语文四年级下册第五单元同步作文热爱生命(精选18篇)
语文四年级下册第五单元同步作文热爱生命(精选18篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的语文四年级下册第五单元同步作文热爱生命,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
语文四年级下册第五单元同步作文热爱生命 1
生命是什么?它不是一场雨,雨下在地上蒸发成水汽还会再落下;它不是一棵小草,小草冬天枯了春天还会再荣;生命是缓缓爬上额头的河流,当我们懂得珍惜时,河道已太深太深,深深的河道里有深深的遗憾。
生活中不可能处处有鲜花,时时有掌声。也许我们勤于耕耘,愧对收成;也许,探索的风景总山重水复而老不见柳暗花明;也许,我们年轻的信念会被千年淀积的尘雾缠绕,而不能展翅翱翔。但需要坚信的是:生命的大海波澜起伏才恢宏壮阔,人生之路因为坎坷不平才多姿多彩。每个人应该尊重自己的生命,时刻不忘对生活的责任。正如一位哲人所言:日子如手中的扑克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意义不在于马到成功,而在于不断求索。正如屈子所言:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。用此信念去拥抱生活,热爱生命,生活才更充实,生命才更有价值。
如果把我们的生命放在人生的某一小站,进口和出口,就是整个人生的象征。有什么样的进口,就会有怎样的出口。然而我们不应把过多的精力耗在设计怎样的进口和出口上,关键是要懂得进的'过程中要及时去选择、去行动、去执着地合理使用生命的季节,而对生命的出口,平静、从容对待。那么,无论在怎样的生命季节,留给小站的一定是美丽迷人的风光。
这样,面对每个夜晚的造访,我们都会有一份坦然的对视,不论对与错,浪漫与深沉,花好与月残,只要我们自然真诚地表现生命,度过生命中完整的四季,就会拥有一份坦然,一份灿烂。
写到这里,不禁问一句:你热爱生命吗?
语文四年级下册第五单元同步作文热爱生命 2
生命是什么呢?
生命是美丽的,生命是可爱的,生命对于每个人只有一次。美丽而可爱的生命构成了五彩缤纷的世界。它是墙缝里长出的无名小花,是蚂蚁求生的欲望,是婴儿一声声清脆的啼哭声……
周末,我和家人迈着春天的脚步来到了荆州古城墙外。这里红花绿柳,到处都弥漫着春天的气息,散发着春天的味道。走到一处墙角边,我抬起头惊奇地发现:在一块城墙砖缝里,竟然长出了一朵黄色的小花。这朵无名小花,也许是天空中的一只小鸟在不经意间,偶然传播种下的一粒花种。它在坚硬的砖缝里生根发芽,不屈向上、茁壮成长,用细细的茎把一朵花的托了起来,它在阳光的照耀下,在灰色的砖面上,开得那么美丽,那么耀眼!
学校的操场上,同学们捉来几只蚂蚁,用泥土团团围住他们,并在里面倒进少量的水,形成了一道道屏障,玩起了“蚂蚁密室逃脱”的游戏,只看见土堆里的蚂蚁,个个都勇往直前、坚持不懈地向外爬。最终,强烈的求生欲望让一只小蚂蚁,经过层层障碍,顽强地从土堆里爬了出来。看到这只落荒而逃的蚂蚁,同学们都惊叹地为它竖起了大拇指。
每天,医院里都会诞生可爱的.小宝宝。他们在妈妈的肚子里,孕育了漫长的十个月,最终瓜熟蒂落顽强地从妈妈肚子里挣脱出来,用一声声清脆的啼哭声,来告诉人们:我来啦!
写到这里,我的心头怦然一震,这一震,使我真正明白了生命的意义是什么,原来生命的意义是——顽强。
语文四年级下册第五单元同步作文热爱生命 3
浪费时间,等于浪费生命,就等于慢性自杀。这句话告诉我们浪费生命是一种可怕的慢性自杀,要珍惜生命。
当一只飞蛾被捕捉时,它会拉倒挣扎,因为它渴望活下去;当水将要把蚂蚁淹没时,它能顽强地爬出去,因为它渴望活下去;当石头缝中一颗无水无光呵护的幼苗时,它破土而出,奋力生长,同样因为它渴望活下去……世上比人类小的东西很多,但它们都知道要热爱自己的生命,那我们为什么不能呢?
爱因斯坦曾说过:“生命的意义在于设身处地替他人着想。”2008年的`汶川大地震,带给人们无尽的痛苦。但在地震当中,人们所体现的那种互相帮助,无私救助的精神,尤其是一些学校老师不顾自身安危,用自己的身体为孩子们遮挡,最终孩子们安全得救,而他们却不幸牺牲。这些老师的生命虽戛然而止,但他们会永远活在人们的心中,被人们敬仰、怀念。
有时,生命是伟大的,它就像扎根在沙漠的白杨树,可以抵挡风沙。一方有难,八方支援,当同胞有难时,不管是在第一时间抢救人员的警察,还是在远方送去捐助的我们,都是因为自己拥有生命,来救更多人的生命。
生命是宝贵的,生命是短暂的,我们可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。当你感受到呼吸时,感觉到心跳时,请不要忘记:热爱生命,热爱生活。忘掉所有的悲伤,去热爱自己的生命,让我们一起展开双臂,去拥抱人生道路的一切美丽,感受生命的动力。
语文四年级下册第五单元同步作文热爱生命 4
站在窗外的我,看着这倾盆大雨,悉数打落在那墨绿色的叶子上,发出“啪啪”的声响,扣动着人的心弦。
现已是入夏,却还是下着暴雨,我站在窗外看着对面的龙眼树,许多人说这叶的.懦弱,经受不起风暴,它们太过软弱了,一击即溃。我在想真是这样么?
看着窗外的雨毫不留情地打在那脆弱的叶子上,打得啪嗒作响,我想那一定很痛吧,但它们却不服输,不愿输给这暴风雨,更不愿让世人嘲笑它们的懦弱!但暴风雨却不在乎,因为,在它们眼中,它们就是脆弱,不堪一击的!
我看着不服输的叶与那残暴的风雨做着斗争,它们不屈的斗争着。但有的承受不住,终是落在大地之上了;或许,这便是命吧,它们,终究太过脆弱了呢,可能他们说的没错吧。
我想它们就这么完了吧,无声无息的完了吧!
可很快我就会发现,它们不甘,不甘就这样悄无声息的活一回!虽然有的承受不住,可其它的叶却依旧是那样倔强地承受着暴风雨,挺直了身子,接受着考验。
我看着这不甘而倔强的瘦弱的身子在极力抵挡着暴雨,我想生命的本色就该如此吧!叶已是这样,可人呢?
许多人都畏惧挫折,不敢去证明自己,容易被困难打败,不敢直面人生,甘于命运的安排,不会去挑战自己;这还不如一片叶呢!
它们打破命运,证明自己并非如此脆弱,熬过了暴风雨的煎熬。人也该这样,不屈于命运,打破它,坚强的去面对一切暴风雨,生命就应如此!生命的本色就该如此!
语文四年级下册第五单元同步作文热爱生命 5
多姿多彩世界里,有着无数生命,有伟大,有渺小,但我最欣赏却是一种不起眼却有着顽强生命植物——仙人掌。
喜欢上仙人掌是源于一盆工艺仙人掌(也就是那种有彩色叶片盆摘),星期天,我和同学去市场,进去之后,随便看了看,便对老板说:“我要一盆最好养花。”他便把一盆彩色仙人掌端给我说:“就它吧,一个月不浇水,也能活。”我说:“好!”之后,我拿回家仔细地观察起来,它有着各种各样形状,有圆,有长条……也有着许多颜色,红、黄、绿……一根根刺时刻严防着外界侵害,它并没有其它植物强劲根,却有着许多植物都没有坚强外壳。
突然,我有一个想法,把它切开,看看里面是什么,于是,我开始动手,我用非常厚纸握住它,拿着一把刀,却觉得无法下手,最后竖着切开了它。里面并不是我想象坚硬内壳,而是那种汁水态,就像是它临死前流出一滴滴绿色泪珠,原来,它内心如此脆弱,我觉得好后悔,当然就更不忍心将它扔掉,只好用线将切开绑好,重新植入盆内。两个星期后,意想不到事情发生了,被切成两半叶片居然又长在一起了,它又活了过来。我惊叹极了,它顽强地从死亡边缘挣扎回来,此时正以其蓬勃旺盛生命力在继续生长、生长……我立刻上网查找了一切关于仙人掌资料,原来,它作用还如此之大:可用于灼伤、烫伤、蚊虫叮咬等消炎之用……它可真是一种神奇植物。
它是顽强,却又华而不虚,就为这,我们千万不要因为一点点微小困难而轻易放弃了自己生命。
语文四年级下册第五单元同步作文热爱生命 6
生命是宝贵的,失去了生命,我们将变得一无所有。有一天,我在家里的茶几上玩玩具。突然,看见一只小蚂蚁在茶几上爬。我就有了一个坏主意:把蚂蚁扔到水瓶里摇一摇,它肯定会被淹死。于是,我找了一只矿泉水瓶。正要抓蚂蚁的时候,我又觉得,要是我一不小心用力抓死了它,怎么办?我就想了个法子,拿了一张小纸片让蚂蚁自己爬上去,然后掉进水瓶里。果然,我成功了,蚂蚁掉进了水瓶,我右手用力旋转,一个好大的漩涡出来了,我一连做了几个漩涡,看到蚂蚁在瓶子里面转来转去,一定被我摇晕了。我打开瓶盖,用筷子把蚂蚁弄了出来放到茶几上。开始的时候,蚂蚁一动不动,我以为它死了。
没想到过了一会儿,它竟缓缓地动了起来,它没死!而且没过多久,它又像原先那样精神了,好像一点事都没有,在茶几上乱跑。我就觉得奇怪了,就又把它放进了瓶子里,又做了好多次漩涡。我想,这下它应该死了吧。谁知,把蚂蚁放出来后,它还没死,还是能够到处爬动。蚂蚁,这种毫不起眼的昆虫,它的'生命竟如此顽强。我被它这种热爱生命的精神感动了,忍不住放了它。我决定,以后再也不伤害小昆虫了。小小的蚂蚁都这么珍惜生命,没有白白地糟蹋自己的生命,那我们更要珍惜自己的生命,因为生命只有一次。
语文四年级下册第五单元同步作文热爱生命 7
人的一生什么最重要?有人说是美丽的外表;有人说是优异的成绩;有人说是幸福的家庭;有人说是……可是要我说,人的一生最重要的是生命!
夏日炎炎,不少人家里都有电风扇,可是——你们知道电风扇所存在的危险吗?如果不知道,那就一起和我来看看电风扇的真正“实力”吧。
吊顶风扇如果开的太久,而且外壳破裂的话,那么,坐在它下面的人就要遭殃了!有人做过这样的一个实验:把一个吊顶风扇人为性的破坏,开启后,在它下面放西瓜。风扇没转几分钟就掉了下来,再过几秒,放在它下面的西瓜竟然露出了鲜红的瓜肉,流下了汁水,而且还被削去了一大半!试想,倘若在电风扇下面的是一个人,结果会怎样?
随着夏天的到来,吃棒冰的人也渐渐多了起来。但是,吃棒冰也有安全事项!你可能会问是不是食品卫生?我会回答你:“不是的!”食品卫生虽然重要,然而我下面要说的.并不是这个。
有这样一件事:一个小男孩在小卖部买了一根棒冰,刚咬住,舌头就黏在了上面,任他怎么扯也都扯不下来。坐在地上“哇哇”地大哭起来,他的妈妈一拉,小男孩的舌头就更痛。之后,他就被送到了医院就诊。
夏天很炎热,大家千万不能放松了警惕,忽略了自己的人身安全,所以,请大家记住:安全和危险总是相邻的,我们要处处小心,不轻易丧失自己来之不易的唯一一次的生命!
语文四年级下册第五单元同步作文热爱生命 8
我们从小老师就教育我们,一定要爱惜好自己的生命,你们的生命是宝贵的,没有什么东西比你们的生命还重要,不管做什么事,一定要小心,不要伤害到自己的生命,你们的生命不是只属于你们一个人的,如果你们受伤了,你们的家人会担心,你们身边所有对你们关心的人都会伤心的,我们不能让他们一直让伤心,我们要保护好自己,不要让任何东西伤害我们。
每个人的生命只有一次,我们要懂得珍惜,要懂得关爱生命,我们每一个人的生命都是妈妈赐给我们的,那是上天对我们的照顾,我们要知道生命的宝贵,要热爱我们的生命。在我很小的时候,我记得当时和朋友们在一块玩耍,我们都是蹦来蹦去的,我一不小心歪了自己的脚了,但是非常疼,我已经受不了了,后来,我的小朋友们一起把我抬回了家,当我的妈妈看见我时,非常的担心,问我你这是干什么去了,怎么能歪了自己的脚呢,妈妈没有听听我说话,就急着穿好了衣服,赶快把我送到了医院,医生说,你以后不要再蹦来蹦去的,那样是很危险的,你要爱惜好自己的身体,你现在还小,你的身体是很脆弱的,当时听了医生的`话,我感到非常的后悔,看见妈妈那着急的心情,我真的知道错了,我以后再也不让玩那些危险的游戏了,不让我的妈妈在为了我担心了。
从那时,我知道了生命的可贵,如果我的生命遭到了伤害,不是我一个人承受的,我的妈妈比我还着急,所以,我以后一定要小心,不该做的事我一定不做,我一定要好好的珍惜我的生命,热爱生命。
语文四年级下册第五单元同步作文热爱生命 9
一说起生命现象,想必大家都不陌生了吧!在我的身边,就有许多关于生命现象的例子。
有一次,我回乡下。田里的`杂草长得快比庄稼高了!我便帮着奶奶一起拔杂草。我们费了九牛二虎之力,好不容易才把杂草都拔了个精光。望着一大堆杂草,我心想:这杂草不能就这么扔在地里,得找个地方放!放哪里好呢?这时奶奶发话了:“宝贝,正愁着这草扔哪吧?来,咱把这堆草搬路边空地上,让这毒太阳给晒个一两天的,晒干了,搬回去当柴火用!”于是我们就把杂草搬到了路边的空地上。
过了几天,奶奶估摸着草该晒干了,又叫上我,去搬干草。没想到,有一部份杂草,竟冒出了新芽!真是不可思议!我们被杂草顽强的生命力震惊了,所以,我们仅仅只把晒干了的,可以用来烧火的草搬走了。至于剩下的那一小部分,我们一致决定,让它继续活下去,茁壮成长!
是啊,生命中这样的例子还有很多。瞧!那棵小树虽然被砍断了枝条,但是还可以再长出来;原野上的小草尽管被烧没了,可是到了来年春天,春风一吹,原野上又是一片绿色;悬崖峭壁上的小松树,也可以顽强地生长……
植物都如此热爱生命,努力让自已活得更好,人又何尝不能呢?所以,我们一定要热爱生命,珍惜生命,遇到困难,勇敢面对,坚持不懈,我们要使自已活得更加光彩有力!
语文四年级下册第五单元同步作文热爱生命 10
中秋过后,就是菊花盛开的季节了,我们走过了菊花诗词之旅,这可真是一个奇妙的旅程啊!好想让我进入了菊花丛中似的,我们和菊花相遇,以菊花为伴,同菊花诗人一起作诗作词,是多么美好啊!
最早写菊花的诗人是屈原“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落鹰”。他和别人不一样,白天喝木兰花上掉下来的露水,傍晚咀嚼菊花飘落的花瓣,其实就是他不与世俗同流合污。进入诗意境的.是陶渊明,“采菊东篱下,悠然见难上”。他和菊花为伴,好像和菊花成了好朋友。“璀璨黄金裙,亭亭白玉肤”在吴履垒的笔下,菊花像金裙,白菊像白皮肤一样,菊花,是多么高贵、圣洁!“寒花开已尽,菊惢独盈枝”。寒冷的冬天,百花已经凋谢,唯独菊花在尽情开放,菊花这种不畏严寒的精神值得我们学习。
菊花还有很多好处呢!可以用来泡茶,泡好以后,气味芳香,可以消暑、生津、润喉、养目、解酒呢!菊花还可以恢复视力,每天喝一杯,可以抗眼睛疲劳,喝3、4杯,可以让你的视力慢慢恢复呢!菊花还可以进汤,鸡汤、肉汤里放些菊花瓣,只要菊花的香气扑鼻而来,就会让你直流口水。
刚开始菊花诗词时,教室里有一盆菊花,香味浓浓的,快结束时,教室里又多了一盆,是紫色的菊花,花瓣飞流直下,非常漂亮。
我爱菊花,菊花埋在我的心中。
语文四年级下册第五单元同步作文热爱生命 11
一粒种子的发芽,一抹新绿的出现,一只蝴蝶的翻飞,一声呱呱附地的啼哭……都在宣告一个生命的到来!生命,是多么美好;活着,是多么幸福!在我们身边,有许多热爱生命的人:辛勤培育我们的老师,救死扶伤的医生,忠于职守的警察叔叔……他们用劳动创造着生活,也使自己的生命充满光彩。今天,我要给你们说一说我身边热爱生命的人—乔嘉怡姐姐。
一次,乔嘉怡姐姐和爸爸妈妈一起去泰山旅游。乔嘉怡与爸爸妈妈一同爬上了泰山。一家人旅游后回到了家,乔嘉怡姐姐感到脚突然有点疼,一家人也没怎么在意,觉得是爬山累的,休息一下就好了。谁知,那次爬山居然埋下了恶梦的'种子……之后的几个星期,乔嘉怡姐姐的脚越来越疼,爸爸妈妈只好送她去医院。通过检查,发现乔嘉怡姐姐得了骨癌,悲伤迅速的弥漫着整个家庭。此后,乔嘉怡姐姐不能再与同学们一起玩耍,不能在课堂上听老师讲课……她整天只能呆在病房里,通过窗户望着窗外的景色,坚难地与病魔做斗争。因此,学校捐赠给乔嘉怡姐姐一笔善款。然而,死神丝毫没有被大家的爱心所感动,还是毫不留情的夺走了乔嘉怡姐姐的生命。
乔嘉怡姐姐死后,爸爸妈妈痛不欲生,但是,他们却做出了一个惊人的决定:捐献出乔嘉怡姐姐的眼角膜,让需要它的人重见光明。
我们拥有健康的身体,聪明的大脑,我们是不是更应该珍惜生命呢?
语文四年级下册第五单元同步作文热爱生命 12
她,好像注定要为人类创造奇迹;她,一个独特的生命体以极其勇敢的方式震撼了世界;她,以惊人的毅力面对困境,在黑暗中找到的光明。她就是一生富有传奇色彩的女性——海伦.凯勒。
有一个人曾经说过:“了解生命而且热爱生命的人是幸福的。”1880年6月,海伦.凯勒在美国出生了!她从小可爱聪明。然而,好景不长,海伦.凯勒一岁半时,一场突如其来的猩红热夺走了她的视觉、听觉和表达能力。一个美好的家庭支离破碎,沉浸在巨大悲痛中。
在这个黑暗恐慌的世界里,她的老师,安妮.莎莉文——这个教导她走出黑暗与孤独的阴影的`人,给予了她极大的鼓励与震撼。使她学会了沟通,学会了写字。
她没有向困难低头,经过了一番不懈地努力,最终,成为了一名出色的女作家,写了《假如给我三天光明》、《我的老师》等巨作。这一切,都是因为海伦.凯勒一直热爱生命,她自己也说过:“有时我想,要是人们把活着的每一天都当成生命的最后一天,该有多好啊!这样就能体现出生命的价值!”海伦.凯勒创造了一个了属于自己的缤纷世界,因为她努力了,海伦.凯勒,一个平凡的名字下,藏着一个不平凡的一生。
生命的本质,在于不断的创造,走过自己,走好人生每个阶段,让有限的生命体现出无限的价值。我们虽然不能左右生命的长度,但可以决定生命的宽度。同学们,抓住每一缕晨光吧!只要努力,你的生命将会成为火红
火红的太阳,冉冉升起!
语文四年级下册第五单元同步作文热爱生命 13
我小时候经常会问妈妈生命是什。现在我长大了,懂得了生命的意义是什么。
我家养了两盆芦荟。我每天给芦荟“冲澡”、“晒日光浴”它过得可幸福了。可暑假时我把芦荟放在阳台上,一连差不半个月都没有照顾它们。它们每天都被太阳公公晒。一天中午,我才起芦荟,到阳台上一看,惊呆了,芦荟的枝叶己经干枯了。
于是,我抱着试试看的心情给芦荟浇了一点水,看能不能“枯木逢春”过了几天芦荟施了点肥。过了几天,芦荟的枯枝不仅变绿了而且还长出了几株小芦荟。这些小芦荟可爱极了,生机勃勃,非常招人喜欢。
芦荟在我的呵护下,变得全身翠绿,给我家增添了一片翠绿的生机过了几天,我小心翼翼地把小芦荟移到了空花盆里,让它独自生长。
我们小区对面有一家快餐店,快餐店的老板是一位阿姨。阿姨的腿小时候就有些残疾,直到现在还是有些残疾。但这些并不影响阿姨的生活。
阿姨很开朗、乐观一,人品还很好。阿姨的手很,经常做些小糕点让我们吃。还经常做点小手工让我们玩。回为她的性格,改变了她的`一切。她学会了骑自行车、学会了跳绳……所以她到的店里吃饭的人非常多。
生命是有限的,也是短暂的。但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,于是我下定决心一定要珍惜生命。
语文四年级下册第五单元同步作文热爱生命 14
一阵婴儿的啼声,一个生命又降临到了这个世上;一双眼皮渐渐耷拉下去,一个生命又离开了人世。生命就是那样匆匆。在这世界上,每一秒钟就有多少新生命降生,多少生命离去?生命是短暂的。
一只娇小的蚜虫,在草蛉飞来时措手不及,一眨眼,它就从这个世上消失了;一只梅花鹿,被狮子盯住了,然而,过了几十分钟,梅花鹿也就消失了。当然,每一天有多少人围着一些病人或老人,拼命哭泣。然而,挣扎的时间也不会很长,少则几分钟,多则几星期,又有一个生命将要离去。
但是,在这短暂的时间内,我们何尝不能让我们的人生精彩一些,不“白白走这一遭”呢!
有一首歌歌词是这样唱的':我来自偶然,像一粒尘土,有谁看出我的脆弱?我来自何方,我情为何处,谁在下一刻呼唤我?
我们来到这世上是一个偶然,不多一秒,不晚一秒,然而我们能到人间来白白走这一遭吗?我们要让我们的人生绚丽多姿。
居里夫人,她在这一生获得了10项奖金,16种奖章,107个名誉头衔,特别是获得了两次诺贝尔奖,她在自己67年的人生中,发现并提炼了镭,为科研事业做出了巨大的贡献。
朱自清,他在中国文学方面作出了巨大的贡献,他写了《荷塘月色》、《背影》、《匆匆》等许多优美的散文,他的一生都是充满好处的。
在这短暂的生命中,我们就应珍爱生命,把握住属于我们的分分秒秒,去开辟属于我们自己的天地。生命有限,创新无限!
语文四年级下册第五单元同步作文热爱生命 15
如果要问世界上什么最珍贵,你一定会说:是生命。确人生命只有一次。然而动物、植物它们生命也像人一样宝贵吗?那天发生一件事让我深深地懂得了热爱生命多么重要。
那是一个周五下午,我放学回家后,妈妈让我和她到菜市场买菜,走到八中时候,看见校门口有几个大哥哥在嘻嘻哈哈地大声喊叫着,围成了一圈。我非常好奇赶紧跑过去看个究竟。原来是一只小黑狗右前腿出了问题,高高地抬起来不敢落地,几个大哥哥拿着木棒敲打它伤腿。小黑狗跑不动,就躺在地上疼得嗷嗷直叫,看得我直心疼真想帮帮它。
正在我不知道怎么办才好时候,从对面走过来一位年近七旬老爷爷。他扒开圈子一把将小黑狗抱起来并大声喝道:“你们怎么能这样残忍地玩弄受伤小动物呢?它也是一条小生命呀!如果你们腿受伤了,别人也用棍子碰你受伤地方,你觉得好受吗?”听了爷爷话几个哥哥也觉得羞愧,背起书包,一溜烟地跑走了。爷爷把小狗放在地上,它试图站起来但还是不行又趴下了。爷爷一看二话不说,抱着小黑狗朝着太阳城宠物诊所走去……
望着老爷爷远去背影,我不禁眼角湿润了。是啊!无论人还是动物、植物,生命同样是宝贵,同样是顽强。爷爷这样热爱生命是一种美德,也是一种力量。它让我懂得了应该热爱生命、热爱自己,更应该关爱一切有生命物质。朋友,让我们一起热爱生命吧!
语文四年级下册第五单元同步作文热爱生命 16
仙人掌,是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物,主要是仙人掌热爱生命。
盆栽的仙人掌,他那翠绿的身体上长着硬刺的掌壮茎,它还时时刻刻的向上生长,像叠罗汉似的。仙人掌那百折不饶的性格令人大吃一惊。无论是有水、无水、天冷、天热他都不在乎。我记得以前我也养了盆栽的仙人掌,放暑假我回老家了,忘了给它浇水,八月二十几日才回家,我去看它,它仍然昂首挺胸,神气十足!就像一个坚定的战士抜卫着自己的家园。
在炎热久旱的夏天里,其他植物都耷拉着头,而仙人掌精神抖擞,像勇士一样抬着头,眺望着蔚蓝色的、一望无际的天空。仙人掌用自己不屈不饶的`精神克服了旱灾,让自己生活的无忧无虑,自由自在。
在寒风刺骨的冬天里,其他植物都被主人移到暖和的地方去了,而仙人掌冒着风寒,顶着风霜,不惧周围恶劣的环境。仙人掌坚强不屈的精神能帮助他不恐惧环境恶劣。
仙人掌浑身都是硬刺,无论是什么凶恶的野兽,是要看见它,就惊慌失措地逃走了。害虫想啃食它可总是被扎得千疮百孔。一块绿色的仙人掌折断在地上,大家都一致认为仙人掌死了,一句话明确地告诉你:“仙人掌用身体里的养分生出根,又培养出一颗青春焕发的小仙人掌。”
人也要有仙人掌这样坚强不屈的精神,不论是顺境还是逆境,都要以将强的一直生活着、工作着、学习着。仙人掌真是一个让我们学习的好榜样。
语文四年级下册第五单元同步作文热爱生命 17
邻居家的张大爷,腿有残疾,需要拄拐,有些不利落。
春天到了,天气暖和,人们三三两两的出来玩,这里一些,那里一些。开心的笑声吸引着张大爷,虽然这样,但是因为自身的不足,只能默默叹口气,呆在家中,坐在窗口观望。
几个星期后,张大爷不知受了谁的鼓动出来散心了。他吃力的`下着楼梯,每个动作都十分艰难。刚下了一层楼就大汗淋漓了,但他还是没有放弃,继续举步维艰的移动着。过了一段时间,他来到了广场,与他相隔已久的阳光洒在他的脸上、身上、腿上、脚上,这一刻,仿佛他不是一个年过花甲的老人,而是一个朝气蓬勃、容光焕发的青年。这时,一只洁白的鸽子落在他的肩上,张大爷把它托在手心中,脸上充满了幸福的笑容,他的心灵仿佛来到了一个他完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁,什么都没有说。我仿佛看到了他多姿多彩的内心世界。一瞬间,我被深深的感动了。
许久,张大爷将手掌托起,将鸽子放飞,我想,此时此刻,张大爷心中一定充满了前所未有的幸福与快活,好像他是一个正常人一般快活。
张大爷的行动让我明白:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个仅仅属于自己的缤纷世界,在这个充满快乐的早晨,张大爷用行动告诉了我这样一个十分富有哲理而简明的道理。
语文四年级下册第五单元同步作文热爱生命 18
生命是有限的,所以我们更要珍爱生命。
一天,无聊的我在小区里漫无目的地逛着,边喝着水,边走着,突然发现了几只小蚂蚁,便蹲下来看,也许是看得太认真了,也许是喝得太猛了,一不小心呛到了,喷了一些出来。刚好喷向蚂蚁那个群,蚁群遭到突然袭击,快速地向四周逃窜,可它们那此针还细的小腿哪里能跑的过那落下来的水珠,水珠极其准确地溅到蚂蚁身上,形成了一条对于它们来说是致命的河流,它们拼命挣扎,终于逃出了这条“河流”。几只微乎其微的蚂蚁都能跟命运抗争,在遭到灭顶之灾的时刻却不放弃自己的生命。可爱的人们,我们应该比蚂蚁更认真地活着。
奶奶种的那块花生地,经过风吹日晒,地里仍是不见花生,可杂草却长得老长了,我和奶奶准备把杂草拔掉。经过一个早上的努力,总算拔完了。奶奶说,把杂草放在在路旁晒晒,让它们早点干枯。于是,我按奶奶说得去做,过了几天,我过去一看,哇!那些杂草不仅没干枯,而且还长出了新的嫩叶。原来,只要还在大地上,它们是一定会展示自己的生命的。
微乎的蚂蚁,嫩弱的'小草……都以惊人的毅力在珍惜各自的生命。可爱的人们,还有什么可以阻止你们热爱自己的生命呢?答案是唯一的,那就是你自已----可爱的人们!