关于写人的作文(集锦15篇)

发布者:留在记忆中 时间:2022-11-27 01:54

关于写人的作文(集锦15篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的关于写人的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于写人的作文(集锦15篇)

关于写人的作文1

师生之间

青春的坐标系上已悄然掠去了十四个长度的韶华,岁月将我的记忆勾勒成成长历程的剪影,时间在师生之间定格。

俗话说学到老,活到老。天下之大,能为师者不计其数。但在学校之中,老师与学生之间的关系是微妙的。他们可以天天见面,是上下级关系,是长辈与小辈,亦是朋友。

师生之间可以是玩笑与欢乐。还记得那年的愚人节,语文老师老师走进上课却被早有预谋的我们告知这节课不是她的课。平常的课表毫无变化,然而全班同学的异口同声让她心存疑惑,一下子就愣住,不知道该做什么。直到后来我们道出:愚人节快乐,她才恍然醒悟。一向懒得和我们计较的她,却扬着一抹计谋得逞的笑容宣布:鉴于你们的愚弄,我很不爽。这样吧,都回去给我吧第二单元词语抄一遍。满堂哗然,同学们叫苦不迭,但那吵闹声中显现的是胜于上下级的融洽和谐。

师生之间可以是别扭与矛盾。班主任有时会很生气地指责我们怎么怎么不好,我们有时会很不满的在心中咒骂;可是在别人面前谁要说我们不好,她就会跟谁急。我们有时会送给他一个大大的笑脸;有时他会在班级大发雷霆,迁怒到每一个人,有时我们会暗做小手脚;可是他在课下不留声色的关心着每一个人,而在外班我们也会很极力维护老师的高大形象……在不言中,是一种似于血脉般的关系。

师生之间可以是感动与铭记。又是一年教师节,早有准备的我们在起立间用最真挚的话语道出了那声祝福。物理老师一时间有些错愕,他摸摸脑袋有些不好意思。思考了些许,他扬着幸福的弧度说道:同学们,谢谢你们。这是我教书这么多年第一遇到这样的祝福。同样也是你们让我第一次被愚弄。嘿嘿,这比别人多出的经历我会一直记着的。我们会心一笑,无声中洋溢着一种是友非友的感觉

白驹过隙,岁月的末班车载入我们驶入下一个轮回。离别的伤感却阻止不了时光车轮前进的脚步。但我们深知,那师生间的点滴早已化为我生命中不可磨灭的永恒,我同样也会驾着老师用希望编织的方舟,遨游天地……

关于写人的作文2

我的爸爸有一个路人皆知的习惯,吃饭吃得奇慢。我一直认为他这是遗传,因为我奶奶也是一个吃饭吃得超慢的人。

对于这一点,姐姐却不以为同,她认为爸爸之所以吃得这么慢,里面一定有隐情。根据是奶奶吃得慢是牙口不好,而爸爸的牙口还好着呢!对于这两种截然不同的关点,我和她争持不下。

又到晚饭时间了,照常,今天爸爸又像七十岁的老公公一般吃得很慢,很慢。我笑着对爸爸说:“快吃呀!爸爸,你再不快吃,我可就要把所有的菜一扫而光了。”“你管自己吃吧!不要管我,我还要一会儿。”爸爸夹了口菜慢条思理的说。一听这话,我连忙把好菜拼命往自己碗里夹,秋风扫落叶,只一会儿工夫,菜就所剩无几了。急得妈妈在旁一个劲地说:“吃慢点,你爸爸都还没吃呢!”我揩揩油嘴说:“谁叫他这么慢,嘿嘿,我吃饱了。”我满足地离开了饭桌,只听爸爸对妈妈说着:“没关系,孩子正长身体呢……”

我从外面玩好回来,爸爸已经吃好走了,妈妈一边收拾饭桌一边叹气:“唉,为了给孩子多吃点,每次都吃得这么慢……”听了这话,我心里一惊,难道爸爸吃饭慢,正如姐姐说的另有隐情,我连忙问妈妈,妈妈起先不肯说,在我的再三请求下,才向我道明了原因:“你爸他吃得慢呀,是他舍不得吃,他要等你们全吃完,留下的剩菜他才吃,所以他吃吃停停,他是在等你们快吃完饭呀!这几天他胃不好,查了一下说是胃病,唉,叫他多吃点,他还不听。”

听到这里,我的眼泪在眼眶里不停地打转,一直以为爸爸是个慢性子,为了我们几个孩子吃得好,吃得饱,竟每天吃我们留下不多的剩菜。如果说一顿他可以轻而易举地做到,那十顿,二十顿、三十顿……他又是如何坚持下来的呢?是“爱”,是他对我们的爱,一个父亲对孩子的爱,让他坚持下来了。

从我知道原因的那时起,我已非复吴下阿蒙了,取而代之的是一位体谅父母、孝敬父母的我;在饭桌上亦看不到以前那个狼吞虎咽的孩子了,而多了一个像爸爸一样吃饭超慢孩子。我要感谢爸爸,是他让我真正懂得了什么是“爱”。

关于写人的作文3

我的爸爸是一为精明能干的养猪高手,他身材不高,却十分健壮,他目光虽然犀利却不泛慈祥,他黝黑的臂膀不但扛着繁重的家务,更承载着我们家的希望。

家里养了三百多头猪,爸爸母亲经常喂猪。出圈。冲圈等等。每天都有活干,有时侯我也跟着帮帮忙。

每天爸爸都要出一次猪圈,这时他总是出圈的时候,刚着膀子,带着帽子,穿着雨靴,围上围裙,脖子上围上湿毛巾,还推着独轮车。

工作准备好了,爸爸推着独轮车走进猪舍,我家里有三个猪舍,每个猪舍里面分成十个猪圈,共有三十个猪圈,每个猪圈有十几头猪。猪圈里的猪看到爸爸,就用小小的眼睛盯着爸爸。

爸爸干活了,弯下腰,把圈门打开,自己走进猪圈里面,再转过身子,关上了圈门。有几只猪大胆的用鼻子拱爸爸的腿,爸爸则用脚踢它,但不是狠狠得踢,而是温和的,爸爸早已把独轮车放在了外面,手中握紧大铁锨的锨柄,顺着圈墙向猪粪插去,然后双手抬起,向外面的独轮车倒去,就这样循环下去。

独轮车里的猪粪装满了,爸爸走出猪圈,放下手中的大铁锨,两之手握住独轮车两边的车把,往上一抬,就可以走了。由于车子里的猪粪装得太多了,肩膀后面鼓起滚圆而泛着紫红的光,走出了猪舍,为了不使车子歪倒,爸爸的双手握得更紧了,稳着步子一步一步的向倒猪粪的地方走去,爸爸的脸上出了好多汗,一滴一滴的落下来,掉进土地上不见了,掉在我心里,让我懂得了干活的辛苦。爸爸休息的时候是很短暂,解下脖子上毛巾擦擦脸就算一次休息了。

我家的猪就是在爸爸母亲的喂养下,渐渐地长肥了,吃完就睡觉,几个月过去了,爸爸母亲打算卖了,当卖猪的人来了后,后面还来了拉猪货车,和爸爸母亲准备好了价钱,就开始往车了拉猪,爸爸也来帮着拉,但那些肥胖的猪好象知道了,就不愿出来,最后在爸爸的催赶下,猪慢慢的出来,走进了货车上,当拉猪的人给爸爸钱后,就走了,望着货车上的猪,我看到了爸爸的表情,好象很伤心,因为这是爸爸辛辛苦苦的养大了猪。

我有这样勤劳的爸爸,感到自豪而骄傲。

关于写人的作文4

有人常把老师比作蜡烛,燃烧自己,照亮别人;又有人把老师比作园丁,每天给我们这些幼苗浇水、施肥;可是,我更想对您说,刘老师,您真像我妈妈,您像妈妈一样关心我们。

老师,我从四年级到六年级都是您教的,两年多了,您一直像妈妈一样关心我。开头,我对您的严厉一直很不理解,甚至还在背后说过您的坏话。刘老师,现在我想对您说,我已经读懂了“理解”,刘老师您是想让我自己改正。刘老师,有时候您为了给我讲功课,喉咙都讲哑了,我真想买一瓶润喉片给您吃啊! 刘老师,您还记得吗?有一次我们班的女生宿舍里因为休息时讲话被扣了5分,我们都不敢承认,只有两个女生自己去承认。老师知道后感到很伤心,您为您教的学生犯了错误居然不敢承认,还把责任推给别人感到痛心。

现在我知道了,我们这种自私的行为多给老师您丢脸啊!记得下午的第三节课后我们全班女生都留了下来,男生们都去吃饭了。可是女生要用行动惩罚自己,为了以后在社会上能做一个品质高尚的人。您知道后心急如焚地赶来劝我们,想想我们那时多幼稚啊!刘老师您宁愿陪我们饭都不吃了。看着您这样我们都哭了,从那以后我们下决心以后一定做一个诚实的人。

刘老师,那天您一定饿坏了,可是您却笑着对我们说您这是在减肥,刘老师,为了我们不再做错事,我宁愿您长胖一点! 刘老师,虽然您是个严厉的老师,可是您又非常关心我们的身心健康,有时学习累了您也像孩子们一样跟我们玩;有时玩疯了,您还会开玩笑。您讲的笑话故事又幽默又好听,还能把一个个道理通过故事告诉我们,常常逗得同学们捧腹大笑。刘老师,我想对您说,胖比瘦好!人们常说,心宽体胖嘛!

您看电视上香港那个主持人“肥肥”,她笑起来,是那样迷人。 老师,我还想对您说,正是因为您心胸宽广,把我们都当成您的孩子,您才活得那么潇洒,那么充实!刘老师,我爱您!

关于写人的作文5

提起班长李济合,真令我敬佩。

前段时间,一件感人的事迹又从他身上发生了,这件事至今让我难以忘怀。 事情是这样的。我们班李文龙同学患上了腮腺炎,由于这是一个传染病,关系到全校同学的身体健康。老师让他在家好好治疗。

过了两周时间,李文龙康复回到了班上。下午放学时,老师要给他开始第一次补课。可是从李文龙嘴里得知,他的功课一点儿都没有耽误,是他的班长李济合利用周六、周日,以及每天下午放学,到他家给他补课。天天如此,总是披星戴月地回家,李文龙的妈妈每次挽留他在家吃饭,他总是婉言谢绝。他总是说:“妈妈在家做好了,等着我呢??”李文龙把近半个月李济合的所作所为详细的叙说了一遍,并且,李文龙把耽误的课文读给老师听,默写的生字给老师看,重点句子的分析说给老师听。当时,老师感动的落泪了。我这个副班长和老师一样也落泪了。心想,多好的班长啊,这种助人为乐,关爱他人的品质多么高尚,美好的心灵多么纯洁。

下午放学,我回到家里坐到自己的书房里,内心久久不能平静。班长那高大的身影总是闪现在我的面前,那关爱别人的精神一直鼓舞着我。我为我这个副班长的所作所为而内疚,为班长的所作所为而自豪。因此我挥笔写下了我深深的感受。第二天,我把写稿投到了学校“红领巾广播站。”当天正是我值日,我带着激动的心情站在广播前,用悦耳动听的声音,把班长的动人事迹及我的感受传送到了全体师生的耳朵里。顿时,赞不绝口的声音传遍了整个校园。紧接着,大队辅导员布置本周活动内容,就是以四年级班长李济合为榜样。主题是“助人为乐”。从此,校园内外动人事迹接连不断,“红领巾广播站”不断传出某某班级、某某同学、某某老师的感人事迹。此时的校园,真让我感到它是一个温暖幸福的家。此时此刻,我不断深思,世上的每一个人,如果都像我的班长这样,向别人献出几份关爱,那世界将会多么美好。

关于写人的作文6

“后来/我总算学会了如何去爱/可惜你早已远去/消失在人海/后来/终于在眼泪中明白/有些人一旦错过就不在……”每当刘若英低柔的声音在耳边响起,我总会禁不住想起奶奶。

在童年的记忆中,奶奶占据了我生活的四分之三的空间与时间,听到《后来》,奶奶的点点滴滴就像中秋的月亮在我的脑海中浮现。

爷爷在奶奶很年轻时便过世了,留下了三个儿女让没有劳动力的奶奶抚养。奶奶终日以泪洗脸,靠亲朋与政府的资助维持残缺的家,但三个孩子只剩下两个。爸爸结婚时,因为家穷,奶奶是东挪西借才给爸爸完成婚事。穷则思变,爸爸妈妈在生下弟弟后带上弟弟外出谋生,我与姐姐就与奶奶一起生活。

艰难的生活环境让奶奶没少哭过,那时我总是觉得烦,一见她哭我便理也不理地往同学家里跑。奶奶身体很差,常吃药,家里常年有药味,我总觉得我们家的事特多,我最不想呆的地方就是家了。

后来,经过爸爸的拼搏奋斗,家里经济状况改善了许多,奶奶手里也有了多余的钱,于是奶奶总会买吃的买穿的给我。同学们都很羡慕我,说我有个好奶奶。可我却不以为然:钱是我爸妈赚来的,买东西给我那是正常的。在我记忆中,我很少有善待她的场面,那年我念初一,中午放学回家,奶奶依旧躺在床上,我知道她又犯病了,再看看锅——没饭,不知怎的,可能是因为肚子饿,我没好气地问她为什么,她用微弱的声音回答我:奶奶今天没力气去买菜,所以只煮了绿豆,你先吃点,呆会……没等她的话讲完,我又跑了。

不久,我转学到了县城,在人地生疏凡事都要自理的地方,我渐渐感受到了亲情的可贵,与奶奶相依为命的日子是这样的令人难忘!我还清楚地记得当初与奶奶通的一次电话:奶奶,我好想你,我好想回家念书……这是我长这么大头一次想念她,我想她当时肯定在哭,但我知道她的心里却笑:小孙女懂事了。

关于写人的作文7

教过我的老师中,有活泼可爱的英语老师,有精明能干的数学老师,但在我的心目中最让我难忘的是我的语文老师。我永远都不会忘记她对我的教育。

我的语文老师叫谭明菊,她既是我的老师,也是我的妈妈,今年三十二岁,不高也不矮。她的眼睛虽不大,但永远闪烁着希望的光芒。

谭老师是一位教学有方的老师,她教给我们良好的学习习惯,教我们背书的方法,引导我们写好作文。从一年级起,她就手把手地教我写日记,就连走在路上,也会指导我观察路边的景物,尤其是上作文课的时候,谭老师善于创造充满魅力的作文课堂教学情境,带我们做游戏,搞模拟活动。

写完作文后,老师会给我们精心地批改。记得在我写《我的妈妈》这篇作文的时候,当作文本发下来的时候,我一下子愣住了:映入我眼帘的是红色的修改符号和老师的批语。密密麻麻,作文里红色的批语比我作文本身的字数还要多,这些批语让我知道哪个词语用得好,哪个句子写得妙,哪一段联想丰富。有几处,我记得十分清楚。文章开头我写了一句“亲爱的妈妈,谢谢您把我养大,我有很多心里话想对您说。”而老师的批语是:“文章开篇写出了对妈妈的感激之情,你真是一个懂得感恩和孝顺的好孩子。”全文的批语是:小作者文章写出了自己的真情实感。可以看出,你是一个懂得感恩,懂得用实际行动来回报妈妈对你养育之恩的好孩子。你的文章我看了深受感动。加油吧,写出了自己真情实感的文章就是优秀的好文章,你一定可以成为一个小作家的!

从老师的批语中,我感受到她的认真、细腻以及温暖,如春风拂面。老师夸我是一个未来的“小作家”呢!从老师鼓励性的语言里我感受到一种力量在暗暗地滋生。老师精心的批语就像一股股涓涓的细流甜丝丝地注入到我小小的心田,让我有了写好作文的兴趣和信心。

在老师的指导下,我写的作文《精彩的瞬间》参加“楚天杯作文大赛获得了二等奖。我非常高兴,有这样一位具有魅力的语文老师,这样一位教学有方,具有深厚的文学功底的语文老师。她教给我的学习方法让我记在心里,她鼓励的话语一直在我耳畔响起。在我的眼前,作文本上的红色的字总在我眼前闪烁着,让我有了不竭的源泉和动力。她对我辛勤的教育之恩将永远镌刻在我的心上。

关于写人的作文8

苏轼与惠崇戏语牛粪与如来,我们从这个小小的戏语中无法判断谁“心存牛粪”,而谁却“心存如来”。但就是这一个小小的戏语,却蕴藏着一个深刻的哲理:一个人内心的善恶之辨。

善,并不是简单意义上的单纯,善良,而是一个人内心的宽容,思想上的博爱,与人与物的忍耐。

为善是中国思想中的重要组成部分。儒家讲的仁义道德,佛家讲的普度众生,道家讲的修身养性,都是一种与人为善精神的体现。古人说:“道生一,一生二,二生三,三生万物。”其中的“道”是什么,何以变化而生万物,恐怕其中的精髓就是“为善”。

姬昌初春打猎获母鹿而不取,以“善”而闻名,此后所以兴周;三国时,周瑜贪利而中计,受三气而卧于床,怀恨抑郁而终。

善从德来,得从容来,容从志来,志自“无欲”而来。故古人讲:有容乃大,无欲则刚。

“汉初三杰”之一的张良,在青年时有一次清晨外出,过一座桥时遇到一位老人坐在桥头,老人看到他时,故意把脚一缩,鞋掉到了桥下。接着老人很不客气地对他说:“小伙子,去把我的鞋捡上来。”张良恭恭敬敬将鞋捡了上来,并为老人穿好。后来张良由此得到一部兵书,继而成为了一名优秀的军事家。这就是著名的“圯下之履”。

张良若无虚怀若谷的德行,怎么可能与人为善。正因为他有指点江山,运筹万里的宏图,心中怀有济苍生于乱世的善念,才能使其行善而受益终生。

时光飞逝,到了现代社会,与人为善仍然是一种美德,无论东方西方,为善仍然受到充分的肯定。我们现在的社会讲“法治”,同时也提倡“德治”。何谓“德治”,就是要求人们净化心灵,与人为善,与物为善。

为善在有些人看来是“划不来”的,因为在他们看来,与他人为善会损害自我的利益,但如果每一个人都能够与人为善,我们的世界将会变得怎样?

这就要求我们提高自身的修养,陶冶自己的情操。我们与人为善,并不是为了索取什么。因此,我们自己心中只要有善念,就已经是精神上的升华,而不必去刻意要求别人怎样。

所以我们为善,为的只是达到心灵的彼岸。

关于写人的作文9

所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。

父母都是大忙人。从小,我是在一次次的目送和一天天的等待中认识父母的。他们匆忙的道别,晚归的道歉似乎就是我全部的交流。

我和父母的亲近值近乎为零。

“宝贝,今天晚上爸爸妈妈加班,你别等了,去奶奶家吃饭,早些睡。”

“哦。”

“嗯,乖,我挂了。”

“嗯。”

又是这样,他们根本不关心我!

电视翻来翻去就是这几个节目,真无聊,屏幕的光在黑暗中孤独的亮着,仿佛下一秒,这个房间就会被黑暗吞噬。

早早地躺在了床上,却翻来覆去地睡不着,脑子里浮现了一幕幕画面。

幼儿园时,每天放学就看见同学们高兴地冲出教室,投入父母的怀抱,向他们撒娇,述说着一天的经历。而我是由爷爷奶奶接回家的,一路无言。

上小学时,每次开家长会,都要和父母哭闹一番,他们才会答应尽量去。

我用被子蒙住头,藏起自己轻轻地叹息。

“咔嚓”一声清脆的开门声将我拉回了现实的黑暗中。紧接着是一阵“窸窸窣窣”的响声,“诶,你轻点,小心吵醒女儿!”是爸爸略带疲惫的声音。“嗯,我知道。”

一束橘色的灯光探进了房间,我赶紧闭上了眼睛。我感觉到他们轻手轻脚走到床边,摸了摸我的脸,掖了掖我身上的被子,道了声微不可闻的“晚安”便转身走了。

我连忙真开眼,只看见他们的背影在温柔的橘色中消失,最后,那束光也消失了——门被关上了,我又陷入了黑暗中。

不知怎的,我突然很想哭,这是我第几次看他们的背影离开了?我不知道。多少次,我都没哭,但这次,我想哭。

闭上眼,脑海里全是刚才的那一幕,过了好久,抑制了想哭的冲动,睁开眼只剩下一句“晚安”。

所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分是今生今世不断地在目送他的.背影渐行渐远。然而,挽留的话和那句“我爱你”永远埋藏在心底——将你我紧紧相系……

关于写人的作文10

人生之中,我要感谢的人实在太多了,感谢老师们对我的教导、感谢朋友们对我的支持、感谢同学们对我的照顾,我最要感谢的还是妈妈,你对我的栽培和爱是无微不至的,我永远忘不了的你的恩情。

妈妈,我是一颗小草,是妈妈这一缕阳光照耀着我;我是一条小鱼,是妈妈这一片大海滋润着我;我是一朵小花,是妈妈这阵微风把我的花香带给大家;我是一只小鸟,是妈妈这棵大树为我遮风挡雨……感谢您,是您用心的呵护、疼爱,才有了我茁壮的成长。有时候我很调皮,经常惹您生气,我现在知道自己做错了,在您的教诲下我把所有的错改正,我很想看到您微笑的。

是您,教会我吃喝拉撒睡;是您,教会我什么是什么;是您,倒掉所有烦恼地给了我爱;是您,教会我ABCD;是您,告诉我爸爸为了我的付出;是您,告诉我世界的样子;是您,把我含辛养大;是您,为了我外出挣钱;是您,给了我一切的一切;是您,为了我与未来交手;是您,为了我白了黑发;是您,是给了我全部的爱!爱恋中的爱是蜜甜般,朋友的爱是可口的冰水,母女的爱是最亲切的爱。岁月如歌,我随着岁月的流逝长大了。而妈妈您却无微不至的照顾着我,关心着我,带我走过了咿呀学语,蹒跚学步,直到今天终于迎来了意气风发的少年时代。

普天之下,是谁给了我们生活的第一笔财富—妈妈的爱。世界上最动听的声音是母亲的呼唤,孩子永远会心疼母亲,您为了我拼命挣钱,不分昼夜,落下了一身病根,请多注意身体。妈妈你是最伟大的,你是最真挚的。

可是,我有多少时间去爱妈妈,我的妈妈有多少时间让我去孝敬、相处。妈妈,感谢你—我将以全新的面貌去学习,去努力,去拼搏。让我在这里充满阳光,忘记胆怯和恐惧;也是妈妈伟大的爱,让我的生活充满幸福阳光。没有妈妈,天下的孩子就没有温暖的家!妈妈,我想对您说:“谢谢您,您辛苦了。

感谢生活,感谢大地,更感谢我的妈妈,您很爱我,我也爱他们更感谢您,真希望能报答您,所以我要更加的努力,要饮水思源。

关于写人的作文11

的爸爸是个很勤劳的人。有好几次做过头了。

我的爸爸有一个大大的头和一双水汪汪的眼睛和一个大大的鼻子还有一张小小的嘴巴还有一双不大不小的耳朵和两条长长的胡子和我差不多长的头发脸上还有一些皱纹呢?

有一次早上,我和爸爸妈妈早早的起床,妈妈在路上说:“琳琳,你在哥哥家玩一下好吗?”我答应了妈妈,我在哥哥家的楼上看到了爸爸不让妈妈干活,自己干活就做了三扇窗户,是在一个小时内哦!

很快就到了中午,我和爸爸妈妈一起回家,到家之后爸爸很勤劳的把家打扫了一遍。你们说我爸不勤劳吧!

过了一会儿,妈妈炒了很多的菜,里面有我爱吃的菜和他们爱吃的菜,我们吃的津津有味的,没过一下子我们就都吃完了。那时候爸爸也很勤劳他不让妈妈洗碗自己在看那里洗我和妈妈都觉得奇怪呢?

到了下午,我和爸爸妈妈一起去工地里干活,我才刚进去爸爸就把所有的活都干好了,我很不高兴,但妈妈很高兴 ,就这样我连续吸了五天的灰尘。最严重的一次是爸爸把工地的第五层都打扫了一遍我和妈妈都觉得爸爸把事情做过头了,但爸爸却不觉得还是依旧做下去,我和妈妈把嘴巴张的大大的。

还有一次,爸爸说我们的家太脏了要打扫一下,我和妈妈连忙说:“不要啊 !”爸爸不听,我和妈妈只好看坏戏了。爸爸把我的房间打扫了一下还把他自己的房间也打扫了一下就这样爸爸打扫了一个下午。

第二天早上,我和妈妈商量了一下,商量好之后。爸爸出来了,我马上去和爸爸说:“爸爸,你应该一个月打扫一次,不用一天打扫一次的。”爸爸说:“好吧。”就为这事我专门做了一张表:星期一,宝贝。星期二,妈妈。星期三,爸爸。就这样轮流让我们全家人养成了一个好习惯。

我的提醒:你们要爱勤劳,不过你们可不要向我爸爸那样做过头哦!!

关于写人的作文12

我这个人呢,说好不好,说坏不坏,时好时坏。虽不是什么高峰优等生,但也不是什么谷底差生。总的概括,俩字:一般。

鄙人较懒,不管是老妈的“狮吼功”,还是老爹的“佛山无影脚”,一向都只能起暂时性作用。房间、书桌,三月一小扫,六月一大扫。有时,自己实在看不过去了,哎,牺牲一下吧,破个戒!收拾个差不多。反正是个懒界叮当人物。我还是个低级守财奴。一般情况下,肥水不外流。但却常常为了嘴巴而大把撒金子。一个月的省吃俭用钱——八元(就这,老爹还常常揩我油水,一个电话,可以黑掉我30元),抽出五张买零食,一个晚上的风卷云残就丝毫不剩了。

说到这儿,你可能会问,这叫守财奴吗?但我告诉你一个秘密,别给别人说哦!我的床夹板中藏了我的一点儿“私房钱”,不过,嬉嬉,都是硬币,几百个加起来估计还不到二百五。如果跟我班女生比起来,我只能敬陪末座了,无奈呀,谁让我是班中女生犯事最多的呢?小学时还常常被“来无影,去无踪”的老班逮个正着。只见老班威风的拿手一指“你,到我办公室来一趟。”我就很“自觉”的到老班那儿“洗脸”。(因为,没有带伞,只好委托班头的口水为我做个口水面膜了[新品呀])。我比较爱管闲事。一次,见一小男生拿着一“棍子”追打一小女生。便自告奋勇的冲过去,伸张正义,踢掉小男生手中的“武器”训斥道:“小屁孩儿,敢看不起女生。而且,很不巧,还被我碰到了……不,是碰到了我,挨K吧!”“九阴白骨爪”还未伸上去,一个臃肿老妇女挡在我前面,“小佳与小翟玩儿过家家呢!你掺和啥?”啊?过家家?再一看地上的“棍子”,原来是个充气的家伙。“哼,可恶的家伙,踹死你!”“啥?啥?啥?小孩儿,这么不尊重大人。”“不,不,不。大妈不是说你……”“什么?还敢叫我大妈。走,跟我去找你家长去。”哎!又被人反K一通……

这就是我,一个爱打不平却常常帮倒忙的倒霉鬼;一个扣心扣眼的守财奴;一个自认为能瞒天过海,却往往什么也瞒不住的人;一个常常被“请”到老班那吃“大餐”的人……呀!这不,又要去做“面膜”了。我的还有很多,预知后事如何,请听下回分解。

关于写人的作文13

一双水汪汪的眼睛,一张樱桃似的小嘴,一个小小的鼻子,一对浓浓密密的眉毛,她就是我们班的聂文芳,她学习成绩优秀,基本上每个学期都是三好标兵。

她不但学习好,也乐于助于呢!让我来跟你说说她的“光荣事情”吧!

有一天,我在小树林看见一个小朋友被一个五六年级的学生推倒了,我不在意的从她身边经过,嘴里还唱着欢快的歌。过了一会儿,我看见一个人向小朋友跑过去,我定睛一看,那不就是我信班的聂文芳吗?我看见她拍了拍那个小朋友的裤腿说:“下次看见这些大哥哥大姐姐躲远点。”“好”小朋友高兴的谢了谢聂文芳跑开了。聂文芳脸上露出了一种开心的笑容,但不是哈哈大笑,是一种帮助别人的快乐,我突然想起了妈妈对我说的一句话:帮助别人,就是帮助自己。聂文芳的这一个举动让我记忆深刻。

她不但乐于助人,还喜欢帮助同学,有一天,我到教室刚坐下,我就看见林珊珊从门口走进来,坐在自己的坐位上,过了一会儿,她就开始在柜子里找东西,左摸摸,右摸摸,然后,我看她自言自语说::“我的铅笔怎么不见了呢?”说完她又开始在柜子里左翻右找,然后我看见林珊珊向马思琪跑过去说:“借一支铅笔好吗?”“不行呀,我只有一支铅笔。”马思琪说。林珊珊然后又向张心怡跑去说:“借我一只笔好吗?我的铅笔不见了。”张心怡为难的说:“不行,我也只有一只了。”我心想:她问了那么多的人都不借她,她下一个应该是问我了。我刚想完,她就跑过来了,满头大汗的说:“借我一只笔好吗?我的笔不见了,快点要上课了。”“我有两支笔,但我不会借你的。”接着她又向聂文芳跑去说:“聂文芳借我一支铅笔好吗?”“好呀,不过你不要把笔掉了哦”聂文芳说。林珊珊说完谢谢然后就走了,我又一次看见聂文芳脸上露出了甜甜的微笑。

通过这二则聂文芳乐于助人的事情,让我明白了对待别人和同学宽容大方。

关于写人的作文14

欧耶!随着一声欢呼声,操场上响起一连串此起彼伏的欢呼声,只见操场的球门边站着一个高高的男生,他的个头比球场上其他运动员都要高,他的脸上肉乎乎的,一双炯炯有神的大眼睛犀利而又清澈,他的胳膊修长有力,双腿健硕,脸上总是洋溢着自信的笑容。

说起我们班的这位同学,那可是当之无愧的足球小王子。每当他谈论起足球明星,那可是眉飞色舞,像足球明星C罗、梅西、内马尔,他都能如数家珍般的一一道来。

每当体育课踢球时,他就像一个沉稳老练的足球运动员一样,跟队员讨论着该怎样排兵布阵,如何防守。他严阵以待的架势就像一个久经沙场的战士。

比赛正式开始,他拼命的奔跑抢球,狠狠地将球从对方脚下给拦截了下来。像只猎豹一样带着球冲向对方球门,对方也不甘示弱,紧追不舍。就在对方对他穷追不舍之际,只见他一个脚背铲球,就把足球利落的再传给了自己的队友,球在队友的脚下。又一次冲向对方球门,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,他又火速赶来,做好接应球又来到了他的脚下,他毫不犹豫地飞起一脚,球像一个旋转的飞盘飞向对方球门,进球啦!场上的队友簇拥着他欢呼起来,对手们一个个像泄了气的气球顿时垂头丧气。

这位足球王子不但球体踢的好,更是金牌守门员,他当起守门员来,任何人想要从他的眼皮子底下踢进一球,那可是球道难,于上青天,记得一次年级联谊赛到了决胜的最后一球,对方一个凌空飞脚,球以百米冲刺的速度飞向球门,眼看着足球要进入球门了,就在这千钧一发之际,他一个飞扑硬是把球拦在球门外,他着金牌门卫可真是名副其实。

说起他在球场上的光辉时刻,那可是三天三夜也说不完,足球场上总是能看到他肆意奔跑的身影,他就是我们班的足球小王子郑壬彬。

关于写人的作文15

“总是向你索取却不曾说过谢谢你,直到长达以后才直到你多么不容易……”听着《父亲》这首歌,挂起了我不少的回忆。对于父亲给我的爱,我无法忘记。

小时候,父亲是明亮的太阳

小时候的我,是非常害怕黑夜的,只要天一黑,我绝不敢出门一步。有一次,我去大伯家跟哥哥玩,不知不觉,天色渐渐暗了下来,我正要准备回家,这时哥哥拦住了我,一惊一乍地给我讲起了发生在半夜的怪事,这更让我害怕。这时,天已经完全黑了,怎么办呢?我急的像热锅上得蚂蚱——团团转。忽然,大伯家的大门“吱”的一声开了,我透过门缝一看,原来是爸爸,我欣喜若狂。爸爸进来后,抱起我对我说:“小男子汉,怎么能怕黑呢?”于是就带我回家了。在路上,我发觉,爸爸就像个太阳,散发着光芒,让我懂得:不要被挫折吓到,要有勇气战胜挫折。

上中学,父亲是高大的树木

初中的那几天,一切不幸都降临在我家,爷爷奶奶先后去世,这时爸爸也查出来患有高血压。本来破败不堪的家庭更是雪上加霜,妈妈总是偷偷地流着泪。然而,爸爸怕我学习下降,没将这事告诉我。最后在一次偶然的机会我得知这个消息。之后我上课总是走神,学习成绩更是“飞流直下三千尺。”后来爸爸为了这件事特意把我叫走跟我谈话。在谈话过程中,我仿佛看见一颗大树为了保护旁边的小树苗而挺立在狂风暴雨中,我忽然顿悟,爸爸为了这个家受了这么多苦,我还有什么理由不好好学习呢?爸爸让我懂得什么叫坚强以及责任。

现在,父亲时精确的指南针

临近毕业,经常会有很多考试和选择,当我面对这些选择不知所措时,爸爸经常会为我做出一些暗示和指导,这样我有了明确的方向和目标,往往会取得成功。我感觉,爸爸就像指南针,让我有了方向感,在我迷茫时总能找到目标。指引我成功。但是现在的父亲不像以前那样有精力了,他的腰弯了,头发白了。

“时光时光慢些吧!不要再让你变老了,我愿用我的一生换你岁月长存……。”歌还在唱着,我的泪已沾湿衣角。父亲,我爱你。

关于爸爸的写人作文3

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