关于寻人启事作文集合十篇

在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的寻人启事作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

寻人启事作文 篇1

姓名：李诗琪

性别：女

出生日期：20xx.10.28

失踪地点：江西省南昌市育新学校六（3）班

失踪时衣着：米白色黑波点羽绒衣，黑白波点手套，牛仔裤，棕色靴子，盘发。

失踪事件：叮铃铃——上课铃响了。“李诗琪！快点交作业！这都上课了！”数学组长催促着正在补作业的我，“马上马上！就是这题！太麻烦了！”我最怕数学练习册上的难题了，昨天一题空在那不会写，今天只好乱写了，我又慌忙地拿出草稿本，慌忙地算了起来，“快点啊，老师都要进教室啦！”组长不耐烦了，一把抓过我的练习册，匆忙地回到座位上了。“喂！我还没写完——”话音未落，数学老师就走进了教室，“组长把练习册收过来！”老师用严厉的目光扫视我们。我的心砰砰跳的，我的心一惊，我没写完啊，会被老师骂惨的啊，怎么办啊！！都怪组长！！哼！怎么办？凉拌！只有使用我的绝招了！失踪！对！就要失踪！谁也找不到我！直到下课，我才计划好。说罢，我偷偷溜出学校，再回到家，哈哈哈，谁也找不到我啦！！！！

前科：有点精神病

联系方式：去精神病医院，2b栋住院楼，2楼，138号房

联系电话：**（李诗琪）

寻人启事作文 篇2

走进作文班，一阵阵的疑问声，进入了我的耳朵。

“我妈妈几岁呢？”“我妈妈有什么特征呢？我妈妈今天穿的是什么呢……”原来，大家在写寻找妈妈的寻人启事。

假如妈妈丢了，我肯定急得不得了。于是，我马上开始写作。第一步，写下妈妈的姓名和年龄，这可是一条重要线索。

姓名：张静，性别：女，年龄：36岁。我忽然心里一动，原来妈妈只有36岁啊，为什么，她脸上开始显得苍老和憔悴了呢？是谁偷走了她的青春？是我吗？

第二步，写下妈妈的体貌特征。

我在纸上写着：身高：162cm，体重：70-75kg，身形微胖。头发后有一个小辫子，头发微微泛黄。

皮肤较黑（那是这几年在外面操劳，风吹日晒的结果）。

不太爱说话（只是喜欢用行动，表达对我的爱）。

左边耳朵后，有一颗小小的黑痣。那是我小时候，喜欢缠着妈妈，才发现的。可是，有多久了，我再也没有近距离观察过妈妈了呢？

右手小拇指上有伤（曾因洗碗时，被碗划伤，缝了几针后，留下的疤痕）。

手臂上有几个被蚊子叮咬的疙瘩（可是我永远忘不了她坐在我床前，为我赶蚊子的画面）。

第二步，写下妈妈的走失时床的衣服。

我记得，她身着黄色宽松的上衣，下面穿着一条黑色的裤子。上衣和裤都无花纹。鞋子穿的是一双凉鞋，是蓝色和白色相间的。样子是鞋上面是一条一条连起来的，一条白色和一条蓝色交叉起来的。

她背的包是黑白相间的一道一道的，道道的方向是横着的，包是一个斜挎包。

曾几何时，喜欢打扮的妈妈，竟然穿得这么朴素？是在我长大后吗？

通过写这篇作文，我才猛然的发现，我对自己的妈妈还是不关注，还有好多细节没有注意到。

以后，我要把妈妈看在眼里，记在心里……

寻人启事作文 篇3

今天，作文课上，老师让我们写一篇寻找妈妈的寻人启事。

第一，写下妈妈的姓名、年龄。

可能是我们第一次写这种作文吧，在课堂上，同学们互相交流，而有的人都不了解对自己无微不至的妈妈，还有一些同学写出了性别和名字，但是年龄却把他们难住了。

有的同学说：“我的妈妈今年好像又42岁了吧。”有的同学说：“我今年12岁，我妈妈估计有38岁了。”有的同学说：“我妈妈今年好像有39岁了。”

老师又对大家说：“这个你们就先不要写了，回家去问问你的妈妈再写吧。再写你们妈妈的外貌特点吧。比如额头上有一个水痘印，比如她的眼角旁有一个黑痣。”

同学们都托着下巴，冥思苦想，勉强写下了一两个。老师问：“你们写的是自己的妈妈吗？为什么我感觉，你们写出来的外貌特征，都好像一个人呢？”

班上没人回答。

老师唉声叹气，说：“你们还记得家长今天穿的什么吗？”

有的同学说：“今天妈妈上班走的时候，我还没有起床。她总是轻轻的、慢慢的，不想打扰我的美梦。”

有的同学说：“你要是问我哪个明星爱穿什么，我肯定知道。至于妈妈的打扮，我真的没有注意过。”

其实，寻人启事没有写成功，是我们不了解妈妈，因为我们平常不去关注她。

用心去关注自己的妈妈吧，你会知道她为我们付出了多少。

寻人启事作文 篇4

前天，市里下令，无论在哪个角落里所张贴着种种广告单、宣传单等等，统统都要清楚干净。由于这个原因，市里所有的清洁工都出动，开始全面清洁这个本来就很美的城市。

这天早上，妈妈吩咐我去买菜，我还不太情愿：这大冬天的，室外的寒风会冻死人的，这么温暖的客厅，我才不想离开呢？可“母命”不可违，我只好裹着一件羽绒服出去了。

寒冷的空气弥漫着大街小巷，我这只“企鹅”，依然挡不住这把无情的“雕刻刀”，路上随处可见清洁工。无意间，我看见了一位年老的女清洁工，她饱经风霜的脸上布满皱纹，手背都被肿了！她在小心翼翼地撕着那些纸——广告单。她动作可麻利了：先把整张撕下来，是沿着角一点一点、慢慢地撕下来。如还有剩残渣，拿出平刀，刮个干净，或涂点洗洁精在抹布上，然后擦在残渣上，再撕下来。

这时，我见她在一张纸前停下来，手定格在那张纸前，仔细地端详了一会儿，叹了口气，放下手，推着垃圾车走了。咦，怎么不撕了？她忘了市里的规定了吗？我很疑惑。

这会儿，又有一个清洁工走过来了，这是个年轻的女清洁工，看见同伴还剩一张纸没撕，可能认为同伴老眼昏花吧？正走过去，要撕下来时，那位年老的女清洁工拦住了她，对她讲了一番话，那位年轻的女清洁工竟然对年老的女清洁工竖起了大拇指。然后他们俩走了，去撕别的了。

我忍不住好奇，上前一看：这是一张寻人启事，要找一位老人。我心中一阵感动。

在这寒冷的冬日，一股暖流涌上我心头……

寻人启事作文 篇5

星期一，轮到我值日，可我又忘记了。老师以前已经提醒过我，因为总是有热心的同学替我代劳，所以我根本没把这事放在心上。

下课时我依然和同学谈天说地，根本就没注意到黑板还没有擦。我正在发表滔滔不绝的个人演说时，突然听到有同学念道：

“寻人启事：此人身高一米五，戴有一副黑边眼镜，声如洪钟，为今天黑板管理者，如有知情者，请速速上报。黑板：我已经很久没有洗澡了！我好难受啊，主人你在哪里？”

我听完那拖腔拖调的“我好难受啊，主人你在哪里?”，忍不住笑出声来，一点都没想到我的值日工作忘了做。同学们见我“启而不发”，还傻楞楞地笑，都一起看着我笑得说不出话来。有人指着我说：“找到，找到'走失'的人了!”我这才明白“走失”的人是我!我想是谁出这个主意来“寻找”我?太不给面子了!哪知一看字体----那则寻人启事竟是我的好朋友李龙写的!我的脸一下子红到了耳根。我扫视了一下同学们，而同学们投来的却是充满轻视、疑问、好奇的眼神，我无法正眼相对。不仅如此，还听到了小明说：“那不是我们公认的好学生、好干部吗？怎么那么不负责任，连擦黑板这样的小事也不愿意干。”小红说：“哟哟哟！三好生，你的黑板还没有洗澡呢？快去给它洗一个舒服的澡吧！”……我越听越羞愧，但又无言以对，只能默默地后悔。我反问着自己：我怎么这样没有责任心呢？我是一个称职的班干部吗？这时我就想起爸爸您常对我说的话：你总是“玩”字第一，这样是要吃苦头的！一个不负责任的人是得不到大家的信任的!这才明白了这句话的含义。

第二节课下课时，我再也不敢忘记自己是值日生，第一件事就是把黑板擦得干干净净……

上课了，老师高兴地对大家说：“请看黑板——这是我为今天黑板管理者写的表扬稿！你们谁能读出来?”同学们看看黑板，什么也没有，干干净净，一尘不染。从他们的眼神中，看的出来他们是丈二的和尚——摸不着头脑。但为我写“寻人启事”的好朋友李龙提示了大家：“上节课没擦的黑板……”同学们这才明白过来，纷纷向我投来赞许的目光，不约而同地给了我雷鸣般的掌声。一时间我有了进了“天堂”的感觉，我偷偷地瞥了老师一眼,只见老师也给了我春天般温暖的笑容。接着，同学们纷纷为我“念”起了表扬稿，小明说：“赵浩乾同学知错该错，找回了他原有的'责任心'，我们也找回了一个优秀的班干部!我们向他学习！”

“啪啪啪”掌声再次响起。“感谢你----小主人，让我洗了一个舒服的澡！”“洁白的面庞离不开你，幸福的生活离不开你，谢谢你”……表扬稿不断，虽然没有小红的表扬稿，但她轻蔑地眼神变成赞许的目光。老师的眼光更是充满欣慰：“赵浩乾同学，他能知错该错，让我们向他学习！”“向他学习！”同学们异口同声地答道。我激动极了，上节课的难过荡然无存。

多么特殊的一则寻人启事，多么特殊的一封表扬信!——你一定会这么说吧?是啊，我已经深深记住“责任”这两个字了，老师的良苦用心，同学的善意帮助，在我的心灵深处生根发芽……

寻人启事作文 篇6

有奖找人，有奖找人，现在我急切地寻找一个人，拜托大家帮一下忙。

这位为女性，年方十一，身高1。53，乌黑发亮的妹妹头，左脸有斜成一串的三颗调皮的小黑痣，右脸有一快胎记，胎记中间有一颗黑黑的痣。眉毛占地面积不小，不深不浅。眼睛虽不大，但黑白分明。鼻子略高。不大不小的嘴巴不偏不倚，正好坐落在鼻子的正下方，圆圆的小脸蛋红通通的，像个猴屁股！她兴趣广泛，吹竖笛，画画，做手工，……她都爱干，她不但兴趣广泛还喜欢看书，什么《儿童文学》，《快乐作文与阅读》，还有《安徒生童话》……数都数不清，家里都堆成小山了。她看了一遍又一遍都不觉得烦，天天都在书海里尽情徜徉是她感到最惬意的事，不过也因为看书惹了不少麻麻烦。记得有一次，她吃完饭后想先看一会书，于是便拿了一本《快乐作文与阅读》看。＂滴答＂＂滴答＂闹钟响了，21：00了！哎呀！作业还没写呢！于是她急急忙忙地写了起来，写到了22：30，两个眼皮直打架，只好就先去睡了．早晨又老早起来继续写，可苦了她了！

她还有一些多愁善感，虽不象林黛玉那样看见落花便流泪，但瞧见一条刚才还活蹦乱跳的小鱼现在成了人们口中的佳肴，小小的心里还是充满了感伤。她学习不错，做事干脆利落，但偶尔有点马虎，几次考试就因为一点小小的错误与100分擦肩而过，惭愧啊！惭愧！

知道她是谁了吗？等一下，你找到她了吗？……谢谢，她就是张潇！您的奖品将在一星期里送出，谢谢！

寻人启事作文 篇7

姓名：冬姑娘

丢失地点：冬天

特点：

特点一:呼风唤雪

当冬天来临的时候，他披着洁白的上衣，来到人间。她挥起她那长长的袖子，轻轻一甩，山坡上，小河里，草地上，房顶上……立刻换上洁白的盛装，引的小朋友开心的在雪地上堆雪人、打雪仗，滑冰，玩得不亦乐呼，枝头的小鸟蜷缩着身子三三两两的挤在一起相互取暖，它们交头接耳好像在说：“好冷呀，好冷呀！春天什么时候才到呀！”

特点二：给动物催眠

当大雪覆盖大地，冬姑娘就唱起美妙的摇篮曲。歌声飘到森林里，刺猬揉揉眼睡着了，熊妈妈搂着孩子睡着了；歌声飘到小河边，青蛙打了个盹睡着了，小乌龟缩进龟壳睡着了；歌声飘到山谷里，蝙蝠抖抖翅膀睡着了，松鼠抱着松果也睡着了；冬姑娘轻轻地给它们盖上温暖的被子悄悄地离开了……

特点三：让河水结冰

冬姑娘来到，轻轻挥一挥衣袖，小河立刻停止流动，瞬间把河面变成一面大镜子，孩子们欢天喜地的从四面八方赶来，有的在河面上滑冰，有的在滑雪橇，笑声，嬉闹声在空中回荡，冬姑娘忍不住来到孩子们中间和他们一起游戏一起玩耍……

特点四：给大树换冬装

冬姑娘离开孩子，正要离去。忽然发现树木还穿着黄色的秋装，唉！一定是秋姑娘太马虎忘记带走了，于是冬姑娘又轻轻甩一甩衣袖，顿时北风呼呼吹，顿时黄色的秋装就不见了，冬姑娘朝空中洒下美丽的雪衣，为大树穿戴整齐，然后心满意足的离开了……

哎，要是你看见了她，一定要回复我哦！

寻人启事作文 篇8

读“寻人启事”的时候，女孩正坐在长椅上。浓浓的树荫牢牢笼罩着椅子，这就像母爱，寒冷而郁闷。女孩无言。

用女孩的逻辑讲，母亲不疼她母亲除了爱挣钱之外，最大的偏爱就是苛求她。必须、不准、专制、独裁是女孩给母亲的定义，并作为母亲的代称。

离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋以久。女孩在留下这样一张纸条后，终于把计划变为现实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘我，我很漂亮。”

读这留言，女孩感到报复的快意。

令女孩满意的是，母亲第二天就调动了ａ市的新闻媒体，登了“寻人启事”。这要花很多钱的`。能让母亲花不必要的钱，女孩心里高兴。

你永远找不到我。女孩甩头向火车站走去。在ｂ市，女孩卖报、做工。只有在李建时才能品味出家的温暖。

半个月后，母亲把“寻人启事”散发到了ｂ市，这次的“寻人启事”颇有一些检讨书的味道：女儿，回来吧，妈不再……不再……女孩开始惭愧。可不能就这么投降，女孩咬咬牙又去了ｃ市。

每天晚上抱着登着“寻人启事”的报纸入眠，已经成了离家女孩的一种习惯。在ｃ市的两个月里，没有新的“寻人启事”，女孩感到失落和不安。

后来，女孩终于在《ｃ市日报》上找到了一篇与自己有关的文字，但不是“寻人启事”，而是一则“生日祝福”：“女儿。生日快乐！”短短的几个字让女孩失眠了。

给母亲打电话，女孩第一次拨通了那个自己私下默念过百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归，请留言。”挂上电话，女孩以泪流满面。

合同期总算结束了，女孩风尘仆仆的赶回ａ市，她颤抖着按响门铃，开门的确是个陌生人。原来，为了筹资找女儿，几天前，母亲将房子卖掉，去了南方。

第二天，报纸上多了一则启事：

寻母，速归。

寻人启事作文 篇9

一次作文课，老师让同学们写一篇寻找妈妈的寻人启事。

同学们听了，都不知道该怎么写。老师看了看同学们说：“还是我带着你们写吧！”

“第一：妈妈的姓名和性别，还有年龄。”老师说。

同学们立刻拿起笔，刷刷刷地开始写了。

中间有一位同学问老师：“老师，我不知道我妈妈的年龄，那该怎么写？”同学们立刻炸开了锅，有的说：“我妈妈好像42了”。“我妈妈的年龄我不是很清楚，好像38了吧！”……老师听了说：“如果不知道妈妈的年龄的话，就写个不知道。”

老师又开始说：“第二：你们妈妈的体貌特征。”

同学们有的说：“我妈妈的左胳膊那有一块绿色的大胎记。”还有的说：“我妈妈的脚有一颗黑痣。”……同学们叽叽喳喳的互相说着。

第二写完后，也该写第三段了。

老师慢慢的说：“你们的妈妈今天穿的什么衣服什么鞋，拿的什么包。”

这次的声浪比以往更大了。有的说：“我不知道我妈妈今天穿的什么衣服。”老师回答他说：“那你就写你妈妈经常穿的那件衣服。”

可是，妈妈经常穿的衣服，很多同学竟然也没有关注过。

今天的这个寻找妈妈的启事，让我们都知道了，我们对妈妈的关心，远远不够。

寻人启事作文 篇10

看到儿子拿回来的勉强及格的试卷，我失望透了。儿子都11岁了，还一点儿都不懂事，一点儿也不听话，一点儿也不争气，各方面都不如同龄人。失望之余，我写了一篇《寻人启事》来发泄心中的怒火，全文如下：

我有一个好孩子，可是后来丢失了。现在特登报寻找。

他今年11岁，很聪明，但不骄傲。他热爱学习，做作业非常认真，每次考试都是全班前三名。他很听话，从来不用父母操心。吃饭不挑食，身体健康，很少生病。他热爱劳动，积极做家务。不玩游戏，也很少看电视。他性格开朗、活泼大方，在亲戚和长辈面前表现得彬彬有礼。他有很多品德优良、成绩优秀的朋友。在父母有烦心事时，他不会去打扰，而是很懂事地来安慰父母。他知道父母挣钱不容易，从不乱花钱。他做的每一件事都非常得体，让父母感到骄傲。可是，谁能告诉我，他在哪里呢？

写完后，我又看了一遍，不禁感慨万千，假如我真有这么一个儿子，那该多么幸福啊！

当晚，我把这个《寻人启事》贴在了儿子房间的门上，然后去睡觉了。我想，第二天早上儿子起床后应该看得到。真希望他能知耻而后勇，向着我心目中理想的儿子前进。哪怕只是接近一点儿，我也会很欣慰的。

第二天早上，我发现儿子门上的《寻人启事》已经没有了。当我走回自己的房间时，惊讶地发现门上也贴了一张寻人启事。揭下来仔细一看，我愣住了。

儿子写的《寻人启事》，全文如下：

我有一个好妈妈，可是后来不见了。现在特登报寻找。

妈妈很普通，她没有电影明星那样光彩照人，也没有市长那样大的权力，更不像世界首富那样有钱，但她很爱我。在我什么都不会，只会发出恼人的哭声时，她从不嫌弃我。她每天都慈爱地陪伴我。在深夜里，虽然她很困了，甚至睡着了，但只要我发出一声哭叫，她就会立刻满怀关切地抱住我，紧张地查看我哪里出了问题，然后再哄我睡觉。她花了好多时间教我这个小笨蛋说话和走路，虽然我学了很久，才含混不清地说出了“妈妈”这个词，但妈妈从来不说我笨，相反，她还兴高采烈地亲我，夸我聪明，让我大受鼓舞。

后来我上学了，虽然学习成绩不是很好，但她依然很爱我。她说，早开的花不一定会早结果，早结果的不一定结的果就大。妈妈从来不因我的成绩而嘲笑我，她知道，越是成绩不好，越需要关心和鼓励。她还说，相比成绩而言，我的健康和快乐更重要。虽然我总是犯错，总是因为成绩不好让妈妈丢脸，但她依然很爱

我，因为我是她的孩子。我也很爱妈妈，不是因为她是优秀工作者，而是因为她是我妈妈。

看完儿子写的启事，我泪流满面。做父母的常常会因为孩子不够优秀而抱怨他们，但孩子却没有因为我们不够有钱、不够有权、不够漂亮而抱怨什么。真正的爱，不是应该不附加任何条件的吗？

我擦干泪，再次来到儿子门前——我要向儿子道歉