人生六年级作文合集15篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的人生六年级作文，希望能够帮助到大家。

人生六年级作文1

“明日复明日，明日何其多。”这句话市出自于[明日歌]中的一句话。意思是说：“把今天的事推明天去做，将一事无成，每天都把事情往明天推，可是，明天哪有那么多？告诫我们要把今天该做的事情做完，不能一而再，再而三的往后推事情。”

今日的努力将造就没好的未来，创造一个美丽的人生。

俗话说得好：“花有重开日，人无再少年。”花谢了，还可以重开；人老了，却不能重来。

大家还记得[[时光老人和流浪汉]]的故事吗？那个流浪汉要时光老人给他机会，可他却不珍惜时间，依旧虚度光阴。

同学们，从今天开始，从现在开始，珍惜时间，好好 学习，为我们美好的未来加油。

让今天成为我们人生中最美的一道道风景。

人生六年级作文2

习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。所以提醒年过弱冠的人，人生欲念千千万，切莫图利忘教子。

人生具有戏剧性，一系列在电视上出现过的镜头在我身上却发生了，具体的我也不说了。所以说人生就像一场戏，只是角色的分类不同罢。先生不应该专教书，他的责任是教学生怎样做人。学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。人生的定义有很多种，如花开花落、花落叶金、漫雪纷飞、雪落化雨，都可以人生来作为定义。我在享受人生，我无时无刻都在踏着艰难的历程，我走出来了曲折小路，构成一美味的麻花。何曾不引人注目，人要高调做事，低调做人。每个人都在享受人生的一时一秒，应该感到多么的荣幸，体会到人生正确的定义，成为伟大的领袖，为人生做出无以替代的贡献。给自己的人生留下一个美妙的名音。

跟着社会的步伐走，社会领你进步。

人生六年级作文3

在遥远的人生旅途中，有多多少少的恨，多多少少的爱，更多的还是父亲和母亲的关怀，关爱，那无微不至的呵护，那永久爱着我们的父母，父母为何这么爱我们！

因为我们是他们的孩子，他们永久的心愿就是我们长大成才，当我们在人生走到半边的时候，回头望望吧！那走在后边，腰已经弯的不成样的人是谁？那是父亲啊！伟大的父亲啊！以前为我们操劳，为我们的前途而着想的人是父亲！再回头望望吧！那个人是谁，拿着一张我们小时候的照片，留着泪水，头发已经白透了，可是她还是想念着我们，觉得自己还能为我们干点活，当她提出为我们做事的时候，我们望着她，觉得她不能做事！可她还坚持要为我们做些什么！这个人就是母亲，伟大的母亲！

他们是多么的伟大，是多么的慈祥，所有结过婚有孩子的人，一定要想着父母，要多为父母着想，让他们好好的度过自己剩下的时光！好好地照顾他们，好好地孝敬他们，做好儿女应该付尽的所有职责。

人生六年级作文4

一天放学后，小红和小明走在回家的路上。

突然有一股臭味扑鼻而来，什么东西这么臭啊？原来是垃圾桶旁边的垃圾散发出来的味道，有纸有包装袋……小红说：“我们一起来把垃圾放进垃圾桶吧！”

小明生气地说：“我为什么要捡垃圾啊？又不是我丢的。”

小红听了后生气地对小明说：“你怎么能这样呢？要是每个人都像你这样，世界会有多糟。”

小红说完后默默地捡起垃圾，放进垃圾桶。小明看了看小红惭愧地低下头来。过了一会小明从书包里拿出了笔和纸。小明在纸上写了文明只差了一步6个字。又把它粘在垃圾桶上。小红对着小明露出了笑容，并竖起大拇指。

当小红和小明要走时，看见一位爷爷拿着一袋垃圾走到垃圾桶旁随手一丢，把垃圾丢在垃圾桶旁。小红和小明非常气愤地看着这位爷爷。当那位爷爷要走时看到垃圾桶上的这句话，自觉地把垃圾放进垃圾桶。

小红和小明笑了。

人生六年级作文5

放学了。我像往常一样走向书店，挑了几支原珠笔，正准备要走向结帐台时，看到大大的纸上写着大大的字：“万花筒任选一支8元～！”我往里面探了探，有各式各样的万花筒。

有方的、圆的、长的、短的、扁的，无奇不有。材质也是千变万化，竟有纸、木头、塑胶等。我正想买一只时，忽然看见一只像是竹炭颜色外表的万花筒，我拿起来探究探究，发现里面竟然、楚楚动人。

我又拿几支起来看看，但没有一只比竹炭颜色外表的万花筒好看，我把原珠笔拿出去结帐，心里很疑惑刚才的万花筒。

走在回家的路上，边走边想方才的问题，突然踢到一个东西，往下一看原来是一个石头。我忽然开窍了，万花筒就如同这块石头，外表虽不起眼，但却是人类存活下来的足迹！

人生就像万花筒，有时带给我们精采的人生，有时又不同，多采多姿是人生和万花筒之间的梁和共通点，让我们一起迎向未来吧！

人生六年级作文6

人生就像是一场马拉松，要靠耐力、毅力以及智慧来跑完全程。

人生中，也许会遇到挫折，也许会想要停下脚步，也许会想要回头，但这不就只是人生中的过程吗？如果一棵树，都还没开花，就想要结果，这不也是不可能的吗？人生中的成功，是因为辛勤的汗水，已成为一片汪洋大海；人生中的生败，是因为不愿流下任何一滴汗水。“努力不一定会成功，但成功一定需要努力。”所以，辛勤流下的汗水，绝对是人生里最大的支柱。

有时你会说人生还很长，时间还很多，但当你躺在病床上时，想那段人生，才发现所有的一切，都已成为往事，现在后悔也来不及了。

“人生看似很长，其实很短。”也许有一天你在睡梦中就不醒人事了，所以，把握人生中的每分每秒，让自己的人生，成为一道最美的彩虹。

人生六年级作文7

茫茫大海中的一只帆，如此脆弱，但是人生与其唯一不同的是，人生可以脆弱，但是一定要坚强，唯有坚强可以是脆弱的人生变得更有意义。

如同抗日时期，八路的坚强，造就了今日的辉煌；动物的坚强，使他们没有灭亡。而现在的人们呢，有几个是如此坚强。

商场上个个见利忘义，政治场上个个吃里爬外，有几个会坚强的站在在自己的立场之上，永不动摇。

说着，绿色的仙人掌在我脑海中时隐时现。无垠的黄沙中，生命之绿，显得极其可贵，那就是坚强的仙人掌，他有一颗坚强的心，那就是让生命充满人间。无数年来，仙人掌坚强的心从未改变，而今放眼望去，又有多少沙漠变成绿洲。是啊，他坚强的心与他坚强的身躯，唤醒了多少岌岌可危的生命，仙人掌告诉他们，一定要坚强。

坚强，是生命苏醒；坚强，给人生赋予意义。我们要坚强，在茫茫大海中冲出风浪。

人生六年级作文8

人生就像一条跑道，

从你出生的那一刻起，

一年你就跑了一圈。

你只有不断地向前

奔跑，奔跑，

才会懂事乖巧。

人生就像一条跑道，

跑道上有无数的障碍，

它们会不断地阻挡。

你只有不断地向前

奔跑，奔跑，

才会百折不挠。

人生就似一条跑道，

跑道的终点开满了鲜花，

虽然美丽却高傲，

长在了遥远的前方。

你只有不断地向前

奔跑，奔跑，

才会胜利采到。

哦，这条人生跑道。

因为漫长，

所以显得苦恼；

因为艰难，

所以百折不挠；

因为诱人，

所以更加美妙！

人生六年级作文9

人生的路是一步一步走的！就像走在金色的沙滩上，你总会留下脚印，有意义的脚印；有时候，人生的路并没有你想象的那么平坦，布满了崎岖的障碍，人生的历程布满了荆棘，你无法拒绝这个突如其来的陌生人，你只能像招呼客人一样对待它，温柔善良，表现出平常心，它很快就会被你打败；而如果你用回避距离的态度对待这个陌生人，那一定是为你的冷酷无情付出了深刻的代价，也许是一次小小的失败，也许是一次颓废的失败，会燃烧你的努力，但你只能眼睁睁的看着一切都白走了！

人生的旅途艰辛，但沮丧地面对总是尴尬的！不如收起你的不满，舒展一下眉毛，露出你的笑容，勇敢面对不如意的生活！也许一瞬间，幸福就会以一种表达的方式向你走来。他们向你招手，表示你已经过了完整幸福的一生。来吧，让我们都更好地了解自己的生活！

人生六年级作文10

痛和快乐从来都是形影不离的一对。痛点缀着快乐，快乐充满着痛。

其实，痛与快乐就像大自然安排的昼夜。没了昼的光明就是无所谓的黑暗，没有了夜的宁静就没有了昼的喧嚣，所以我们的生活在忧伤与快乐中，痛并快乐着。

珍珠只因忍受了蚌贝孕育的寂寞，才拥有了倾城的晶莹光泽；寒梅只因忍受了独立风霜的寂寞，才拥有了傲立枝头的芬芳；蚕蛹只因忍受了作茧自缚的寂寞，才拥有了轻舞飞扬的蝶翅

有一种生活你没有经历过，就不知道其中的艰辛。

有一种艰辛你没有体验过，就不知道其中的寂寞。

有一种寂寞你没有咀嚼过，就不知道其中的纯粹。

人生如戏，戏如人生它们两者都需要用痛和快乐去演绎。否则，我们不会单纯的为快乐去捧腹，更不会为单纯的痛去感动，正是因为痛并快乐着，所以我们在欢乐的艳阳天里学会冷静，在忧伤的黑树林里看到光明。我们因为有了痛才快乐，因为有了快乐才回去寻找痛。痛并快乐着，于是我们便拥有了生活。

人生六年级作文11

每个人都有属于自己美好的人生，但我，却没有属于自己美好的人生。为什么了？因为在我的人生里，我感觉自己没有太多的自由。

我已经毕业了，已经是一个青少年了。我能独立生活了！这次暑假我来到成都的二姑家玩耍。本以为就此“解放”了，但没想到来到二姑家里，我感觉我像一个仆人，每天都要听从大人们的差遣。他们叫我向东，我就向东。他们叫我向西，我就向西。尤其是要听从姐姐的差遣，要不然……可有的我受。

自由，我要的自由在哪里？在哪里……

人生六年级作文12

人生，从古至今多少文人墨客赋以文章

我眼中的.人生简简单单就像一场游戏。

可是我应该站在什么角度去看待这场游戏呢？

痛苦挣扎着的局内者？

永远走不去世俗的圈套：无尽的沉沦；无边的欲望；无休止的挣扎；找不到尽头……

默不做声的旁观者？冷眼看待一切；始终把一切放在心里；无情的眼神；无心的动作；无休止的承担；默默的哀愁着……

匆匆走过的路人？从始至终都是漠不关心无视生活的真谛；无意生活的长短；无缘生活的一切；只知道匆匆向前赶去……

站在这场生活的游戏中我该向何去何从？

痛苦挣扎的局内者。漠不做声的旁观者。匆匆走过的路人……

我眼中的人生仅此而已。至于该何去何从你自己选择！

人生六年级作文13

每个人都有自己的理想，托尔斯泰曾说过：理想是指路的明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活！从小到大我有太多的理想，大多是幼稚可笑的，它们都曾伴随我一些岁月，但让我感触最深的就是“教师”这个职业了，它以独特的魅力吸引着我。想到它时，心中都会浮起一丝温暖。

小时候，我以为当老师是个轻松、悠闲的职业，就来学校管管纪律就OK了，在班里却有着很高的“威信”。到长大些才发现当一名合格的老师是很不容易的。每天九点就要来到学校，还要备课、上课、改作业。当看到我们成绩好时，还会不由自主地咧开嘴角，满意地夸赞几句，心中却早已心潮澎湃，为我们而骄傲，而自豪。

我姐姐就是个优秀的老师，她每天总是认真的上课、备课，她上一届学生有一半的人都上了好学校，她高兴得不得了，眼中却流露出一丝不舍。

这就是我要当老师的原因，我觉得这个职业是圣神的，我要坚持不懈地学习，考上好初中，将理想变为现实。

人生六年级作文14

人生只有一回，过了就只能回忆；而回忆不能修改，不像我们学习上所用的草稿本可删除、可修改，我们不可能回到过去修改自己做错的事或补做未做的事。现实生活中没有哆啦A梦的“时光机”可任意到达过去与未来，也没有哆啦A梦的“如意电话亭”可任意修改世界的规则等。人生没有草稿，无法修改过去。任何人无意或是有心写下的“草稿”，都会成为人生无法修改的答案。

我们不能幻想这些虚无的东西成为真实的，我们所能做的，就是从现在开始认认真真地对待、处理任何事，不让以后的自己后悔。还有就是，不要再想以前曾做错的事，要学会改变看法：若不是有以前做错了事，让现在的自己后悔，那么，现在的自己又怎能改变现在的心、现在的态度呢？若不是已经知道曾经的做法与看法是错的，现在又怎会纠正呢？你又怎么会理会呢？所以，人有了“逼迫”，才能尽全力发挥潜能。这就是兵家所谓的“置之死地而后生”。

人生六年级作文15

每当我失败的时候，我会很伤心，很难过,很想到大海发泄自己的痛苦，我眼前的一切似乎变得黑暗起来。这时我会觉得人生是一条很艰难，很痛苦的路。

每当我获得成功的时候，我会很高兴，觉得这个世界变得特别美好，特别可爱。这时我觉得人生是一条充满五彩缤纷充满乐趣的路。

每当我仔细观察生活的时候，我会细细地聆听生活中各种不同的事物，发现原来生活是很平凡的，只要你仔细观察事物，生活就有另一番的情趣。这时我会觉得人生是一条只要懂得享受，才能发现乐趣的路。

人生是什么？我要怎样对待人生呢？我沉思起来……

原来人生是五味俱全的，其中包含着咸津津的汗水，辛酸知识，从里面得到启示，使人不断地成长。人生是一个多么遥远的词语啊！可是对年过花甲的老人来说，已经微不足道了。因为他们已经在年青时奋斗过，努力过了。我们怎样才能过一个美好的人生呢？那就是要去奋斗，使人生过得有价值，过得很精彩！