盘子打碎之后三年级作文（通用10篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的盘子打碎之后三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

盘子打碎之后三年级作文 1

今天，小海来小陆家做客，小陆端来两盘水果招待小海。谁知他一失手，两个盘子“咣当”一声掉到地上摔碎了。

小陆和小海愣了一下，脸上露出了担心的表情。但很快缓过神来，赶紧七手八脚地收拾起来。小陆刚想把破盘子扔进垃圾桶，小海灵机一动，向小陆摆摆手说：“你先别扔，我们想办法变废为宝。”小海的目光锁定在鱼缸里的鱼儿身上，他突然计上心来，对小陆说：“我们把这盘子画成两条鱼吧！”“这真是一个好主意！”小陆开心地叫起来。

小陆拿来画笔和颜料，他们首先观察盘子的外形。小海发现缺掉的一角好像是鱼的嘴巴，掉下的碎片可以粘上做鱼鳍和鱼尾巴呢。他们观察好之后，开始动笔了。

小陆先用蓝色的颜料画鱼的头，再用浅绿色和红色相间的波浪形条纹画鱼的身子。小海用红色颜料画鱼头，用黄绿蓝粉四色相间的`直线条纹画鱼身子，最后他们把盘子碎片粘上做鱼鳍和鱼尾。两条栩栩如生的热带观赏鱼跃然“盘”上。

他们相互欣赏着对方的作品，小陆说：“你的鱼好像要把我的鱼吃掉呢！”“哈哈哈……”他们的笑声在客厅回荡。

艺术节到了，他们把精美的“作品”拿去参展，获得了一等奖呢！

盘子打碎之后三年级作文 2

一天，小A到小C家做客，小C的妈妈端来两盘水果，一盘是橘子，一盘是葡萄。她交待两个小伙伴在家玩，自己有事先出去了。小A和小C一边吃水果，一边讨论艺术节创作什么作品好。一会儿，水果吃完了。小C要把碟子收拾起来，结果手一滑，“啪”的一声，碟子掉在地上碎了。

他俩一脸诧异，这可怎么办呢？小C赶紧收拾，他扫走小碎片，捡起两个大碎片正要扔进垃圾桶。小A跑过去摆摆手说：“不要扔，我有办法让它变废为宝。”小C半信半疑地问：“掉的碟子还能变废为宝？”小A神秘的说：“一会儿你就知道了。”

小A拿来颜料和画笔，说：“刚才我们不是讨论艺术节的事吗？我们可以在破掉的盘子上画画呀！”小C听了连连称赞。“可是画什么呢？”小C问。小A说：“你看这个盘子的口像不像鱼的.嘴巴？”“对呀，就画鱼吧。”小A和小C一人一个破盘子，拿起画笔就精雕细刻般地画起来！小A把鱼的脸涂成红色，把鱼的鳞涂成了绿、蓝、红、黄四种颜色，把鱼眼睛画得像珍珠似的。小C把鱼的脸涂成蓝色，把鱼鳞涂成了蓝、红、绿三种颜色。

他们俩在盘子上画的鱼真漂亮啊，可称为“盘子飞鱼”。小C说：“小A，你的鱼画得真是栩栩如生呀！”小A说：“你画的鱼张开血盆大口，好像要把我的鱼吃掉呢！”两个人都哈哈大笑起来。

盘子打碎之后三年级作文 3

星期日，阳光明媚，小东请他的好朋友小敏来家里做客。

小敏来到小东家，小东的妈妈切了两盘水果招待小敏，一盘是苹果，一盘是大鸭梨。小敏和小东吃得津津有味，一会儿聊天，一会儿做游戏，不知不觉水果都吃完了。这时，妈妈对小东说：“宝贝，我要去超市一趟，你和小敏好好玩，顺便帮我把盘子洗了，好吗？”小东高兴地说：“嗯，好的。”说完，妈妈就出去了。

小东认认真真把盘子洗了，洗得真干净，在阳光的照射下闪闪发亮。突然，小东手一滑，两个盘子“啪”的一下，全摔地上了。小东吓了一跳，嘴里嘟囔道：“这下可糟糕了，要被妈妈骂了，赶紧把破盘子扔掉吧。”他捡起两个碎了的盘子正在扔进垃圾桶。这时，小敏灵机一动，跑过去说道：“别扔，别扔。”“为什么？”小敏嘴角扬了一下，回答：“难道你忘了学校要举办艺术节吗？我们在盘子上画画，变废为宝吧。”小东忽然脑洞大开，惊喜地说道：“对呀，我怎么没想到呢。”小敏立马去拿画笔和水彩颜料。小东又说：“那我们该画什么呢？”他思索着。小敏想到了一个好办法。“你看，这缺掉的小口不就像一条鱼的嘴巴吗？我们一人画一条鱼，来比比谁画的好。”小东拍手说道：“好，就这么办。”

两个好伙伴专心地画起来。小东先用黑色勾边笔在盘子上画一条条波浪线，鱼鳞和鱼纹就画好了；再画眼睛，呀！快看，他把鱼的眼睛画的.生动极了，眼珠子仿佛会转动呢；最后涂上五彩斑斓的颜料，真是栩栩如生。小敏画的鱼也是多姿多彩，五颜六色，他把鱼鳍和鱼尾巴画得十分精致，鱼鳍的花纹真漂亮，鱼尾巴就像一把精美的小扇子。

他们俩互相欣赏着对方的画，异口同声地说：“真是不错的艺术品呀！”这两件“艺术品”参加学校艺术节展览还获得好评呢。

盘子打碎之后三年级作文 4

星期六，小星在家里看书，忽然门铃“叮铃、叮铃”响了起来。小星打开了门，原来是小青来找他一起玩。茶几上摆着两盘果点。小星和小青一边津津有味地吃着果点，一边谈论着语文第二单元考试的情况。这时，小星拿出一本画册摆在茶几上，正想翻开给小青看。没想到他把碟子一挪，盘子滑落到地上，摔成了两半。

他们一脸茫然，手忙脚乱地收拾碎片。小星正想把两个大碎片扔进垃圾桶，小青赶紧阻止说：“别扔掉，我们还可以把它们做成艺术品。”小星不敢相信自己的耳朵，疑惑地说：“可以做成什么？”小青认真地观察了一会儿，说：“这个地方很像鱼的嘴巴，我们就它们变成鱼吧！”小星激动地说：“太好了，你真聪明！”

小星拿出一盒彩色笔，又拿来一卷胶带。他们俩先把碟子的`边缘用胶带粘上，然后用彩色笔在碟子上开始作画。小青在碟子上画出了火红火红的鱼头，湛蓝的鱼鳍。蓝色的鱼尾像一把晃动的小扇子，一扇一扇的，就像凉爽的风吹过一样。他给鱼身画上红、黄、蓝、绿等颜色，色彩斑斓，美丽极了！小星画的鱼却凶猛无比，张着大大的嘴巴，像是要把所有的小鱼小虾全吃掉；鱼眼睛在灯光下闪闪发亮……

他们俩画的鱼活灵活现，栩栩如生。破角的碟子成了艺术品，真有创意啊！

盘子打碎之后三年级作文 5

一天，小松来到小文家做客。小文拿出两个碟子，把水果装在碟子里，用来招待小松。不知不觉，他们把水果吃完了，小文正要把碟子拿回厨房，一不小心，“咣咣”一声，碟子打碎了。

“啊呀，这下惨了！”他们都很诧异，两人赶紧收拾“残局”。小松把小碎片扫进畚斗倒进垃圾桶。小文拾起最大的两片正要丢进垃圾桶。小松突然摆摆手，灵机一动说：“碟子不要扔进垃圾桶，我有用，能变废为宝。”小文说：“哈哈哈，破碟子能变废为宝？你也太天真了吧。”小松说：“你别笑，等一下我要让你看一看，破碟子怎么变宝贝。你先把碟子洗干净，再说。”

小文把破碟子洗干净后，小松和小文开始构思。小松说：“你看缺掉的一角刚好像鱼嘴巴，我们开始画鱼吧。”小文连声说好。

小松和小文拿来画笔和水彩颜料。他们开始动笔了，小松画的鱼头是红色的，鱼的眼睛像珍珠一样，鱼鳞是弧线的，在鱼的'身体画上六种颜色，分别是红、黄、蓝、青、紫。小文画的鱼头是蓝色的，眼睛闪闪发亮，鱼鳞是波浪线形状的，画的鱼五彩斑斓。他们画得鱼栩栩如生。

他们互相观赏着对方精美的“艺术品”，心里高兴得乐开了花。

盘子打碎之后三年级作文 6

有一天，小绿的表哥小聪要来家里做客。妈妈不在家，小绿拿了两个碟子出来，再去冰箱拿两瓶酸奶放到碟子上，准备招待小聪。

一会儿，小聪来了，他们坐下来一边喝着酸奶，一边聊天。不知不觉酸奶就喝完了，小绿正准备把碟子收起来。突然，“啪”的一声碟子打碎了。“哎呀，这下糟了，妈妈回来一定会责备我的。”小绿紧张地说，小聪也满脸诧异。

小绿正准备把破掉角的两个碟子扔掉，小聪赶紧摆摆手说：“不要扔，不要扔，我有办法把这两个碟子变为艺术品。”小绿半信半疑地说：“你真的有办法变废为宝？”“我们在盘子上画画，一定会有惊喜的`。”小聪自信地说。

小聪叫小绿找画笔和颜料。小聪拿来一盒水彩颜料和两只画笔对小绿说：“我们先观察，再仔细想想该画什么。”一会儿，小聪大声说：“你看，盘子缺了一角多像鱼嘴，我们就画鱼吧。”说干就干，他俩专心地在盘子上做起画来。小绿先把鱼的外形勾勒出来，再画上了珍珠一样的眼睛，最后把红橙黄绿青蓝紫全都用上了。小聪画的鱼也五颜六色，还画上了漂亮鱼鳍和鱼尾巴。他们画的鱼好像会游动呢。

这时，妈妈回来了，不仅没有责备，而且还表扬了兄弟俩：“你们真是小小艺术家呀，能变废为宝，真不简单。”

盘子打碎之后三年级作文 7

一天，小军去小亮家做客，看到小亮正在帮妈妈洗碟子。小亮把洗干净的碟子放进碗柜里。突然，只听“咣当”一声，小亮不小心失手了，两个碟子掉到了地上。

小亮看着打碎的碟子，惋惜地说：“把它扔了吧，免得妈妈回来批评我。”说着，就准备把破掉的碟子扔进垃圾桶里。小军见状立刻摆摆手，阻止他说：“别扔啊！我能让它变废为宝，给你一个惊喜呢！”

“什么？一个破了的碟子还能给我惊喜，你也太天真了吧？”小亮半信半疑地说道。

小军笑呵呵说：“你先把这两个碟子留着，我去把我的画笔拿过来。”

不过一会，小军拿来了画笔，信心满满地对小亮说：“你看，这个碎掉的地方刚好像鱼的嘴巴，好像正在说话呢；另一个碟子碎裂的花纹，好像鱼的鳞片，那我们就把它们都画成鱼吧。”

说干就干，他们分别忙活起来，先是画出了鱼的眼睛，然后给鱼涂上了好看的'色彩。不多时，两幅崭新的作品完成啦。两个好朋友互相欣赏着对方的作品，一个说：“你的鱼真漂亮呀！”另一个说：“你的鱼好像要把我一口吃下去。”真是太有趣了。

这时，妈妈回来了，看到了小军和小亮的作品，不仅没批评他们，而且还表扬他们是聪明的孩子。

盘子打碎之后三年级作文 8

中午，我正在厨房做饭，虎子习惯性地把盘子放在沙发扶手上，一边看电视一边吃着盘子里的东西。突然，一声清脆的声音传了过来：盘子掉地板上了。

虎子不声不响，这倒是我没想到的：他在想什么呢？我倒看看他怎么收拾残局。我打定主意，装作什么都没听见。

时间一分一秒地过去了，客厅里毫无动静，好像我们两个暗自比赛耐力一样。

终于，虎子进厨房了。

“妈妈，”虎子轻轻地叫了一下。

“嗯”，我答应了一声，仍旧低着头忙我的，我用余光扫了一下，发现虎子两只手端着盘子，盘子完好如初。

“妈妈，我是不是应该做一个诚实的孩子？”虎子问道。

“那还用说。”我忙回答。

“我知道我应该做一个诚实的孩子，打破盘子要勇敢承认。”虎子在这等着我呢。

“哦，打破盘子了？”我仔细一看，可不是嘛，一条裂痕横穿了盘子。我暗自想笑：你还把破盘子对这么齐干嘛呢？

我拿过盘子，扔到垃圾桶里：“不就是一个盘子吗？破了就破了，没什么大不了的'，虎子承认错误，做一个诚实的孩子，比什么都重要。”

虎子这时两眼含泪：“妈妈，我打破了盘子，你不打我吗？”

“不打，虎子又不是故意的。没有什么比快乐更重要。再说了，你打碎东西妈妈什么时候打过你呀？”在我的安慰下，虎子松了一口气，轻松地走出了厨房。

要说虎子小时候做的坏事，也真不少：墙壁上到处是虎子的“杰作”，气得虎子爸爸直摇头：“用笔的时候找不到，你看看墙上，什么颜色的笔都在上面画过……”；柜子上的小把手，没有一个不被他拧掉；拿回家一支笔，不知什么时候他就把它卸开；甚至窗帘、衣服，也被他以各种理由剪开看看。对于虎子的这些行为，我总是先了解他的想法，从不严厉批评。盘子碎了，只要孩子意识到自己错了，下次小心一点就是了，没必要大动肝火，闹得一家人都不愉快，甚至为孩子推卸责任埋下隐患。弄脏的墙壁可以粉刷；拧掉的把手可以再拧上去；但是孩子喜欢动手的做法是不能被粗暴地阻止的。

盘子打碎之后三年级作文 9

星期天的下午，小鸭子邀请小狐狸来他家吃蛋糕，小狐狸可高兴啦！

小狐狸来到小鸭子家，看见桌子上有两个盘子，盘子里有两块蛋糕。这时小鸭子从厨房里走出来，笑眯眯的说：“小狐狸，你来啦，我们一起吃蛋糕吧！”小狐狸开心的在小鸭子家跳来跳去。小鸭子担心的说：“你小心一点儿，不要打翻盘子啦！”“不用担心！”小狐狸的话还没有说完，一个盘子“哗啦”一声就掉在了硬硬的地板上。小鸭子看见盘子摔坏了，惊讶的张开大嘴：“你怎么不小心一点儿！”小狐狸委屈的.说：“可我不是故意的，你为什么要和我说话干扰我？我不和你玩儿了！”“哼，我也不和你玩儿啦！”说着他们俩生气的走开了。

大象买完菜正要回家，听见了他们的争吵声，走了进去，说：“不就是一个盘子吗？为什么要吵架呢？”小鸭子和小狐狸看了看小象，小象又说：“再说了，你们不是好朋友吗？”小鸭子和小狐狸不好意思地说了一声“对不起”，又开心的吃起了蛋糕。

盘子打碎之后三年级作文 10

一天下午，阳光明媚，天气晴朗。小鸡请小狐狸到他的家里吃下午茶。小鸡家的`客厅特别宽敞，地板上铺着坚硬的石头。

小鸡兴奋地用自己最心爱的盘子装奶酪蛋糕，递给小狐狸，可是小狐狸还没接住盘子，小鸡就松手了。结果，盘子掉到了地上，“哐”的一声摔碎了。小鸡非常气恼。他大口大口地喘着粗气，说道：“你为什么不把盘子接住？害我最心爱的盘子都摔碎了。”小狐狸呆呆地站在旁边，连声说道：“对不起，对不起。”

大象伯伯路过，刚好看见了这一幕，就对小鸡说：“你不能全怪小狐狸。因为刚才小狐狸还没有接住盘子，你就松手了，所以盘子就掉到地上了。”小鸡听了后，不好意思地对小狐狸说：“对不起，我不能怪你的，我们一起收拾盘子吧。”小狐狸说：“好的，好的。”