【精华】年级写人的作文合集9篇

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的年级写人的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

年级写人的作文 篇1

我有一个妹妹，她长得既美丽又可爱。她那炯炯有神的大眼睛总是闪着智慧的光芒，她的嘴巴小小的，只要嘟起嘴巴就能挂上一幅画。你问她叫什么名字？我就告诉你吧！她就叫许梓寒。

记得有一次，妈妈爸爸都不在家，我就自己学着洗头。我洗头的时候，头上冒出了许多的泡泡。妹妹走过来，就说：“姐姐，你的'头好像一个大蛋糕啊！”说完，她就舔了舔嘴唇，去看电视了。这就是我的妹妹。

一个爱幻想的女孩子。

还有一次，妈妈带我和妹妹到滨河路玩。走了一会儿，妈妈就碰到了她的朋友。正当妈妈跟她的朋友聊天时，我就看到一个小妹妹走了过来。原来，这个小妹妹是妈妈的朋友的女儿啊！我就对这个小妹妹说：“小妹妹，你能不能和我的妹妹比高矮呀？”“好呀！”小妹妹说。她们两个比完高矮，我就说：“妹妹，你输了，因为你比小妹妹矮几厘米。”妈妈听了，笑了，小妹妹听了，也笑了。这就是我的妹妹。

年级写人的作文 篇2

我有许多的好朋友，她们都很不错。

特别是她——樊书华，她对我很好。她长的'是高高的，体格很轻，都13碎了，才25kg。 还有孙莹，哇哦，她呀，太good了。 好多的朋友我都介绍不完了。

不说啦。

朋友多，没办法;人缘真好。

年级写人的作文 篇3

在我们班里，有这么一个人：她擅写小说，不管是什么题材的小说，她都能轻松把持。因此，她被葛君焘称为“小说之王”。

还是先介绍一下她的外貌吧：一张古典鹅蛋脸（虽然有点大），皮肤白皙，两腮绯红；五官端庄，一笑就露出八片贝壳似的白牙，贤淑典雅。她身材丰满，虽然有点显胖，但这恰与她的气质相符。要是她变成瘦削而高挑的样子，恐怕就没这么可爱了。

她是我的好闺蜜。由于平时我也喜欢写文章的缘故，我和她的交流自然就比和同样是我闺蜜的邵宇晴密切多了。平时，我们形影不离，连吃饭、上厕所都在一起。我们聊的东西不多，无非是写作和阅读。她聊起写作来可是头头是道，这也是因为她写了很多小说的缘故吧。《洛离洛殇》，《北夜·未央》，《非君不嫁》；洛离，北夜，千绪……这一部部小说，一个个人物，都是她的作品，是她的得意之作。她写了多少小说，连我这个做闺蜜的，都数不清。少说也有十几部了吧。

她不仅写得多，而且写得好。照郑渊洁的话来说，就是“既有宽度，又有高度”。例如她的小说《须臾花季》里的'第一段，“羽柔打开窗子。黎明啊，终于来了”，我看了好几遍，每遍都有不同的感受。我惊叹于她驾驭语言的力量和深厚的文学功底，同时也自叹弗如。她这么厉害的原因只有一个：她经常练习，并且，她从大量的小说里汲取了大量的语言精华，。

在班里，她不是小说之王，还有谁是呢？而这个“王”，其来源归根结底就是她的努力。“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”，她既有天赋，又挥洒了汗水，谁能说她不是天才呢？

说了这么多，我还没介绍她的名字呢。那好吧，现在让我们隆重介绍一下，她的名字就是——朱芝臻。

年级写人的作文 篇4

最近我参加了一个演出活动，朗诵《我的爸爸是一名卡车司机》。主要说的是一些卡车司机和他们的孩子的故事。一遍又一遍练习，一遍又一遍地重复那些故事，让我一遍又一遍地从字里行间感受到父爱的伟大。

我的爸爸虽然不是卡车司机，但在我很小的时候便一直在外地工作。虽然爸爸不在身边，不能像别的孩子一样每天看见爸爸，但爸爸对我的'关心一点也不少。

每天晚上吃过晚饭，就是我们家亲子交流的时间了，一到6：30，妈妈的手机准时会收到视频讯号，接通后就看到爸爸那张帅气的脸。爸爸会问问我在学校的学习生活情况、和同学相处情况，当然也会和妈妈聊聊工作的事情。

记得有一次，我数学测验就考了86分，妈妈知道后，气呼呼地向爸爸“告状”。我想：完了，今晚视频的主题肯定是批评我，必定是一场“二对一”的不友好谈话。结果爸爸对我的考试成绩只字未提，最后我自己憋不住了，乘妈妈去洗碗，主动向爸爸提起，爸爸说：“一次测验失败算什么呢？我已经让妈妈把卷子拍给我看了，你知道自己的问题在哪儿吗？”我说当然，我向爸爸分析了每一题的失分点和原因，爸爸听后点了点头，说：“行了，丫头，爸爸相信你下次一定可以有一张自己满意的答卷！”

爸爸没有骂我，没有惩罚我，还叫妈妈别再提了，我心里暗下决心：下次我一定要考好！果然，后面一次测验，我得了100分！

世上的感情千千万，父亲给我的爱，像高山那样宽厚，像太阳那般温暖。我爱我的爸爸。

年级写人的作文 篇5

淘气的妹妹

我的妹妹剪了一头短发，水灵灵的大眼睛扑闪扑闪的，翘翘的.鼻子简直和她妈妈一模一样。妹妹最会捉弄我，让我来说一说吧。

今天，妹妹来我家，我正在做科学实验，妹妹就在一边玩。过了一会儿，妹妹趁我不注意，悄悄地溜走了。我去厨房倒了一杯水回来，妹妹又奇迹般地出现在我的房间，她拿来一盒饼干，对我说：“姐姐，给你，这是爸爸出差从国外带回来的。”说完，她拿出饼干，一口一块，吃得很欢。我也禁不住诱惑，问她要了一块。妹妹一脸坏笑地递给我一块饼干，我接过就咬了一口，“咦？怎么这么辣呀？”我问妹妹。妹妹“咯咯咯”地笑了起来：“你仔细看看那夹心！”我掰开饼干一看，差点晕倒，原来那夹心就是妈妈用的牙膏。妹妹做了个鬼脸说：“奶油早就被我舔掉了，你吃的是牙膏，哈哈哈！”

这个妹妹淘气得不得了，也是我们家的开心果，经常逗的我们哈哈大笑呢！怎么样，我的妹妹很好玩吧？

年级写人的作文 篇6

小学时候，一次语文测验考卷上写过这篇同名作文，连内容都记得真切。她的短发；她的笑容；她的善良以及她对子孙的爱，都是我一生的记忆。即便是过了十几年再回头写，也依旧如此。

外婆在我有记忆以来就一直留着一头短发，从最开始的乌黑色到现在的满头花白，发型未曾变过。作为一个四几年出生的农村老太太，她不会花枝招展的打扮，但是她会注重自己的形象是否得体。她的面容很和蔼可亲，也恰是应了面由心生这个词，人心善自然面善。

我对外婆的依恋那是打小就有的，孩童时期也爱耍赖皮。我的家乡有一条路，是我们通往镇上赶集必走的路，也就三四公里，但对于那时的我来说简直像一场马拉松那么远，其中有那么一小段路名字尤为清晰，大家都称之为“倒马坎”。缘由我不知道，只知道那是一段坡道，记忆中很陡很陡，如今再踏上去也觉得一般。当初赖着要外婆背我，外婆本身一米六的个头又很瘦，背不了一会就很累，所以走到这段路的时候她就会让外公来代替她，结果便是换来我一顿涕泗横流的哭闹，冒着鼻涕泡，嘴里还不停嚷着一句[我不要外公，我要外婆我要外婆]的话。后来每每和家人谈起小时候，这件事总不免成为笑话。也是因为经常让外婆背，记忆中还一直眷念着一种味道，那就是外婆的汗味。不要见笑，那是一种很温暖很安心的味道，特别是外婆穿上她那件黑色底橙色小碎花的棉麻衬衫时，我的嘴唇无意间轻轻触碰到棉麻布料，我的鼻间仿佛就能感受到外婆的爱，那种幸福感无以言表。

外婆也给我讲过她年轻时候的事，说她是家中的长女，在不大之时便和她的母亲也就是我未曾谋面的外曾祖母一起，担着自家种的水果去街上吆喝叫卖，很小的时候她就会看称算账了。外曾祖母过世得早，十七岁的外婆就经人介绍嫁给了外公，持起了一个家。外公外婆年轻时候的照片是有的，老相簿我经常都有在翻看，那时候的外婆扎着两股麻花辫，有点小龅牙，但是笑起来也可爱，外公很帅，五官棱角分明一身正气。当我们都夸外公好看的时候外婆就会笑着说[我可不觉得他好看呢，一个小矮垛子]

在妈妈给我讲述她孩童时期也有提起外婆，外婆年轻之时害过一场大病，是肺结核。当时医疗条件是远远不如现在的，医生都劝外公做好心理准备了。没想到外婆自己扛过来了，我的妈妈是这样跟我说的[还好外婆为人心善，对大家都好，有次帮助了一个老人，老人当时就不停念叨外婆是个好人，好人会有好报的]，虽然我不信教，但提及此事我总会默默感谢上天手下留情，没有剥夺我如此善良的外婆。后来我问外婆，是怎么扛过来的，外婆说那时候外公为了一家人生计在省城里上班，难得回趟家，我的`舅舅和妈妈都还那么小，一想到孩子们和这个家，外婆就觉得不能就这样撒手不管了。都说父母是孩子最好的导师，我是留守儿童，八个月大的时候也是因为一个家庭生计原因我的妈妈不得不把我留给外婆自己出去打工，所以外公外婆算是我的人生导师。感谢我有这么一个三观正的外婆，如今的我依旧坚信一句话：为人要善。

外婆是我人生中重要的人！她对我的影响不言而喻！她教我学会走路，也教我如何做人！她给我无限关爱，也让我懂得感恩！我爱我的外婆！愿我的外婆健康长寿，待我能慢慢报答她的恩惠！

年级写人的作文 篇7

在实验小学，有很多的老师教过我，在这么多老师中，令我印象最深刻的是王老师，同学们没有一个人不爱听他讲的数学课。今天，我就与大家一起分享王老师幽默教学的故事。

在上六年级之前，我就听同学们说学校有个善于出卷和容易占课的王老师，同学们称其为“出卷王”和“王占课”，以后有可能会带我们班。于是冷汗流过后我又对充满挑战性的未来多了几丝期待。

开学了，当我看到同学们指着一位看起来五十多岁的爷爷，说他就是我们的数学老师时，心中不免大失所望，心想，他讲的课一定十分枯燥。然而第一节课，就让我吃惊不小。

课间操后我们回到教室，看到王老师边翻书边端起茶喝一口。他穿着蓝色的衬衫，白色的纽扣一颗不落的'全都系上了，看起来分外严谨，给人很大的压力。

开始上课了，王老师并没有做自我介绍。有的同学忍不住提醒，王老师便放下手中的书，一本正经地问：“你们知道我是谁吗？”“王占海老师！”我们异口同声地回答。王老师便说：“知道了还做啥自我介绍，上课吧。”说完这句话，他转身便飞快地写下了几行数字，只留下同学们呆呆地望着彼此。开课就幽默了一把，后面更是精彩不断。

因为是男老师，所以男同学们显得特别活跃。太吵闹时，王老师就说：“要不是苏老师不在，爷才不教你们呢”。略带调侃味道的话语让同学们哄堂大笑。在提问时，王老师有时会不论辈分地说：“袁哥你说这道题该咋解？”因此，同学们有时也会亲切地称他为“海哥”。讲课时，他总是面带微笑、激情四射，用幽默的话语使同学们高度关注，认真听讲，让整堂课妙趣横生。那天我们学习圆柱和圆锥，王老师在讲台上拿出一个圆柱体，发现同学们无精打采。这时，王老师突然把圆柱体掰成了两半，同学们发出一阵惊呼。老师缓缓张开了手，手中有八片锯齿的硬木板。老师又把手一合，竟然变成了一个长方体！好奇的我们就这样被王老师带入了知识的海洋。我的心中充满了惊讶，原来数学课也可以如此生动，一股敬佩之情油然而生。

就这样，在一堂堂有趣幽默的数学课中，我感受到了学数学的乐趣。王老师不仅上课有趣，连作业本上的姓名一栏也让我们难以忘怀。班里经常会有几个忘记在作业本或试卷上写名字的“无名大王”，这个即使华佗在世也未必能治好的“忘名病”，居然被王老师奇迹般的治好了。原来，每当有同学不写姓名时，王老师便会在姓名一栏画个丑得要命的“猪头”，让同学们望而生畏，改掉了忘写名字的坏习惯。在这之后，王老师的这一做法居然广为流传，被其他老师纷纷效仿。

王老师的幽默教学，让师生之间少了距离，多了亲切；让课堂上少了压抑，多了互动；让数学课少了枯燥，多了快乐。我喜欢上数学课，更喜欢幽默的王老师。

年级写人的作文 篇8

有一次，我和陈鼎一起走回家，他笑嘻嘻得对我说道:“我给你讲一个故事吧!”“好啊。”我爽快的答应了。他开始讲故事了“从前有座山，叫我真山，山上有座庙，叫作我真庙，庙里有把剑叫什么剑？”我不假思索的回答道：“当然是我真剑（贱）啦！”

“哈哈！你被我骗啦。哈哈哈哈！”“什么？！”我愤怒极了，朝他追去。而他却不慌不忙的'转过来，对我说道：“请问，你知不知道世界上最爱问为什么的是什么动物？”

过了一会，我才知到我被骗了，正想去追陈鼎时，他早已不知所踪了，我气地暴跳如雷。

你看，这就是我既爱捉弄人又十分搞笑的同学——陈鼎！

年级写人的作文 篇9

我有一个美丽的又能干的妈妈，她有时和我一起玩游戏，看电视，看电影。

我记得有一次妈妈来接我，刚好是我数学测验发卷，妈妈问我测验成绩如何，我低着头说：“80多分。”妈妈脸黑黑的.，我害怕极了。我和妈妈坐车回家时，妈妈一声也不出，当我们下车时，我看到一个水果摊有西瓜卖，妈妈看到我想吃的样子，问我：“想吃吗？”我点了点头，妈妈于是买了西瓜。回到家，妈妈跟我说：“你的成绩我很不满意，你应该可以取得更好的成绩的，但是你没细心检查，没有看清楚题目，你要吸取这次的教训，不可以再粗心了，知道吗？”我惭愧地点了点头，妈妈看到我知错了，气也消了，就说：“你快去洗澡吧，做完功课我们一起吃西瓜。”我开心地马上换衣服去洗澡。

我对妈妈又爱又怕，虽然我总是惹她生气，但她会帮我分析犯错的原因，最后她总是会鼓励我。我爱我的妈妈。