【推荐】年级写人的作文汇总九篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的年级写人的作文9篇，希望能够帮助到大家。

年级写人的作文 篇1

我最崇拜的人是我爸爸，他是一个数学教师，与其说他是数学教师，还不如说他是全能教师呢！

第一能是语文好。老爸可是深藏不露，别人都夸他数学教学顶呱呱，其实他的语文功底可深厚了。你要问他一个成语题目，只要说两个，他一口气能说上四五个，甚至还会给你配上故事，让你终生不会忘怀。有时他会脱口而出一些名人名言，再配上《史记》《 三国演义》等历史故事，真让我一饱耳福。在他的影响下，我渐渐爱上了阅读，阅读陶冶了我的'情操，开阔了我的眼界。

老爸第二能是幽默。老爸这个人，怎么说呢？不爱干家务活，老妈难免会唠唠叨叨，可老爸总爱在家中以家长自居，总爱把自己当好人，总爱说“无为，我是好人，你妈是坏人，我俩是朋友，他是敌人。”其实，他是话中有话，要我处处帮着他，他可真是一个幽默的老顽童！

第三能喜用方程，他是南师大数学本科生，每有智力冲浪阻碍我前进时，他总是在纸上画画写写，给我列上方程，有时我听得很晕，但老爸就是老爸，三绕两绕我的头脑又清醒了，变得豁然开朗起来。长期以来，老爸的方程思想启迪了我的思维，为此我成功地解决了很多数学问题，不仅赢得了老师的夸奖，而且在比赛中获奖。

哈哈，我这个老爸不错吧！我只介绍了他的三个优点，其实优点还多着呢，下次再说吧！

年级写人的作文 篇2

我有许多患难之交的好朋友，然而，在众多朋友当中，给我印象最深刻的是她。她一双水灵灵的眼睛，乌黑的眉毛，白皙的脸蛋，樱桃似的小嘴。她的'成绩可是顶呱呱，老师表扬她的话啊，用一货车都拉不完。不是我吹，她的优点的确挺多。成绩好、字写得好、又会绘画、懂礼貌……她在我们班上是英语尖子，单元测试次次都是高分，从未失手过。俗话说：“近水楼台先得月。”我有什么不懂得，都去问她。她挺聪明。还记得有一次，我和几位同学在一起做家庭作业。(包括她)一开始，就遇到了难题。我绞尽脑汁也想不出答案，大家冥思苦想了好久，一点头绪也没有。最后，我们一致同意先解决简单，再做这道难题。但，我的朋友，她固执的很，非要先做完这道题不可。没办法，只能由着她了。在我们做完将近一半的作业时，她想出了答案。“我想到了，结果是……”我们算了一遍，果然不错，赶紧把答案填了上去。就是有一点，大家都受不了她那个个性。娇小姐的脾气。这可不，有一次，我和同学之间打闹时，(她也在内。)一位同学不小心把我弄疼了，我哇的一声哭了出来。那时，也许是气急了，就大声说了一句：“你干什么呀！？”被她听见了，就认为我说的是她。心中的委屈再也抑制不住了，在那一瞬间爆发了出来。“呜呜……对不起！”她小声抽泣起来。我被惊呆了，便停止了哭泣。(就是她弄的呢，只是她不知道而已。)被别人看见了，还以为是我在欺负她。真是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！你们说，我摊上这样一个朋友，是福，还是祸呢？

年级写人的作文 篇3

“ 时而开心，时而淘气，时而可爱。”她就是——我的妹妹。

妹妹每次都耍赖。有一次，妈妈给她布置了电子琴作业，让我监督她。结果我说弹20遍，她却对我说：“姐姐，我弹不了，只能弹10遍。”

还有一次，我上桑巴舞课，妹妹突然闯进来，当时正在开家长会，她一点也不害怕，跑到老师面前伸手要“帖画星星”。最后，连我们老师都被她弄的没办法，只好依她。

她还有个特点就是我有的东西她必须要有，我没有的东西她会替我留一份。记得有一次，姑妈替我买了一条裙子，我穿在镜子面前照照，感觉好极了!她看见了脸立马变色，又哭又闹。没办法，姑妈只好替她再买一条小号的一模一样颜色的。有一次，妈妈带她去见老同学，别人给了她很多零食，她一个都舍不得吃，非要回家和我分，一人一半，这让我十分感动。每天晚上，她会主动到我的房间来对我说：“姐姐，要读国学了，认真点呀!”接着，我们读完书后，她会倒杯水给我喝。虽然只有5岁，但她坚持每天早上自己穿衣服，自己刷牙洗脸，上下5楼，从不依赖大人。

不过，妹妹倒挺可爱，大大的.眼睛，圆圆的脸，胖乎乎的小手，特别逗人喜欢。虽说这样，但有时她喜欢哭，做错了事都要我来承担，东西也要给她多些，我心里还是有点不服气!

妈妈常对我说：“你呀，什么都好，就是要给妹妹做好榜样，沉下心来，不要成天抱怨。”是呀，我以后要做好榜样，管住这个“小蛋”!

年级写人的作文 篇4

我的外婆个头中等，瘦瘦的，有1米63厘米，体重大约九十多斤。虽然已经快六十岁的人了，但看起来还显得年轻，外婆性格开朗，人缘非常好，她是一个吃苦耐劳的.人，也是一个常常给人带来温暖的人。

每逢节假日早上，当我还在睡懒觉时，外婆就已经在扫地、拖地板、擦桌子、擦门窗和烧早饭，干得满头大汗，我看见了说：“外婆您做那么多事情不累吗？”外婆却笑着说：“不累，不累。”这就是我外婆吃苦耐劳的地方。最使我感动和温馨的是，每当我放学回家的时候，外婆都会笑眯眯地对我说：“笑笑，肚子饿了吧！”并递给我一个美味的葱油饼或者饼干吃，让我能更好地集中精力，完成回家作业，这就是我外婆能给人带来温暖的地方。

我的外婆是一个值得我尊敬的人，我爱我的外婆，我衷心地祝愿她身体健康，生活快乐。我一定要好好学习，以最好的成绩来回报外婆。

年级写人的作文 篇5

我很喜欢我的外公，要是说起我和外公的故事呀！可真是三天三夜都说不完。

我的外公中等身材，不胖也不瘦，外公是标准的国字型脸庞。浓浓的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛。我想外公年轻的时候一定是个美男子吧！

我的外公即慈祥，又幽默。有一次，我在家里玩垒球，不小心把花瓶打碎了。外公闻声赶过来，看见地上的的'花瓶，外公不但没批评我，还说我高水平。我表面上哈哈大笑，可心里却不是滋味。

我的外公是一个原则性很强的人。外公虽然平时很放纵我，但有些事情外公却是很坚持原则的。一天，我坐在沙发上看电视。习惯性拿起一包饼干。发现这是葱香味的，于是我一边捂住鼻子，一边要把饼干扔进垃圾桶里。外公看见了。连忙把饼干从我手中接过来。我问外公为什么不把饼干扔掉。外公严肃地说：“浩然，在七十年代，人们每次吃饭时，都把碗里的饭吃的干干净净，从不留一粒米。偶尔掉到桌子上的饭粒，他们都拾起来吃掉。这么好的饼干，你不吃要扔掉，真是太浪费了。”“我……我……”我支支吾吾的，不知道该说什么好。外公却很宽容的笑了：好了，这件事算过去了，下不为例。我连忙点头。

虽说外公很宠爱我，可外公心中却有一把无形的标尺呢！ 什么是该管的，什么是不该管的。外公从不含糊。 那次我和朋友一起比爬树，爬到大树中间再跳下来。我正要往下跳，恰好外公出去买菜，看见我在树上，吓得脸都变了颜色，大声喊我下来，我没理会，还要往下跳。外公气得把保安叫过来。我只好乖乖下来了。外公在路上严肃地告诉我这样做的后果，我想想也挺后怕的，心里暗暗庆幸外公及时阻止了我。

我的外公就是这样的一个人，即慈祥，又幽默。即宠爱我，又不溺爱我。我爱我的外公。

年级写人的作文 篇6

我爸爸的脸长的方方的、大大的，鼻子长的胖乎乎的，鼻孔很大，眼睛也很大，眉毛又粗又黑，他的耳朵也特别大，一看就很有福气，他总是喜欢穿深色的衣服。我爸爸长相很帅气的！

我的.爸爸很优秀，他自己开公司当老板。我爸爸画画很棒，画素描很厉害，他还教我呢。我爸爸写字很漂亮，我爸爸是开车高手，都能开到山顶上呢！这就是我爸爸的优点。我爸爸还有很多特点。他还会画装修设计图，他还经常出差，回来的时候给我买礼物

谢谢爸爸给我了快乐，我爱你爸爸，我永远爱你，你是世界上最

棒的爸爸。

这就是我的爸爸！

年级写人的作文 篇7

提起我的爸爸，我总是感到十分的骄傲和自豪，因为他是一名优秀的人民警察。

爸爸工作的样子非常严肃。每次执行公务的时候他都是秉公执法，以身作则，对待犯人绝不手软。看着爸爸工作时拍的照片，我从心底佩服我的爸爸。

别看我爸爸对工作严肃认真，对待犯人犯错总是秉公执法。可是对我这个小棉袄来讲那就另当别论了。他对我总是充满了无限耐心，一次又一次地帮助我改正错误。生活中也时刻体现了爸爸对我的爱。

记得有一次妈妈值夜班，就我和爸爸在家。我只觉得自己的头有点晕晕的，也没有胃口，吃不下去饭。爸爸着急的'不知怎么办好，一摸我的额头，吓坏了。赶忙拿来体温计为我量体温。原来我发烧了。爸爸立马抱着我往医院赶。护士姐姐给我打上了点滴，爸爸心疼地搂着我。就这样在爸爸的怀抱中我打完点滴。爸爸又把背着我回家。迷迷糊糊地我好像睡着了，睡梦中我的病好了，爸爸一个劲地冲我笑。

我的爸爸虽然很瘦，肩膀也没有那么宽，但是在爸爸的怀中，我感受到了无与伦笔的爱与温暖。我非常爱我的爸爸，他用那无私的爱呵护我，陪伴着我快乐地长大！

年级写人的作文 篇8

我们八（5）班可谓是牛人如云，正如冯骥才的《俗世奇人》中所写“天津码头能人太多，藏龙卧虎。”我们5班也是样，牛人如麻，今天他露下才艺，明天你展展英姿，把我们看的眼花缭乱。

这不，前几天我们去上体育课，在我们跑完圈步后，原本还 以为能够自由活动的我们被姚老师的句话给吓得差点跳起来：“今天我们引体向上”“啊！不是吧，老师饶命呀。”我们下子开始喊起了冤，只有无非在那儿站着呵呵的笑，脸上没有任何担忧的神情。到了引体向上的地方，在老师简单的动作示范及讲解之后，我们便按照学号个个的开始徒劳的明知不可能的动作1个，1个，1个……连几个同学都是那惊人雷同的成绩，轮到了夏无非，我们个个都满含期待，早就听说无非能做十多个引体向上的传闻，今天就是那见证奇迹的时刻了。无非面含笑容径直走向了杠前，轻轻跃双手就搭上了铁杆，两腿小腿后屈，向上引体，身体拉引至横杠触及胸口处又缓慢回落，至手臂完全伸直，然后又重复刚才的动作，气呵成，轻松至极，看得我眼睛都快瞪出来了，这还 是刚才让我双手酸软到无力的单杠吗？要不是我现在还 好好的站在地上，我都快怀疑刚才那刻，地球的吸引力消失了呢！“1、2、3、4……14、15……”我们屏住了呼吸，老师数个数的声音在我们耳朵里不断地放大，不断地回响。最后当无非从杆上跃而下的时候，我们都情不自禁地欢呼起来。他就是我们班的体育牛人：夏无非。

其实，不要以为体育好是我们班牛人们的主要长处，我同桌曹芯源的书法也是绝。当我们班的人第次看到她写的字后，当时就惊为天人，你或许会说她师承名门，名师高徒，其实不然，她跟我说，她是因为在网上看到了别人的字写得十分漂亮，也想写这种字，所以自己就开始临摹，再加上自己的理解不间断地练习，虽谈不上像王献之般写完18口大水缸的水那般夸张，可她手上因写字而生出的茧子足以说明切。看那字，时而舒展飘飞，时而轻灵娟秀，时而又豪迈奔放，有时又如大鹏展翅般。曹芯源的这手字，总会让我自惭形秽。老师总是会说，批曹芯源的试卷，比看电影还 要舒服。这就是我们班的书法牛人，曹芯源。

不仅如此，我们班的同学在音乐方面也是很有造诣。我们班很多同学都爱听歌，也爱在闲暇之时哼上几句，而在众多音乐爱好者中，算得上牛人的应该算徐毓涵了。她听的歌几乎囊括了整个亚洲，甚至连些欧美的歌都有所涉及，到了初中，因为学业的增重，许多人都没有了听歌的时间，但是徐毓涵每次出了什么新歌总是第时间知道，并且有些好听的.歌她几乎听遍就能跟着唱出来。你只要说个歌名，她就能随口哼上那么几句；你要是说出个歌手的名字，她立马就把那个歌手的成名曲给唱了出来，据保守估计，徐毓涵最起码能完整地唱下100首歌。这还 不是她最牛的地方，最牛的要算她唱日文歌了，唱着唱着就把简单的日文给学会了。要是她现在去日本旅游，她可以跟当地人用日文进行简单的沟通了呢。也许这就是她的音乐天赋和语言天赋吧。徐毓涵，牛吧？

我们五班牛人辈出，比如同为体育牛人的姜帆，科学牛人朱晨天，课外知识牛人唐语萩……他们都在自己所擅长的地方大展风采，散发着耀眼的光芒。当然，牛人不是想当就能当的，他们之所以能成为牛人，无不是因为他们对自己热爱的事物的执着追求，和不断的努力，在这个个看似微不足道的努力堆积下终于产生质变，才成就了他们牛人的地位。

真希望我们班的牛人越来越多，为我们五班在各个领域增光添彩！咳！要是那个牛人榜里有我的席之地，那该多好！

年级写人的作文 篇9

她，高高的个子，高鼻梁，浓浓的眉毛，又黑又长的头发披在肩上，特别漂亮。这就是我曾经的班主任——陈华新老师。 陈老师对我们非常严格，上课时总是注意着我们的`一举一动，提醒我们别犯错误。记得有一次上语文课，我和同桌说话，北辰老师发现了，大声喊出了我的名字：“王子浩！”我一愣，抬头一看，陈老师那双炯炯有神的眼睛正注视着我，我不好意思地低下了头。于是我又规规矩矩的坐好，重新投入到学习当中了。

陈老师特别关心同学们。有一天，我们上综合实践活动课用印泥按手印，因为印泥是红的，我晕血，所以在放学的时候我刚走出教室就晕倒了，陈老师看到了，立刻跑过来抱我抱回了教室把我放在课桌上，不停地喊我的名字，当我苏醒过来看见老师那关切的眼睛，我的心暖暖的。老师，像一支蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人：老师，像一股清泉，向孩子们的心田灌入知识的甘露：老师，像人类灵魂的工程师，教给我们许多做人的道理······这形象的比喻不正是在夸我们的陈老师吗？阳光普照，园丁心暖春意浓：甘雨滋润，桃李枝兴蓓蕾红！陈老师，您的的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪光，因奉献而充实。 我爱您，陈老师！