时，你会发现一个中间有一个小洞的圆桶，那就是相机。它会给你的脸拍照，并把它发送到学校的数据库。然后，确保你是学校的学生，门可以打开。如果你不是这所学校的学生，你必须注册才能进入学校大门。

一进校门，一个又一个教室映入眼帘。中间有三个机器人。他们会告诉你去哪个教室。当你走进教室，机器人会告诉你今天坐在哪里，交什么作业。然后，根据现在的温度，我会给你倒一杯温度合适的白开水。下课了。机器人会给你讲课。“老师”的讲座生动有趣，所有的学生都喜欢“老师”。下课后，机器人会为每个学生做额外的`饭菜。主要食物是牛奶、面包等。

中午放学很有趣。机器人将根据他们同学的身高排列。为了避免学校门口拥挤，机器人会让全班学生头上戴着帽子站成一排，这样家长们就能很快找到他们的孩子。下午，学生们在班上自学。当他们口渴时，他们按下桌子上的蓝色按钮。当他们饿的时候，他们按下桌子上的橙色按钮。机器人会从厨房拿走食物，并把它送到你的位置。总时间不超过十秒。这是未来的学校！你认为它有趣吗？

三年级下册第六单元小学作文 10

20年后，我国科技超越了美国，成为全世界最先进的国家之一，特别是我国发明的“跨世界学校”！

走进一所小学，看见的是绿色的大操场，跑道旁栽满了各种各样的树，空气特别新鲜。不远处有一个人工湖，里面有许多金鱼、水草，非常漂亮！旁边是一个模仿大海的游泳池，水很蓝，人工波浪像真的一样。许多同学在里面欢快地游着，边上还有人工沙摊，上面还有贝壳呢！而且这个游泳池可以折叠，很方便。

走进教室，我发现在黑板的位置上是个多啦A梦式的闹钟。一位担任老师的机器人向我解释：“黑板是折叠式的.，一按按钮，黑板就会自动擦干净，再折叠起来，成为一个小闹钟。忘了说了，学校没有电子铃，因为铃声会刺击学生的耳朵，只好由闹钟“代劳”了。”

教室里的课桌是一流的：桌面上有很多按钮，红色的是升降钮；按白色按钮可以出现一个小机器人，帮同学们检查作业；绿色按钮可以让桌子折叠……椅子上有两个调节器，一个是角度按钮，另一个也是升降钮。看见这一切都让我惊呆了。

“跨世界学校”真好！

三年级下册第六单元小学作文 11

我们未来的学校，将会是一座“城堡”，那里环境地优美，系统功能一应俱全，我们即将在这样的学校里无忧无虑地、快乐地学习和生活。

学生和老师只要把自己的通行证一亮出来，就被感应器感应到，门就会自动打开。若是是陌生人，它就会毫不留情地发出冲击波把他麻痹，请出学校，这样保安就不用每天那么辛苦地坚守岗位了。

冬天，学校的树木会变得光秃秃的了，它就会自动绿化，让学校变成绿洲。只要学校的任何地方脏了，它就会立刻变出一个强力吸尘器，把地面吸得一干二净，这样园林清洁工也不用那么辛苦地工作了。这全靠它有自动绿化和清洁的功能。

教室里都焕然一新了，讲台上有个控制系统，若是哪位同学上课不认真听，老师可以直接按一下按钮，那位同学的`桌子上就会发出“嗞嗞”的声音。老师也不用每天辛苦地批改作业了，只要把作业收上来，放进一个批改机，不到一分钟，堆积如山的作业就被改得清清爽爽。

最好的、最受欢迎的就是椅子按摩的功能了。若是同学们不舒服或者坐着累了，它就会自动为你按摩，让同学们消除疲劳，认真学习。

随着科学技术的发展，只要我们努力学习，勇于创新，我相信这种学校早晚也会发明出来的，未来一定会更美好。

三年级下册第六单元小学作文 12

我的校园很普通，到处有垃圾，整体看起来并不美观。仪器设备也很差，我们的电脑三，四个人玩一台很没趣；教学楼外墙上有人乱写乱画；教学楼很低；操场上什么也没有；校门口每天都有一个人站在门口检查红领巾，特别麻烦；学校还没有体育室，图书馆，实验室等娱乐的地方。

我希望我们未来的校园是这样的：有高高的'教学楼；香蕉皮操场，操场上有三十个机器人，负责打扫垃圾；操场中间有喷泉，四周布满人工草皮；教学楼里，每班有一台大电脑，每个同学的课桌上也都有一台电脑，课本内容都在电脑上，若是写作文，就写在电脑上发给老师的电脑里；在学校门口布置一个检查红领巾的仪器，这样就可以让每个同学佩戴红领巾了；还要在教学楼旁建立一个三层楼，第一层是开放式体育馆，可以在星期六，星期天带家长一起来玩；第二层是图书室，让我们学到很多知识。第三层是实验室，让我们在新鲜的空气中实验。

这就是我心目中未来的校园，随着生活水平的提高我相信我心目中未来的校园一定会实现的。

三年级下册第六单元小学作文 13

转眼之间，就来到了2028年。这时候的学校可不是一般的学校哦！它是高科技智能网络型学校。它大大减少了人力和物力上的麻烦，也减轻了老师和同学们的压力。

未来的学校每间教室里只能坐下三十个学生，而且每个同学都有一台高科技电脑，并且能保护我们每一个同学的视力，监督每一个同学学习。

“同学们，上课了。”只见语文老师手里拿着课本朝讲台上走去。语文老师说：“这个词是宾语，这个词是主语。同学们，你们听懂了吗？”老师说完以后，电脑上立即显示出了所有的语法常识。

上数学课时，老师把要讲的重点题输入在了电脑里。这时，同学们的'电脑里所有的解题方法和解题思路出现在屏幕上。若是你还不懂的话，它还会一直讲解，直到你听懂为止。

上英语课时，若是老师讲的英语单词你听不懂的话，就可以在电脑上输入上这个英文字母，然后它就会给你读一遍，立马把音标和汉译显示到屏幕上。

上音乐课时，若是老师正在唱歌时，电脑的屏幕立马就会显示出歌词和五线谱。若是你唱得不在调上，它会一直纠正你的音调，只到你唱对为止……

同学们，你们看未来的学校是不是很神奇呀？未来的孩子也是多么的幸福啊！

三年级下册第六单元小学作文 14

随着科技的发展，在未来，我们的学校也焕然一新。

在校门口，有两个柱子。柱子之间有一个透明门，它会把学校老师和同学的样子全记录下来。如果陌生人进入，柱子上的报警器就会响起来，提醒大家防范。

在教室里，学生的课桌是透明的。这样，同学在抽屉里做什么，老师可以看得一清二楚。桌角上有红、黄、蓝、绿、橙五种颜色的按钮。每一种颜色代表不同的功能：红色是服务功能。如果你需要橡皮，它的右桌角会伸出一只手，把橡皮给你；如果很热，它会拿出冰水和吹出冷风。黄色是做作业功能。未来，孩子不用回家做作业。只要按黄色的按钮，屏幕上会有当天的作业，做完后，它会告诉你结果和对错的理由。这样，老师们就不用那么辛苦了。蓝色是教科书的，只要一按，今天的课就显示出来。它会告诉大家要撑握的`东西。绿色是防近视和驼背的。只要学生坐姿不正确或者写字距离太近，电动椅就会跑起来，直到一切正确为止。当你今天一切的表现都很棒时，它就会给你一个橙色的微笑。

图书馆、游戏室等都是自动化，大家用过后它会自动帮你收拾好。

这就是我们未来的学校。

三年级下册第六单元小学作文 15

末来我们将拥有一所高科技学校，尖端的科技设备，良好的学习环境，优秀的老师，卓越的教学理念再加上同学之间的友谊，一所你的梦中校园就诞生。

现在的学生最怕什么？我想一定是作业和沉重的书包，你可不想上学和和放学都背上重重的书包吧!所以本学校特别发明电子书，里面包含1-6年级的所有教学科目，要什么有什么，它只有文具盒那么大，轻便小巧，实用又便宜，我告诉你那才380元，我怕被抢购一空才只告诉你的。

现在严肃的老师已变得友善幽默，学习的氛围也不再枯燥无味，它渐渐变得生动有趣。黑板不再使用粉笔写字，用粉笔不仅伤害身体还污染环境。我发明与电脑相通的电子板，它由芯片控制，老师只需对着麦克风说，所有主要内容都会被电脑过滤再显示出来，图书室里无论什么书只要对学生有利都应有尽有。

绿油油的草坪，尉蓝的'天空美丽的花朵简直就是一幅美丽的油墨画，在下课到来时，就在这“画”中玩耍，一天的疲惫一扫面空，知识变成饼干，读书成为乐趣，做题变成游戏，所有无聊的东西在这个学校里都是那么生动有趣的都是充满乐趣的，快快学习为以后的学生们创造这样的学习环境吧！

三年级下册第六单元小学作文 16

2076年，我成为了一位建筑设计师，我想要建造一所完美的学校。

一进校门，校门口的就有机器人来进行脸部识别，不是学校的老师或学生，机器人是不允许进入的。到了操场，操场已经不是一块简简单单的空地，而是有四种按钮在旁边，分别是红、黄、蓝、绿四种颜色，按红色按钮，操场会变成一个游乐场，按蓝色会变成一个游泳馆，按绿色按钮则会变成一片绿油油的草地，再按黄色按钮，操场就变回了原来的样子，周围开满了花朵，香味笼罩着整个校园。

教学楼也不再是原来的样子，而已经是一个鞋子形状的.。门看上去是普普通通的门，但是只要你心理想着去哪里，门口就会有飞艇出现，把你送到想要去的教室门口。一进教室，也完全变了样子，老师都变成了机器人老师，每个学生的桌子前面都会有一台电脑，老师讲完课后要是还有不明白的地方，电脑就会像老师一样来给你解决难题。黑板也成了自动写自动擦的黑板，老师想什么，黑板上就会出现什么，这样既减少了老师的工作量，又提高了讲课效率。

这一所学校如此完美，同学们在这样的环境中去听课、学习，每一天都是快乐、幸福的。

三年级下册第六单元小学作文 17

校园是学生的学习场所，也是每位教师教学生的地方，未来校园一定是全自动的。

进入未来的校园门口，校门是声控的，不用门卫来开门，只要我们在传达室门口说一声开门，门就会自动打开了。

教室的'每张桌角上有一个指纹线，如果你想取东西，在指纹线上一按，就可以顺利拿到东西。如果桌子脏了，只要对着吸尘器说一声：“帮我擦下桌子吧！”它立刻会伸出一个刷子，把桌子擦得一尘不染。如果来不及换书，只要按一下白色按扭，如果上课来不及换书，只要按一下白色按扭，就会出现一张课程表上的功课，它马上拿出你所需要的书。

讲台可神奇了！对一些爱睡觉的学生很有帮助。如果学生上课睡觉了，老师只要按一下响字，桌子旁的钟就会立刻响起来了，对他们说：“该醒了，现在是上课时间。”

操场上的跑道就更神奇了！如果想在操场上想开赛车，按一下红色按扭，操场就会变成赛车道，学生们就可以在操场上尽情地玩赛车了。

这就是未来的校园啊！未来的校园真神奇呀！

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