我爱残疾人小学生作文（通用20篇）

无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的我爱残疾人小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我爱残疾人小学生作文 1

残疾人虽然身体上有一些残疾，但是他们的心灵上却是那么完美，我觉得他们是那样的高大。

今天，我们学校请来了残疾人艺术团给我们表演许多节目。我们兴高采烈地排着队伍来到操场上有秩序地席地而坐观看他们的艺术表演。

表演开始了，主持人首先出来进行自我介绍。我们知道他叫小雨。接下来聋哑姐姐们表演舞蹈节目。她们虽然听不见音乐的声音，但是还是跳得那么整齐优美。我想那一定是她们下了很大的功夫才练成这样好的舞蹈。

“老师们，同学们，大家好！”随着一句句问好的声音走出两位身材矮小的人。他们大约身高不超过一米，恐怕他们不作自我介绍的话，谁也不会相信他们已经三十多岁了。我第一眼看到还以为他们没有我岁数大呢！他们为我们表演歌唱了一首《老鼠爱大米》。动听的歌声让我感到兴奋，但还带了一点伤感。但是我看到他们是那么愉快，心想不能伤感，否则会让他们自卑的。

后来，又有好多残疾人上台表演了许多精彩的节目，有“千手观音”……

“同学们时间不多了，我们的.节目也即将结束，你们会记得我们吗？”“会，永远会记得你们的！”同学们异口同声地回答，声音响得惊天动地。

“再见了，亲爱的残疾人叔叔、阿姨，哥哥、姐姐们！”当他们的汽车开动时，我心里在默默地喊着。我想哭但是我没有哭出来因为《再见了，亲人》中告诉我不能够在分别时，当着亲人的面哭。我会永远记住你们的，我会永远向你们学习，像你们一样争气，成才！

放学回家的路上，我还是那样闷闷不乐。一回到家里，我就躲在自己的房间里面大哭了一场。我的心里还在一个劲地说：“我爱你们，残疾人！你们永远留在我的心中！

我爱残疾人小学生作文 2

当我们在嬉戏玩耍时，你是否会想起在我们身边的残疾人。我们有这么健全的身体可以四处玩耍奔跑，但那些残疾却不能像我们一样。我们一起去帮助一下身边的残疾人吧!

有一回，我走在马路边当看到有一位老爷爷断了条腿正要过马路时，我急忙跑过去扶住那位老爷爷的手，陪老爷爷过了马路。老爷爷笑眯眯地对我说：谢谢你呀!小姑娘。我对老爷爷说：不用谢，这是我应该做的'。

又有一次，我在花园里看到有一位断了双手的老奶奶在散步，老奶奶坐在了一块木砖上，她的左边有一个杯子，好像是那位老奶奶的杯子，老奶奶要喝水可是她没有双手拿不起杯子，她用嘴舔杯子里的水，可怎么也舔不到。我快速的跑过去，对老奶奶说：我来帮您。我拿起了杯子慢慢地喂老奶奶喝水，喝完了水，老奶奶用那灿烂的笑脸对我说：小姑娘，你真懂事。我对老奶奶说：没什么，这是每个人都应该做的。

我和老爷爷老奶奶说的这两番话中，我懂得了一个道理就是：原来一个人做了这么点小事就可以帮助别人，得到别人的夸奖，还可以让自己与别人更加的开心!

我们只要做出一点行动，去帮助那些残疾人就会让你与别人更加的开心。我们不要去嘲笑那些残疾人，嘲笑他们就等于嘲笑自己，因为残疾人的心灵是和我们一样的，我们应该去帮助残疾人，你帮助过了吗?

我爱残疾人小学生作文 3

爱，是黑暗中的蜡烛，指引着前方；爱，是冬天里的温暖，鼓舞着人们；爱，是落魄中的希望，让人重拾信心，奋发图强……

一次，我们学校组织活动，去慰问城南家园的小区工作者。在那个个忙碌的身影中我看到一个摇摇晃晃的身影。突然， 那身影倒了下去。我连忙跑上前去，想扶起他，可是，他那双有力的大手拒绝了我的好意。我心想，这可真是个冷漠无情的人！可是突然出现在我双眼里的.双拐让我改变了对他的看法，认为他真是个自强不息，勇敢顽强的人。他一次又一次试图让起来，可又一次一次的失败。终于，他站了起来，这才仔细地端详着，对我说了声“谢谢。”我耐不住心中的对他的尊重和，佩服，还有一点疑问，所以就毕恭毕敬地问他：“叔叔，国家对于残疾人有很多优厚的政策，为什么您却来这儿来工作呢？”

叔叔抚摸着我的头，语重心长地说：“虽然如此，但我还不是有双手吗？我要用自己的双手挣钱，吃饭，我之所以选择这一个工作是因为这个工作能带给人们便利，而且也有很多人来嘘寒问暖，送衣送物，都让我们很感动。我爱这份充满爱的工作！”叔叔的话虽然很朴实，但其中充满着残疾人自强不息的精神和对爱的渴望。

残疾人身残心不残，他们钢铁般的意志让所有人敬佩，祝愿他们奋发向上，取得人生中的成功！

我爱残疾人小学生作文 4

在我们身边有许多的残疾人，只是我们没有去注意而已。

记得在香港的时候，我看过许多残疾人，在坐车的一次，我和妈妈去逛街，到车站去乘车，看到一幕画面，我看见了一位脚不能走路的人在车站的一个地方等车，那里不是很多人，我问妈妈那个人为什么不到这边来，妈妈说他那个地方是残疾人等车的地方。过了一会而，车来了，我又想。那个人腿不方便怎么上车呢？想着想着。就看到了司机叔叔下了车，把车门下面的一个像滑滑梯的`一个小东西拉了出来，然后把那个人推上了车，原来，那个像滑滑梯的东西是专门为腿不方便的人设计的，进了车以后，我又看到了一个没有坐位的安全带，原来那是是为了让做轮椅的人记上，开车的时候比较不会东撞西撞。

然而，我又回想起石狮这个美丽的家，我从来没有看到一个肢体不健全的人走在大街上虽然有盲人专用的人行道，可是却被那些摩托车自行车给占住了，根本没办法走。还有公共汽车上根本没有坐轮椅的人的位置，还有老师曾问我们。知道为什么残疾人从不到人多的地方————因为，他们走在大街上，会有各种奇怪的目光注视着他们。这些就是我们帮助残疾人的方法吗？我想你们会说不是，可嘴上说说有什么有呢？我们要用自己的行动来证明。

关爱残疾人吧，不要让他们在受伤了，我们要用爱来温暖他们。

我爱残疾人小学生作文 5

残疾人真不容易啊！当你看到街上的那些残疾人向你苦苦哀求的时候，你是否会给予他帮助？你是否认为这只是表面的伪装？不管是心动还是怀疑，我们都应该伸出自己的援助之手，不应该对他们冷嘲热讽，那是对他们的再一次的打击，再一次的伤害。 残疾人在人们的眼里是一些低贱的人。

人们见到残疾人，不但不帮助他们，反而对他们指指点点，拿他们取乐。你可知道你一些微不足道的动作，对他们的心灵上，尊严上有多大的.伤害吗？残疾人也是人啊！要不是种种原因，他们现在能这样？海伦·凯勒说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。”的确是这样，残疾人虽然身体上出现了一点缺陷，但他们的生活也是丰富多彩的，他们的生活也有快乐如贝多芬出生贫寒，从小随父亲学音乐，8岁开始演奏，50岁耳朵失聪了。如张海迪5岁就瘫痪了。

“实践证明，我们不比别人差，但同时我们也必须承认我们比正常人有更多的障碍需要面对、克服和战胜。这是残疾人说的话！“你想过什么样的生活，你为了过这样的生活要走哪一条路，你要知道用什么方式走你的路。”这也是残疾人说的话！只要有生命的存在，人生就有希望。让我们去体贴残疾人，关心残疾人，学习残疾人吧！

我爱残疾人小学生作文 6

相信大家都见过残疾人吧，但你们有没有帮助过残疾人呢?我身边就有很多帮助残疾人的故事，我来向你讲讲吧。

有次，我放学回家，公交车上的人非常多，你拥我挤，像一堆蚂蚁在抢食物一样。忽然，一个残疾老爷爷出现在我的眼帘，那位老爷爷头发花白，衣服上只露出一只手，手指还非常的小，使人感到非常害怕。当这个老爷爷颤颤巍巍的走到一位大哥哥面前，大哥哥看见了这个老爷爷在车上站都站不稳，就不假思索地站了起来，把座位让给了这位老爷爷。老爷爷连忙向他道谢，寻问他的姓名，可大哥哥却一声不吭地从后门冲了下去，我看着大哥哥的背影，肯定：他的站点不是这里，因为他不想做好事留下姓名，不想只让了一个座位而出名。

我知道，如果我是那位大哥哥，我一定不会回头看那位老爷爷，更不用说让座了。因为，我觉得这为老爷爷太恐怖了。然而，大哥哥的做法使我改变了观点，我想：“我们那么不尊重残疾人、关爱残疾人，那他们的`心里一定是很自卑的，肯定会想：我活在世界上，人人都感到我恐怖，那我还不如不活了。假如我是残疾人，我也会这样想。如果人人都关爱、尊重残疾人，那么，他们的世界就会变得丰富多彩了，就回觉的：我也是人，只不过我的身体有些缺陷，并且，他们都很关心我，我为什么要和自己过不去呢?”

同学们，让我们一起帮助、关爱、尊重残疾人，帮他们做一些小事，他们就会感到很开心。因为，有人重视他们了。同学们，让我们行动起来，一起去帮助残疾人吧!

我爱残疾人小学生作文 7

当你在大街上时，你是否看见过有残疾人再向你苦苦哀求，你是否认为这只是表面的伪装？不管是心动还是怀疑，我们都应该伸出自己的援助之手，不应该对他们冷嘲热讽，那是对他们的再一次的打击，再一次的伤害。

在一个风和日丽的星期天，我在公园里看见一个盲人在向人们乞求给点钱上帝会保佑你的，我想了想自言自语的说：“我是个小孩子哪来这么多钱啊，万一你是个骗子，我不是亏死了吗”，说着我扭头就走，突然一位姐姐跑过来，她掏出钱包立马给了几元钱给盲人爷爷。那姐姐走到我面前说：‘‘现在这位盲人爷爷无依无靠，他也许迷路了，也许失去了家人，就再也没有儿子或女儿给他领路。要是你是盲人，没人帮你，那时你会怎么样”。我听了姐姐的话，心里很惭愧。

晚上，我做了一回盲人。我把眼睛蒙上，转了一个三百六十度旋转。我就想没头的苍蝇似的到处乱撞，一只手居然放进了龙虾池里，害得我被龙虾抓了。现在我才明白这样的日子不好过。更何况，盲人是天天这样过的，身边没人陪着，度日如年的过着，很悲痛。

自从这一次体验当“残疾人”，我领悟到：当健全人真幸福，当残疾人很困难。他们有的`没有健全的肢体，有的看不见这五彩的世界，有的听不到那美妙的音乐……我们应该多给他们一些关心与帮助，让他们的生活和我们一样，充满阳光，充满快乐，充满希望！

我爱残疾人小学生作文 8

在我们的生活中，有许很多多不幸的人，他们有跟我们不同点，有的差别就较大：有少一只手；或少一只......可那些残疾人残疾了还是会乐观的面对困难，没有灰心丧气。

那天早上，我和爸爸在公园里上步看见了有一个残疾小锋队，有很多人没有愁眉苦脸而是面带笑容。我还听见那个领队的对那些残疾人说：“我们要勇敢，我们要坚强，要让普通人知道我们不会比他们差。”

说完那些残疾人异口同声的说：“我们要坚强。”

听了这些残疾人的话使我深深的被感动了，真是让我感到不可思议，他们竟然这么有志气！

记得还有一次晚上，我和爸爸妈妈正从超市准备回家。那时，马路上空落落一个人影都没有，垃圾却满地都是。就在我和爸爸妈妈要上车的瞬间我看见马路边有很多残疾人在清理垃圾，更让人意想不到的是，那些残疾人都是有的没手有的没脚，有的还坐在残疾车上捡地上的垃圾。

看到这些，让我静静的沉思：“原来这些残疾人也在默默奉献着自身的力量，即使他们与我们不同，还在无人的'情况下，如果让有的人肯定会在白天光明正大的耀着自身。”

我有一个好想法：残疾人也是我们生活中的一员，如果我们能做做些力所能集的事，也奉献出自身的一点小力量，我想，如果我们关注一下这些生活最底层的人。他们的生活肯定还会好一些！

我爱残疾人小学生作文 9

残疾人是社会的弱势群体、是最困难的社会群体之一，因此关心、保护和帮助残疾人，是我们社会文明进步的一个重要性标志。

党和政府历来都十分关心、保护我们残疾人，为了让残疾人加快融入社会的步伐。国家相继发布了国务院488号令和中共中央7号文件以及最让残疾人快乐的是新的残疾人保障法的出台和执行。从而，把残疾人的事业推向新的高潮。新的.残疾人保障法出台，为我们的工作指明了方向。对全面维护残疾人的政治权、康复权、教育权、就业权、文化权、社会保障权、无障碍设施享有权等合法利益有着重大的意义。

残疾朋友们；自强不息是我们的精神，每一位残疾人都要用崭新的面貌来融入社会，参与社会，做出自已力所能及的事。以实际行动来感谢党和政府的关心和保护。为了更好地做好本社区残疾人的工作，社区党委和主任十分关心残疾人的事业，并且，着眼于解决残疾人最关心、最直接、最现实的利益问题。通过加大对辖区内残疾人康复的工作，及时，配备了康复器具，将其纳入工作日程中去，不断提高和宗善社区残疾人的工作措施，确保残疾人工作的开展，为营造社区残疾人能平等参与社会创造了良好环境，实现了残疾人工作与社区各项工作协调开展的大好局面。

自尊、自强、自立、自信的残疾朋友们；我们相信在党的指导和政府的高度重视下，在全社会的共同关心支持下，同时，在广阔社区残疾人的积极努力配会下，我们社区残疾人事业的开展一定会更加美好！

我爱残疾人小学生作文 10

“残疾人”，多么熟悉的字眼。人们常常向这些人投去歧视的目光，不去理会这些人。可人们的这些动作，却会引起他们的注意，会给他们的心灵造成巨大的创伤，甚至会让他们失去继续活下去的信心。当你看到一位残疾人再向你苦苦哀求时，你会去理会他吗？你会帮助他吗？你会认为这是他表面的伪装吗？

如果是我，我一定会伸出援助之手，他们不应该因为自己跟别人不一样而受到和别人不平等的待遇。星期六下午，老师让我们当一回残疾人。让我们不用手，把桌子上的书翻到第72页。我心想：“这还不简单，不用手就用嘴呗！”我用嘴先把书咬住，再往后一翻，没想到翻过了，我又往前一翻，书竟然合上了。我尝试了很多次，都没有成功。心想：“残疾人的生活好艰难啊！连翻书都这么困难，更别说其它的了!”有的`人，因身体残疾而自暴自弃，失去了生活的信心。

我们不应该去排斥、去嘲笑他们，而应该帮助他们走出阴影，让他们重新获得勇气和信心，去面对那坎坷不平的人生道路。关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕春风，给人身心的舒畅；关爱是一句问候，给人春天的温暖；关爱是一个微笑，给人亲切的关怀；关爱是一条清泉，给人心灵的洗涤。让我们一起关爱残疾人，和他们共享一片蓝天!我向所有的人们呼吁：请不要排斥残疾人，向他们给予帮助，让他们感受到温暖！

我爱残疾人小学生作文 11

大家对残疾人并不陌生，我十分关心残疾人，你帮助过残疾人吗?我还帮助过残疾人呢!

那天初中，天气十分晴朗，阳光轻轻地抚摸着我们，我在家闲着没事，于是便出去走一走。在路上，我看见一个残疾的老爷爷，他两眼失明，拄着拐杖，像一直在热锅上的`蚂蚁，急得团团转。为什么呢?我便急忙跑过去，问：“老爷爷，你在这里干什么?”老爷爷说：“我要回到家去，只可惜没人扶我过马路啊!”说完，老爷爷便上长叹一声。我从老爷爷的话中知道了，原来他要穿过马路回到家中，却被一辆辆急驶的汽车拦住了。我想：我一定要为这个盲人老爷爷做点什么。于是，我便说道：“老爷爷，我来扶您过马路吧!”老爷爷听了，想了一会儿，便说道：“好吧。”于是，我扶着老爷爷，一步一步地向前走去。在我的搀扶下，老爷爷过了马路，我与老爷爷过去了之后，还把他送到了家中，他十分激动，便说道：“小朋友，太感谢你了，你真是一个尊敬老人的好孩子!”我听了，心里想吃了蜜一样甜。

残疾人们十分坚强，虽然他们残疾了，但他们还积极参加残运会。这种不畏艰险、积极上进的精神，值得我们学习。希望健将们取得优异的成绩。以后我会更加关心残疾人。

希望大家一起帮助残疾人，让这个世界变得更加美好。

我爱残疾人小学生作文 12

我有一个健全的身体，感到很庆幸。每次看到或想起那些残疾人，我的心就会为他们的生活而担忧。但是，现在我不会为他们而担心了，因为我知道了身边的.人都是那么善良。他们有一颗爱心。

那是一个风和日丽的中午，我和好朋友一起约好去游乐场玩。我瞒过妈妈的法眼之后，就伶伶俐俐地出去了。我们在路上嬉闹着，玩耍着，一边吃东西，一边尽情地呼吸着新鲜的空气。突然，我们看到一位身残的老爷爷正用手使劲地滚动着轮椅，看上去显得特别吃力。我们刚想去帮帮这位老爷爷，只见一位青年跑了过来，推着老爷爷的轮椅向前走。我们感到很好奇，于是就偷偷地跟在他们后面，听到了他们之间的一番对话。

只见青年俯下身子，用稍大的声音问老人：“老爷爷，您的家在哪儿呀？等一下我送您回去。”老爷爷满怀感激地说：“小伙子，谢谢你，要不是你，我这下可遭了——唉，都怪我，一把年纪了，还行动不便——像我这种没用的人，真不应该活在这个世上。”青年听了这话马上沉下脸，说：“爷爷，您说这话，我可有点生气了。如果您想不开，那就是我们这一代的过错了。请您多向好的方面去想，想想您的儿女，您是他们的精神支柱呀！……”老爷爷听了，开心地说：“小伙子，你送我回去吧。”

青年推着老人一步步地向前，他们的身影渐渐远去了。我相信爷爷一定会变得乐观、开朗起来。

关怀使人快乐，关怀让人舒心。让我们都能用我们真诚的心去关爱他们，为他们撑起一片艳阳天！

我爱残疾人小学生作文 13

在我们的身边有很多的残疾人，但是经常有那温馨感人的一瞬间，我记得有一次在坐公交车的时候，我看见一个盲人举着长长的拐杖，在他的`旁边还有他那年迈的母亲。我亲眼看见在我旁边的一位叔叔连忙起身给他们让座，那是多么感人，全车的乘客都投来感动的目光。那位老奶奶虽然声音很轻，但是她感动地说了一声谢谢，那是多么感人，多么温馨啊！

像这样的例子可不少：在我的小区亲亲家园里也有，一位阿姨她住在10楼的中间套，虽然我很少能看见她，但是我知道她的家中有她的丈夫因为一次车祸不幸一只脚残废了，因为要给丈夫看病，她把自己的房子给卖了。现在住在她的儿子家里。医生说：最好的办法就是装假肢”，但是因为高额的假肢费她们支付不起，所以只能多多的锻炼他的脚不要它衰老，于是每天她一早起来她就用轮椅推着自己的丈夫去买菜，自己下午还要去做兼职。她甚至因为太累中署晕倒了不止一次两次。但是为了给老公更多关爱她还是坚持了下来。终于功夫不负有心人，她丈夫的脚因为照顾得好明显有了很大的改变，慢慢的通过已经可以走几步路了，阿姨开心地笑了。真是不经历风雨，怎么见彩虹！

我们小学生也要向她们一样，不嘲笑残疾人，并且还要给他们更多的帮助，只有这样，这样我们的世界才可以更美好！

我爱残疾人小学生作文 14

放学了，同学们兴高采烈地相互告别，准备回家，我走进小区，刚到自己家的大门口，被门前的一副景象吸引住了一个五六十的伯伯，个子不高，穿着白色的外衣，一瘸一拐地走着，别的人走几秒钟的路，会许他要走几分钟，甚至更久。

我默默地看着他，他走在公园的鹅卵石路上，有许多孩子用那充满恶意的眼神对着他，他只是一笑而过多么可爱的一群孩子呀！

第二天我依旧走在那条石卵路上看到了他，风轻轻的吹，显得格外安静。他走着走着，一不小心摔倒了。我一瞧，心里慌急了，赶紧跨前一步扶他起来。他看了看我，连身道谢，便一瘸一拐的离开了，似乎不想让我看到他那副狼狈的样子。

那天晚上，那个身影又出现了：他拄着破旧的拐杖，是他把两米多高的信报箱打开。对于一个残疾人来说，把一个两米多高的信报箱打开可不是一件容易的`事。我接过他手中的钥匙，双脚一踮，取出了一叠报纸，交给了他。

他不说话，双眼充满了感激。他努力的把泪水收回来，夹着报纸，离开了。想必他一定会在某一个角落哭着，在生活中却没有流露出半点感情，这就是面对生活的勇敢。

在生活中，你对残疾人付出一小步，在他内心却建立起的却是很大的一种信念。关爱残疾人，他们时时刻刻都需要我们。

我爱残疾人小学生作文 15

星期天，我跟哥哥两个人来到了公园。

当我们准备过桥的时候，看见了一位残疾人叔叔正摇着一辆轮椅，在东张西望，好像在等待着什么。看到这情景，我明白了，他正在寻求帮助，因为他要通过桥到马路的对面。

于是，我就对那位残疾人叔叔说：“叔叔，我帮您过桥吧！”那位叔叔连忙说：“太感谢你们了，小朋友。”我便推着轮椅上了桥，但是当我真正的用很大的力气也还是没有把轮椅推动的时候才知道，原来要把一个人和一辆车一起推过桥，也不是一件非常简单的事情，还必需要用特别大的力气。于是，我用力推，用力推，还把屁股都微微的'翘了起来，也把吃奶的力量都全部使了出来，两脚也是用力往后蹬，车子才开始向前缓缓地移动，过了好大一会儿，我才上到了桥上。这时我已经是气喘吁吁、汗流浃背了。接着还有下坡，当我把轮椅向下推的时候，发现了下坡的路非常的陡，甚至比上坡还要难推，这时我想到了“上坡容易下坡难”这句话。于是下坡时我更加小心翼翼，扶着残疾人叔叔，拽着轮椅扶手，使轮椅慢慢的前进，最后，我费了“九牛二虎之力”才把那位叔叔推过了桥。

那位叔叔一直连连道谢，说：“谢谢你小朋友帮我过了桥，真是太感谢你了……” 我也对那位叔叔说：“叔叔不客气，叔叔不客气……这是我应该做的。”

今天，我们帮助了残疾人。感受到：我们要每时每刻都帮助残疾人。

我爱残疾人小学生作文 16

在这个社会有许许多多的残疾人等着我们去关爱。我们常常在路上看到盲人走路，可没有一个人去帮他们。其实，关爱他们很简单，只需扶他们一下，当他们的指路明灯……

记得有一次，我和姐姐在街上买东西。走着走着，突然一个年逾古稀的老爷爷撞了我一下。正当老爷爷要跟我道歉的时候，我发现他是个盲人。

我愣了一会儿，好长时间没回过神来。许久，姐姐叫了我一声，等我回过神来时，老爷爷已经走远了，但我还能看到老爷爷跌跌撞撞的身影。姐姐叫过我，说买了一个小饰品，还说那个小饰品颜色好看，形状好看，越看越好看。可我连正眼都没看它一眼，姐姐知道了我的心事。便陪我一起跑到老爷爷面前说：“老爷爷，我来帮你吧!您要去哪里啊?”老爷爷说：“我要去老年协会。”我应声答道：“好的。”说完，我便和姐姐一起把老爷爷送到了老年协会。一路上，我、姐姐和老爷爷说说笑笑，聊得很开心。姐姐还把她买的东西给老爷爷看，突然她回过神来，刚要说“你看不见”，就被我打断了，姐姐知道了我的意思，也不说话了。

经过那次事后，我明白残疾人是很需要我们帮助的。

我记得有位作家写过：春天来了，我却什么也看不见。是啊，这位老爷爷竟无法欣赏美妙的'春天，是多么遗憾啊。我们少先队员是明天的太阳，我们要用我们的行动关爱残疾人。让这些看不见的，甚至是听不见，走不了的人们“看见”、“听见”，触摸到大地的生机，感觉到人间的温暖!

我爱残疾人小学生作文 17

在我们的身边，有许多残疾人，他们在祖国这个温暖的大家庭中健康而又快乐的活着。他们的生存与成长除了自身的努力之外，更重要的是人们对他们的关心与帮助。

前几天，我看到杂志上面有一篇关于残疾人的文章。写的是一位91岁高龄的老人，长期一人照顾她的儿子。她的儿子不会说话、不会动，只能躺在床上，拿药物来维持生命。母亲对他不离不弃、疼爱有加，就这样照顾了69年。母亲本可以把儿子送到救助站治疗，但为了能更好的照顾他，在亲情的'驱使下，她决定自己照顾儿子。这是一位伟大的母亲，世上就是因为她们的付出而有了的感动。

吉林的陈彬在世界上有“软件王子”之称。他天生是一个脑瘫患者，不能像正常儿童一样上学。为了他有一个健康的身体、为了他拥有的知识、为了他有一个美好的未来，他的父母倾入了他们所有的心血去照料他、培养他。在父母精心的栽培下，他在电脑领域取得了可喜的成绩，得到社会的认可和肯定。

我呼吁人们要关爱残疾人，要主动伸出援助之手帮助他们，让他们感到人间的温暖。正所谓只要人人献出一份爱，世界将永远是春天。

残疾朋友们，你们不要为自己的缺陷而自暴自弃，要把自己的缺陷转化成动力。虽然身残但志不残，要学会永不言败，要有顽强拼搏的精神。我相信，你们的明天一定会更美好！

我爱残疾人小学生作文 18

我们每时每刻都在享受着大地带给我们的美好景象，可是，有些人不但享受不到这些景象，而且还要面对着人们的种种异样的眼光，他们就是——残疾人。

残疾人在我们眼里地位很低，他们不但得不到帮助，反而会被人遗弃嘲笑。其实，残疾人也是人，我们不应该去嘲笑那些残疾人。

海伦·凯勒出生于美国南部，十九个月大的时候，因病失去视力和听力，陷入盲聋哑的黑暗，她六岁开始学习说话和盲文书写，后以优异的成绩毕业于哈拂德可夫学院，成为一名学识渊博掌握英、法、德、拉丁

希腊五种文字的著名作家和教育家。她是世界上第一个完成大学教育的.盲聋残疾人。从这里可以看出她非常的坚强，勇敢，敢于面对生活，值得我们去学习。

最令我敬佩的是爱迪生，他虽然耳聋，但他依然坚持，做了一千多项发明，其中，他发明的电灯，做了无数次实验，用了无数种材料，失败是成功之母，他经过无数次失败，终于取得成功，他那坚持不懈的精神，也值得我们学习。

张海迪是残联第五届主席团主席，5岁因病而无法上学，便在家中自学完成中学课程，她还自学针炙医术，为乡亲们无偿治疗。后来张海迪还当过无线电修理工。她虽然没有走进校园，却发奋学习，她那种自学能力和坚强的意志力更值得我们去学习。

我们不应该去嘲笑残疾人，因为他们也是人，他们也有自己的尊严。因此，我们要帮助他们，保护他们，学习他们，体贴他们。

我爱残疾人小学生作文 19

一个秋雨绵绵的下午，我们学校的几名小记者来到了吴江区社会福利中心。

吴江区社会福利中心是收养无人抚养的孤儿或被遗弃的残疾儿童的.地方。一进大门，我们便看到墙上挂着许许多多的照片，上面有残疾儿童的作品以及他们的生活情况。

我们向里面走去，先来到一楼，那里是成人区。我们将老师带来的物品一一送给他们。看着他们的样子，我有些害怕，因为他们长得有些不一样，但我没有表现出来，因为我不能让他们伤心。

随后，我们来到二楼的婴幼儿区，这里有好多玩具。老师叫我们坐下来和小弟弟小妹妹们一起做游戏，我们欢快地一同玩了起来。突然，有一个房间里传来了婴儿的哭声，于是我和好朋友一起走了过去。一进门，我看到了一个刚出生的婴儿，他正在嚎啕大哭。我不明白他为什么会被人丢弃，他看上去和正常人没什么不同啊！原来，他一出生右耳就失聪，真的好可怜。他长得很可爱，我情不自禁地伸出手摸了摸他的小手，又小又细腻又暖和，还有一股奶香味呢！

小家伙突然不哭了，可是当我把手拿出来时，他又开始哭了。我旁边的同学以迅雷不及掩耳之势伸出了他的手，没想到这个小家伙又不哭了，真好玩！

通过这次的活动，我感触很深。我衷心地希望区社会福利中心的人能够开心地度过每一天，那里的孩子能够茁壮成长！

我爱残疾人小学生作文 20

人生的旅途中有辛酸有快乐，有痛苦有绝望。短短的时间里可以让伤感的人变得愉快;可以让一个高兴的人变得悲痛欲绝;可以让一个重病患者奇迹般的好转;可以让一个健全的人变得用不完整。短短的时间里可以让一个嘲讽他人的人变的尊重他人，尊重一个残疾人。

我是一个不懂得怎样尊重残疾人的人，残疾人让我觉得他们是一个无知，可笑，不明白辛酸快乐的人这让我非常排斥残疾人，一天我在电视上看到了一位舞蹈老师，一次在四川地震中失去了双腿和家人，这位老师仅凭自己的意志和信念活了下来，继续在舞蹈的生涯中磨练她的情感。

在电视的银屏上展现了只属于她自己的那段优美的舞蹈。这舞蹈展现出了残疾人心中的憧憬，心中的坚强，心中的渴望，心中那不为人知的艰辛泪花。残疾人比健全人更加的伟大，更加的坚强，生命力更加的`顽固，残疾人的心是脆弱的，只有得到健全人的尊重和理解，他们才会更加的有自信，更加的快乐，才会对未来更加在、充满希望。

那一次让我知道残疾人是值得尊重爱戴的，只有我们的鼓励，他们才会活的有意义，活的有价值。残疾人是我们不可缺少的人物，有了他们我们的生活才会有更多的色彩。残疾人让我知道尊重他人多么快乐的事情，并且尊重别人，别人也一定会尊重你。过就是中华民族的传统美德——尊重他人快乐自己。