画画的启示作文十篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的画画的启示作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

画画的启示作文 篇1

一天，我像往常一样在家中画画。

铺好宣纸，倒好墨汁，我提起毛笔，蘸了些墨汁，再往一张废纸上试试深浅，我大笔一挥，就在纸上留下一个漂亮的弧度，那弧度浓中带浅，却又不过分得淡。我得意地欣赏着这条弧度，提笔将它画成了连绵不断的山峰。

将画捧到阳光下细细端详，我才发觉画中似乎少了什么。缺了什么呢？我左思右想，最后索性翻起了美术书。翻着翻着，我突然恍然大悟——原来缺的是小景啊！

添个什么好呢？有山就有树，我就添棵树吧！由于树是在远处的，要画的单鞋，我就将毛笔蘸满了水，试都未试颜色就往纸上抹。因为我加了过多的水，导致整棵树都糊了。

怎么办？难道我辛辛苦苦画的画就这么毁了吗？我捧着画，真是欲哭无泪。猛然地，我想出了一个好主意。我在被水糊去的.地方又画了一座山，掩盖了那个缺陷。

这件事使我明白：有些困难其实并非无法解决，有时，需要的只是换个方式而已。

画画的启示作文 篇2

今天上午我补完书画课，回家写书画作业，我画了一幅画，可漂亮了，可我不小心把黄颜料撒到上面了，我伤心的哭了起来，爸爸走过来，语重心长地说画弄坏了可以想办法补救，为什么非得撕掉呢？突然我脑子里闪过一个妙计，我为什么不涂一个黄颜色的背景呢？对，就这么办！在黄色背景的衬托下，我的画更漂亮了。老师因此表扬了我，说我敢于创新我听了心里美滋滋的，回到家我告诉了爸爸，爸爸说：“孩子，好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”我点点头。

后来我下载圆形图书发给好友，可我不小心一按让“圆形图书”少了一块，我正着急时，想起了爸爸说的话，我想我可以给好友发一个五角星形的图书呀，对，就这么办！而且五角星代表中国，也特别好看我给好友发过去后，好友还夸我聪明呢，我听了心里比吃了蜜还甜呢。

从那以后，我又遇到很多类似的`事情，可是有了父亲的教导，我都自己解决了，原来从画画中可以明白这么多呀！

画画的启示作文 篇3

那一天，我刚满十岁。像往日一样，妈妈开车送我到思维学绘画。

老师让我画大象，找了一个仿真的玩具大象，我照着大象的轮廓画了半天，就是那长长的鼻子和大象的耳朵，怎么也画不出来，更别说画出立体感了。

立体感就是让人看着很逼真，看似栩栩如生。我用素描铅笔左加一道，右改一道，竟将那长长的鼻子画成了弯弯的彩虹。我急忙将那彩虹擦掉，重新再画，结果——还是一条彩虹，这可怎么办，怎么办呀？哎！我为何不能将鼻子改成一条彩虹，把彩虹下点雨，把大象的.身子洗一洗呢？说干就干。

我画的大象一部分终于完成了，还有一部分是耳朵，我想了想，啊、想到了，为何不将耳朵画成两把大扇子，使劲地为自己扇风就可以了。

画完鼻子和耳朵后，我又遇到了一件难事，颜色怎么涂，我用白色加灰色混合着色，刚好合适。

把作品上交老师后，老师说我画的很不错，和其他同学不同，富有想象力。

世上无难事，只怕有心人；有时遇到困难，只要直面面对、认真思考，就会有所收获。

画画的启示作文 篇4

记得上小学一年级的时候，我总是喜欢拿妈妈口红在墙上到处涂抹，雪白的墙壁被我涂得像花似的。妈妈见我拿她的口红乱涂，十分生气，爸爸却认为我有着绘画天赋，于是，我从小就开始学绘画。

我学画的是何老师，他长着一张国字脸，身材十分高大，待人十分和气。我刚来这里，老师教我们用圆来画画。只见老师拿着笔，在纸上画了一个圆的头，再在头里画一对圆形的眼睛，头外画了两片椭圆形的嘴巴，身子是圆的，尾巴是圆的，翅膀也是圆的，老师用一只只圆组成了可爱的小鸟。原来画画就这么有趣，我的兴趣马上就被勾了起来，在纸上画了起来：一个用圆组成的小男孩站在圆形的池塘中吹泡。当老师看到我画的画时，笑着说：这小男孩会魔法，站在水上。同学们都哈哈大笑，我也不好意思地笑了笑。

以后，我在何老师这儿学画，觉得一点也不辛苦，老师也会经常讲一些笑话，我希望每天都去学绘画。

时间一晃就去了，我的画画水平有了很大的提高。这时何老师把我分配到了素描班，让我学素描。素描，就是用铅笔把物体用立体的表达出来。我一看，难度有点大，要把灯光下我看到的'正方体用铅笔深浅不一的线条画出来，而这是又素描最基本的。我拿起铅笔，认准了一个角度，画了起来，刚开始练，手有一些颤抖，线条不由自主地画歪了，我擦了又画，画了又擦，大约画了两个小时，整幅画才算完成。老师看了，夸奖道：画得不错，不过这里得画得还不够好。说着，拿起画笔，在我的画上进行加工。三二下就修改好了，我与实物一对照，嘿，别说，还真像。

在老师的帮助和我的努力下，我又取得了更大的进步。绘画就像一位铁匠，铸就了我的能力与毅力。

画画的启示作文 篇5

一天上午，天气晴朗，温暖的阳光温柔地抚摩着大地。一个扎着两条羊角辫，身上穿着一条紫色连衣裙的小姑娘走在放学的路上，无意间发现路边的一个垃圾桶旁堆了许多垃圾，垃圾还散发着一阵阵难闻的恶臭。(环境和外貌描写衬托人物品质)小姑娘心想，假如眼睛不好的人一脚踩上去滑倒在地上，那该怎么办?再说老师也经常教育我们助人为快乐之本，我不如花上一点时间清理一下垃圾。想着想着，便要用手拾起垃圾丢进垃圾桶。

就在这时，一位小男孩也看见了，灵机一动，便从自己的书包里取出笔和纸，用笔在纸上端端正正地写上：文明——只差一步。小姑娘把垃圾桶外的垃圾一件一件地捡回垃圾桶里。最后，孩子们一起把写有“文明——只差一步”的纸贴在了垃圾桶上 看完了这幅漫画，我想到了许多。在现实生活中，那些不讲文明，破坏环境的人很多，孩子们为了贪图方便，就把垃圾随意扔在垃圾桶旁，甚至有些人更过分，不管有没有垃圾桶，随便一处地方都可以丢垃圾。记得读四年级时，那天我做校值日。

忽然，我看见了一个和我差不多大小的学生拿着垃圾筐来到了教学楼下。他瞧了瞧四周，见没人注意，就把垃圾倒在了垃圾桶旁，可他离垃圾桶只有半步的距离。我见状，走过去说：“垃圾可不能乱倒啊!”那个同学吃了一惊，赶紧转过身来，发现我只是一个学生，便理直气壮地说了一句：“哼，乱倒垃圾的`又不止我一个，关你什么事?多管闲事!”说完，迈着大步走了。他没有想过，就是自己为了贪一时的方便，而对学校环境造成了多大的危害，而且垃圾还会对健康造成影响。最后深受其害的也是自己。

在社会上，真正能像图中的两个同学那样做的人有几个呢?几乎人人都有把垃圾丢在垃圾桶旁的坏习惯。孩子们哪里知道，其实文明离孩子们仅是一步之遥。 文明就是这样，“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”

如果每个人都向文明走一小步，那么整个社会就向文明迈进了一大步。只要人人都讲文明，做环保卫士;只要我们为别人多想一点，为社会多做一点;只要我们少一点自私，那么处处将是绿草如茵、是鲜花遍地、是枝繁叶茂、是灿烂的笑脸…… 行动吧!每天文明地走一小步，美丽的地球妈妈必将轻抚我们!

画画的启示作文 篇6

“哈哈……你画的是啥儿玩意？”咦？难道作文班改成了画画班？噢！吓我一大跳!原来作文班正在玩“闭眼画画”的游戏呢！因我们班期中考试作文8个没扣分（嘻嘻……里面当然有我）5个减1分，所以奖励我们玩儿的！

老师一开始，绕来绕去，问了一个小问题：“你们喜欢画画吗？”接下来才绕入正题：闭上眼画画！“哼！这有什么难的，小菜一碟！”这时，我再也按捺不住了。于是，我便上了台。可我上了台就慌了，不知怎样画。果然不出我所料：云和山挨了一起，屋的`屋顶“消失”了，太阳消失了光芒……接下来的小彤画得比我画得还难看，简直是一个天，一个地啊！

最后，我们又在本子上画了一幅闭眼。唉，心里还想得好好地，可一下笔就乱了套……

这堂课结束了，可我的心却久久不能平静：有些人生活在黑暗中，永远见不到光明，我们一定不能嘲笑他们——盲人

画画的启示作文 篇7

画画对于一些画家来讲是一件极其简单的的事情，但对于初学者的我来说却并不是一件容易的事。在学习画画的过程中，我收获到了许多，却也被一次一次的打击过。在经验和教训组成的经历中，我得到了一个重要的启示，失败是成功之母。

记得那天我兴高采烈的来到画室，推门进去后看见老师正在摆弄今天的素材，我好奇地凑上前，“老师，今天我们要画什么呢？”老师冲我神秘的笑了笑，“暂时保密哦，一会儿你就知道了。”上课后，老师把素材发了下来，原来是一名站在古堡前的少女。老师对大家说，“同学们，我们这一次的素材比较难，大家要注意细节的刻画以及线条的勾勒，有些地方也可以发挥自己的想象，大胆的'加上去，但是要注意色彩搭配，不要破坏了整体氛围。”听了老师的话，我有些不以为然，其实也不是很难呀，我今天一定可以快速的画好。

没想到看着容易，做起来难，我连续画错了两次，心里不由得有些着急，看着旁边的同学都在认真作画，我不禁有些泄气，像霜打了的茄子似的，垂下了头。正在这时，老师走了过来，“你怎么不化呢？”我无精打采的说，“我已经画错了两次，这个素材太难了，我一定画不好它。”老师冲我笑笑说，“画错了两次又有什么呢，大家不都是通过不断的修改才能进步吗？你要记住，失败乃是成功之母，你要勇敢的面对失败，并且吸取经验，才能更好地迎来成功，失败两次就放弃，不是太可惜了么！”

老师的话一瞬间点醒了我，是呀，仅仅失败两次就放弃，我永远看不见成功向我走来，失败乃是成功之母，我并不应该惧怕失败，反而应该感谢它，让我在前行的路上吸取经验。

这句话带给我的启示让我受益匪浅，以后再遇见困难和挫折时，我常常勉励自己，没关系，失败是成功之母，再来一次，一定没问题的！

画画的启示作文 篇8

在我成长的过程中，经历过许多事，大多都已淡忘，而有一件事却在心头留下了深深的印象。

那是一次美术课，美术老师让我画一副画，再把画交给她，但是因为我速度有点慢，便带回家完成了。回到家之后，我做完了其他作业，就把画了一半的画拿出来，用心地画了起来。

画到绿草地时，妈妈走过来了，她忽然在我身后叫了一声。我吓了一跳，转过头来时不小心把颜料盘里的淡黄色颜料倒在了画纸上。还好我及时把颜料盘扶起，否则的.话，这张画就面目全非了。

我一看那副画被污染，叹起气来：“哎呀，不好了！绿色的草地上沾上了一小片黄色，又要重新画了，好不容易才画到这里，都快画完了，真是的！”我极不情愿地把画拿到垃圾桶旁边，刚要丢下去时，妈妈抓住我的手，让我不要把画扔掉。

我无奈地看了一眼妈妈 ：“怎么办？画都变成这个样了，我好不容易才画成的。”

“没关系，一定会有办法的。你再动动脑筋。”

我把手中的画交给妈妈说：“你不会是想让我把整片草地都变成黄的吧？那可不行，没有黄色的草地。”

妈妈只是微笑了一下，把那副画拿到我眼前，指着黄色的污点说：“你仔细看一下这小片黄色，可不可以再画些什么？”

我眼珠子一转，终于想到了办法，把这片黄色当狗的身体，再添上四只脚，一条尾巴，一只栩栩如生的小黄狗展现在了我面前，我开心地笑了。

从这件事中，我懂得了一个道理：事情做坏了，不要急着放弃，只要肯动脑筋，坏事也能变成美好的事情。

画画的启示作文 篇9

那天，我刚满十岁。像过去一样，妈妈开车送我去了思想和绘画学校。

老师让我画一只大象，发现了一只模拟玩具大象。我画了半天大象的轮廓，就是画不出来的长鼻子和大象的耳朵，更别说立体感了。

立体感就是让人看起来很逼真，看起来很逼真。我用素描笔在左边加了一条线，在右边改了一条线，然后把长长的.鼻子画成了彩虹。我很快抹去了彩虹，又画了一遍。因此，它仍然是一道彩虹。我能做什么？我能做什么？啊！为什么我不能把我的鼻子变成彩虹洗大象的身体？照你说的做。

我画的大象一部分画完了，另一部分是耳朵。我考虑过了。啊，我想过了。为什么我不把耳朵拉到两个大粉丝身上，尽力为自己扇风呢。

画完鼻子和耳朵后，我遇到了另一个困难。怎么画颜色？我用白色和灰色来混合颜色。就这样。

作业交给老师后，老师说我画得很好，和其他同学不一样，而且很有想象力。

世上没有困难，只怕有心人；有时遇到困难，只要面对面，认真思考，就会有收获。

画画的启示作文 篇10

看到我画的白衬衫，就不禁想起一次画画的启示。

那是一个晴空万里的上午，我和几十个同学代表我们学校去了省博物馆画画。

我的那幅画很简单，只要人物的动作和衣服画好，这幅画就完成一半了。

我以为我是第一个画好的，会被博物馆第一个收藏起来，便边玩边画，一会儿，跟同学讲话，一会儿玩手指头。陈老师在一旁说：“快点画，时间只有四十分钟，现在已经过去了几分钟了。”

我想，才过几分钟，我就已经把人物的.形勾了出来，不把头画了出来，我的速度明显比别人快很多了，等时间一到，我必定第一个画完。还会被博物馆收藏。

其实，我并不知道，别人都在加快速度，就我一个人边玩边画。别人把人物的衣服和裤子画完了，我却还停留在人物的衣服上，裤子还没画完。

“时间到了”陈老师说：“没画完的加快速度，还给你们五分钟的时间，快画。”

这下，我急了，加快速度画，画得一塌糊涂，我真后悔在之前玩的时间。

五分钟马上就到了，陈老师说：去那边拍照吧！这时，幸好我画完了。我看了看别人的，又看了看自己的，我的画真是不能和别人比呀！我的画一块红，一块蓝，一块黑。

当然，我的画也自然没被博物馆收藏！早知如此，何必当初呢！

“虚心万事能成，自满十事九空”，如果我虚心一点，那我的速度也会快很多，画也会画得好很多，可能会被博物馆收藏，可是我骄傲了一点，画画的速度也慢了，画也画得不好。经过了这件事情，我再一次深刻的体会到了这句话的意义了。

我要把这件白衬衫好好珍藏，因为它给我的启示太大了。